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四年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-11-22 17:28:50 四年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的四年級(jí)優(yōu)秀作文通用(4篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的四年級(jí)優(yōu)秀作文通用(4篇)

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  從秋天紅薯成熟的時(shí)候起,我家家屬院門口東側(cè),就有一個(gè)五六十歲樣子的老爺爺在門口支起烤爐,在那里賣烤紅薯。

  老爺爺?shù)哪樕喜紳M了又深又密的皺紋,臉色黑黑的,看樣子身體挺硬朗。烤紅薯整天要跟煤爐打交道,容易弄得渾身上下都是煤灰,可這位老爺爺卻總是頭戴白帽,腰間系著白圍裙,胳膊上戴著白套袖,顯得非常干凈。

  他把生紅薯放進(jìn)爐膛,過一會(huì)兒就打開爐蓋,挨個(gè)給紅薯翻身,過一會(huì)兒又翻一次。他一邊給紅薯翻身一邊用手捏,只要有一點(diǎn)沒烤軟他就不出爐。那烤熟的紅薯整齊的擺放在爐灶上,散發(fā)出濃濃的香味。

  別看老爺爺年紀(jì)很大了;可他吆喝起來聲音卻是挺洪亮的。他買的是烤紅薯,可吆喝的卻是“賽栗子!”讓人聽了覺得“甜”。

  有人來買烤紅薯,他總是笑臉相迎,還主動(dòng)問:“你喜歡吃紅瓤還是白瓤?紅瓤的'又軟又甜,白瓤又干又面!苯o人稱紅薯時(shí)總是把秤打得高高的。

  大家都從心眼里敬仰這位烤紅薯的老爺爺,因?yàn)樗o我們的生活帶來了甜蜜。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  昨晚寫完作業(yè)已經(jīng)很晚了,早上鬧鐘叫了幾次都沒把我叫醒。在媽媽的河?xùn)|獅吼中,我使勁睜開眼睛,天啊,7點(diǎn)20了!我上學(xué)要遲到了。我飛快地穿上衣服和襪子,胡亂洗了一把臉,拿盒牛奶就沖下樓去。

  緊趕慢趕,還好,沒遲到!我正要上樓梯,發(fā)現(xiàn)鞋帶開了,彎腰去系鞋帶,發(fā)現(xiàn)自己穿的襪子顏色不一樣,一只白,一只紅。媽呀,這可咋辦呢?如果被同學(xué)發(fā)現(xiàn)可丟人丟大了。我使勁把褲腳往下拉,可一點(diǎn)用都沒有,這條褲子是八分褲。這時(shí),后面走來兩個(gè)同學(xué),大概看到我不停地拉褲子,就用好奇的`眼光打量我,好像看到了怪物似的。我的臉一下子紅了,也不顧了什么了,撒腿向教室跑去。我上氣不接下氣地跑回了教室,同桌笑著問我:“怎么累成這樣,難道有大灰狼追你嗎?”哈,她沒有發(fā)現(xiàn)我的襪子穿錯(cuò)了,還好!

  下課了,同學(xué)們都出去放風(fēng)了,我呢,只好老老實(shí)實(shí)地坐在教室里。同桌喊我出去,我裝著有氣無力的樣子:“我有點(diǎn)累了,不想出去。”教室里只剩下我一個(gè)人了,我突然想起一會(huì)兒要做課間操,怎么辦呢?我不得不把兩只襪子脫了下來,塞進(jìn)了書包。

  課間操開始了,我站在操場(chǎng)上,寒風(fēng)調(diào)皮地順著褲腿往鞋里鉆,冷冰冰,涼颼颼的。旁邊的同學(xué)看我光著個(gè)腳丫子,都很“佩服”:“你真勇敢呀!這么冷的天,你連襪子都不穿!憋枬h子不知餓漢子饑,她哪里知道我的苦!

  終于放學(xué)了,我一路小跑到了家,趕緊找了一雙襪子穿上,讓腳暖和暖和。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  我們有語文課、科學(xué)課、英語課、美術(shù)課等等,多姿多彩的課程?蓡柶鹱钭屛译y忘的,還是那堂數(shù)學(xué)課吧!

