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四年級(jí)的作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文300字 篇1
說到書包，大家都很熟悉吧，每天上學(xué)放學(xué)我們都要背著它，一個(gè)個(gè)彎腰弓背，很是吃力。未來的我，設(shè)計(jì)了一款兒時(shí)夢(mèng)想的多功能書包。
這種書包形狀和10寸的平板電腦一樣大小，是學(xué)生專用電腦。行走時(shí)，可以放在背包里也可以提在手上。
第一節(jié)是語文課，打開電腦點(diǎn)擊“語文”，語文課本呈現(xiàn)在眼前，我們聚精會(huì)神地聽老師講課，輕輕一點(diǎn)，頁面跳過，老師講課的影像資料電腦自動(dòng)儲(chǔ)存。放學(xué)回到家里，要做語文作業(yè)，點(diǎn)擊屏幕，語文長江作業(yè)顯示，寫作中，如果出現(xiàn)錯(cuò)別字，電腦馬上提示，遇到不會(huì)解釋的詞語和提問，老師課堂上講課的影像資料又出現(xiàn)在眼前。
這種書包還有很多功能，各學(xué)科的軟件都儲(chǔ)存在里面，作業(yè)做完了，想放松心情，指尖就是畫筆，顯示屏就是畫紙；想聽聽音樂，一首美妙的歌曲讓人陶醉。
上學(xué)，放學(xué)的'路上，如果出現(xiàn)危險(xiǎn)情況。多功能書包會(huì)自動(dòng)報(bào)警，提醒我們注意安全。
這種書包還設(shè)置了時(shí)間鬧鐘，當(dāng)我們還在酣睡，書包發(fā)出了英語的朗讀聲，睜開眼一看，啊！天已大亮，一看屏幕上顯示7點(diǎn)了，趕緊起床，洗漱，背上書包上學(xué)去。
這種書包節(jié)約紙張，容量大，知識(shí)廣泛，而且輕松攜帶。這是我的書包，未來的書包，我非常喜歡它。
四年級(jí)的作文300字 篇2
小學(xué)生活就要結(jié)束了，但我的啟蒙老師——韓老師的身影卻不時(shí)地浮現(xiàn)在我的眼前。
語文課上，韓老師就像個(gè)指揮千軍萬馬的戰(zhàn)略家，鎮(zhèn)定自若；她又好像是個(gè)巨大的磁場(chǎng)，總能把同學(xué)們的注意力吸引過去，講解深入淺出，朗讀抑揚(yáng)頓挫，敘述娓娓道來。有時(shí)候還故弄玄虛賣個(gè)關(guān)子呢!說到精彩之處她還手舞足蹈，像導(dǎo)演，又像演員，有時(shí)叫我們捧腹大笑，有時(shí)叫我們泣不成聲，上每堂課我們都像在津津有味地看電影，生怕下課鈴聲敲響。
上課時(shí)，她是嚴(yán)師，下課時(shí)，她更是我們好朋友。韓老師經(jīng)常給我們講故事，她給我們講《復(fù)仇的馬》，讓我們懂得了應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容；她給我們講《狼來了》，讓我們知道了做人要誠實(shí)；她給我們講《寒號(hào)鳥的'故事》讓我們懂得了做事不能拖拖拉拉……韓老師還經(jīng)常和我們一起做游戲，在春暖花開時(shí)，她帶我們?nèi)ソ纪鈱ひ挻汗媚锏淖阚E；在夏日炎炎時(shí)，她同我們到溪邊嬉戲；在秋高氣爽時(shí)，她領(lǐng)我們?nèi)サ歉�，感悟秋的成熟；在雪花漫天時(shí)，她和我們打雪仗，一起感受大自然賜予我們的快樂。
