四年級(jí)作文6篇(集合)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
暑假里，看著丁老師布置的“暑假九宮格小目標(biāo)”，我信誓旦旦要幫媽媽干家務(wù)。媽媽調(diào)皮地說：“隨挑隨選嘍！你喜歡干啥都行�！蔽夷卦谛睦锎蛑【啪牛合幢P子洗碗太沒技術(shù)含量、拖地彎腰低頭又太累、洗衣服滿滿一大盆更沒意思……嘿嘿，管妹妹吧，不就是陪玩陪吃嘛，我太在行了。但是，事實(shí)證明我大錯(cuò)特錯(cuò)了，與香妹大戰(zhàn)三百回合后，我痛并快樂著且后怕著總結(jié)出我的“管妹三大動(dòng)”心得。
第一動(dòng)：身隨她動(dòng)
我讓媽媽把“自主管理妹妹”的地點(diǎn)放在了游樂場(chǎng)，我盤算著一邊看著她玩，一邊自己也可以樂上一樂。心想，這有啥難，不就是管個(gè)小小人嗎�？上乱幻耄伊ⅠR傻了眼！妹妹一進(jìn)游樂園就像一條金魚游進(jìn)了池塘，那小小的身影，瞬間淹沒在茫茫人海之中。頓時(shí)，我嚇出一身冷汗，連忙沖進(jìn)人群地地毯式搜索，大聲呼喚她。終于，在一個(gè)小角落里，她探出了小腦袋，朝著我微微一笑。
第二動(dòng)：心隨她動(dòng)
終于逮到你了，這下可不能讓你再逃跑了。這時(shí)她的小手指了指積木，奶聲奶氣地說：“哥哥，搭個(gè)塔，要比我還高喔！”我精神百倍，搭起一個(gè)高高的城堡，依著她的意思說：“這是王子的房間，這里住著公主……”我還沉浸在幻想中，說時(shí)遲那時(shí)快，她隨手推倒了城堡，奔向海洋球。看著我的心血付之一炬，心里不禁絲絲難受�？墒菦]時(shí)間難受呀，一扭頭，她又不見了。
第三動(dòng)：情隨她動(dòng)
雖然，她讓我在游樂園里大呼小叫，把我的城堡推倒。但當(dāng)她撞疼時(shí)，被別的小朋友搶走玩具而哇哇大哭時(shí)，我的心就像補(bǔ)捏緊了一樣難受。我總會(huì)輕聲安慰她，為她擦干淚水，陪她一起去找新玩具。看著她那天真可愛的笑容，心里就像裝進(jìn)一塊棉花糖，軟軟的，甜甜的.。
雖然，這次的經(jīng)歷讓我天旋地轉(zhuǎn)，但是我還是非常開心的，也從中體會(huì)了媽媽的不易。媽媽，感謝你把我們帶到這個(gè)世界，幸福并快樂地生活著！
四年級(jí)作文 篇2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”，熟悉的鈴聲又響起，張老師要我們30位小記者到國(guó)旗臺(tái)下排好隊(duì)伍，帶著我們?nèi)トf(wàn)利隆蛋糕店制作蛋糕，出發(fā)前張老師給我們照了一張大合影，一路上我們說說笑笑，像一只只快樂的小鳥，高興極了。
不一會(huì)兒就到了萬(wàn)利隆蛋糕店，店中的阿姨們熱情的迎接了我們，店里早為我們準(zhǔn)備了制作工具，有裱花筆、蛋糕坯等等。那兒的蛋糕師傅給我們示范了一次蛋糕制作過程并且細(xì)心的為我們講解，小記者們個(gè)個(gè)都專心學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記，生怕漏掉一個(gè)細(xì)節(jié)。接下來輪到我們動(dòng)手實(shí)踐了，我們分為2人一組，我和劉慧妍一組，我們決定把蛋糕圖案設(shè)計(jì)成一個(gè)漂亮的小姑娘，首先，我們做小姑娘的頭發(fā)，把頭發(fā)添成金色的，那一根根彎曲的頭發(fā)，像彎彎的方便面，再加上金色的劉海，可愛極了。然后我們把這個(gè)可愛的金發(fā)女郎的眼睛涂成了黑色的大眼睛，再把小半截圣女果當(dāng)作成鼻子，紅紅的小鼻子像個(gè)小火球，最后是給小姑娘畫嘴巴了，把嘴巴涂成了粉紅色，倒過來看，像一個(gè)美麗的發(fā)箍。
