四年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
一年級(jí)的辦公室里，有一種散發(fā)著清新味道的草——薄荷草。
老師把薄荷草泡在玻璃瓶里，放點(diǎn)清水，它們就長(zhǎng)得非常精神，碧綠碧綠的，看著很舒服。那天，我湊近了聞了聞，它散發(fā)出一種淡淡的和牙膏一樣的清新味道，聞著令人神清氣爽。它的莖根部是嫩紅色的，往上后顏色逐漸變綠，到了頂尖兒，就變成綠中帶點(diǎn)乳白色。它的葉子是橢圓形的，長(zhǎng)得很均勻，大約每間隔三厘米就會(huì)長(zhǎng)出對(duì)稱(chēng)的兩片葉子，葉子原先還是嫩綠的，時(shí)間越久顏色越深，從嫩綠到翠綠，再變成深綠。
如果你用手摸一下它的葉子，你的手上也會(huì)有些薄荷的清香。你還可以用它泡水，用它做菜，還可以做成標(biāo)本呢!
媽媽告訴我，薄荷的功效可大了，它可是一種草藥，可以降火解毒呢!咱們用的`牙膏啊洗發(fā)水啊很多的里面都加了薄荷草。
沒(méi)想到看起來(lái)普普通通的薄荷草，卻有著這么大的功效，而且它需要的那么少，一瓶清水而已……卻一直默默的散發(fā)著清香。
我覺(jué)得薄荷草非常了不起。我長(zhǎng)大也要這樣，做這樣一個(gè)普普通通卻非常有用的人。
四年級(jí)作文 篇2
中國(guó)是橋的故鄉(xiāng)，無(wú)數(shù)條大大小小的橋星羅棋布。它們有的雄踞荒山野嶺，古樸雅致；有的跨越巖壑，給山川增輝；有的坐落鬧市，造型奇巧……眾多的橋梁給人們帶來(lái)了便捷，也見(jiàn)證了國(guó)人的智慧和勤勞。
很久以前，在河流上或是兩山之間，人們想要到達(dá)對(duì)岸或是去另一座山，只能繞過(guò)去，花費(fèi)了很多時(shí)間和精力。后來(lái)人類(lèi)發(fā)明了獨(dú)木橋，架在河流上或是兩山之間，省去行人不少時(shí)間。但是獨(dú)木橋上會(huì)長(zhǎng)青苔，日子久了上面很滑，很難行走。而且獨(dú)木橋一次只允許一個(gè)人通過(guò)，如果有兩個(gè)人同時(shí)相向走來(lái)，還得一個(gè)人先退下去。另外獨(dú)木橋很容易被洪水沖垮，長(zhǎng)度也有限。于是聰明的古人就發(fā)明了
。
石拱橋是用天然石料建成，橫跨在小河上，其造型是弧形的。河北省的趙州橋距今有1400多年的歷史，其“敞肩拱”結(jié)構(gòu)，是世界橋梁史上的首創(chuàng)。趙州橋建筑精美，是我們民族的驕傲。石拱橋上可以走很多人，甚至能通行小汽車(chē)。但是石拱橋的造價(jià)很高，不能通行大量的車(chē)和人，還是不能滿(mǎn)足人們的需求。隨著歷史的變遷、科學(xué)的進(jìn)步，鋼結(jié)構(gòu)跨江大橋出現(xiàn)了。
跨江大橋是用鋼梁和鋼筋混凝土建造而成的，很堅(jiān)固。橋的上層走汽車(chē)和行人，中間一層走火車(chē)，下面可以通過(guò)大輪船。我家鄉(xiāng)有著“萬(wàn)里長(zhǎng)江第一橋”之稱(chēng)的`武漢長(zhǎng)江大橋，就是這樣一座橋。據(jù)爺爺奶奶說(shuō)，武漢長(zhǎng)江大橋剛建成的時(shí)候，萬(wàn)人空巷，大家都去慶祝大橋通車(chē)。橋上站滿(mǎn)了人，彩旗飄揚(yáng)。當(dāng)年出生的小朋友，許多人名字中都含有“建”或“橋”兩字，以表紀(jì)念。在五十多歲的武漢人中，如果他的名字里有“橋”字，基本可以判斷他（她）是1 957年武漢長(zhǎng)江大橋通車(chē)前后出生的。