  那段時(shí)間,不知我怎么了,上數(shù)學(xué)課時(shí),都是游神似的,似懂非懂,囫圇吞棗。每當(dāng)老師點(diǎn)我起來回答問題的時(shí)候,我總是含糊不清、支支吾吾的。當(dāng)然,老師也很生氣,會(huì)把我痛批一頓,自從那件事過后,老師會(huì)經(jīng)常點(diǎn)我起來回答問題,可我卻總是回答不出來。當(dāng)時(shí)我還認(rèn)為老師在故意在針對(duì)我呢~

  可有一堂數(shù)學(xué)課,終于把我給“搖醒了”。還是像平常一樣,我懷著忐忑不安的心開始上數(shù)學(xué)課了。果不其然,老師依然點(diǎn)了我起來回答,我心里“撲通”一跳,猶猶豫豫地站了起來,低頭看了看書,又盯著黑板看了許久,一臉的茫然。老師好像看懂了什么一樣,開始講解那道題,我恍然大悟,聽的連連點(diǎn)頭。老師嚴(yán)肅地對(duì)我說道:“其實(shí)你是有學(xué)習(xí)好數(shù)學(xué)的資質(zhì)的.,但是就是你的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,只要你努力改正了,我相信你還是有學(xué)習(xí)好數(shù)學(xué)的能力的!”雖然這句話說得并不溫柔,可我卻一直銘記于心。從那堂數(shù)學(xué)課以后,我并不在害怕數(shù)學(xué)課了,好像,還喜歡上數(shù)學(xué)課了呢!每一堂課,我都集中注意力,細(xì)細(xì)讀懂老師說的每一句話。

  那堂難忘的一課,那難忘的一堂的數(shù)學(xué)課,使我愛上了數(shù)學(xué),使我認(rèn)識(shí)到了自身的缺點(diǎn),并好好的改正。這堂課有收獲,有意義,我怎能忘卻?

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  假如我是一棵樹,我的一生將會(huì)因我的選擇而與眾不同。

  假如我是一棵樹,一棵果樹,我會(huì)選擇在太行山或是王屋山腳下生根。因?yàn)槟抢镉杏薰暮蟠。也許,他們?yōu)榱送瓿捎薰男脑,正在那烈日下(lián)]汗如雨,在那雪地上艱難前行。我愿駐守在那里,為他們獻(xiàn)上甘甜多汁的果實(shí)。

  假如我是一棵樹,一棵花樹。我會(huì)選擇守在醫(yī)院里的重病病人身邊。因?yàn)槲议_的鮮艷美麗的花朵會(huì)讓已經(jīng)絕望的病人們感到一絲希望與欣慰,使他們重新鼓起勇氣,充滿信心,從而戰(zhàn)勝病魔。我要讓他們明白,人生就像花一樣,無論多么美,總有謝的時(shí)候。但要是根不朽,信心不滅,待到明年春又來,花,還會(huì)再開!

  假如我是一棵樹,一棵被風(fēng)吹斷卻能挺直身子的小樹苗。我會(huì)留在那些天生就有缺陷的孩子身邊。他們看見我與他們一樣,卻還能鼓起勇氣挺直了身子,他們一定也會(huì)不懼風(fēng)雨,奮勇地?fù)纹鹨黄瑢儆谧约旱乃{(lán)天!

  假如我是一棵樹,一棵參天大樹。我會(huì)不顧一切地恪守在外婆的家門前。外婆這一生太苦太累,受盡了無數(shù)苦痛折磨?伤齾s排除萬難,堅(jiān)強(qiáng)地活了下來!如果我這棵樹有什么“仙汁”,我會(huì)首先治好她已經(jīng)腐朽不堪的`腿,再撫慰她已經(jīng)受過無數(shù)千刀萬剮似的折磨的心靈,一輩子陪在她的身邊。如果真能這樣,什么條件我都愿意,我甘愿做這樣一棵樹!

  也許我真就是這樣一棵樹。我要撐起偌大一片藍(lán)天已不再是空想。為了我的親人,為了所有以前、現(xiàn)在與將來幫助我的人,也為了我自己,我愿意!

  我堅(jiān)信,我就是這樣一棵樹。

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