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實(shí)用的四年級(jí)的作文300字（必備7篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼乃哪昙�(jí)的作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文300字 篇1
秋天來(lái)了，秋天來(lái)了�！毙▲B(niǎo)站在銀杏樹(shù)枝頭說(shuō)“我要趕快和家人趕往南方，要不然就會(huì)被凍死�！闭f(shuō)完小鳥(niǎo)便騰空飛去。樹(shù)葉都變成了金黃色。但還有許多是綠色的，正在展示自己的生機(jī)勃勃了！
銀杏樹(shù)的葉子不和桃樹(shù)的葉子一樣細(xì)小單薄，它的葉片很厚，從遠(yuǎn)處看銀杏葉就像一把小扇子，靠近才知道它是銀杏葉，銀杏葉的顏色十分美麗。風(fēng)一吹過(guò)，銀杏葉就“沙、沙、沙”地響個(gè)不停。秋風(fēng)吹過(guò)，銀杏葉就翩翩起舞地就落到地面，尋找自己的位置。有的時(shí)候是金黃色的.，有的時(shí)候是碧綠色的，還有的時(shí)候是火紅色的。
銀杏葉不但非常美麗，而且還有治病的功效呢！
銀杏也為我國(guó)古老的樹(shù)種，它還是神奇的醫(yī)療之樹(shù)。如：銀杏葉可以促進(jìn)血液循環(huán)，預(yù)防心血管病，但不能同時(shí)服用其他治心血管物，銀杏提取物為濃縮顆粒狀，具有很強(qiáng)的清除自由基和抗氧化作用。
秋天的銀杏葉是多么美麗，多么引人入勝��！
我愛(ài)秋天！更愛(ài)秋天的銀杏葉！
四年級(jí)的作文300字 篇2
我的家庭是簡(jiǎn)單的，但也是幸福的。媽媽是個(gè)臭美人，每天都能好幾次在穿衣鏡前看見(jiàn)她的身影。至于我爸爸嘛，那就是喝酒，每次喝完酒他血壓就升上來(lái)了，還得我們總要為他擔(dān)心，但他每次喝多了并不打人，還是很文明的。我們一家人過(guò)著平平常常的.生活。
我的生活也是美好的。我平時(shí)的作業(yè)量并不多，所以我就可以非�？斓貙�(xiě)完作業(yè)，然后我就可以玩電腦，不過(guò)我也不是那種沉迷不能自拔的，我只是玩一小會(huì)兒放松一下。
媽媽每天在家做家務(wù)，爸爸去上班，我自然是去上學(xué)了。我們夏天的晚上去公園散步，邊走邊聊天。在冬天，我們就在火爐旁坐著，講講一天中發(fā)生的趣事。
我的生活有時(shí)比上面說(shuō)的還要好，那就是每次的周六周日，我的作業(yè)在周五就卡拉 K了。在周六，媽媽帶我去爸爸工作的地方，那里還有一個(gè)可愛(ài)的小貓，那是來(lái)抓老鼠的，我每次去都要摸摸這只可愛(ài)的小貓。周日，我就和媽媽去購(gòu)物，買(mǎi)一些小零食之類(lèi)的，然后大飽口福。
我喜愛(ài)我這樣的生活。貝多芬說(shuō)過(guò)：“生活這樣美好，活它一千輩子吧。”
四年級(jí)的作文300字 篇3
我有一個(gè)愛(ài)玩電腦的弟弟，他6歲了，長(zhǎng)著一張肥嘟嘟的`小臉，小眼睛，笑起來(lái)眼睛像一個(gè)月牙。要說(shuō)起弟弟愛(ài)玩電腦的事，說(shuō)兩天兩夜也說(shuō)不完。但是我還是給你們講一件事，來(lái)證明。
有一天，我放學(xué)回家，只有弟弟在家。我敲了敲門(mén)，沒(méi)反應(yīng)，我敲了好幾遍，就是沒(méi)反應(yīng)，我開(kāi)始踹門(mén)，也不好用。我火了，拿書(shū)包砸門(mén)，還是沒(méi)有一丁點(diǎn)動(dòng)靜�？蓱z的我只能在門(mén)外寫(xiě)作業(yè)。八點(diǎn)了，爸爸回來(lái)了，看見(jiàn)我在外面，忍不住問(wèn)：你怎么在外面?你弟呢?他怎么不開(kāi)門(mén)?你弟到底在干什么……老爸一連問(wèn)了好多好多問(wèn)題，我懶得回答，就說(shuō)：你進(jìn)去就知道了。開(kāi)了鎖進(jìn)去了，只見(jiàn)弟弟踩著椅子、舉著胳膊、望著電腦興高采烈地說(shuō)：打得好!打得妙!打得呱呱叫!他感覺(jué)氣氛不對(duì)，回頭看了一眼，問(wèn)我：姐!你怎么才回來(lái)?我生氣地說(shuō)：還有臉說(shuō)，我敲門(mén)你怎么不開(kāi)門(mén)?明明沒(méi)有啊,我懶得回答，倒霉!