六年過去了，韓老師那音容笑貌，那語重心長的教誨，我銘記在心。
四年級(jí)的作文300字 篇3
夕陽真美！燦爛又不刺眼！美麗又不絢麗！
一天我在陽臺(tái)上看夕陽，看見了一位老人，在夕陽的照耀下數(shù)著錢，我對(duì)他的第一印象是一位視錢如命的老人。我對(duì)他的以前展開了想像：他青年時(shí)候就是一個(gè)小混混，后來因?yàn)榇蚣芏粚W(xué)校開除，家人也對(duì)他徹底失望，他后來只好出去打工。整天想著發(fā)財(cái)，而每次幸運(yùn)女神都不降臨在他的身上，每拿到一筆工資都一遍一遍數(shù)，假如老板發(fā)多了，他會(huì)高興；假如老板發(fā)少了，他會(huì)吵到老板那，把錢補(bǔ)上才肯罷休。不一會(huì)夕陽就沒了，我便回家了。
第二天傍晚，我路過老人的家，我抬頭看了一下，驚呆了。老人身旁有個(gè)年幼的寶寶，小寶寶跑東跑西，老人也不管，還露出慈祥的笑容。我頓時(shí)驚呆了，便定定的站在那里，看老人把面值很小的硬幣投入在一個(gè)小紙箱里，慈祥的臉對(duì)著那小寶寶說：“孩子，我已經(jīng)存足了你上幼兒園的學(xué)費(fèi)。明天，你就可以和小朋友們一起開心的上學(xué)了�！�
寶寶十分開心，老人那長滿皺紋的臉也笑的像夕陽一樣美麗，可是，老人的.臉發(fā)生了天翻地覆地變化后說：“你的父母怎么那么的狠心，把你棄在街頭，還好天氣不冷，沒有把你凍壞�！睂殞毜哪樢舶l(fā)生了變化。
我抬頭看了看夕陽，啊！真美！
四年級(jí)的作文300字 篇4
我有一位同桌，她就是——朱燕。
她長著一個(gè)圓圓的小臉蛋，鼻梁挺挺的，戴著一副小眼鏡，看上去很有學(xué)問似地。他有很多優(yōu)點(diǎn)，她很愛幫助人，我有困難，她就及時(shí)趕到。但她唯一的`缺點(diǎn)就是數(shù)學(xué)成績有點(diǎn)兒不好。
記得有一次，在美術(shù)課上。老師說：“你們把水彩筆拿出來，今天是同桌合作，一起畫畫�？墒�，我仔細(xì)地翻遍了每個(gè)袋子，但還沒有找到水彩筆。我想問朱燕借，但又不好意思。這時(shí)，朱燕看見我哭喪著臉，就知道我水彩筆沒帶，連忙對(duì)我說：“何玉潔，你是不是沒帶水彩筆呀，不要緊的，我和你一起畫！”我的神情一下子就變的很開心了，心想：朱燕你真是我的好同桌。在畫畫的過程中，她還和我一邊商量，一邊細(xì)心的完成了這幅畫。
這件事讓我覺得有了朱燕這個(gè)熱心助人的好同桌，真是我的自豪！
四年級(jí)的作文300字 篇5
每到下雨天，我總會(huì)想起爺爺。
那一天，不知誰招惹了老天爺，雨不停地下著。我望著一個(gè)個(gè)被家長接走的同學(xué)們，心里酸酸地很不是滋味。我越等越急心想奶奶為什么還不來接我!最后，我實(shí)在受不了時(shí)間的折磨，沖到電話機(jī)旁，拿起電話就憤怒地喊：“那么大的雨，你都還不來接我!”我重重地把電話放了回去。 “豆豆，快上來!”爺爺臉上的皺紋含夾著一滴又一滴的雨珠，我驚訝地愣住了：爺爺怎么會(huì)來呢?他不是應(yīng)該在床上躺著養(yǎng)著受傷的右腿嗎?“”快點(diǎn)?!“爺爺沙啞地喊著，把我從沉思中拉了出來。我飛快地坐上車，爺爺遞給我一把還未撐開的傘，他一伸手拿走了背在我身上那沉重的書包，放在腳前，我奮力撐開傘，舉在頭上�？粗粋�(gè)個(gè)從我身邊走過的媽媽與孩子我發(fā)現(xiàn)：雖然傘握在媽媽的手上，但雨從來不會(huì)落在孩子的頭上。 我慢慢地將傘移到了爺爺?shù)念^上，用手拍打著他身上的.雨珠。
