四年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
我有一個(gè)智慧學(xué)校，它很普通，但卻對(duì)我意義非凡。在哪里我學(xué)到了知識(shí)；學(xué)到了道理；學(xué)到了智慧。
不知道別的學(xué)校是什么樣子，但我們學(xué)校就是一個(gè)操場(chǎng)，一個(gè)籃球場(chǎng)，幾棟房子，幾塊草地所組成的。很普通，也很普遍。
那個(gè)操場(chǎng)記載著我們的歡聲笑語(yǔ)；那個(gè)籃球場(chǎng)承載著我們?cè)诨@球比賽時(shí)的吶喊助威聲；那幾棟房子儲(chǔ)存著我們上課時(shí)朗朗的讀書(shū)聲；那幾塊草地有著我們冬天打雪仗的笑聲。這些東西陪伴我度過(guò)校園生活，成了美好的回憶。
周一到周五的每天早晨，我會(huì)伴著明媚的晨光開(kāi)始我一天的校園生活，又在每個(gè)晚上，伴著亮晶晶的星星結(jié)束我一天的校園生活。
每天，我都會(huì)學(xué)到一些東西，可能是知識(shí)，可能是道理，又可能是智慧。這些東西印在我的腦海里，使我的大腦變得越來(lái)越充實(shí)，我也變得越來(lái)越富有。
可愛(ài)的'同學(xué)，親密的好友，孜孜不倦的老師成了我在學(xué)校的重要角色。老師教給我知識(shí)，教會(huì)我一些道理，同學(xué)則讓我學(xué)會(huì)如何為人，好友給予我友誼。他們都讓我變得越來(lái)越智慧，我開(kāi)始成長(zhǎng)。
我喜歡在那充滿智慧的地方學(xué)習(xí)，它讓我變得越來(lái)越充滿智慧，我喜歡那里。
四年級(jí)的作文 篇2
世界上有很多種樂(lè)器，比如說(shuō)鋼琴、二胡、電子琴、古箏、葫蘆絲、笛子等等，但是，我卻有一件自己命名的樂(lè)器，它就叫神奇的笛子。它不僅能吹奏出美妙的旋律，還有許多神奇的地方呢？
有一天，我下了樓想去馬路對(duì)面的小超市買東西，可是那條馬路的`車都開(kāi)得飛快，要按平時(shí)紅綠燈正常時(shí)，過(guò)去也不怎么困難，問(wèn)題是今天路上的紅路燈壞了，我對(duì)面一直紅燈在亮，干急過(guò)不去，沒(méi)辦法了我只好拿出我的神奇笛子，我一吹愿望真的實(shí)現(xiàn)了，天空出現(xiàn)了一條直通馬路對(duì)面的彩虹，我跳上了彩虹就像在坐船一樣飄到了馬路對(duì)面，回來(lái)時(shí)我還坐著彩虹回到了馬路對(duì)面。
晚上，睡覺(jué)時(shí)我做了一個(gè)非常奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我登上了月球。醒來(lái)了，我非常想再一次登上月球，我又拿出我神奇的笛子一吹，愿望和上一次一樣也實(shí)現(xiàn)了，我家樓頂出現(xiàn)了一架宇宙飛船，它帶我飛上了月球。
還有一次，我去森林里玩，不小心碰見(jiàn)了大狗熊，我又拿出笛子一吹，立刻出現(xiàn)了一張大網(wǎng)，網(wǎng)住了狗熊，我高高興興地走出了森林。
這就是我神奇的笛子，你說(shuō)神奇不神奇？
四年級(jí)的作文 篇3
我曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)地球?qū)鹦轻t(yī)生的求助， 可能有些人要問(wèn)：“地球向火星求助什么呀？ ”很簡(jiǎn)單，當(dāng)然是環(huán)境問(wèn)題了。
