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四年級優(yōu)秀作文

時間:2023-11-20 13:53:47 四年級 我要投稿

四年級優(yōu)秀作文優(yōu)秀(10篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的四年級優(yōu)秀作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

四年級優(yōu)秀作文優(yōu)秀(10篇)

四年級優(yōu)秀作文 篇1

  夏雨來也匆匆,去也匆匆。 開始,天還是那樣的藍(lán),太陽還是那樣的火辣,只見天邊有一朵小小的烏去。一會兒,烏云越來越大,越來越黑,把太陽都給遮住了,好似世界末日要來了。樹枝也停止了擺動,烏云壓得人們透不氣來。不一會兒,刮起了陣陣大風(fēng),把地上的沙子吹得漫天飛舞,大樹在風(fēng)中搖曳著,枯枝敗葉紛紛落下來。

  突然,天空中劃出了一道刺眼的閃電,跟著一個轟隆隆的雷聲把我嚇了一跳。隨后,豆大般的雨點從天而降,打在地上發(fā)出&“啪、啪&”的聲音,地上還冒出了絲絲&“煙&”。忽然,一陣狂風(fēng)吹過,那雨似斷了線的珍珠從天上掉了下來,打在地上濺出了潔白的`水花。頓時地上覆蓋了一層薄。透過窗戶看樹、看房子壓根看不清楚。不一會,地上已是一片汪洋,那雨水涌向了下水道,好似簇?fù)淼暮⒆釉趽屖裁礀|西似的,樹木、小草在雨中以了狂似的跳舞,好似是歡迎暴雨的到來。漸漸地,雷聲停了,雨也停了。太陽拔開了去霧,又露出了燦爛的笑臉。走出家門,哇!

  空氣格外清閑,一股沁人心脾的泥土氣息撲鼻而來。放眼望去,大樹、房子、馬路都被雨水沖洗得干干凈凈,樹枝青翠欲滴,樹葉上還帶著閃閃發(fā)光的水珠,房子好似剛造的,。∫磺卸际切碌。夏雨可真是來也匆匆,去也匆匆。

四年級優(yōu)秀作文 篇2

  我有一位我最要好的同學(xué)——陳雨,大概是因為我敬佩她吧!她長著烏黑的頭發(fā),額頭下面有一雙水靈靈的眼睛,鼻子下面有一個櫻桃似的小嘴巴。

  記得有一次,我們班在數(shù)學(xué)考試,(全部人說的話,都很小聲)有一位同學(xué)的筆,寫著寫著沒水了,他問我說:“親愛滴同學(xué),你能借一支水筆給我嗎?”我怕他耽誤我的考試時間,所以我就沒有回答他,也沒借給他。

  那位同學(xué)又對陳雨說:“親愛滴同學(xué),我能借你一支水筆嗎?”這時,陳雨似乎想起了一些什么,就從筆盒掏出一支筆來,就對那位借筆的同學(xué)說:“同學(xué),這是我今天去潮流星剛買的新筆,借給你吧!”那個同學(xué)說:“謝謝你肯借給我水筆,但我什么時候才能還給你呢?”陳雨說:“什么時候都可以還!”

  第二天,那個借筆的同學(xué)把水筆還給了陳雨,借筆的同學(xué)還說了聲:“謝謝!”陳雨說:“不用謝,朋友有難我因該幫助才對,不用謝啦!”中午,老師發(fā)試卷了,陳雨才考了91分,如果我借那一支水筆給那個同學(xué)的話,說不定陳雨就會考的.更加好了,我真后悔,哎!

  還記得有一次,我和陳雨正在操場上跑步,后來,有很多人圍在一個地方看,陳雨就覺得非常奇怪,就上前去看了一看,沒想到的是,一個高年級的學(xué)生,正在欺負(fù)一個低年級的小學(xué)生,陳雨沒有猶豫,就上前去說那個高年級的學(xué)生,鄒著眉頭的說:“你這個人牛高馬大,干嘛去欺負(fù)一個低年級而又弱小的學(xué)生?”那個高年級的說:“想不著打就快滾一邊兒去,省得我出力,哼!”