到了家，爺爺一瘸一拐地走回房間，換了一身衣服，連續(xù)打了幾個(gè)噴嚏，身體在微微的發(fā)抖。我沉重的拿這碗，將一粒粒米送進(jìn)嘴里。淚水與雨水掉進(jìn)了碗里。
四年級(jí)的作文300字 篇6
我想在每個(gè)人的心里都會(huì)有一個(gè)最值得自己尊重、敬佩的人，而我最敬佩的人既不是影星，也不是歌星，而是一個(gè)平凡人——我的爺爺。我的爺爺是一名普普通通的小區(qū)保安。他中等身材，濃濃的眉毛下，一雙炯炯有神的眼睛，仿佛能看出別人的心思。在家中，爺爺不怎么愛說話，但是在外邊時(shí)，爺爺只要碰上自己認(rèn)識(shí)的人，便會(huì)上前打個(gè)招呼或是跳上幾句話再走�？墒�，爺爺那勤奮好學(xué)這點(diǎn)誰都猜不到。
記得有一次，爺爺上班的`地方要求他們寫一份報(bào)告�？蔂敔敃�(huì)寫和會(huì)認(rèn)的字很稀少，便向我請(qǐng)教。爺爺對(duì)我說字的讀法，我就教他怎么寫。寫好后，爺爺笑著拿起筆，把這些字抄到了白紙上面。再抄的時(shí)候，爺爺一筆一畫都寫得非常仔細(xì)。自從那次，每次爺爺碰到這字怎么讀或怎么寫的問題是，我都會(huì)教他二三遍，讓爺爺以后不要再忘記了。這就是我的爺爺，一個(gè)讓我敬佩的人。
四年級(jí)的作文300字 篇7
一盒糖中總有最甜的一顆，漫天的星星總有一顆最亮的，在人生的道路上總有令人感動(dòng)的事。
今天下午，家里來了客人，媽媽帶我到菜場(chǎng)里買菜。菜場(chǎng)上人山人海，情急之下我來到路邊的`一個(gè)賣菜的小攤上買菜。攤主是個(gè)老爺爺，一看就知道是位飽經(jīng)風(fēng)霜的地道老農(nóng)民。
媽媽上前問了價(jià)錢，便開始與他談價(jià)格�？少u菜的人斤斤計(jì)較，怎么也不肯降低半角錢。我在旁邊不耐煩的催著媽媽，媽媽也著急了，便匆忙稱上菜付上錢，急急忙忙地走了。誰知到了半路上，媽媽才發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了，怎么辦?待會(huì)還有客人要來呢!想到這里，媽媽臉上露出了失望的表情。“肯定是忘在那小攤上，丟了東西，誰還會(huì)給你，更別說那斤斤計(jì)較的老頭了，你自認(rèn)倒霉吧!”
經(jīng)過一翻激烈的思想斗爭(zhēng)，媽媽還是決定回去碰碰運(yùn)氣，于是我們又朝菜場(chǎng)的方向奔去。
到了那里，我們看到老大爺?shù)牟艘呀?jīng)賣完了，但老大爺還在那兒，四處張望著，像是在等人。我和媽媽走過去，老爺爺認(rèn)出了我們，用那長滿老繭的手把鑰匙遞給媽媽，媽媽向他會(huì)心地點(diǎn)點(diǎn)頭，我們?nèi)齻�(gè)都開心地笑了。
望著眼前樸實(shí)的老大爺，我還能說些什么呢?一股愧疚感油然而生。祝愿老人一生平安!
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