火星說(shuō)：“地球，我是多么羨慕你呀， 全身布滿了超級(jí)文明，而我呢？光禿禿的一個(gè) 星球，好寂寞呀！”
地球則說(shuō)：“這也未必，有了人有好處 ，當(dāng)然也有壞處�！薄斑@怎么可能？”火星問(wèn) 。
地球望著無(wú)邊無(wú)際的天宇，不禁長(zhǎng)嘆一 聲說(shuō)：“人類在發(fā)明高科技的同時(shí)，也在排放 著烏黑的有毒氣體、染色的污水;濫伐森林，大 量的.放牧和抓捕野生動(dòng)物，造成了全球沙漠化 和大量物種的滅絕。不光是這些，大規(guī)模的戰(zhàn) 爭(zhēng)更讓我喘不過(guò)氣來(lái)……”
“人類真是太無(wú)知了！”火星突然插進(jìn) 了一句話，打斷了地球。
“地震、龍卷風(fēng)、暴風(fēng)雪、酸雨、海嘯 等等自然災(zāi)害的頻率與日俱增，危害越來(lái)越大 ，弄得我更是焦頭爛額。
我呼吸的是風(fēng)沙遮天的空氣，喝的是廢 水，吃的是沉渣，我的血液變得混濁，新陳代 謝開(kāi)始紊亂，生理機(jī)能逐步僵化，生命特征正 在飛速減弱，儼然一個(gè)無(wú)助、垂危的老人，我 開(kāi)始變得絕望，終于挺不住了，所以我找到了 您，讓您治治我的病吧！”
火星無(wú)奈地對(duì)地球說(shuō)：“地球老弟，我 知道你很想讓人類回到原來(lái)生活的那片樂(lè)土， 讓他們安居樂(lè)業(yè)�？墒牵芜@種病的唯一良方 只有人類自己。有朝一日，當(dāng)他們真正認(rèn)識(shí)到 事態(tài)嚴(yán)重的時(shí)候，他們才會(huì)翻然悔悟，才會(huì)保 護(hù)環(huán)境，珍惜生命。你的病也才能慢慢康復(fù)。 旦愿這一天早日到來(lái)吧！”
你如果聽(tīng)到了地球與火星的對(duì)話，我想 你不會(huì)無(wú)動(dòng)于衷吧？
四年級(jí)的作文 篇4
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。說(shuō)到這兒我就想起了那一場(chǎng)難忘的春雨。
那次，我正在家里寫作業(yè)。突然，耳邊傳來(lái)了一種有節(jié)奏，非常輕快的聲音我不由得放下手中的筆，朝窗外看去。地上先是一點(diǎn)一點(diǎn)的黑點(diǎn)，慢慢的'雨越來(lái)越大，地上的黑點(diǎn)也越來(lái)越密。起初雨滴想繡花針那樣接著雨慢慢變大，就似一個(gè)人，從天上向下撒豆子。發(fā)出了美妙的聲音。原來(lái)大自然有一位似貝多芬一樣的音樂(lè)家。
你瞧！春雨落在小草上，小草青翠欲滴。春雨落在花朵上，花朵美麗嬌艷。春雨落在大樹(shù)下，大叔變得高大挺拔。咦！地上怎麼有幾個(gè)蘑菇？哦原來(lái)是小孩子們打得傘呀！只見(jiàn)他們?cè)谟曛墟覒颉⒋螋[。似乎這里是屬于他們的。
哦，春雨是一位音樂(lè)家，還是一位出色的魔術(shù)家呢！
四年級(jí)的作文 篇5
大家好！現(xiàn)在我把我新交到的一個(gè)好朋友介紹給你們。他長(zhǎng)得胖乎乎的，全身的皮膚都是橙色的，其中還有一條條的黑色斑紋。他的眼睛大大的，非常有神。他特別喜歡喝咖啡、吃甜甜圈。他還有一個(gè)特別大的'大肚子。現(xiàn)在你們猜到他是誰(shuí)了嗎？他就是——加菲貓。