  一開始我以為陳雨會走的,可是,我沒想到她一口就頂下去,說:“嘿喲,你把升旗儀式的時候領(lǐng)導(dǎo)在舞臺上講的話全當(dāng)成耳邊風(fēng)啊,?學(xué)會了哈!走,跟我去領(lǐng)導(dǎo)室!保愑甑牧夂艽螅┲,陳雨就把那個高年級的和那個低年級的拉去領(lǐng)導(dǎo)室,“報告”陳雨親切的對領(lǐng)導(dǎo)說:“領(lǐng)導(dǎo),今天這個高年級的把您升旗的時候在舞臺上講的話全當(dāng)成耳邊風(fēng),他打了這個低年級的。”領(lǐng)導(dǎo)問低年級的,說:“是不是!”低年級的就說:“是!”那個高年級的就對低年級的說:“對不起!”又對領(lǐng)導(dǎo)說:“領(lǐng)導(dǎo),我沒有遵守校規(guī),請您懲罰我吧!”領(lǐng)導(dǎo)說:“這次就放過你,下次不許這樣了!噢不,絕對沒有下次!”

  那個高年級的就說:“好的,謝謝領(lǐng)導(dǎo),謝謝!”

  這就是我要好的朋友,我因該向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的助人為樂的精神,學(xué)習(xí)他的……精神!

四年級優(yōu)秀作文 篇3

  夏天到了,紅紅的草莓熟了。狐貍一家要到河那邊的大棚里釆草莓。在半路上,天突然下起了大雨。狐貍先生和狐貍太太的心情一下子變壞了。

  “下雨了,下雨了!”小狐貍歡呼著,撐開了紅雨傘。

  “下雨有什么好的?”。狐貍太太白了小狐貍一眼,“下雨連草莓都釆不成了!眿寢屨f。小狐貍說:“媽媽,你應(yīng)該這樣想:下雨后的草莓更新鮮,更好吃,更甜哦!”聽小狐貍這么一說,狐貍太太的心情變得好起來了。

  狐貍先生卻還在發(fā)愁:“河水把小橋都漫過了,再新鮮,再好吃的`草莓也釆不到了!薄鞍职,你應(yīng)該這么想:下雨過后,河面上說不定會出現(xiàn)一座彩虹橋呢!”聽小狐貍一說,狐貍先生的心情也變好了。

  雨更大了,地上盛開著白色的小花,小狐貍在雨中跳起了舞,狐貍太太說:“你瘋了嗎?下那么大的雨,你還跳舞。”

  “媽媽,你聽這鼓聲多好聽呀!我們一起跳舞吧!”狐貍太太一聽,還真有。

  大家想一想,三只狐貍在雨中跳舞,多幸福。

  有時,遇到不順心的事,換一個角度去想,也許你會快樂。

四年級優(yōu)秀作文 篇4

  每個人的愛好興趣多種多樣,有新奇絕妙的,有平淡無奇的,我的愛好雖不新奇,卻很廣泛其中有看書。打羽毛球。游泳。打電腦等等,有時就連爸爸也時常感嘆。而在這么多的愛好中,我還是對看書情有獨鐘。

  記得我在上幼兒園時就喜歡看小圖書。到了上小學(xué)的時侯,爸爸給我買的書籍不計其數(shù),也訂了各種各樣課外書。我一有空閑的時間就沉醉在那優(yōu)美搞笑的語句和豐富的想象中。有一次我正坐在沙發(fā)上看“格林童話”,不知不覺就睡著了。還做了個夢,夢里全是王子與公主的美滿結(jié)局,英雄打敗惡人的勝利場面。忽然媽媽把我叫醒了,我才知道原來是在做夢。而在夢里,一切都看的那么清楚,似乎還聽到了人們的歡呼聲和吶喊聲,還有熱烈的鼓掌聲,媽媽的一席話驚醒了我:“別做白日夢了,還不快來吃晚飯!蔽衣劦搅艘魂囮囅阄,原來那真的是一場夢呀!

  記得還有一次,當(dāng)我全神貫注著在看《萬千世界之謎》時,爸爸突然叫我去寫一篇作文,可我當(dāng)時沒有聽見?粗,看著。不知不覺便置身于萬千世界的場景中。我也似乎來到了萬千世界中,想象:外星人邀請我去它們的星球坐客,當(dāng)我到它們的'星球的之后發(fā)現(xiàn)它們的科技非常發(fā)達(dá),簡直不可思議。不知不覺已經(jīng)到了下午,爸爸看見我還靠在沙發(fā)上沒去寫作文,就大發(fā)雷霆的對我怒吼:“叫你去寫作文,你怎么還靠在沙發(fā)上。 蔽翌D時被驚醒的回答道:“我會寫一篇讓你大開眼界的作文!碑(dāng)爸爸看完我的作文時目瞪口呆的說:“好!好!好!”

