四年級(jí)的作文（精華4篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文 篇1
聽說蚯蚓有再生的功能，我半信半疑，為了弄清這個(gè)問題，我做了一次試驗(yàn)。
星期六，我捉了一條又肥又大的蚯蚓，用小刀分成了兩節(jié)，只見蚯蚓被切開的地方流出一些黃色的黏液，接著，就一動(dòng)不動(dòng)了，我以為它死了，可心想難著書中寫錯(cuò)了？不，不可能。過了一會(huì)兒，蚯蚓竟然動(dòng)了起來。并由原來的.一條，變成了兩條。我高興極了，可一個(gè)巨大的問號(hào)在我腦海中產(chǎn)生了，把蚯蚓分成三節(jié)，四節(jié)或五節(jié)呢？于是我又做了一個(gè)試驗(yàn)：我又找來三條蚯蚓，把一條切成三截、一條切成四截、一條切成五截，然后用A、B、C三個(gè)容器分別養(yǎng)起來。三個(gè)星期后，挖出土壤，我發(fā)現(xiàn)A、B容器中各有兩條蚯蚓，C容器中沒有蚯蚓。為什么把蚯蚓切成兩段它能長成兩條，把它切成三段、四段、五段它也只能長成兩條呢？后來，我查找了很多資料，又問了老師才知道。原來蚯蚓和壁虎一樣，身體中有再生器官，它的再生器官在一起不分離，有九節(jié)到十五節(jié)。這一種器官能使蚯蚓在被分解后再生，缺少頭的一截的切面上，會(huì)長出一個(gè)新的頭來；缺少尾巴的一截切面上，會(huì)長出一條尾巴來，一條蚯蚓就變成兩條完整的蚯蚓。如果這個(gè)器官被破壞了，也許蚯蚓就不能夠再生。
由此，我想要是我們也能找到人類的再生器官那該多好��！相信再過幾年、幾十年之后，科學(xué)研究如果成功，人體的殘缺肢體也可以重新地長出來。這將會(huì)大大地造福人類，造福世界。世界上也就不會(huì)有任何一個(gè)殘疾人，我們的生活也將會(huì)變得多姿多彩，富有情趣！
四年級(jí)的作文 篇2
“明天去消防隊(duì)參觀學(xué)習(xí)�！薄疤昧�，太好了�！蔽乙贿吿贿呎f�！暗且娪�(xùn)2小時(shí)，早上5:50集合�！眿寢寚�(yán)肅地說。“那么我就不去了，這么熱天還軍訓(xùn)。”我不高興地說�！澳悄阆氩幌氤粤闶�？想不想和一修玩？想不想看消防車了？”媽媽一臉壞笑地說�！耙�。”我迫不及待地說�！澳俏揖徒o你報(bào)名了�！薄昂冒�。”我無奈地說。只好硬著頭皮上了。
星期六早上我早早地起了床，和媽媽一起去易家橋消防隊(duì)。一到門口，我就被那幾輛消防車給震住了，忍不住驚嘆起來：“哇！有六輛消防車�！� 頓時(shí)傻眼了，眼睛像長在消防車上，死死地盯著它，怕有人把它給偷了。這個(gè)消防車是沃爾沃！都是名牌啊，真牛！
可是好景不長，最痛苦的時(shí)間到了。開始軍訓(xùn)，隨著教官的一聲哨響，頓時(shí)我感覺自己好像一個(gè)小解放軍一樣，但是痛苦的還在后面呢。
首先練習(xí)立正，教官讓我們先在操場(chǎng)上站五分鐘，才剛剛開始男生隊(duì)里就有個(gè)想吐了，真沒面子。沒過一會(huì)兒，男生又接二連三的下去了4個(gè)人，而女生一個(gè)也沒有下去，真是傷心，男生都怎么了。不行 ，我一定要堅(jiān)持到最后，堅(jiān)持就是勝利！
接著是練稍息，這時(shí)我們已經(jīng)在烈日下暴曬了快一個(gè)小時(shí)了，終于有個(gè)女生體力不支下去了，但我和一修絲毫未動(dòng)，筆直的`站著，雖然我已經(jīng)大汗淋漓了，汗珠都流到了眼睛里了，但我還是堅(jiān)持著。終于熬到了休息時(shí)間，我已經(jīng)沒有力氣了，坐在那里大口地喘氣，喝著水。心想：我們才練了一會(huì)兒就這么累，消防隊(duì)的叔叔們可真不容易啊！