還有一種更新穎的橋叫“立交橋”，它錯(cuò)綜交叉、四通八達(dá)，主要用于城市交通，是一種上下分層、多向行駛的現(xiàn)代化陸地橋。晚上，一座座立交橋燈火通明，就像一條條彩虹點(diǎn)綴著我們的城市。
各種橋與日月星辰相望，與山川大地相依，與江河溪流為伴。它們默默地承載著漫長(zhǎng)的歲月，以它們結(jié)實(shí)的肩膀扛起交通的重任。橋不僅是一條紐帶，也是一道風(fēng)景，溝通著你我他，也裝點(diǎn)著大干世界。
謝謝你——橋。
四年級(jí)作文 篇3
在今天的作文課上，我們玩了“翻花繩”的游戲。教室里始終洋溢著同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲。
在游戲開(kāi)始的時(shí)候，教室里就已經(jīng)傳來(lái)了同學(xué)們“嘻嘻哈哈”的聲音。只見(jiàn)同他們雙手拿著繩子，用靈活的手指從這條線(xiàn)穿到那條線(xiàn)，再把另外一條線(xiàn)挑起來(lái)，穿到手指上。那一根根毫無(wú)生命的線(xiàn)，在同學(xué)們手里變成了降落傘，變成了五角星，變成了蜘蛛……
這個(gè)游戲從很早以前就已經(jīng)有了。爸爸媽媽早已教會(huì)了我。我記得媽媽說(shuō)過(guò)：“翻繩游戲在于智慧，在于有一個(gè)堅(jiān)持到底的信念。”聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“游戲開(kāi)始”的`時(shí)候，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地開(kāi)始“大顯身手”。起初是初賽，兩兩一組，三局兩勝。我毫不費(fèi)力地贏了她，順理成章地進(jìn)入決賽了。但是，我會(huì)不會(huì)輸呢？
緊張而又激烈的決賽就要開(kāi)始了。只見(jiàn)另外兩位進(jìn)入決賽的同學(xué)摩拳擦掌、躍躍欲試。我們先用“石頭、剪刀、布”的方法決定誰(shuí)和誰(shuí)比。我輸了，所以要和那位姐姐先比，我贏了！接下來(lái)要和那位大哥哥進(jìn)入最終的決戰(zhàn)！
決賽開(kāi)始了，花繩在我們的手中上躥下跳，活像一只活蹦亂跳的小猴。忽然，繩子打結(jié)了，我心里暗叫不好�？墒牵吧街厮畯�(fù)疑無(wú)路柳暗花明又一村”嘛！在我的強(qiáng)攻猛打下，他不小心勾錯(cuò)了一根繩子。就這樣，我大獲全勝！
我心奮不已，因?yàn)槲亿A了！這種古老的游戲在我們這一代玩出了新花樣，既鍛煉了我們的手腦配合能力，有有助于開(kāi)啟我們的智慧。我愛(ài)翻繩！
四年級(jí)作文 篇4
我有一只可愛(ài)的招財(cái)貓。他的眼睛圓溜溜的，一張小巧玲瓏的嘴可會(huì)談生意呢！他整個(gè)身子胖乎乎的，披著金黃色的外套，大肚肚上還刻著“招財(cái)進(jìn)寶”四個(gè)紅字。尤其是那是招財(cái)手，整天在那里招，好像在說(shuō)“來(lái)，來(lái)，來(lái)，錢(qián)財(cái)滾滾來(lái)”�？瓷先ナ俏┟钗┬ぁ㈣蜩蛉缟�。爸爸把它擺在自己的'辦公室最顯眼的地方，每天早上起來(lái)就看見(jiàn)這只興致勃勃地招財(cái)貓向我打招呼，我也會(huì)和他揮揮手。
