四年級(jí)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
一個(gè)煩悶的夏日的晚上，我到外面去呼吸新鮮空氣。沒想到，一個(gè)黑黑的洞口被我發(fā)現(xiàn)了。我探頭往里張望，“撲通！"我不小心掉進(jìn)了洞里。
“怎么回事��？”我摸著腦袋邊看邊說。只見金色燈光照耀著每片土地，繁星一閃一閃，蟋蟀也拉起它最愛的小提琴，好一片美麗的景象！哦，這個(gè)洞口里是一個(gè)非同尋常的夏夜村落。
"嘿，蚊子小兵，你快點(diǎn)采集人血帶給女王！”一只蚊子大喊道。我低頭看看自己，我變成了一只蚊子！沒辦法，我只能服從它的'命令。我找了一家外表非常美觀的房子，飛了進(jìn)去。我從容不迫地飛向一位年輕婦女，拼命采集人血，年青婦女尖聲大叫，那聲音真是五雷轟頂。隨后，她便用手拍打。我左躲右閃，終于逃過了這致命一擊�？梢粋�(gè)強(qiáng)壯的中年男人拿著防蚊拍朝我撲了過來。躲，來不及了；沖，更是死路一條。怎么辦？怎么辦？難道我的生命要終止于此嗎？
突然，一個(gè)聲音吼了起來：“起床了，起床了，再不起來上學(xué)要遲到了！”我睜開眼睛，老媽正在憤怒地瞪著我。這時(shí)，我才恍然大悟：這一切都是一場夢(mèng)��！
四年級(jí)的作文 篇2
我喜歡春意盎然的春天、我喜歡烈日炎炎的夏天、我喜歡冰天雪地的冬天、但我最喜歡的還是秋風(fēng)送爽的秋天。
秋天是豐收的`季節(jié)。田野里、山坡上，到處可以見到綴滿枝頭的水果。那黃澄澄的鴨梨把小樹壓彎了腰。那紅艷艷的石榴裂開了嘴，好像在歡迎春姑娘的到來。綴滿枝頭的蘋果令人垂涎欲滴。農(nóng)民伯伯割收著小麥，共同分享著豐收的喜悅。
秋天是美麗的季節(jié)。那一朵朵菊花開得正旺，白的如雪、粉的似霞、藍(lán)得如水、紅的像火。楊樹的葉子變黃了，飄飄灑灑落了下來，就像下了一陣糖果雨。許多樹都變得光禿禿的，但唯獨(dú)松樹還是綠油油的。它們猶如一排強(qiáng)壯的士兵，迎風(fēng)挺立。爬山虎的葉子變紅了，猶如一個(gè)個(gè)害羞的孩子，它們好像在說：“秋姑娘，歡迎你的到來!”
現(xiàn)在雖然已到冬天，但那風(fēng)吹樹葉的沙沙聲仍在我耳邊回蕩。秋天啊，我永遠(yuǎn)愛你!
四年級(jí)的作文 篇3
今天，是我的生日，在早上的時(shí)侯，清晨的陽光沐浴著大地。我早早的爬了起來，因?yàn)榻裉焓俏业纳铡?/p>
一大早，我就跑到媽媽、爸爸臥室門前，‘咚咚咚’地用小手敲起了房門，媽媽打開了門，問我說：“寶貝，什么事啊？”我說：“媽媽，您忘了今天是什么日子么？”媽媽想了一會(huì)兒，說：“今天是寶貝的生日啊。”“那……”媽媽說“給點(diǎn)禮物唄？是不是？我的寶貝�！蔽艺f“媽媽你怎么知道？”媽媽說你是我的寶貝，我當(dāng)然知道了啊。我一把抱住媽媽說“你是我最好的媽媽，我想要一個(gè)蛋糕，可以嗎？”媽媽笑瞇瞇的說“當(dāng)然可以了。老早媽媽和爸爸就給我們的寶貝準(zhǔn)備好了一個(gè)大蛋糕呢�！蔽腋吲d的跳了起來……連聲說“謝謝我最親愛的媽媽和爸爸”。這時(shí)，我的奶奶手里拿著一個(gè)煮熟的雞蛋。樂呵呵的說“今天是我寶貝孫女的生日。快給我的寶貝滾滾運(yùn)氣吧’。邊說邊拿著雞蛋在我的身上滾來滾去。還說。這個(gè)雞蛋一定要吃掉啊。它給你帶來健康和福氣，讓我的寶貝越來越可愛。越來越漂亮。我說”奶奶，你好迷信呦”。奶奶假裝生氣的對(duì)我說“可不許這么說啊。這可是真的`啊。說著說著就開始動(dòng)手剝雞蛋皮。
咳咳。這是爺爺?shù)穆曇�。只看見爺爺背著手從臥室里走出來看著我說“今天是怎么了？我們家的小懶蟲怎么起的怎么早啊”？我對(duì)爺爺說“爺爺你忘了今天是什么日子嗎”？爺爺想了一會(huì)說“什么日子�。俊�。今天是星期天啊�！蔽矣悬c(diǎn)生氣的和爺爺說“爺爺你連我的生日都忘了嗎？”爺爺說“今天是你的生日嗎？”我簡直都快氣瘋了。大聲說“你在想想？”哈哈。哈。哈。哈。哈。爺爺哈哈大笑起來。背著的手拎著一雙嶄新的紅皮靴。邊遞給我邊說“我們家的小懶蟲想不想要這個(gè)呀”？我高興的抱住爺爺。狠狠的親了爺爺一下說“謝謝爺爺，我當(dāng)然想要了�！睜敔斝呛堑恼f“我當(dāng)然不會(huì)忘記我們家小懶蟲的生日了，祝我們的小懶蟲，生日快樂。永遠(yuǎn)是我們的開心果”。
