小學(xué)四年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我家有一只調(diào)皮可愛(ài)的小狗。小狗長(zhǎng)著一身潔白的毛，小狗一跑起來(lái),就像一團(tuán)雪球在滾動(dòng)。一雙圓溜溜又機(jī)靈的眼睛藏在長(zhǎng)長(zhǎng)的絨毛里，一對(duì)耳朵警惕地聽(tīng)著四周一切可疑的聲音。小狗還長(zhǎng)著一雙鋒利的爪子，尾巴翹得老高，顯得非常傲慢。小狗非常兇猛，只要稍微聽(tīng)到什么或看到什么，就會(huì)發(fā)出“警報(bào)”，做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備。
我家的小狗不僅調(diào)皮，而且很富有音樂(lè)感。一天，我閑著沒(méi)事干，便放起了音樂(lè)。誰(shuí)知，小狗聽(tīng)到后，骨頭也不啃了，馬上向錄音機(jī)走來(lái)，我猜測(cè)可能是小狗發(fā)現(xiàn)那音樂(lè)是從錄音機(jī)傳出來(lái)的了！小狗在錄音機(jī)旁蹲下，一邊聽(tīng)音樂(lè)，一邊隨著音樂(lè)的節(jié)奏把尾巴搖過(guò)來(lái)?yè)u過(guò)去，真像個(gè)小小音樂(lè)家在指揮著樂(lè)隊(duì)!
小狗特別愛(ài)吃餅干，我借此機(jī)會(huì)，把小狗當(dāng)魚(yú)釣，我先拿出一根細(xì)長(zhǎng)的竹子，接著用一根線系在竹子的另一頭，再用一塊牛奶拉花餅干晃過(guò)來(lái)晃過(guò)去，弄得小狗眼花繚亂，我突然停止搖晃，把餅干吊在小狗面前，小狗立即緩過(guò)神來(lái)，向餅干撲去，我又把餅干移到小狗身后，讓它撲了個(gè)空。就這樣持續(xù)了好幾分鐘。小狗假裝“敗退”，我也隨即放松了警惕，誰(shuí)知小狗迅速轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)咬餅干，幸虧我反應(yīng)快，小狗只咬到線。我想拉回線，便使勁拉，可我越使勁，小狗拉得越緊.我心里想：看來(lái)不能強(qiáng)攻，只能智取，我停止了“進(jìn)攻”，小狗以為我投降了，便美滋滋地準(zhǔn)備享用餅干，我趁這個(gè)機(jī)會(huì)，用力一拉，餅干又回到了我手中.這就是我家調(diào)皮的小狗，你喜歡嗎？
我家的小狗
我家有只活潑的小狗，它長(zhǎng)著雪白雪白的毛，只有額頭上的`毛是淡黃色的，它有又尖又長(zhǎng)的嘴巴，鋒利的牙齒和爪子，又紅又濕的鼻子，三角形的耳朵，明亮的大眼睛，就像一位白雪公主，美麗極了。我給小狗起了個(gè)名字，叫：歡歡。
歡歡的性格和名字一樣，非常的歡快、活潑，每當(dāng)我放學(xué)回到家，歡歡就會(huì)一下子沖出來(lái)，在我的雙腳之間來(lái)回的磨蹭來(lái)，磨蹭去，甚至朝我撲過(guò)來(lái)，要我抱。之后，媽媽就找了個(gè)我們不用的小桌子，把歡歡放上去，快放學(xué)了，歡歡就坐在桌子上，抬頭遙望著學(xué)校的大門(mén)，好像在說(shuō)：“小主人，你什么時(shí)候才放學(xué)？我在家里等著你回來(lái)陪我玩呢！”放學(xué)了，同學(xué)們列隊(duì)走出校門(mén)，歡歡就一個(gè)人一個(gè)人的看著，看啊看，仿佛在找誰(shuí)是我的小主人，當(dāng)它看到了我，歡歡只能搖著尾巴，，四只小腳不停地跳來(lái)跳去，非常興奮，好像在說(shuō)：“小主人，你總算回來(lái)了，我等你等了大半天了！”
歡歡最喜歡吃骨頭了。每次一看見(jiàn)骨頭，立刻撲上去，咬住不放，生怕有人會(huì)搶它的吃的。然后叼著骨頭跑到一個(gè)沒(méi)有人的地方，慢慢享受。
我喜歡我家的小狗，它真可愛(ài)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)表弟，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，一張小巧的嘴，一個(gè)挺挺的鼻子。他還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是調(diào)皮。
