小學(xué)四年級作文7篇[優(yōu)]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)四年級作文 篇1

　　在生活的大海上，老師，你就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的路程！我由衷地贊美老實(shí)，更贊美我三年時(shí)的班主任——尤老師。

　　尤老師就是我三年時(shí)的班主任。尤老師的臉像一顆‘瓜子’，眼睛像兩顆黑珍珠，極有神采，烏黑的'長發(fā)，好看極了！尤老師的穿著打扮都很時(shí)尚。

　　尤老師對我們很嚴(yán)格。有一次，我的同桌沒澆花，尤老師很嚴(yán)厲的罵了他一頓。從那以后，我的同桌再也不敢不澆花了。

　　但就是，尤老師雖然很嚴(yán)格，但也有親切的時(shí)候。那次，我忘記收數(shù)學(xué)作業(yè)，就沒有做。星期一來，剛好遇到尤老師，尤老師就問我：“李瑞婷，你的數(shù)學(xué)作業(yè)做好了嗎？”，我低下頭，小聲的說“沒……沒有�！北緛硪詾橛壤蠋煕]聽到。但就是，尤老師聽到了，我很怕尤老師罵我，但就是，我只聽到尤老師親切地說了一句話：“為什么沒做？今晚放學(xué)，你在留在那里做。”說完，尤老師就走了。

　　放學(xué)了！同學(xué)們紛紛走出教室。我坐在那補(bǔ)著作業(yè)，尤老師在批著同學(xué)們的周末作業(yè)。一會兒過去了，我作業(yè)補(bǔ)好了，交給尤老師，就去收書包。我剛要走，尤老師就叫住了我，說：“你過來一下�！�，我聽了，放下書包，走了過去。原先，就是我的有一道題目做錯(cuò)了，此時(shí)尤老師耐心的教了我一遍，問我：“學(xué)會了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后，我就去背書包，回家了。

　　在尤老師細(xì)心的教導(dǎo)下，我們班取得了很好的成績。

　　十年樹木，百年樹人。尤老師的教誨之恩，我終生難忘！

小學(xué)四年級作文 篇2

　　一提到睡眠話題，人紛紛發(fā)表看法。

　　人說：“我整天在網(wǎng)吧玩勁舞，聊天，一玩就玩到凌晨兩三點(diǎn)，回家便倒頭大睡�！比苏f：“這人老了，吃了也不干些，看電視又意思，無聊就去睡，可睡也睡不著�！比藚s說：“我是一名高三的學(xué)生，到晚都在做練習(xí)、做作業(yè)，每晚都深夜12點(diǎn)才可以睡覺，困死了�！倍�我呢，睡早了吧，又覺得有沒做，睡著不塌實(shí)，非要學(xué)到深夜12點(diǎn)才睡，又覺得非常疲憊。天上學(xué)的又覺得沒精神，真煩!

　　睡眠呀睡眠，我真的`好想對你說三個(gè)字：“我恨你!”非得加上期限的話，我希望是一萬年。世界上睡眠的話，就為這該死的睡眠而煩惱了。睡眠占去了人中三分的，真的好浪費(fèi)呀，我多希望人不要有睡眠，在的有生之年把該做的做完。

　　這，人又機(jī)器，就算是機(jī)器，整天的運(yùn)作也機(jī)器的......

小學(xué)四年級作文 篇3

　　今天，我和好朋友莊達(dá)峰打乒乓球時(shí)一不小心，達(dá)峰讓乒乓球扇了個(gè)大耳光，乒乓球連飛帶滾飛奔而去，我們看見乒乓球“逃跑”了，心里急壞了，連忙跑過去追那個(gè)“逃犯”！

　　我追著追著，突然，乒乓球轉(zhuǎn)了個(gè)方向，朝我飛奔而來，我心里暗暗自喜，心想：它哪兒不走，偏偏向我這跑來，真是自尋死路！我剛想抓住它時(shí)，它速度卻慢了下來，讓我抓了個(gè)空，我火冒三丈，跑過去想再抓它時(shí)，不料到卻把它給踩了一腳，乒乓球的身體上就多了個(gè)疙瘩，停在原地不動了！這下，我心里又急了，這可怎么辦�。】磥磉@次打不成了，我心里不甘心，拿起乒乓球，用力想要把它弄到原來的形狀，可我越弄它越扁，都成了一個(gè)扁雞蛋了！看來這個(gè)方法行不通，只可以另想其他方案了。突然我腦中靈光一閃，想出了另一個(gè)好辦法！