這就是一個(gè)愛(ài)玩電腦的人，我的弟弟，但是他卻在學(xué)校的任何電腦比賽都獲得第一名在家里的功夫沒(méi)有白費(fèi)啊!
四年級(jí)的作文300字 篇4
一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，我正穿著未來(lái)的鞋子在動(dòng)漫節(jié)的場(chǎng)地里漫步，鞋子的后面有兩個(gè)排氣管，鞋子的兩側(cè)有翅膀，鞋子的左下角有一個(gè)圓圈是用來(lái)調(diào)節(jié)鞋子的大小，我給這個(gè)鞋子取名字叫——炫
我的炫的優(yōu)點(diǎn)可多了！在動(dòng)漫城里面可有很大的作用哩！動(dòng)漫節(jié)那天人山人海，水泄不通。只要我說(shuō)：“升”炫就可以立即把我送離地面，這是我設(shè)計(jì)的噴天鞋，它可以飛上天空，能讓我看到動(dòng)漫節(jié)的'任何一個(gè)地方。哪里買(mǎi)票的隊(duì)伍短，我的炫就會(huì)自動(dòng)下降，有些人就要問(wèn)了炫為什么知道的？因?yàn)殪攀呛椭魅说哪X是連在一起的。
我設(shè)計(jì)的鞋子還有播放音樂(lè)的功能，假如演員穿上了，炫就可以發(fā)出美妙的音樂(lè)，演員們的舞姿就更加美麗動(dòng)人了，臺(tái)下的觀眾就更加連聲叫好。
炫還有一個(gè)功能是對(duì)跑步有利的“武器”，是孩子們的最?lèi)?ài)。在跑步的時(shí)候可以快馬加鞭就可以比劉翔跑步還要快，在比賽的時(shí)候是非常有利的，可以拿第一哦！
這就是未來(lái)的鞋子，你想要嘛？
四年級(jí)的作文300字 篇5
拉拉小時(shí)候十分可愛(ài)，長(zhǎng)大了又十分古怪，真搞不懂它的性格。
它的性格十分古怪。說(shuō)它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖，它會(huì)坐在屋子旁，悠然自得地掃著烏黑的大尾巴。說(shuō)它貪玩吧，的確是呀，如果給它一個(gè)玩具，剛開(kāi)始還可以“和平共處”，可不到一分鐘，再去看看，毛絨玩具已經(jīng)被咬得不成樣子了。在你做作業(yè)時(shí)，它會(huì)一聲不響地坐在一旁，好奇地看你做作業(yè)，一雙大眼目不轉(zhuǎn)睛。你一欺負(fù)它，它便會(huì)叫個(gè)不停。在這亂子之中，你甭想做作業(yè)了!如果你不理它，它便會(huì)覺(jué)得太無(wú)聊，會(huì)想鬼主意，引起你的注意力。
它高興的時(shí)候，比誰(shuí)都溫柔可親。用身子“沙沙”地蹭你的腿，伸長(zhǎng)脖子讓你摸摸它，還會(huì)“汪汪”地叫，長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異，變化多端。這可都憑它的高興，它若是不高興，就會(huì)坐在一角，“咕嚕咕�！钡鬲�(dú)自訴苦，還會(huì)用無(wú)辜的'眼神盯著你，讓人覺(jué)得十分可憐。
三四天大的小狗更可愛(ài)。有趣的是，它會(huì)做惡作劇，會(huì)在你的腳上撒大小便，你一不小心，就中招了。它還學(xué)會(huì)了串門(mén)，偷偷溜出門(mén)，到其他人家找?guī)讉�(gè)朋友到家中玩。它們還在院子里爬樹(shù)，在花叢中追趕。
它們是那么生氣勃勃，天真可愛(ài)！
四年級(jí)的作文300字 篇6