有一次，我去他家玩。一進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)到一聲喊叫：“啊——誰(shuí)干的——！”那聲音此起彼伏，尋聲過(guò)去一看，原來(lái)是姑姑在洗碗，我奇怪地問(wèn)：“姑姑你洗碗為什么要叫呀？”姑姑“不知道誰(shuí)把膠水放到洗碗水里面，我過(guò)來(lái)時(shí)碗都動(dòng)不了了，手都不敢伸進(jìn)去�！蔽倚χf(shuō)：“應(yīng)該是表弟吧，他那么調(diào)皮，肯定是他放的.膠水�！�
姑姑一聽(tīng)連忙跑到樓上，把表弟給罵了一頓。沒(méi)想到，表弟知道姑姑要找他，躲到衣櫥里去了，姑姑找來(lái)找去也沒(méi)找到，躲在衣櫥里的表弟悄悄給我打手勢(shì)，讓我別跟姑姑說(shuō)，誰(shuí)知，姑姑剛才看見(jiàn)了表弟的手勢(shì)，立即把表弟從衣櫥里扯出來(lái)，揪著他的耳朵，疼的表弟嗷嗷大叫，“放手，放開(kāi)我，我錯(cuò)了，我錯(cuò)了……”
表弟揉著耳朵站在姑姑面前，乖乖的認(rèn)了錯(cuò)，承認(rèn)膠水事件。
你看，這是我調(diào)皮的表弟，你們覺(jué)得他調(diào)皮嗎？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
盼望著，盼望著，國(guó)慶節(jié)終于來(lái)到了。
一大早，我便起了床，我和爸爸一起坐上了去上�！皻g樂(lè)谷”的大巴。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，我們終于看到了“歡樂(lè)谷”三個(gè)金色的.大字。
一到歡樂(lè)谷，便看見(jiàn)里面有許多游樂(lè)設(shè)施，看得我眼花繚亂。很多項(xiàng)目都很驚險(xiǎn)，一開(kāi)始，我不怎么敢玩，在爸爸的鼓勵(lì)下，我決定先坐飛速陀螺。坐之前，看著那飛速旋轉(zhuǎn)的陀螺，我迫不及待地想要坐上去試一試，甚至恨不得一下子飛到隊(duì)伍前面去。終于輪到我們了，我坐了上去，陀螺慢慢轉(zhuǎn)了起來(lái)，我感覺(jué)自己好像在空中飛翔，很是愜意�？蛇^(guò)了幾分鐘，陀螺就停下來(lái)了。我還想再坐一次，可爸爸說(shuō)還有其它更有意思的地方呢。于是，我告別了飛速陀螺。
接下來(lái)，我們又去了金銀島，坐了旋轉(zhuǎn)木馬，看了上海灘實(shí)景表演，觀賞了4D電影……其中我印像最深刻的是“激流勇進(jìn)”。它是乘船從26米的地方垂直下落，沖到水里，濺起十幾米的水花�？雌饋�(lái)很刺激，我準(zhǔn)備試一試，于是，披上了雨披，排在隊(duì)伍后面。隊(duì)伍緩慢地向前移動(dòng)著，等了很長(zhǎng)時(shí)間，終于到我們了，我興奮地坐上了船。船慢慢地逆水而上行進(jìn)著，船越往上，我的心也就越繃緊一點(diǎn)，慢慢地，船到了最高點(diǎn)，停了一下。猛地，船頭朝下，船一下子落下去了。風(fēng)“呼呼”地從我耳邊掠過(guò)，我感到身子一陣發(fā)軟，不由高聲尖叫起來(lái)。正在這時(shí)，只聽(tīng)“嘩”的一聲水濺起了十幾米，緊接著鋪天蓋地的水淋在我們身上，像下雨一樣，雖然很涼，而且全身都淋濕了，但我還是感覺(jué)很爽……
不知不覺(jué)，天色漸漸暗了下來(lái)，我們就要返程了。雖然心中有千萬(wàn)個(gè)舍不得，但我還是要跟“歡樂(lè)谷”說(shuō)再見(jiàn)。再見(jiàn)了，歡樂(lè)谷！我一定還會(huì)再來(lái)和你相會(huì)的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
今年端午節(jié)，我們學(xué)校老師組織三、四年級(jí)的小記者們?nèi)ボ娪?xùn)。
