四年級(jí)的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的四年級(jí)的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文 篇1
我的樂(lè)園藏在一個(gè)神秘的地方,如果你們不仔細(xì)找的話,還找不到哩!
我的樂(lè)園就在我的書桌底下,下面很寬敞,能容下兩個(gè)人。下面是我精心布置過(guò)的`,地上鋪上一個(gè)毯子,上面放了一個(gè)枕頭,一些玩具,書和零食。我還拿了一個(gè)薄被,萬(wàn)一太冷了,我可以蓋。最后再用簾子遮起來(lái),里面掛上了小彩燈,就這樣,樂(lè)園就大功告成了。
在我玩游戲被別人拋棄的時(shí)候,我很傷心,于是我回到家后就一個(gè)人待在我的樂(lè)園里,想想為什么我會(huì)在游戲中被別人拋棄?此時(shí)的樂(lè)園給了我一份寧?kù)o,讓我很冷靜的思考問(wèn)題,在里面想著吃著,我的心情就會(huì)舒暢起來(lái),忘了了不開心。
有一次,我和我的一位好朋友來(lái)我家做客我們玩起了躲貓貓游戲,于是我就躲在了我的樂(lè)園里,我的朋友在我家找遍了家里所有的角落哪怕是衣柜里都找了,都沒(méi)能發(fā)現(xiàn)我的身影。在簾子的縫隙里,我看了好朋友臉上很著急的表情出來(lái)了,我忍不住咯咯咯地笑出聲音,這下子被她發(fā)現(xiàn)了,于是她也鉆了進(jìn)來(lái),參觀了我的樂(lè)園。
這就是我的神秘樂(lè)園,歡迎大家來(lái)參觀!
四年級(jí)的作文 篇2
我的樂(lè)園是左海公園。它就是像一道美麗的弧線,滑過(guò)我記憶的天空,給我的童年抹上了亮麗的色彩。
左海公園的門口,有一條銅盤河,緩緩流淌著,河邊種著一排柳樹,風(fēng)一吹,柳樹就像婀娜的少女,隨風(fēng)起舞。柳樹下常有人在垂釣!敖烎~,愿者上鉤”,好不愜意!
走進(jìn)公園,映入眼簾的是一排濃蔭綠樹和一片綠茵草地。周末,我經(jīng)常和弟弟在這片草地上追逐打鬧,有時(shí)踢球,有時(shí)玩過(guò)家家,有時(shí)放風(fēng)箏,不時(shí)還有些小孩加入我們的隊(duì)伍。獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè),我感覺(jué)快樂(lè)也加倍了。累了,我們就席地而坐,聊天、吃零食,待血槽滿值,再開始新一輪的玩!
公園改造前,還有個(gè)地方常使我流連忘返,那就是白鴿廣場(chǎng)。這是一個(gè)屬于鴿子的天地。它們成群結(jié)隊(duì),有的飛到屋頂上,仿佛在遠(yuǎn)眺摩天輪;有的在空地上溜達(dá),像閑來(lái)無(wú)事的'老大爺;有的撲騰著翅膀,發(fā)出“咕咕”的叫聲,像在和行人打招呼……有趣極了。我喜歡買一杯玉米粒,邊喂邊觀察,看它們圍繞在我周圍,仿佛我是它們最信賴的伙伴。
左海公園是我童年的樂(lè)園,它帶給我無(wú)限的快樂(lè)和無(wú)窮的樂(lè)趣。
四年級(jí)的作文 篇3
我有一個(gè)同學(xué)也是好朋友叫許婧怡,她人美,心更美。她長(zhǎng)著不高不矮的個(gè)子,圓圓的臉,雪白的皮膚,黑黑的頭發(fā),大大的眼睛,尖尖的鼻子,櫻桃似的小嘴。每當(dāng)見(jiàn)到人,臉上都會(huì)露出燦爛的笑容。
她學(xué)習(xí)刻苦努力,學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅,獨(dú)占鰲頭,品學(xué)兼優(yōu),經(jīng)常都能考到優(yōu)異的成績(jī)。
許婧怡的品德值得別人學(xué)習(xí)。有一次,她在下午上學(xué)的路上,撿到了100元錢,于是,她趕緊到學(xué)校大隊(duì)部,上交給大隊(duì)部的老師,獲得了老師的表?yè)P(yáng),同時(shí)也為我們班爭(zhēng)得了5分,讓我們班拿到了優(yōu)秀班級(jí)的.流動(dòng)紅旗。
許婧怡最擅長(zhǎng)的就是唱歌、畫畫還有跳舞。她唱歌總是唱的悅耳動(dòng)聽,畫畫總是畫的那樣逼真。她在學(xué)校跳的集體舞,動(dòng)做十分到位,跳起來(lái)是妸娜多姿的,真是美麗極了!