  原來多看書能讓人增加知識與智慧,這就是我情有獨鐘的興趣和愛好。

四年級優(yōu)秀作文 篇5

  “哇!十萬元耶!”存折上顯示了這個讓我自己也心滿意足的數(shù)字。

  我啊,升上四年級后,發(fā)憤圖強,上課認(rèn)真聽講,回家挑燈夜戰(zhàn)猛K書,所以成績突飛猛進(jìn),每次考試表現(xiàn)都相當(dāng)亮眼,總是讓家人們眉開眼笑,樂得合不攏嘴,每每賞我個獎學(xué)金來勉勵一番;不僅如此,以前拿了紅包媽媽總是要我涓滴歸公,今年出乎我意料,媽媽居然大發(fā)慈悲的將它們存入我戶頭,并將存折交給我,要長大的我有計劃的好好運用,我可是樂得心花怒放!沒想到,經(jīng)年累月,我的戶頭里居然有十萬元耶,真是不可思議。∷,這下我可要絞盡腦汁,讓這十萬元發(fā)揮它最大的價值!

  有句話說:“做好事不能少我一個,做壞事不能多我一個!彼,首先,我要效法好心人樂善好施,回饋社會的精神,將部分的`存款,捐給慈善機(jī)構(gòu)。像是盡心盡力幫助偏遠(yuǎn)地區(qū)小孩或是救助植物人、街友和老人的基金會,或是服務(wù)失能家庭的基金會等,各種以“愛心助人”為主要目的的公益團(tuán)體,我都愿意捐出我小小的愛心。我們年紀(jì)雖然小,但是若是不懂得“助人為快樂之本”、“愛心不落人后”的道理,可就大大的落伍啰!所以,我們也該善盡自己的一臂之力,“不以善小而不為”喔!

  再來,我要為平時在手球場上“驍勇善戰(zhàn)”的弟弟,買顆價值不菲的好球,來襯托他驚人的球技,讓他能每天在球場上和同學(xué)們興高采烈的打得汗流浹背,直到天昏地暗也不罷休。我呀!要讓他徹底知道,能有我這個“慷慨大方”的姐姐,是多么多么幸福的一件事。∥乙惨獛蜖敔敽湍棠藤I臺平板電腦,讓他們也能跟上時代,下載一些益智游戲,讓他們在白天時也能動動腦,打發(fā)時間不會無聊!我相信因為我的孝心,他們一定會玩得樂不思蜀、“返老還童”!

  最后,我當(dāng)然也要好好的犒賞自己一下啰!我要為我自己買一套知識滿滿的工具書──百科全書,因為它能成為我的另一個老師,教導(dǎo)我各種知識,使我每每翻開它都能獲益良多,滿載而歸,它可是能讓我使用一輩子的好書。‘(dāng)我遇到不懂的問題時,我不會再手足無措,呆愣在那兒了,我要靠它幫我迅速解惑,真是一舉數(shù)得!

  俗話說:“小富由儉,大富由天!蔽疫@日積月累得來不易的十萬元,除了上述用途之外,我可要再拿出“金算盤”好好地精打細(xì)算,讓這筆錢能超越十萬元的價值,發(fā)揮它最獨一無二的功效。

四年級優(yōu)秀作文 篇6

  至今我還記得那次參加演講比賽時的情景。那是我第一次參加演講比賽,而且是代表學(xué)校去市里參加比賽,因此記憶非常深刻。

  記得那天,在蔣老師的帶領(lǐng)下,我們很快來到了比賽目的地——實驗中學(xué)。穿過實驗中學(xué)漂亮的操場,我們就來到了比賽的禮堂。此時禮堂里面已經(jīng)坐滿了人。隨著音樂鈴響起,比賽很快就開始了。我看著前面幾位選手聲情并茂地演講,又看看下面烏壓壓的人群,想到自己是第一次參加演講比賽,心里一下子就緊張了起來。

  時間過得飛快,終于輪到我上場了,我很緊張,心里嘀咕著我一定要加油不能為學(xué)校丟臉。『芸炀偷轿伊,我忐忑地走上臺,上了講臺后心里盤算著,走都走上來了,就大聲地演講吧!開講的開始我很緊張,后面越講越放松,也就沒那么害怕了。時間很快過去了,我的演講也結(jié)束了,伴隨著熱烈的掌聲我走下臺。