哈哈。哈哈。哈哈。全家人都幸福的笑了起來。這是一個(gè)溫馨的清晨。一個(gè)溫馨的生日。
四年級(jí)的作文 篇4
今天我們作文課的教室里充滿了歡樂的氣氛。因?yàn)槲覀兺媪艘粋�(gè)有趣的游戲——你來比劃，我來猜。
第四節(jié)課，曹老師帶著電腦走進(jìn)教室對(duì)大家說：“同學(xué)們，今天我們玩?zhèn)�游戲吧！”我心想：咦？今天上課怎么變成了玩游戲？“等會(huì)兒把游戲的過程一五一十地寫下來。”曹老師看出了大家的疑惑接著說道。原來如此！
游戲開始前，我簡單介紹下游戲規(guī)則：一個(gè)人來比劃，另外一個(gè)人根據(jù)對(duì)方的動(dòng)作來猜。猜出來就在黑板上寫下來。不可以亂出聲，更不可以暴露正確答案。
曹老師先叫上了六位同學(xué)開始接龍表演。第一位同學(xué)看了看，捂著嘴巴，做出很可笑的動(dòng)作，第二個(gè)同學(xué)模仿著第一位同學(xué)的樣子再做動(dòng)作，這樣一個(gè)一個(gè)的'接下去。最后一個(gè)同學(xué)是賀文峙，他立刻在黑板上寫了個(gè)“牙den".哈哈！我知道小賀想寫的是“牙痛”，可惜寫錯(cuò)了！唉。。。真可惜。
接著是我上了講臺(tái)。前面的同學(xué)傳給我一個(gè)動(dòng)作，我“告訴”后面一個(gè)同學(xué)。最后一個(gè)同學(xué)在黑板上寫上了“吃面條”。太好了，猜對(duì)了！我高興極了。
幾輪后，曹老師又給我們換了種玩法。先分組，然后每個(gè)小組寫一個(gè)詞語。前幾組有王雨陽，吳奇陽，蔣雨峰。。。等。王雨陽動(dòng)作是扶著嘴巴，可臉上是笑的，顯得很好奇。吳奇陽兩只手撲撲地拍打著，像只笨重的小鳥。這幾位“滑稽的小丑”令我捧腹大笑。
輪到我們這組開始了，我見到前面的曾慶楠舒展開雙手，飛舞著，動(dòng)作非常優(yōu)美。我把動(dòng)作傳給了鐘昕妍，她點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎明白了。可傳給曾巧珍就出岔子了，唉。。。答案肯定牛頭不對(duì)馬嘴了！
時(shí)間一分一秒的過去了。只要曹老師問：誰想來比劃，誰想來猜。大家個(gè)個(gè)都躍躍欲試，手舉得像小樹林一樣。這堂課充滿了歡樂的氣氛。
四年級(jí)的作文 篇5
今日，烈日炎炎，我懷著激動(dòng)的心情跨進(jìn)了綿外的大門，我發(fā)現(xiàn)操場上多了許多板房，后來才知道這是我要住的地方……
聽了這個(gè)消息我大吃一驚，來到住處，我發(fā)現(xiàn)里面的溫度極高兩惡搞寢室用很矮的桌子隔離起來，而且洗漱……等極為不便，想到要在這中地方住上一學(xué)期，我的心都跳到嗓子眼了。
剛開始同學(xué)都很不習(xí)慣，可經(jīng)過一天天的磨練，同學(xué)們漸漸堅(jiān)強(qiáng)了，往日的哀嚎聲早已變成了今日的歡笑聲。
五天后，淘氣的小雨點(diǎn)不知何時(shí)找來了它的哥哥，小起了傾盆大雨，我們迅速穿好衣服，剛準(zhǔn)備去洗漱時(shí)，大雨擋住了我們的去路。我原以為剛熟悉環(huán)境的我們又將是一陣鬼哭狼嚎，可同學(xué)的表現(xiàn)卻大出我的意外，甚至有些震驚，只見他們?nèi)鍌�(gè)一群，四五個(gè)一團(tuán)。不管有傘的，沒傘的，不管熟悉的，陌生的，不管同寢室的，不同寢室的，一樣都顯得熱情無比，每一個(gè)動(dòng)作都是那么地從容與和諧，沒個(gè)人臉上都是燦爛無比、異常開心，我也趕緊加入了，唯恐錯(cuò)失良機(jī)，這時(shí)的板房如同一個(gè)和諧、幸福的樂園。在這種氛圍里，地上的小水珠一躍到人們的身上，仿佛也想體驗(yàn)這喜悅的`心情，此時(shí)的傾盆大雨如一個(gè)個(gè)和諧的音符，為我們演奏著一首優(yōu)雅的小曲，小草們隨風(fēng)舞動(dòng)。這種景象匯成了一幅奇妙無比的雨景圖，而這種花在畫家的紙上是看不劍的，而是要用心去慢慢地欣賞，那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)它有多么美、多么美……
在板房生活的一幕幕、一刻刻，都將隨著記憶的翅膀，融化在我心中，可進(jìn)我的腦海。
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