許婧怡是一個(gè)鐵面無(wú)私的人,楊成林是她的同桌,有一次做錯(cuò)了事讓許婧怡知道了,楊成林就讓她別告老師,但是許婧怡還是告訴了老師,在老師的幫助下,楊成林認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
許婧怡是一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)又多的人,你說(shuō),有這樣的一個(gè)同學(xué)又是好朋友,能不值得我驕傲嗎?
四年級(jí)的作文 篇4
今天,姐姐送給我一份禮物是一個(gè)仿真小烏龜。哈,它可神氣了。
小烏龜?shù)念^是用貝殼做成的,點(diǎn)綴著一雙炯炯有神的
大眼睛,戴了一副金色的.眼鏡,頭上是一頂紅色的帽子。身子是用黑色的貝殼做成的,在貝殼中間還有一些白色的點(diǎn),它的四只腳還有一些黃色的小圈,而且尾巴是用海螺來(lái)做的,將它放入水中,好像一只真的小烏龜在歡快地游來(lái)游去,我開心極了。
姐姐送給我的小烏龜惟妙惟肖,我十分喜愛(ài)。
四年級(jí)的作文 篇5
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴響了,只見(jiàn)張老師神采奕奕地走進(jìn)教室說(shuō):“同學(xué)們,你們各準(zhǔn)備一張紙,并用筆在紙上寫出四位你親人的名字!崩蠋熢拕偮湮揖拖,張老師讓撕紙還要寫上名字干嘛呢?她的葫蘆里賣的什么藥。窟^(guò)了一會(huì)兒,張老師說(shuō):“準(zhǔn)備好了嗎?”同學(xué)們異口同聲地回答:“準(zhǔn)備好了!”張老師接著說(shuō):“請(qǐng)你們從這四位中淘汰一位對(duì)你不重要的親人。”
聽了張老師的話我就開始思考起來(lái)了,淘汰媽媽吧?不行。爸爸呢?還不行。哎!那干脆淘汰我的姨夫吧。我姨夫有一項(xiàng)很不好的行為,不愛(ài)干凈。每天他的工作桌上都亂的像個(gè)豬窩。我姨媽還天天說(shuō),要不是她,我姨夫現(xiàn)在都不成個(gè)樣。我姨夫雖然有缺點(diǎn),但是他的優(yōu)點(diǎn)也很多,不抽煙、不喝酒、不睡懶覺(jué)……
第二輪開始了,老師說(shuō):“從剩下的`人中再淘汰一位你不太喜歡的人!蔽蚁耄降滋蕴l(shuí)呢?這可都是我最親的人!淘汰媽媽?不行,媽媽以前是多么的愛(ài)我。姨媽還是不行,我在她家住時(shí),她又是給我買這買那……真讓我絞盡腦汁。哎!經(jīng)過(guò)我的精心思考,選中了爸爸。我的爸爸即抽煙又喝酒,我和媽媽多次勸他別抽了、別喝了,這對(duì)身體不好,可是他不聽,還是我行我素。哎,還是把我爸爸劃去吧!