休息結(jié)束后，教官又帶我們參觀了消防車。這輛車價(jià)值四百多萬呢！左右兩側(cè)都可以打開，裝滿了消防工具，就像打開了潘多拉盒子，里面應(yīng)有盡有，好多工具我都叫不上名字，真是大開眼界�。�
消防隊(duì)體驗(yàn)生活很快就結(jié)束了，我想對(duì)消防隊(duì)的叔叔說：“你們真辛苦��！向你們敬禮！”
四年級(jí)的作文 篇3
8月18日我們從鄉(xiāng)下回來。我從公告欄上看到，今天晚上7點(diǎn)整在網(wǎng)球場(chǎng)里放電影《江山美人》。
吃過晚飯，我們?cè)缭绲貋淼搅司W(wǎng)球場(chǎng)。我找了椅子坐著，悠閑的等待著電影的開始。7點(diǎn)鐘到了，我聚精會(huì)神地看著電影。首先出現(xiàn)的是兩國打仗的畫面。足足有個(gè)十幾來萬個(gè)多的人，我被這幅畫面嚇得驚心動(dòng)魄。在面對(duì)一萬對(duì)二千人的'戰(zhàn)爭中，大家肯定會(huì)認(rèn)為是一萬人的這個(gè)國贏了。不，而是只擁有二千人的國贏了。他們是硬拼嗎？不，而是講究策略來取勝的，是講究智慧取勝的。本來這部電影也該放完了，可是在一國之間又發(fā)生了戰(zhàn)爭，國王去世了，王位傳給了公主，可是公主又把王位讓給了慕容將軍，這下使一國發(fā)生了戰(zhàn)爭，一幫奸人帶著其余的人，沖向慕容將軍。他右手拿著長劍，一揮把圍來的人都?xì)⒘艘坏�。他們都向他刺了一刀，將軍把刀全部撥出來繼續(xù)打……
這部電影真好看。
四年級(jí)的作文 篇4
春、夏、秋、冬就像四位畫家。它們用手中的畫筆將自己的心靈裝扮的如此美麗……
春天，就像一位年輕而又充滿活力的小畫家。它的畫筆都是“綠”的，它用綠色勾畫出充滿生機(jī)的小草，畫出正在努力生長的小樹，突然這位“春”畫家的小寵物把這幅“畫”當(dāng)成了現(xiàn)實(shí)，拿起噴水器開始噴，春一看馬上就大筆一揮，這些水珠就變成了蒙蒙細(xì)雨。畫完啦！春一吹，一陣春風(fēng)就進(jìn)去了。
夏天，正在忙著裝飾自己呢！她用她美麗的畫筆在“春”畫綠樹上畫上了幾個(gè)花苞和幾只小鳥、蝴蝶、蜜蜂，它們都在鬧著。太陽公公可十分趕趟兒，聽說夏姑娘正到處找陽光，便自告奮勇的跑來了，這樣一張活潑奔放的夏圖就完成了。
秋，他一聽，一向愛打扮的.夏姑娘都畫好，秋哥哥也著了急，可這一著急，把原本美麗的顏色給弄成了枯黃色，秋哥哥索性直接用黃色來畫一幅萬物落葉圖吧！他用筆在畫上一筆一筆的畫上黃葉，不一會(huì)兒，他的作品也畫好了，可是他忘了把梅、松、竹給畫上顏色，這便成了“歲寒三友”。
他又想到了一個(gè)更好的點(diǎn)子，他用之前夏姑娘剩余的顏色畫上了紅彤彤的果實(shí)。
冬爺爺看著前面的兄弟姐妹畫完了，他也要畫了。由于冬爺爺年紀(jì)大了，看不清楚什么顏色好看，他便將那些樹枝和樹干畫成黑色，可他哆哆嗦嗦，畫得彎彎曲曲，就像枯枝一樣，他順手捧起一桶白色顏料就潑在了畫上，他又吸了兩口煙，把煙吹在了畫上，好像縷縷炊煙。
這就是四季的顏色，春天是年輕而有活力的綠色，夏天是熱情奔放的紅色，秋天是收獲的黃色，冬天是冷清的白色。
我愛四季，尤愛四季的色彩！
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