　　我把扁雞蛋放入熱水中，它正一點(diǎn)一點(diǎn)的在變化，只差最后一步就可以和原先一模一樣，可怎樣弄都還是那個(gè)丑樣，只好用手指壓下去，手指碰到水，就好似在火里燒一般，終于，乒乓球復(fù)原了，可我的`手指卻紅腫起來了，只好回家了！

　　這件事真令我戀戀不忘，想起自己的魯莽，再想想自己笨手苯腳踩扁乒乓球，真是好笑。

小學(xué)四年級作文 篇4

　　我們班有個(gè)“唐僧”，我想大家都知道他是誰。

　　每天上課，他就在后面自言自語，他說話為什么沒有人理他呀？一是上課本就不應(yīng)該講話，更重要的是誰也受不了他的念經(jīng)。

　　如果你到我們班，發(fā)現(xiàn)后面有一個(gè)人，嘴在不停地動，那個(gè)人一定就是唐僧——小嚴(yán)。

　　上課，小嚴(yán)老是叫我，“徐一彤，徐一彤�！蔽也焕硭�，他就點(diǎn)我一下，我轉(zhuǎn)過去問他：“你干什么？”他說“你看看這個(gè)，老好笑了。”

　　就為了這個(gè)，叫我？我轉(zhuǎn)過去沒有搭理他。“徐一彤，徐一彤�！薄靶煲煌�，徐一彤�！薄靶煲煌�，徐一彤�！薄�…

　　我一直在想，為什么孫悟空在唐僧念經(jīng)的時(shí)候，不找一個(gè)耳塞堵住耳朵呢？今天我終于想明白這個(gè)答案，唐僧無時(shí)無刻念經(jīng)，孫悟空不可能無時(shí)無刻堵住自己的耳朵啊。

　　小嚴(yán)是唐僧，我是悟空。他還在念經(jīng)，而我只是假裝聽不見。他跟唐僧不一樣的地方，唐僧的`經(jīng)是為孫悟空好，是為大家好。而小嚴(yán)的經(jīng)，讓我沒有辦法專心學(xué)習(xí)，讓大家沒辦法專心學(xué)習(xí)。

　　所以，我覺得他應(yīng)該叫“假唐僧”。

　　我問他：“你干什么這么嘮叨�！彼�眼珠一轉(zhuǎn)：“我嘮叨嗎？你覺得我嘮叨呢？”“非常嘮叨！”他竟然滿臉委屈。

　　他是一個(gè)沒有認(rèn)識自己嘮叨的“假唐僧”。

　　他的“滔滔不絕”表面上像“丁文濤”，其實(shí)更像“毛超”，十句話中有八句都是廢話。他說話沒有人愿意聽，就好理解了。

　　小嚴(yán)好像掉進(jìn)了嘮叨的泥潭，他講的廢話越多，別人越不愿意聽，別人越不愿意聽，他就更賣力了，制造出更多的廢話。從這個(gè)角度想，我覺得許巖也很可憐。

　　每次有人講話，老師問誰，肯定不用想，基本都是小嚴(yán)�？蓱z之人必有可恨之處。

　　可憐、可恨的“假唐僧”！

小學(xué)四年級作文 篇5

　　記憶中，父親的眼神里總就是充滿嚴(yán)肅，如古洞深巷般悠遠(yuǎn)。很少與父親碰面，時(shí)間就是那般抵觸，將我和父親錯(cuò)開。于就是，我為尋找一份相聚，注意每一個(gè)瞬間，珍惜日子的角落縫隙。漸漸的，我的心被時(shí)間著上了暗淡的一層。

　　我渴望父親能與我暢談，給予我溫暖，我持續(xù)的等待著，此時(shí)但日子總?cè)缌魉�一般從我手心流過。

　　一個(gè)清晨，我依舊騎自行車上學(xué)。此時(shí)，父親還就應(yīng)在酣睡中。說了聲再見，便跨上了車。沒有人與我做伴，失落爬上了心頭。

　　忽然感覺到，一股強(qiáng)大的力量朝我涌來，背上暖暖的，就是那么堅(jiān)定與劇烈。我被這暖流包裹了，吹也吹不散。

　　這種力量在使勁凝聚，在空氣中構(gòu)成庇蔭。誰就是這力量的操縱者？此時(shí)我不敢回頭，生怕這就是幻影，用目光輕輕一觸就能破碎。我只能沉浸在這溫暖中加速前進(jìn)。