每一天都有許許多多美妙的事情發(fā)生，比如荷葉上的水會(huì)變成晶亮的小珠子，秋天，蘋(píng)果就會(huì)變紅。我們小區(qū)的私家車(chē)越來(lái)越多，馬路越來(lái)越寬了……只要認(rèn)真觀察，生活總能給我們驚喜！
我在生活中也有發(fā)現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)枯葉碟的翅膀像一片片干枯的葉子，如果不仔細(xì)觀察還就發(fā)現(xiàn)不了它。如果枯葉蝶在吸食花蜜的時(shí)候，被一些天敵發(fā)現(xiàn)了，枯葉蝶就會(huì)迅速飛到一棵樹(shù)枝上把自己隱蔽起來(lái)，不讓天敵輕易發(fā)現(xiàn)，這樣就能逃過(guò)一劫了。
于是，人們利用枯葉蝶善于隱藏自己的特點(diǎn)發(fā)明了迷彩服。迷彩服的外表像一片一片枯葉的圖案，趴在森林中的地上時(shí)很難被發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樯眢w就像一片一片的枯葉。所以偵查兵在偵查敵情的'時(shí)候，萬(wàn)一被發(fā)現(xiàn)了，可以立刻趴在地上偽裝好，這樣就躲避了敵人的追擊。當(dāng)然現(xiàn)在的迷彩服可以應(yīng)用的場(chǎng)合也越來(lái)越多了，我們真該好好地感謝枯葉蝶為我們做出的貢獻(xiàn)呢！
大自然是我們的老師，我們不要去破壞大自然，要向大自然好好學(xué)習(xí)，大自然會(huì)給予我們最好的回報(bào)！
四年級(jí)的作文300字 篇7
我們的校園——大白楊小學(xué)非常美麗，而校園的四季更是美不勝收。
春天——是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。春姑娘悄悄地來(lái)到了我們的學(xué)校，為學(xué)校披上了一件柳綠花紅的衣裳；小草偷偷地從土下鉆出，看著這個(gè)五彩的世界；綠色的柳條隨風(fēng)評(píng)飄蕩。我突然詩(shī)興大發(fā)，“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳；不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
夏天——是個(gè)烈日炎炎的季節(jié)。青蛙在學(xué)校的池塘上擊鼓跳舞；操場(chǎng)上的同學(xué)似乎絲毫不感到炎熱，歡聲笑語(yǔ)趕走了熱烘烘的天氣；墻上的爬山虎綠油油的，給學(xué)校披上了一件綠色的短袖。一陣微風(fēng)吹過(guò)，一墻的爬山虎就泛起波紋，好看的`很！
秋天——是個(gè)鮮果飄香的季節(jié)。蘋(píng)果樹(shù)、梨樹(shù)上都結(jié)滿(mǎn)了果實(shí)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，陣陣清香芬芳撲鼻，瞬間學(xué)習(xí)的壓力也感覺(jué)放松了許多。樹(shù)葉落了，菊花開(kāi)了，一朵朵菊花像一個(gè)個(gè)笑容滿(mǎn)面的小姑娘。
冬天——是個(gè)白雪紛飛的季節(jié)。寒冷的冬姑娘走進(jìn)了我們的生活，同學(xué)們紛紛穿上了厚厚的羊毛大衣。不一會(huì)兒，白雪給學(xué)校披上了一件白色的大衣，學(xué)校向白雪姑娘說(shuō)了聲“謝謝！”
學(xué)校的四季真美��！我愛(ài)學(xué)校，更愛(ài)它的四季之美。
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