  其他同學(xué)也一個個的結(jié)束了演講。

  比賽成績馬上要公布了,又開始慌了,我能不能拿到好成績呢,我剛才有沒有說錯什么,如果沒拿到豈不是辜負(fù)老師和同學(xué)們的期待。

  正當(dāng)我胡思亂想的時候,評委突然念到我的名字,我得了第二名,我開心地走上領(lǐng)獎臺,看到臺下蔣老師的目光是那樣溫暖,好像一縷溫暖的陽光照在身上,又好像一縷和煦的春風(fēng)吹在臉上,這春風(fēng)劃過空氣、拂過我的臉頰、吹進(jìn)我的心里,讓我感到暖和又舒適。那目光蘊含著無限的喜悅,無限的`興奮,無限的激動,仿佛在說:“你沒有辜負(fù)老師的期望!蔽议_心的走下臺,走到老師面前。蔣老師說:“下一次爭取得到演講比賽的第一名!”老師的聲音是那么的動聽,那么的溫柔,就像微風(fēng)拂面;又像黃鶯清脆的鳴叫;還像耳邊悠揚的笛聲。

  這一次比賽給我留下了深刻的印象,下一次我要再加把勁得到第一名!

四年級優(yōu)秀作文 篇7

  生活中有許多小竅門,如:用可樂洗馬桶,可以洗得一干二凈。手表受磁了,找一個未受磁的鐵環(huán),用手表在鐵環(huán)內(nèi)穿來穿去,手表就消磁了。用風(fēng)油精滴在蚊香上,不會散發(fā)出嗆人的煙氣。我今天就重點講一講,我用米粒消墨汁的方法。

  一天數(shù)學(xué)考試,我不小心把墨汁滴在了衣服上,我黃色的衣服上多了一個大大的墨汁點,好難看呀!我指著那墨汁圓圓的.肚皮說:“都怪你,又得挨媽媽訓(xùn)了!”我又想:“這可是新衣服呀……,盡管天氣睛朗,可那并不太大的風(fēng)聲,我也覺得是在嗚嗚的哭著,花也不燦爛了。

  我回到家,看著我的百科全書,突然,看到一篇用米粒洗衣服的方法,可以把衣服洗衣干凈,墨汁也能洗掉!我就去拿了中午沒有吃完的米,拿了一疙瘩,放在衣服上,沒想到米粒變黑了,墨汁在我的衣服上越來越淡,最后消失了,好神奇呀!

  我現(xiàn)在不怕媽媽的訓(xùn)了,我去晾衣服時,發(fā)現(xiàn)小花也格外燦爛,風(fēng)也在為我的勝利在笑。我給媽媽說,媽媽一定會表揚我的!

  在生活中類似這樣的小竅門有很多,大家遇到困難時永不退縮,想想小竅門。

四年級優(yōu)秀作文 篇8

  我家的小區(qū)一年四季風(fēng)景優(yōu)美,是個可愛的好地方。

  春天,美麗的桃花穿上了粉紅的衣服,在春風(fēng)下跳舞。柚子樹的花開了,柚子小姐給柚子花寶寶披上了白色的上衣。整個小區(qū)的柚子花都咧開了白白的嘴巴,露出了笑臉。在春天,還有各種各樣的野花露出了笑臉,在風(fēng)中跳舞,還有許多樹苗長出來了,而老樹又抽出新的枝條,長出了嫩綠的葉子。

  夏天,太陽比火還要熱,人們卻不怕,跑到樹蔭下去跳舞、玩耍。這時候,柳樹婆婆起作用啦!她的樹蔭最大,人們都愛去柳樹婆婆那乘涼。柳樹婆婆一定特別開心,因為人們愛往她那兒跑,連花兒、草兒也是她那兒長的.最旺。她一邊為人們遮擋太陽,一邊搖著她的頭發(fā)為大家扇風(fēng)哦。

  秋天,菊花仙子忙得不得了,仔細(xì)地給菊花上色。所以,小區(qū)里出現(xiàn)了紅色的菊花、金黃色的菊花、紫紅色的菊花、淡白色的菊花,美麗極了。桂花仙子和菊花仙子不相上下。她一邊悄悄地探出個頭兒,然后仔仔細(xì)細(xì)地給每片桂花瓣穿上黃色的衣服。這時候,人們可高興啦!她們可以把桂花做成桂花糕,還可以把黃色的菊花做成菊花茶。