　　久久保留著溫暖，我隱隱感知到力量中透著堅(jiān)定強(qiáng)大的`父愛。

　　第二天，懷著尋找溫暖的心出門了。腳踏得很慢，毫不令人察覺，此時(shí)我立刻就能知曉溫暖的背后了，我迅速的扭轉(zhuǎn)頭去，頓時(shí)，心中的溫暖被擊碎了，只剩下縷縷熱氣升騰出來。

　　有一個(gè)清晨，父親剛回來，微微對我示意了一下，便進(jìn)屋了。我開始懷疑，那溫暖只就是我心中的渴望。

　　騎在路上，不經(jīng)意的回眸，一個(gè)身影在閃爍，就是父親！我的心潮澎湃，灰暗的心一下子被照得明澈溫暖。那份力量就是父親射出的，我的腦海中不斷浮現(xiàn)父親的面龐。

　　回到家，母親的語重心長回蕩在我的耳旁：昨日你爸太累，身子快癱了。我的眼淚頓時(shí)滾落下來，心中的溫暖久久停留。

　　父親在我的背后留下了深深的愛印，這包含深沉的愛汩汩流入心田。我被這溫暖照亮，我要緊緊握住這份愛，必須！

小學(xué)四年級作文 篇6

　　我有一個(gè)表妹，她今年剛兩歲，是一個(gè)非�？蓯鄣男∨�孩。我想大家一定還不太熟悉我妹妹，那我給大家詳細(xì)介紹一下吧！

　　我的妹妹長著圓圓的臉蛋，有一雙不是很大的眼睛，卻很有精神。她的耳朵小小的.，但是鼻子大。胖嘟嘟的身體，走起路來左右搖擺，像個(gè)小企鵝。我給她起個(gè)外號叫“小可愛”

　　雖說妹妹年齡小，但是她吃飯?zhí)貏e快，每吃一口飯都不嚼，“咕咚”一下就咽下肚。她特別愛笑，也特別愛哭�？墒牵�她每次哭鬧的時(shí)候就要抱著我，一邊哭一邊說：“姐姐、姐姐、嗚……”。好像要讓我安慰她，特別逗。

　　她還特別喜歡彈琴，有一次，妹妹來我家玩。一進(jìn)門口就直跑我的臥室。原來是要彈琴。她的兩只小胖手在琴鍵上胡亂彈起來。小嘴里還哼著所有人都聽不懂的歌曲。惹得我們捧腹大笑。

　　我很喜歡我的妹妹，你們喜歡她嗎？

小學(xué)四年級作文 篇7

　　今天，又下雪了，天氣特別冷。從窗戶朝下望，街道上行人稀少，大家穿著厚厚的棉衣、棉鞋，圍著圍巾，打著傘，急急匆匆地走路。爸爸媽媽到市場上買衣服去了，到現(xiàn)在還沒有回來。奶奶身體不舒服，在床上躺著休息呢。

　　中午，姑媽做飯，伯伯洗鍋洗碗。

　　晚上，伯伯做了油炸模，姑媽燒稀飯。姑媽是第一次燒稀飯，不會燒，爺爺非讓她燒不可。爺爺說：“學(xué)呀，燒好燒壞都行�！�

　　哥哥正端著杯子喝中藥呢。哥哥喝了好長好長時(shí)間，還沒喝完。噢，現(xiàn)在終于喝完了。

　　這片日記，爺爺讓我寫，我開始不愿意。我說：一整天都在家呆著，寫什么呀？爺爺批評了我，讓我把家里每個(gè)人都寫一下�，F(xiàn)在寫完了，讀了一遍，覺得也挺好的。還得聽爺爺?shù)脑挕?/p>

　　上面是爺爺修改過的，爺爺說我標(biāo)點(diǎn)符號標(biāo)得太差。下面是。

　　今天，又下雪了，天氣特別冷。街道上行人稀少，大家穿著厚厚的棉衣、棉鞋，圍著圍巾，打著傘，急急匆匆的.走路，爸爸媽媽今天到市場上。買衣服去了。到現(xiàn)在還沒有回來，奶奶今天有病，在床上躺著休息。

　　中午，姑媽做飯，伯伯洗鍋洗碗。

　　晚上伯伯做了油炸模，姑媽燒稀飯，姑媽是第一次燒稀飯，不會燒。爺爺硬讓她燒。爺爺說：“學(xué)呢，燒好燒壞都行�！�

　　哥哥現(xiàn)在端著杯子喝藥呢，哥哥喝藥喝了好長時(shí)間。還沒喝完�，F(xiàn)在終于喝完了，這片文章，爺爺說，讓我打字，我開始不愿意打。爺爺批評了我。現(xiàn)在打完了，覺得挺好玩的。還是爺爺說的對。

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