這只招財(cái)貓身上還發(fā)生了一件趣事。有一回，一只真的小花貓來(lái)到我家，看見(jiàn)魚(yú)也不吃了。你猜它怎么著了？原來(lái)啊，它“迷戀”上我家的招財(cái)貓了，一蹲就是半天，眼珠子跟著那只擺動(dòng)的手上、下，上、下不停地轉(zhuǎn)著。有一天，小花貓?zhí)限k公桌，“喵喵”地叫著，好像在說(shuō)“嫁給我吧”，貓爪這里摸摸，那里搭搭，正好按下了停的按扭，招財(cái)貓的手停下來(lái)了，正好與小花貓的來(lái)了個(gè)輕輕地?fù)崦@回他稱(chēng)心如意了，又是一陣深情地叫聲，“喵~喵~喵”。這不，過(guò)了好久才離開(kāi)了。
這只招財(cái)貓不僅很逗人喜愛(ài)，還挺會(huì)招財(cái)呢！爸爸的客戶(hù)來(lái)到我們家挑布料，看見(jiàn)了那只可愛(ài)的招財(cái)貓，好像炎熱的夏天多了一絲涼意，心情一下子好了許多，多挑了很多匹布，這次多虧了這只招財(cái)貓呢！
招財(cái)貓，你真棒，我非常喜歡你！
四年級(jí)作文 篇5
聽(tīng)著嘀嘀啾啾的鳥(niǎo)叫聲，隨著淡雅的花香，踏著石板路，漫步在細(xì)雨綿綿的樹(shù)林里，我們來(lái)到了——西溪濕地。
西溪濕地是個(gè)好地方，不僅空氣清新，還有很多湖泊、樹(shù)林。說(shuō)到樹(shù)林，自然就想到那些有著婉轉(zhuǎn)歌聲的小精靈們——鳥(niǎo)類(lèi)。這次，我特地帶了望遠(yuǎn)鏡，為的.就是近距離地觀察鳥(niǎo)類(lèi)。
在小溪旁，我發(fā)現(xiàn)了在葦叢中蹦蹦跳跳的翠鳥(niǎo)；在樹(shù)根邊，有一只穿了“隱形衣”的棕背伯勞；在天空里，一只蒼鷺劃出一條優(yōu)雅的弧線(xiàn)，像一個(gè)未盡的疑問(wèn)，又像一條未解開(kāi)的謎，翩然而去，引起人們無(wú)限的遐思……
還有一只白鷺棲息在水邊，見(jiàn)有人來(lái)，撲楞著翅膀就飛起來(lái)了，讓我想起那句古詩(shī)“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥”。不知道鱖魚(yú)有沒(méi)有被白鷺吃掉啊？碧綠的溪水映襯著白鷺雪一般的羽毛，這畫(huà)面，越看越美，說(shuō)它“江碧鳥(niǎo)逾白，山青花欲燃”也不為過(guò)。
我們還觀察到許多鳥(niǎo)兒，綠頭鴨、黑水雞、小鸊鷉、喜鵲、黑臉噪鹛……西溪真是鳥(niǎo)的天堂�？上КF(xiàn)在是春天，若是夏天，那必是“蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”吧。
看著這些悠然自得、自由自在的鳥(niǎo)兒，再想一想那些籠中之鳥(niǎo)，這一份自由，何嘗不是它們所想要的呢？擁有了翅膀，自然就向往藍(lán)天，如果可以，我也希望能有一對(duì)可以搏擊長(zhǎng)空的翅膀！
四年級(jí)作文 篇6
只要一提起那美味的松花皮蛋，我的口水馬上“飛流直下三千尺”了。
松花皮蛋是我媽的拿手菜，每天吃飯必有這道佳肴（ｙáｏ），也是我口中必不可少的獨(dú)特美味。
皮蛋上有許多小谷殼和泥巴，近看像一個(gè)獼（ｍí）猴桃，遠(yuǎn)看像個(gè)毛茸茸的小黃球，可愛(ài)極了！我把谷殼和泥巴剝（ｂāｏ）掉，露出了一層光滑的蛋殼，摸起來(lái)手感很好。仔細(xì)一瞧，蛋殼上的花紋白里透紅。當(dāng)我輕輕地把蛋殼剝掉時(shí)，馬上就聞到了一股清香，使人精神振奮。皮蛋像一枚（ｍéｉ）晶瑩透亮的美麗寶石，上面的松花漂亮極了，像潔白的`雪花，又像蒲公英的飛絮（ｘù）。皮蛋里的蛋白是透明的，能看到蛋黃，蛋黃仿佛是一個(gè)小娃娃，坐在里面對(duì)著我招手。我把皮蛋放在手里，輕輕滾動(dòng)，那股清香總是圍繞著我。