時(shí)間轉(zhuǎn)眼就到了，小記者們的蛋糕也都做好了，蛋糕有各種各樣的，顏色是五彩繽紛的，都非常漂亮。小記者們都小心的拿著自己親手制作，跟蛋糕店的.的阿姨說：我們要帶著回去與爸爸媽媽一起分享。蛋糕店的阿姨用精美的盒子為我們裝上了蛋糕。我們回到學(xué)校，一進(jìn)教室班上的同學(xué)們看到我們手中的蛋糕，都羨慕不已，我們也開心極了。
四年級(jí)作文 篇3
意大利面，材料需要兩個(gè)西紅柿、一個(gè)洋蔥、少許香菜、三兩牛肉、豬肉，一些意大利面條（用撈面神器量的更好）。我為什么要在這里說這些呢？因?yàn)槲乙H自下廚給大家做一份意大利面！
我先讓西紅柿“脫了外套”，將西紅柿和洋蔥切成小塊投入加水的鍋里，再放入三大勺糖和一勺鹽，將他們煮爛。然后取出適量黃油燒熱，將剁成肉沫的牛肉、豬肉放入黃油中炒熟，再把熬好了的西紅柿醬與肉沫充分混合、翻炒。做肉醬的同時(shí)將面放入加了鹽的.水中煮熟，面條撈起后倒入橄欖油拌勻，最后澆上西紅柿肉醬，灑上香菜點(diǎn)綴。這樣一盤美味的意大利就完成了。
它的盤子是白的，像月亮，像白云。西紅柿汁像血一樣紅，和白色形成了鮮明的對(duì)比，有香菜蒼翠欲滴的綠，有牛肉讓人垂涎三尺的棕，還有似黃非黃、似白非白、似棕非棕的意大利面。
吃進(jìn)嘴里，咸咸的，口感好極了！像絲綢在中嘴里滾動(dòng)，像棉花在嘴里玩耍，有一種天轉(zhuǎn)地旋的感覺，又像進(jìn)入了天堂，激動(dòng)人心的感覺觸動(dòng)了味蕾，仿佛插上了翅膀在天空飛翔�；胧车�，從上到下，都是無盡的回味，雖然已經(jīng)在食道里，可香氣依然是香噴噴地進(jìn)入了鼻子。進(jìn)入肚子，暖暖的，舒服極了！好一次奇妙的旅行！忽酸，忽咸，滿足你的口味！肉像鵝肝一樣令人回味，面像QQ糖一樣有嚼勁，西紅柿像檸檬一樣酸甜。
意大利面，一個(gè)字：香！兩個(gè)字：很香！三個(gè)字：實(shí)在香！如果你來到我家，我一定會(huì)親自下廚給你好好露一手。
四年級(jí)作文 篇4
寒假里，我們?nèi)胰俗眯熊嚨綇B門游玩。
到了廈門，我們先去參觀集美學(xué)村的集美中學(xué)和龍舟池，這都是非常著名，非常壯觀的景點(diǎn)。可是，最令我感興趣的，還是廈門科技館。
一進(jìn)科技館大門，就能看見一個(gè)水鐘。水鐘不用電池運(yùn)作，而是就靠水，非常有趣，特別神奇。科技館里的地震屋也特別令人振憾，先體驗(yàn)上下?lián)u動(dòng)的3級(jí)地震，再體驗(yàn)左右搖動(dòng)的4級(jí)地震，接著體驗(yàn)上下、左右搖動(dòng)的7。8級(jí)唐山大地震。我一點(diǎn)兒也沒感覺到害怕，只感覺像在坐又顛簸又破爛的公交車一樣�？萍拣^里有一個(gè)水龍頭，它沒有連接水管，卻有水從那里流出來，這是怎么回事？工作人員關(guān)掉水龍頭讓我們看，原來是有一條管子吸進(jìn)水龍頭再放出來，進(jìn)水出口都有是同一通道，所以看起來很特別，也十分有趣。在科技館里，我們開模擬汽車、觀看12級(jí)臺(tái)風(fēng)電影、感受自己拉自己等種種體驗(yàn)
從科技館出來，我們又到了廈門博物館參觀。在博物館，能看見億萬(wàn)年前的'“古董“。離開博物館，我們又坐車到南普佗寺燒香拜佛。后來，還到廈門大學(xué)游覽觀光。廈門大學(xué)山清水秀，芙蓉湖上有幾只黑天鵝在悠閑地游著。爸爸用照相機(jī)照了兩張相片留作紀(jì)念。我們離開了廈門大學(xué)，就坐車到茶博士家喝茶。提神鐵觀音、沉睡苦甘露和沉睡大紅袍，味道是甘、甜和苦，聽說都是優(yōu)秀的茶種哦！
吃過晚餐，我們?nèi)ヒ褂沃猩铰�。中山路的景色也很美麗，到處張燈結(jié)彩，燈光璀璨，有的掛著紅燈籠，有的是一條“龍”。我們走在燈的海洋，光的世界，美麗的夜景讓我們沒醉！
