小學(xué)四年級(jí)作文【錦集10篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文10篇,歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
小時(shí)候我想成為你,長大后我就成了你。小時(shí)候總覺得你很高大,沒有人能夠欺負(fù)你,小時(shí)候你總是管著一群鳥,讓他們?cè)谒{(lán)天上飛翔,我總是很羨慕你,發(fā)誓長大后就要成為你,長大后我站上了講臺(tái),才發(fā)現(xiàn)你教育了我們犧牲了自己。
老師?這是一個(gè)很偉大的職業(yè),不管在哪里,不管在什么時(shí)候,世界上總有這么一個(gè)偉大的人“老師”他們就像你的第二個(gè)父母,一天有二十四小時(shí),從你早上7點(diǎn)到晚上5點(diǎn)這段時(shí)間,你是不是一直和老師在一起,你不可能說你在學(xué)校,你的父母也在學(xué)校里陪著你。剩下的'僅僅差不多5個(gè)小時(shí)是和父母在一起的,而剩余的時(shí)間則是睡覺時(shí)間,你覺得真正和你在一起最多的真的是父母嗎?你錯(cuò)了,你真的錯(cuò)了。
這一天中最關(guān)心你,最照顧你,和你一天中帶的時(shí)間最久的人是老師,而不是父母,所以很多人都把老師比作自己的再生父母,為什么?因?yàn)橐荒曛心愫屠蠋熢谝黄鸬臅r(shí)間是最多的,難道不是嗎?老師叫你認(rèn)字,教你學(xué)習(xí),教你做人的道理,她把自己畢生了知識(shí)都交給了你,只為你將來做人正直!
不管你喜不喜歡你的老師,請(qǐng)你記住了,她是你的第二個(gè)父母,她是除去血緣關(guān)系和你最親的人,甚至她可能用自己一生的青春來教育的,陪伴你,如果你是即將畢業(yè)的畢業(yè)生,如果你是即將要會(huì)家鄉(xiāng)的孩子,那么在你回去前麻煩和老師說一聲:老師您辛苦了,鞠一個(gè)90°的躬!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
今天下午四點(diǎn),我在樓下等王老師,等了好久,終于,老師來了,一次慘痛的教訓(xùn) 。
“黃欣雨,你作業(yè)寫完了嗎?”我停頓了一下(因?yàn)樽鳂I(yè)還沒寫完)說道:“差不多了!薄澳悄隳贸鰜碜屛覚z查一下吧!保ㄒ?yàn)檎Z文的評(píng)價(jià)手冊(cè)還沒寫完,所以要到書包拿),只聽我慘叫一聲:“啊,完了!薄霸趺蠢?”老師問我!皢鑶,我、、數(shù)學(xué)卷子沒寫!”“那你趕緊拿出來寫呀!”老師很無語, 。我趕緊坐到書桌前,拿起筆,就像談遷寫為了寫成《國榷》一樣奮筆疾書,此時(shí)此刻,我的心就像十八個(gè)吊桶打水—七上八下,我很害怕,害怕寫不完,遲老師會(huì)罵我,但很快,害怕變成動(dòng)力,筆桿迅速的`在紙上滑動(dòng)著,我手心都握出了汗,頭上冒出了豆粒般大的汗豬(是急的),進(jìn)過半個(gè)小時(shí)的奮斗,連一口氣都沒喘,終于完成了數(shù)學(xué)試卷,心里的大石頭終于落了下來。我又很快寫完了語文《評(píng)價(jià)手冊(cè)》給老師檢查了。
于是,我興高采烈的跑去爺爺家吃飯了。經(jīng)過這次的教訓(xùn),我知道了,做完作業(yè)后一定要檢查一下是否全做完了,確保沒有遺漏的作業(yè)。這樣才不會(huì)像我這么著急。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