我忍不住“啊嗚”咬了一口，一股香氣彌（ｍí）漫在我口中，它像豆腐一樣滑滑的，嫩嫩的，含在嘴里，香在心里。再咬一口，蛋黃的味道似茉（ｍ）莉（ｌì）香，似牡丹香，似所有香味聚在一起的香，令人難以忘懷。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是也想嘗一嘗呢？
四年級(jí)作文 篇7
一百個(gè)人吃飯有一百種吃相，在各種各樣的餐館，也有各種各樣的吃相。
在路邊攤上，勞動(dòng)了一天的建筑工人呼朋喚友的相約到路邊攤上，吃一頓難得的“奢侈”之餐。不一會(huì)，一群大汗淋漓的`光著膀子的工人大聲吆喝著，一邊劃拳一邊喝酒，一直喝到爛醉如泥，但他們的吃相最樸素動(dòng)人。
在稍大點(diǎn)的餐館里，包頭工和幾個(gè)掙錢(qián)多點(diǎn)的民工一起吃飯，邊吃邊討論著世界大事，猜測(cè)著馬航的去處、外星人之謎。在這里，吃相少了一些野蠻，卻多了一絲獻(xiàn)媚和禮貌。
在“洋快餐店”里，一些小朋友在滑梯上滑上滑下，大人們則一臉無(wú)奈的跟著孩子，不時(shí)地給他吃一口漢堡，不一會(huì)，他們就變成了一只只小花貓，臉上滿(mǎn)是沙拉醬。在這里，孩子們的吃相多了一份童真。
在高級(jí)餐館里，顧客聽(tīng)著輕柔的音樂(lè)，看著自己的手機(jī)，服務(wù)員邁著輕柔的步子，將一碟碟價(jià)格不菲、制作精美的飯菜放上桌子，又邁著“不帶走一絲云彩般”的輕柔的步子走了，讓你意想不到�；璋档臓T光下，觥籌交錯(cuò)，人們輕輕捏著刀叉，優(yōu)雅的女士翹著蘭花指，切開(kāi)一小塊牛排，用叉子送進(jìn)了自己的紅唇里，緊接著用紙巾擦了一下嘴。在這里，人們的吃相多了一份優(yōu)雅。
在家里，才是最好、最舒服的。人們?cè)谶@里放下了一身的塵土，放下了一身的勞累，一家人坐在一起，多了一份自在與溫馨。
四年級(jí)作文 篇8
外面灰蒙蒙的天空又下起了雨，許多同學(xué)都在抱怨，而我卻喜歡這雨，喜歡這漫天大雨、毛毛細(xì)雨、磅礴大雨······各種雨。
比如說(shuō)今天早上吧，就下了一場(chǎng)毛毛細(xì)雨，那雨，是如此的美妙！晶瑩的雨滴，仿佛是一個(gè)個(gè)小精靈，他們來(lái)到人間，用自己的身軀沖刷大地，使大地變得煥然一新！
雨是一位神奇的魔術(shù)師：雨落在大地上，使大地散發(fā)出屬于大自然的氣息；雨落在小溪上，使小溪彈奏出叮叮咚咚的`美妙音樂(lè)；雨落在樹(shù)葉上，使樹(shù)葉成了天然的彈簧床；他先是把身體往下一沉，又馬上把身板挺直，把雨從樹(shù)葉上彈到地上；雨落在花草樹(shù)葉上，使花草樹(shù)木得到了水分，生長(zhǎng)得更加茂盛；雨落在······
同時(shí)，雨還是我們?nèi)祟?lèi)的好幫手：沒(méi)有了雨，植物會(huì)得不著水分，馬上枯死；沒(méi)有了雨，小河里的水分會(huì)一天天減少，動(dòng)物喝不到水，也會(huì)被渴死；沒(méi)有了雨，大地上會(huì)出現(xiàn)干旱，生長(zhǎng)在大地上的萬(wàn)物都會(huì)死去。
雨是一位魔術(shù)師，雨是人類(lèi)的好幫手，雨是一個(gè)調(diào)皮的精靈，親愛(ài)的朋友，你覺(jué)得雨是什么呢？
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