第二天早上，我們吃完早餐，就坐輪船到鼓浪嶼游覽海底世界。我們看到了各式各樣的海底生物，有吃人魚、吃人蟹、鯨魚、中華鱘等各種奇形怪狀的魚。我們走進(jìn)海底隧道，看見了很多鯊魚在我們頭上游來游去，有點(diǎn)恐怖，卻也很刺激在趣！參觀完，我們就去看海獅表演。聽主持人說，海獅的名字叫“布萊克”，名字真好聽！主持人先讓海獅走路。它走路搖搖擺擺的，還會(huì)唱歌喲！主持人還讓海獅水上芭蕾和水上頂球，逗得觀眾們哈哈大笑！海獅還為我們鼓掌，好像在說：“謝謝大家的觀看！”我覺得工作人員們真有辦法，能讓海獅聽從他們的命令。
吃完午餐，我們便坐車踏上回程。旅途圓滿結(jié)束！廈門真是個(gè)好地方呀！
四年級(jí)作文 篇5
人們總是說不知者無罪，可是又有誰(shuí)知道當(dāng)自己快要成功卻被別人不小心的給破壞了，讓自己全部的付出都覆水東流了，那是被人在發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)后，對(duì)著你說一句對(duì)不起他并不知道這一切，那時(shí)的你會(huì)什么樣的心情呢？我只知道要是我的話我一定會(huì)十分的生氣，無論被人是不是有意的，對(duì)于我來說是有意的也好不是有意的也好，自己付出而一切都已不能夠再回來，并且也不能夠達(dá)到自己所想要的`成功。
人在出生時(shí)什么都不知道，只知道隨著自己的心意來，餓了就哭吵著要吃東西，睡醒了而沒有人陪他玩時(shí)，他也會(huì)不停地哭，要你一直不停的抱著她、哄著他，那時(shí)的父母都得不停地陪著他、哄著他，讓人最受不了的就是他們的睡眠時(shí)間是不固定的，只要想睡時(shí)就睡，不想睡時(shí)就哭要人陪著他，讓人最討厭的就是半夜，他們總是在白天睡，半夜老是醒來。
誰(shuí)說人之初就一定是善呢？我認(rèn)為人之初性本惡，因?yàn)槿嗽趧偝錾鷷r(shí)就會(huì)為周圍的人帶來許多的麻煩。
四年級(jí)作文 篇6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”午睡下課鈴響了，正在昏昏欲睡的的我也被這該死的鈴聲給驚醒了。下一堂課是數(shù)學(xué)課，身為課代表的我，昏昏的向老師辦公室走去。透過窗子望去，只見幾個(gè)老師正在上網(wǎng)查資料。走到數(shù)學(xué)老師辦公桌前，我捧起《補(bǔ)充習(xí)題》，向老師辦公室外走去。這時(shí)“啪”的一聲，數(shù)學(xué)老師的杯子翻了。頓時(shí)，我嚇得目瞪口呆。我申明一下：我這幾天頭昏，不是故意的`。
只見桌子上、地上全是水，《補(bǔ)充習(xí)題》也掉了一地。我頓時(shí)害怕極了，嚇得站在那兒不動(dòng)。吳老師知道了，連忙從抽屜里拿出一包衛(wèi)生紙，幫我擦桌上的水。旁邊的老師看了，說：“這些成績(jī)好的孩子，在家肯定是乖乖女呀！”我四處看了看，一位老師說：“在那兒呢！”我慌張張的向拖把那兒走去，在地上拖起來。一位老師又說：“快把你們張老師的桌子擦干凈呀！”只見吳老師還拿著一張張衛(wèi)生紙，在為我惹的麻煩清理，我心中激動(dòng)萬(wàn)分，想對(duì)吳老師說一聲：“謝謝！”拖好了，我把拖把放的原處，手忙腳亂地把《補(bǔ)充習(xí)題》收拾好，向辦公室外走去。這時(shí)，我聽見了我生來最好聽的一句話：你看把人家孩子都嚇壞了。我看著吳老師 親切的眼神，似乎在說：“不要緊，別害怕！”走在回班的路上，我只想說一句話：謝謝你，吳老師。謝謝你。
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