他現(xiàn)在幾乎每天都要陪伴我一會(huì)兒，看著他，我所有的煩惱、疲憊就都消失的無(wú)影無(wú)蹤了。他和他的主人喬恩、小狗歐迪之間總是有新故事發(fā)生。他很貪吃，總是抵抗不了食物的誘惑，盡管他已經(jīng)胖得快走不動(dòng)路了；他還總是做一些讓人哭笑不得的事，讓喬恩對(duì)他愛(ài)也不是，恨也不是；雖然他有很多缺點(diǎn)，但是他很聰明、也很勇敢，還非常幽默。
這就是我喜歡他的原因，雖然他不完美，但是他很真實(shí)，從不掩飾自己的喜怒哀樂(lè)，真希望你們也能喜歡他。
四年級(jí)的作文 篇6
一個(gè)注定的邂逅，一段未了的恩情，千尋開(kāi)始了她的奇妙旅程。
最深刻的記憶定格在千尋撐著竹竿，抬起頭允許站在橋上那樣孤單的無(wú)面人與她們一起離開(kāi)。她的眼睛在那一刻前所未有的明亮。無(wú)數(shù)的光芒迸出來(lái)，幾乎溢忙了整個(gè)水池。我知道，不管無(wú)面人以前怎樣，她都回寬恕他，她是那么的善良。
千尋撲向龍化了的小白，不讓他墜向地獄的深淵時(shí)，我看見(jiàn)許許多多勇敢的空氣因子圍著她旋轉(zhuǎn)，密密麻麻，好象要把她覆蓋。我知道，她在也不是那個(gè)因?yàn)槲粗ε碌枚自诮吙薜谜疽舱静黄饋?lái)的懦弱女孩。她要努力適應(yīng)這個(gè)奇怪的世界，她要工作，她要活下去，她要救她的爸爸媽媽。而此刻，她一定要解一直給予她鼓勵(lì)的小白。
故事的最后，千尋贏得了把因貪吃而豬化了的`爸爸媽媽重新變回人的機(jī)會(huì)。在千尋堅(jiān)定地指著兩只與其它豬沒(méi)什么兩樣的豬宣稱是她的爸爸媽媽時(shí)，我想，是該離開(kāi)了。千尋并不屬于這里，甚至白先生也不能成為她留下來(lái)的理由。然后，她真的離開(kāi)了。坐在回家的車上，千尋回頭看看，她是否有些許的留念呢？留念那個(gè)讓她成長(zhǎng)的世界，留念那個(gè)有小白，有鍋鑼爺爺，有無(wú)面人的世界呢？
千尋的奇妙旅程很短暫，但有此旅程，此生亦無(wú)憾。
四年級(jí)的作文 篇7
我的老姨是個(gè)大學(xué)生，今年 歲，她長(zhǎng)得可漂亮了，她高高的個(gè)兒，大約有 米 左右，大大的眼睛，雙眼皮兒，高鼻梁，彎彎的眉毛像柳葉。她披著長(zhǎng)長(zhǎng)的金發(fā)真像美麗的灰姑娘。她經(jīng)常穿著奇特的衣服，如：乞丐褲，超短裙，總給人一種稀奇古怪的感覺(jué)，她要是走在大街上回頭率能達(dá)到 ％。
一天，我的英語(yǔ)單元測(cè)試卷發(fā)下來(lái)了，我才考了 分，到家媽媽教訓(xùn)了我說(shuō)：“快讓老姨教教你。”我倆坐在沙發(fā)上，老姨從我書(shū)包拿出英語(yǔ)書(shū)，教我不會(huì)讀的單詞，不會(huì)默寫的單詞，不懂的句子意思，讓我在本上寫幾遍，然后老姨給我聽(tīng)寫，我全部寫對(duì)了。
第二天上午，我們班又進(jìn)行了單元測(cè)試，老師把試卷發(fā)給我，我大概的.看了一下，幾乎老姨都給我講過(guò)了，我很快的答完了卷子，交給了老師，老師看了看說(shuō)：“這次比上次答的好多了�！蔽艺f(shuō)：“是嗎�！�
下午，老師把卷子判了出來(lái)，我竟然得了9 分，我非常高興。
回到家，我告訴了媽媽：“還是你老姨厲害。”我來(lái)到老姨跟前說(shuō)：“謝謝�！崩弦陶f(shuō)：“應(yīng)該的�！�
你說(shuō)我的老姨漂亮嗎？