到了那兒，同學(xué)們猶如脫韁的野馬一般奔下車(chē)去。教官一聲哨響，列隊(duì)、立正、踏步……這些基本動(dòng)作他讓我們反復(fù)地做著。這些動(dòng)作平時(shí)看起來(lái)是很簡(jiǎn)單的，而現(xiàn)在做起來(lái)卻沒(méi)那么容易了，教官對(duì)這些動(dòng)作的準(zhǔn)確性要求非常嚴(yán)格，對(duì)同學(xué)們也充滿(mǎn)很高的期望。接著，我們又進(jìn)行了水果蹲蹲、孔雀接球等等游戲，大家各個(gè)笑逐顏開(kāi)的，每個(gè)人臉上都洋溢著幸福而快樂(lè)的笑容。其中，我最喜歡玩孔雀接球啦！9個(gè)人一組，8個(gè)人各捻著一條繩子，另一個(gè)負(fù)責(zé)接、放球。游戲開(kāi)始了，我們先把繩子放低，好讓球穩(wěn)住。等球員跑開(kāi)之后，我們一起把繩子往上拉，有人干脆跳了起來(lái)。猛然間，球一蹦三尺高，在半空騰飛過(guò)一陣子后掉到了地上。我想：上次可能是剛剛練，沒(méi)有注意協(xié)調(diào)，力量不夠均勻，這次應(yīng)該要注意調(diào)節(jié)了。于是，我讓球員再來(lái)一次。這回，我們都用左手握住繩子的一端，右手握住繩子的中間，等球穩(wěn)了之后，我們同時(shí)將右手提到和腦袋差不多高的地方，球直線上升，拋到半空時(shí)下降了。我們注意協(xié)調(diào)、配合默契，球再次升空了。就這樣，我們讓球升空4次，都成功地接住了。是啊，只要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，就一定會(huì)成功！
就在我們即將離開(kāi)軍校時(shí)，教官講了一堂生動(dòng)有趣的火海逃生課，那響亮、利落的聲音在會(huì)議室里回蕩。當(dāng)我們有說(shuō)有笑地下樓梯時(shí)，忽然聞到一陣刺鼻的煙味，接著就是一片白芒芒的“大霧”，只能隱隱約約地看到幾桶燃燒的香。我們的臉立刻由晴轉(zhuǎn)陰，用毛巾捂住鼻子，奔跑著，才脫離險(xiǎn)區(qū)。對(duì)于此次突然襲擊，同學(xué)們嚇得臉色蒼白，似笑非笑、似哭非哭地從內(nèi)心散發(fā)出由衷的'感嘆：“教官可還真狠，竟然敢動(dòng)真格！”
兩天的軍訓(xùn)過(guò)去了，對(duì)于漫長(zhǎng)的人生來(lái)說(shuō)，是多么短暫而又微不足道，甚至只能算得上滄海一粟。但是，這段記憶卻怎么也無(wú)法抹干，它將深深地銘刻在我的心中。因?yàn)樗刮颐靼琢耍褐挥形覀儓?jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)一致，并有意志力，成功的大門(mén)才會(huì)向我們敞開(kāi)。
軍訓(xùn)，我忘不了你！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
由于地球的陸地面積和海水面積廣闊，所以淡水資源不足。我國(guó)已被列入十大缺水國(guó)之一。人們?nèi)绻辉僬湎脑�，那人們面�?duì)的只有走上滅亡的道路！另外，由于人們過(guò)度得開(kāi)墾陸地，照成地下水急劇減少，陸地下降。讓我們一同來(lái)結(jié)約水資源吧！明天將會(huì)更美好！
過(guò)度地開(kāi)發(fā)，只會(huì)事得及反
“咚！咚咚！”“泥石流來(lái)了！”人們喊到。不一會(huì)兒，泥石流把房屋沖倒了！這是地球在哭泣。由于人們過(guò)度的開(kāi)發(fā)，樹(shù)木被砍伐，使得環(huán)境被破壞，大山蹦裂，形成泥石流。從而，泥石流把人們的家園沖毀了．
人們的一舉一動(dòng)都有可能關(guān)系到人們的`未來(lái)，比如：人們亂丟亂扔垃圾，使臭氧層被破壞，在南極上空出現(xiàn)漏洞，紫外線直射南極冰蓋，南極冰蓋面積達(dá)：1398萬(wàn)平方千米，最厚的地方為4200米．南極冰蓋的總面積多達(dá)二千四百五十萬(wàn)立方，如果全部融化，地球洋面將升高約60米，地球上的陸地面積將因此而縮小20xx萬(wàn)平方千米．這將會(huì)給人口相對(duì)稠密的低海拔地區(qū)造成巨大的災(zāi)難．
讓我們一起為這人類(lèi)的家園做出一份貢獻(xiàn)吧�。。�
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