一絲絲春風(fēng)拂過,好像在撫摸著我的臉,太陽射下一縷縷溫和的陽光,溫暖著我的身心。天仿佛格外藍(lán),空氣格外清新,仿佛在迎接著熱鬧的義賣會(huì)。
我拿著錢,三步并作兩步下了樓,左顧右盼:一排排桌子形成了個(gè)義賣會(huì)場(chǎng),一樣樣精美的物品使義賣會(huì)場(chǎng)更加氣派。
平時(shí)寂靜的操場(chǎng)變得沸騰起來。人山人海,熱鬧非凡;各式各樣的招牌拔地而起,推銷員的吆喝聲和顧客的討價(jià)聲此起彼伏,不絕于耳,仿佛到了個(gè)吵鬧的商場(chǎng)。
你看,四(3)店鋪的'東西五花八門:誘人的糖果;好看的書本;精美的飾品;雜七雜八的小玩樣………..讓人愛不釋手,這里的推銷員個(gè)個(gè)聰明,還用抽獎(jiǎng)的方式吸引人呢!“來來!大家都來看看!我們的糖抽獎(jiǎng)了!3元一次可會(huì)中巧克力喲!”這吸引力還真大,一群人蜂擁而上,“我要買一張!”“太好了!我中獎(jiǎng)了!”一個(gè)人喊道!巴M!大家都慢來!”可誰會(huì)聽呀!一個(gè)個(gè)往前擠,把服務(wù)員都忙得喘不過氣來,一邊收錢一邊找錢。
我們班的生意也不錯(cuò)。葉子同學(xué)從琳瑯滿目的物品中舉起一個(gè)外表刻著小花的水晶,大聲叫喊著:“拍賣了!有興趣的快來看看!”一群人聽到拍賣聲都過來看看,擠得可是前胸貼后背。葉子不慌不忙地說:“這是個(gè)可以放出音樂的水晶球,可以飛出小雪花似的東西,你們可以看一看。”“還挺不錯(cuò)的。”“是呀!”葉子同學(xué)又抽了一句,“好!底價(jià)是30元,你們可以出價(jià)了。”“我出35元!”“那我出45元!”“那有沒有更高,一——二——三!成交!”一筆生意好了,收銀員薛慧琪眼睛瞪溜圓,有條不紊地收錢。
時(shí)間像施了魔法似的過去了,義賣會(huì)在歡樂的叫喊聲和討價(jià)還價(jià)聲中結(jié)束了。我們?yōu)閷W(xué)校的愛心工程出力了,雖然錢不多,可再小的力量也是一種支持。四月三日這天將永遠(yuǎn)留在我記憶中。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
人的一生總會(huì)有許多曲折,生活中也會(huì)有意想不到的不幸降臨,但是總會(huì)有無私的幫助讓我們?nèi)计鹦碌南M,師恩浩蕩作?00字。我至今難忘在小學(xué)6年級(jí)的時(shí)候班主任的那次幫助。
記得是我上3年級(jí)的時(shí)候的一個(gè)冬天,媽媽去上班不慎摔倒,經(jīng)醫(yī)生診斷,屬于腦震蕩,需要在家休息,我當(dāng)時(shí)跑到小屋里哭了起來,心里無比難過,可第二天依然要去上學(xué)呀,我雖在學(xué)校,但我眼前總是浮現(xiàn)出媽媽在病床上痛苦的樣子,就像古人說的:“身在曹營心在漢”過了一會(huì)兒,老師讓我們寫作業(yè),我一不小心把鋼筆摔壞了,我當(dāng)時(shí)想:“想將就用一天吧!晚上回去向爸爸要錢買支!笨赏砩匣厝ズ,看看媽媽臥病在床痛苦的樣子,再看看緊鎖眉頭的爸爸,我到嘴邊的話又咽下,心想:先繼續(xù)用吧,大不了被老師批一頓就是了,我怎么好意思向爸爸再買。