四年級(jí)的作文 篇8
在我五歲生日時(shí)，大舅舅送給我一只小白兔，這可把我樂(lè)壞了，高興得做夢(mèng)都在笑。
這只小白兔全身雪白，無(wú)一絲雜毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛一團(tuán)小絨球。兩只眼睛紅得發(fā)亮，（大概是遺傳它祖先在“龜兔賽跑”時(shí)哭紅了的眼睛吧�。╅L(zhǎng)長(zhǎng)、尖尖的耳朵又松又軟，還可以左右擺動(dòng)呢。最可愛(ài)的就是它的小尾巴了，如果說(shuō)它的身子像個(gè)小絨球的話，那它的.尾巴就是個(gè)更小的絨球了，看上去就像個(gè)大絨球上粘了個(gè)小絨球，十分可愛(ài)。
絨絨不僅長(zhǎng)得可愛(ài)，而且吃食的樣子也十分有趣。每當(dāng)我一打開(kāi)籠子，把切好的胡蘿卜放在餐盒里，它便屁顛屁顛地朝我“滾”過(guò)來(lái)。本來(lái)優(yōu)雅的淑女樣子頓時(shí)一掃而光，幾分的矜持終究擋不住美食的誘惑呀。它豎起兩只大耳朵，窩在餐盒上，兩只前爪捧著胡蘿卜直往那三瓣嘴里塞，一片，兩片，三片，四片……像個(gè)貪吃的孩子，怎么也吃不夠，樣子十分逗人。
每每看著絨絨享受著美食，我心里也油然而生出一種從來(lái)沒(méi)有的喜悅，這感覺(jué)真的太好了！
可惜好景不長(zhǎng)。一天，我一如既往去陽(yáng)臺(tái)上看望它，可絨絨一動(dòng)也不動(dòng)，那耳朵也耷拉了下來(lái)，眼睛失去了血色，絨絨死了，它永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我。
從此以后，我再也沒(méi)有養(yǎng)過(guò)其它寵物，應(yīng)為我害怕，害怕再失去。
四年級(jí)的作文 篇9
我家里養(yǎng)過(guò)很多植物，有葉子像扇子樣的龜背竹，有葉子如同垂柳般的吊蘭，還有亭亭玉立的蘭花，但我最喜歡的就是那兩盆郁郁蔥蔥的榕樹(shù)。
榕樹(shù)的根很粗，小的榕樹(shù)的跟像一個(gè)人的胳膊，我用手一摸那榕樹(shù)的根就會(huì)覺(jué)得有一種粗糙的感覺(jué)。第二棵榕樹(shù)的根和第一棵榕樹(shù)的根沒(méi)什么兩樣，就是第二棵榕樹(shù)的'根像兩個(gè)大力士在摔跤，第一個(gè)大力士非常厲害，打敗了第二個(gè)大力士，第一個(gè)大力士好像在說(shuō)：“我勸你還是放棄吧，你是打不過(guò)我的�！边@兩棵榕樹(shù)有了很粗的根，也有長(zhǎng)長(zhǎng)的枝干，那一些密密麻麻的枝干真是不可計(jì)數(shù)，摸一摸，也會(huì)感覺(jué)粗糙的感覺(jué)。兩顆榕樹(shù)還有葉子，那葉子在枝干上面更不計(jì)其數(shù)了，那一片片綠油油的葉子不像枝干一樣，葉子上有清晰可見(jiàn)的葉脈，摸一摸又滑又亮。這兩顆榕樹(shù)越長(zhǎng)越大，逐漸比買來(lái)時(shí)大出了一倍，我問(wèn)爸爸：“兩棵榕樹(shù)多長(zhǎng)時(shí)間澆一次水？”爸爸答道：“夏季每隔一星期澆一次水，冬季每隔三星期澆一次水，我想：“不管做什么事只要肯勞動(dòng)才會(huì)有收獲�！�
我真喜歡我家的兩棵榕樹(shù)。
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