最后一輪開始了,老師又說(shuō):“劃去最后一個(gè)!蔽蚁脒@可是難上加難!這兩位都是把我含在口里怕化了,捧在手里怕碎了的人!真是讓我難以取舍。〗(jīng)過(guò)我激烈的思想斗爭(zhēng),最后保留了我的媽媽,淘汰了我的姨媽。雖然我的姨媽心靈手巧,做的衣服總能得到別人的贊揚(yáng)。但是我的姨媽很懶,每次在我家吃過(guò)飯,把嘴一抹就坐一邊了,等著我媽收拾。
我把他們淘汰掉,是希望他們改掉壞毛病,讓我家更幸福、更美滿。
四年級(jí)的作文 篇6
盼望著,盼望著,春的腳步近了。春姑娘就像是一個(gè)偉大的魔術(shù)師,坐著彩虹云,手里拿著魔杖,嘴里喋喋不休地念著咒語(yǔ)。把一切都變得生機(jī)勃勃。
山朗潤(rùn)起來(lái)了,水漲起來(lái)了,草冒出來(lái)了,花開起來(lái)了,鳥兒飛起來(lái)了,陽(yáng)光暖起來(lái)了,太陽(yáng)的臉也紅起來(lái)了。一切都是春姑娘用魔杖變出來(lái)的。
你看,河邊的楊柳長(zhǎng)出了新的嫩芽,千萬(wàn)條柳枝隨風(fēng)飄揚(yáng),似少女的頭發(fā)。小草陸陸續(xù)續(xù)地探出了腦袋,青青的,嫩嫩的,仿佛一碰就會(huì)斷。
你聽,遠(yuǎn)處的小溪“叮叮咚咚”地唱歌,遠(yuǎn)處的森林,青翠欲滴,鳥兒們翩翩起舞,亮開歌喉懺唱起來(lái)了,一聲比一聲響,一聲比一聲悅耳!霸钡囊宦晞澠屏颂炜盏膶?kù)o。接著,各種各樣的鳥兒似乎聽懂了什么,都一只接一只的趕來(lái),小鳥在飛翔,大鳥在翱翔,天空中一下子熱鬧了起來(lái)。
你聞,到處都彌漫這一種淡淡的清香。粉紅的桃花、雪白李花、各色鮮艷的梅花都迎著暖暖的春風(fēng)綻開了笑臉路邊不知名的小野花也開了,一片花朵的海洋。小蜜蜂“嗡嗡”的在花叢中翩翩起舞,五彩斑斕的'蝴蝶也借著明媚的春光欣賞自己美麗的翅膀。
春姑娘真是一個(gè)神奇的魔術(shù)師,把世界打扮得更美麗,我愛(ài)春天,我更愛(ài)春天的景色。
四年級(jí)的作文 篇7
在一片樹林里,有一棵古老的柳樹,他從來(lái)沒(méi)有朋友,顯得十分孤獨(dú),善良的貓頭鷹小奇看見(jiàn)了,便四處宣傳,善良的小動(dòng)物們都到了這里,有啄木鳥、蝴蝶、蚯蚓、小松鼠、就連風(fēng)不婆婆和小孩也來(lái)了。
啄木鳥細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō);“我是啄木鳥,我的嘴巴又尖又硬,舌頭又細(xì)又長(zhǎng)。我給大樹看病時(shí),我先看看大樹的葉子的顏色,再敲敲樹干,用嘴輕輕地啄開樹皮,用舌頭勾出蟲子,不但自己能飽餐一頓,而且還能讓大樹哥哥治好病,不那么寂寞!闭f(shuō)完便開心的`飛到樹哥哥的枝頭上。
這時(shí),小蚯蚓慢吞吞地說(shuō):“我是小蚯蚓,我軟軟的,沒(méi)有腳,不怎么容易被發(fā)現(xiàn),我在泥土里鉆來(lái)鉆去,為植物松土,讓它們長(zhǎng)得更加茁壯,泥土濕潤(rùn)時(shí),我還會(huì)鉆出土面來(lái),向大樹問(wèn)好,我一定能當(dāng)好大樹的好朋友!闭f(shuō)著就鉆到了大樹腳下的泥土里。
一個(gè)可愛(ài)的小女孩羞答答地說(shuō):“我住在這片樹林里,我叫林茜,我平時(shí)會(huì)幫大樹爺爺澆水、施肥、還會(huì)在它底下讀書、寫作業(yè),玩耍,讓它不孤單,”說(shuō)完后,便開心的在樹下玩耍、嬉戲。
接著是小蝴蝶、風(fēng)婆婆、雨?duì)敔敗⑿∷墒蟆,他們(nèi)慷汲闪藰錉敔數(shù)暮门笥选?/p>