第二天,我們又寫作業(yè)了。我想:“這可怎么辦?我頓時(shí)手足無措,像熱鍋上的螞蟻似的拿著壞筆在紙上亂劃著”,800字作文《師恩浩蕩作文800字》。過了一會(huì)兒,老師走了過來,和藹的.問:“怎么了”?我說:“老師,我的鋼筆壞了!崩蠋熡么认榈穆曇粽f:“你稍等,我到辦公室拿支鋼筆給你用吧!”過了一會(huì)兒,老師回來了,和藹地說:“這支鋼筆,老師送給你了!”我頓時(shí)熱淚盈眶,我是一個(gè)不善于用語言表達(dá)的學(xué)生,但我心里有許許多多個(gè)謝謝,我覺得,老師送給我的不僅是一支鋼筆,還是一顆滾燙的心。這支鋼筆我至今留藏,我打算要把它帶進(jìn)初中、高中、甚至大學(xué),在我不快樂的時(shí)候、遇到煩心事的時(shí)候,總會(huì)拿出它,想一想我的王老師,因?yàn)樗俏易詈玫囊晃焕蠋,我留藏的不僅是一支鋼筆,還是一顆金子般閃閃發(fā)光的心,時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)我:“好好學(xué)習(xí)!忘記生活中的煩心事!闭娴模慨(dāng)我拿起這顆“金子般閃閃發(fā)光的心”時(shí),煩心事就像清煙被微風(fēng)吹散了,心中的煩惱變少了,快樂變多了。
老師,我在這里謝謝您,,使您在我最難的時(shí)候幫助了我。
今天,我又拿起了這支鋼筆寫作業(yè)了,王老師那慈祥的面容又浮現(xiàn)在我的眼前。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
曾經(jīng),天很藍(lán)很藍(lán);曾經(jīng),河水清澈的能與藍(lán)天融為一體;曾經(jīng)滿山的綠色匯成一片無邊的海洋······然而,這一切都已經(jīng)變得那么遙遠(yuǎn)。大自然哭泣了。人類看到的最后的一滴液體,難道會(huì)是自己的眼淚嗎?
曾經(jīng)的.地球是那么美麗?墒乾F(xiàn)在人類砍伐樹木,工廠冒出的黑煙;人們亂丟垃圾;捕殺動(dòng)物。地球把他的一切都給了人類,人類卻做過多少令自己慚愧的事情;用刀槍去撕裂土地,讓馬蹄去踐踏豐收,硝煙窒息兒童的歌聲,鮮血染紅清澈的河流,殘忍地捕殺人類的朋友,把動(dòng)物擺上貪吃者的餐桌;無節(jié)制地侵占植物王國的領(lǐng)地,坐視一個(gè)個(gè)物種的絕后。還有,還有,還有······
因?yàn)檫@些事情而在地球內(nèi)部引起地震、泥石流、洪水等對(duì)地球有危害的。
因此我們明白傷害地球就是傷害我們?nèi)祟愖约。我們要多種樹,不捕抓動(dòng)物,不侵占植物的家園等。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
小學(xué)時(shí),我接觸了三位班主任,她們不僅傳授給我們知識(shí),還操持著班內(nèi)的大小事務(wù)。升入初中,我認(rèn)識(shí)了我的第四位班主任,她也是我的英語老師——王老師。
王老師很高,彎彎的柳葉眉下面一雙有神的眼睛,仿佛能看到我們的.心里在想什么。王老師對(duì)待我們?nèi)缤约旱暮⒆右粯,她總是那么的和藹可親,她對(duì)待我們班級(jí)的每一位同學(xué)都是一視同仁,不分好差生。同學(xué)有困難,心中有解不開的苦悶,王老師她都會(huì)像母親一樣找你談?wù)勑模屇惆研闹胁挥淇斓氖虑橐粧叨。老師不僅像媽媽一樣關(guān)心我們,在學(xué)習(xí)上也無時(shí)無刻在解決我們的難題。上英語課時(shí),老師會(huì)講一些與課文有關(guān)的小故事,還會(huì)講一些做人的道理;下課時(shí),王老師也會(huì)耐心地解決同學(xué)們的疑問。一次,有一個(gè)同學(xué)在上體育課時(shí)崴腳了,有的同學(xué)告訴了在辦公室的王老師,不一會(huì)兒,王老師來了,她關(guān)心地問那個(gè)同學(xué):“腳還疼嗎?你就盡量別動(dòng)了,要是上廁所讓同學(xué)扶著你去,打水也讓同學(xué)幫忙一下。還有最后兩節(jié)課,堅(jiān)持一下就可以回家了。知道了嗎?”受傷的同學(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭。放學(xué)后,同學(xué)們紛紛幫她提東西,還扶著她走。