這時(shí)老虎動(dòng)物管理長(zhǎng)從人群里出來(lái),說(shuō):“大家這真是一方有難,八方支援啊!”接著說(shuō):“也多虧了貓頭鷹,不是她宣傳消息的話,樹爺爺也不會(huì)有這么多朋友!”樹爺爺聽了也開心的笑了起來(lái),因?yàn)樗F(xiàn)在有這么多個(gè)好朋友,自己也充滿了自信與活力
四年級(jí)的作文 篇8
蠟燭,是電燈的代替品。但是,自從那天以后,蠟燭在我心目中的地位發(fā)生了改變。
一天傍晚,家里的電燈突然停電了。媽媽拿出一根潔白的.蠟燭點(diǎn)上,屋子瞬間被點(diǎn)亮了。點(diǎn)完蠟燭的媽媽問(wèn):“丹丹,你知道蠟燭的含義嗎?”“切,蠟燭不就是為我們?nèi)祟惙⻊?wù)的嗎?怎么會(huì)有深刻的含義呢?”媽媽又問(wèn)我那可愛(ài)的小表妹,表妹搖了搖頭,表示不知道。媽媽從容不迫地拉起我和表妹的手說(shuō):“蠟燭點(diǎn)燃后,過(guò)幾個(gè)小時(shí)就融化了對(duì)吧!”“當(dāng)然啦!”我和小表妹一起回答,異口同聲地說(shuō):“對(duì)!”
蠟燭是一個(gè)有著深刻含義的生活必需品。它不像燈泡那么明亮,但它犧牲自己,照亮了別人。在我們的生活中也有很多像蠟燭一樣的人。如雷鋒、董存瑞……他們也一樣舍己為人,無(wú)私奉獻(xiàn)。
聽著媽媽的話,我和表妹似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。就在這個(gè)時(shí)候,來(lái)電了,蠟燭也燒完了,只剩下那一灘蠟燭油留在桌角旁。
回想那一灘蠟燭油,我也想向蠟燭一樣,做一個(gè)照亮他人,幫助別人的蠟燭,美麗的蠟燭。
四年級(jí)的作文 篇9
我擁有一個(gè)幸福的家庭,在這個(gè)家庭中,每一個(gè)人都扮演著多個(gè)角色?稍谶@個(gè)家庭中,角色最多的還是爸爸。下面就是老爸在“影視界”立下的“汗馬功勞”,你們就接著往下看吧!
NO.1“變臉大師”
我的老爸是最厲害的“變臉大師”,什么,不信?那你們就往下看就知道了。有一次,老爸的客人來(lái)了,我拿著“青龍偃月刀”——水果刀,給客人削蘋果用,去“單刀赴會(huì)”,客人見(jiàn)我如此乖巧聽話,便大大表?yè)P(yáng)了我一番。爸爸頓時(shí)心花怒放?腿俗吆,老爸要和我“煮茶論英雄”并還要獎(jiǎng)勵(lì)我。我拿著茶杯,心想:老爸到底怎么獎(jiǎng)勵(lì)我呢?是讓我玩電腦還是讓我看電視呢?還是……哈哈哈。由于我想得“樂(lè)不思蜀”,結(jié)果一失手,茶杯頓時(shí)“大卸八塊”。老爸剛晴天的`臉又頓時(shí)烏云密布,只見(jiàn)老爸猛地站起來(lái),大聲說(shuō):“你怎么搞的?剛表?yè)P(yáng)了你,你就這樣,給我回屋反思去!”我回到自己屋里,悲愴地唱到:“我知道,我的幻想是個(gè)夢(mèng)!”
NO.2“唐僧”
我爸爸有時(shí)候也是一個(gè)善惡不分的唐僧。有一次,老爸手機(jī)里收到一條短信,老爸一看大叫起來(lái):“呀!我中獎(jiǎng)得手機(jī)了!”我一看電話,不是中國(guó)移動(dòng)的,便對(duì)老爸說(shuō):“這是一個(gè)詐騙短信。”可老爸卻說(shuō):“小屁孩,你懂什么?”結(jié)果,不但白跑一趟,還賠了一兩萬(wàn)。我只能搖搖頭說(shuō):“不聽小兒言,吃虧在眼前啊!”……
這就是我老爸“影視界”的英雄事跡,厲害吧!
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