因?yàn)槲覀儎偵氤踔,還有在小學(xué)時(shí)老師不在就打打鬧鬧的壞毛病。這不,打完預(yù)備鈴,老師還沒來,一些男同學(xué)還在教室里追著玩兒,王老師聽見我們的動(dòng)靜,就來看看我們,看到那幾個(gè)同學(xué),并沒有批評(píng)他們,叫他們趕緊把課本準(zhǔn)備好。下課后,老師把他們幾個(gè)叫到講臺(tái)前談心,他們都承認(rèn)了錯(cuò)誤。她是無私的、她是慈祥的、她是默默付出教育的事業(yè)、她是不求回報(bào)的老師。
老師,您就像花園里一位勤勞的園丁,我們就像一株株嬌柔嫩綠的小花,有了您的澆灌,我們才會(huì)不屈向上,茁壯成長,才會(huì)長成一朵朵美麗的小花。老師,您用人類最崇高的感情---愛,播種春天,播種理想,播種力量,用語言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,這就是我最敬愛的王老師。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
星期六,是一個(gè)星期當(dāng)中可以最開行的'一天。因?yàn)槲医K于可以玩電腦啦。但可惡的是,我沒玩到電腦。
晚上,我向往常一樣打開電腦,可剛玩到大約一兩分鐘,電腦突然關(guān)機(jī),嚇得我蹦了起來。我跑出房間,將此事告訴了爸爸,爸爸隨著我來到了房間。爸爸看了看主機(jī),說道;“電腦被燒壞了!蔽也唤獾;“沒有打雷,怎么會(huì)燒壞呢?”爸爸慢條斯理的說道;“電腦被燒壞是因?yàn)椤啬咸臁,‘回南天’是天氣返潮現(xiàn)象,一般出現(xiàn)在春季的二三月份……”我這才知道。我和爸爸把主機(jī)搬到了買電腦的店,老板說;“要兩三天才能修好。”我心里想;嗚嗚嗚,看來今晚玩不了電腦了。
“回南天”真可怕!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
沒知識(shí)沒文化的人是悲哀的!我曾經(jīng)有過那么一段“悲哀”年月的呀!
記得 上幼兒園大班 的時(shí)候, 我們 小區(qū)門口多了一個(gè)公用電話亭,那時(shí)候,我還不知道所謂公用電話亭是一件什么東西。只知道,只要一撥號(hào)碼,就能傳出聲音來,上面還有時(shí)鐘。我只覺得這太神奇,太不可思議了,好奇心也增加了許多。我按耐不住自己的好奇心,便來到公用電話亭,拿起電話筒,再把剛才問媽媽家里的電話號(hào)碼撥了一遍,結(jié)果屏幕只顯示了三位號(hào)碼就出現(xiàn)了“余什么(是額,那是不認(rèn)識(shí)多少字)不足,請(qǐng)插ic卡”的字樣。
什么啊,還要插ic卡?我小小的心里充滿了沮喪。
“ 咦,自己做一張不就得了?”嘿,我真聰明,腦袋真好使。于是,說做就做,我便一溜煙跑回家里。找來一張鉛畫紙,鉛筆,還有剪刀。畫好一個(gè)長方形,用剪刀剪下來,還用鉛筆寫上“ic卡”,還用彩色筆畫了一圈花邊。
我拿著自己的“杰作”,美滋滋的跑到電話亭旁,過路的行人用異樣的眼光看著我。管他呢,但丁的話:“走自己的路,讓別人說去吧”。我把自己制作的“ic卡”放進(jìn)插口里,再拿起聽筒,把電話號(hào)碼又撥了一遍,屏幕還是顯示“余額不足,請(qǐng)插ic卡”。由于我做的“ic卡”是用紙做的,很軟,一插進(jìn)去,便附在了電話機(jī)上。我想:是不是沒插到位?于是我又使勁把“ic卡”塞了進(jìn)去,我想這下總可以了吧。沒想到這回屏幕顯示的.是“故障。故障!”“什么破電話?還沒自己家的好呢!”我扔下聽筒揚(yáng)長而去,像什么事也沒發(fā)生過一樣。
第二天,電話亭圍了幾個(gè)維修人員在電話亭旁維修,其中一個(gè)伯伯嘀咕著:“這是誰家的小孩這么缺德?”還把我的“杰作”看個(gè)不停,我臉羞得通紅。
像這種的傻事我再也不會(huì)干了,但每次想起這件事來,我總會(huì)情不自禁 地難過起來,這就是沒知識(shí)沒文化的“悲哀”呀 。 建設(shè)美麗祖國,還需要加強(qiáng)知識(shí)學(xué)習(xí),不可讓年幼無知的“悲哀”延期到青年、老年。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
大家好!我是人見人愛的蘋果,今天,我就給大家介紹一下我們蘋果家族。
經(jīng)過農(nóng)民伯伯精細(xì)的照料我們,終于我們成了一棵結(jié)滿果實(shí)的蘋果樹了,我們蘋果的外形是圓圓的,好像一個(gè)紅燈籠一樣。我們蘋果家族的蘋果有的很大有的很小。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像許多大小不一的`人參果掛在下面。今年,因?yàn)檗r(nóng)民伯伯對(duì)我們照顧得非常周到,所以,我們蘋果樹光一顆就有30多個(gè)蘋果。
只要求誒開我們就可以看到里面有許多可口又美味的白色果肉。我們的果肉可好吃了!之所以許多的人們都喜歡吃我們,是因?yàn)橹灰б豢谙氯ゾ陀性S多的果肉。好像一張白色的臉。但是,一放久了我們就會(huì)變成黃色,那是因?yàn)槲覀兾肓颂嗟难鯕饬恕?/p>
我們的作用可多了,可以做蘋果干,炸蘋果汁,做蘋果粥等等,吃了對(duì)身體有益。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇10
我有一個(gè)“小說迷”爸爸,每天晚上他一回家就坐到電腦前,看起小說來。
瞧,爸爸又下班了,他回到家就坐在電腦前,打開電腦,上網(wǎng),選一個(gè)好看的小說看。
有一個(gè)晚上,我爬起來去上廁所,模模糊糊地看到爸爸坐在電腦前,津津有味地看著小說,手不停地移動(dòng)著鼠標(biāo)。上完廁所回來,我看見爸爸坐在電腦前傻笑,好像看到了好笑的地方或精彩內(nèi)容,我有一次裝睡著了,觀察著爸爸看小說時(shí)的表情。我看到爸爸幾乎可以不眨眼睛看完一章內(nèi)容,如果帶著這種狀態(tài)去參加不眨眼睛比賽的話,肯定是第一。雖然眼睛很疲勞,但至少可以拿一個(gè)獎(jiǎng)杯回來嘛!看著看著,我不知不覺地睡著了。第二天起來我問媽媽,昨天爸爸幾點(diǎn)睡的?媽媽說爸爸三、四點(diǎn)才睡。哇!我十分驚訝,小說不至于這么好看吧!以看起來竟然可以看幾個(gè)鐘頭。
爸爸這個(gè)“小說迷”我都說過好幾次了,可爸爸就是聽不進(jìn)去。每次爸爸回到家,就看電腦,搶了我玩電腦的時(shí)間,我每次只要不讓爸爸,媽媽就會(huì)過來跟我說:“你讓你爸爸看會(huì)兒唄!再說多看你的眼睛會(huì)不好,你爸爸就相當(dāng)于幫你分擔(dān)了痛苦!眿寢屆看我恢v就講好久,我只好讓爸爸看會(huì)兒。可是半個(gè)鐘頭過去了,爸爸還沒看完,我只得強(qiáng)行關(guān)掉網(wǎng)頁了。我關(guān)掉后,爸爸就會(huì)抱怨,我剛看到精彩的.地方,就被你關(guān)了,真掃興。
爸爸就是如此,一個(gè)忠實(shí)的“小說迷”。
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