  冬天,一大片一大片的雪花從天上慢慢飄落,在空中飛舞好看極了。這時候,我們的小區(qū)成了小朋友們的天堂。他們有的在打雪仗,你躲我閃,玩得不亦樂乎。小區(qū)的中央還有一些小朋友在堆雪人,圍著雪人唱歌、跳舞。有些頑皮的孩子還把雪球往樹上扔,笑聲、歡呼聲、打鬧聲此起彼伏,熱鬧極了。

  我們的小區(qū)一年四季風(fēng)景優(yōu)美,是個比哪兒都美的“圣地”。

四年級優(yōu)秀作文 篇9

  值得我敬佩的人很多。那些人有可能是醫(yī)生,有可能是明星,有可能是老師,也有可能是作家。但你知道我最敬佩的人是誰嗎?嘻嘻,猜不到吧,那就是教我寫作的羅老師。

  雖然我沒見過羅老師,但從照片上看,羅老師長得十分標(biāo)志可愛。她留著一頭干凈利落的短發(fā),鼻梁高高的,總喜歡戴一副黑色眼鏡。

  俗話說:“宰相肚里能撐船”,而羅老師肚里裝的全都是“墨水”。當(dāng)同學(xué)們上課分享古詩或成語故事時,沒有一個她不知道的。她先認(rèn)真聽同學(xué)們分享完,之后開始講解這首詩或成語故事的背景和具體意思。她把每個成語、每首古詩都能解釋得淋漓盡致,我每一次都聽得陶醉其中。

  上課時老師非常嚴(yán)肅,總能把知識點講得一清二楚。我估計,就算有的同學(xué)走神兒,一些知識也能“飛”進(jìn)他的腦袋里。老師對我們要求也是非常嚴(yán)格的,同學(xué)們哪一篇作文寫不好了,老師點評以后總要求我們再三修改,直到完美。經(jīng)過老師的嚴(yán)格訓(xùn)練,同學(xué)們的寫作水平都有了大大提高。

  下課后,她和我們聊的題外話“三句不離寫作,五句不離閱讀”,我不明白老師肚子里的知識是哪來的。沒等我問,老師便告訴我們,她的`知識是從大量閱讀中汲取的。

  這就是我最敬佩的人,你們應(yīng)該知道我為什么敬佩她了吧?沒錯,就是因為她對我們的認(rèn)真負(fù)責(zé),在無形中將寶貴的知識一點一滴地傳授于我們。

四年級優(yōu)秀作文 篇10

  “嘻嘻”,這是女孩兒的笑聲,“哈哈哈”,那是男孩兒的笑聲。什么事情使教室里充滿了笑聲?哦,我們在背圓周率呢!

  下課鈴響后,我們正玩著橡皮大戰(zhàn),欣欣突然提議:“我在《記憶力挑戰(zhàn)賽》里看到一個游戲:背圓周率。我們也來比一比,看誰能最快背出!薄昂醚,比比!”“比就比,誰怕誰!”“哈哈,我的記憶力無人能比,贏家肯定是我!蓖瑢W(xué)們摩拳擦掌,準(zhǔn)備開戰(zhàn)了。欣欣把要背的圓周率寫在黑板上,好家伙,那么長一串?dāng)?shù)字呀!3.1415926535897932384626。

  有的同學(xué)一看這么串?dāng)?shù)字,就打起了退堂鼓:“這么長的數(shù)字,怎么記呀?我肯定記不住,算了,不浪費腦細(xì)胞了”。有的同學(xué)盯著那串?dāng)?shù)字,嘴里念念有詞:“3.141……”有的同學(xué)則把數(shù)字抄在紙上,看著紙反復(fù)讀著,時不時還抬頭看著天花板,似乎天花板上也有那串?dāng)?shù)字。

  “我背出來了!蓖蝗,有個同學(xué)興奮地喊道!罢娴'?你太厲害了!薄氨硜砺犅,別是瞎說哦。”“3.141……”那個同學(xué)流利地背了起來。緊接著,贊賞聲也向他襲去:“超人呀!”“真不簡單!”同時討教的聲音也伴隨而來:“說說,你怎么記的?”“這不難,用諧音記唄你們看,用諧音,這串?dāng)?shù)字就變成:山巔一寺一壺酒,爾樂苦煞我,把酒吃,酒殺爾,殺不死,樂而樂。”“哈哈哈,笑死我了!薄拔嬗心愕。”同學(xué)們一個個笑得前俯后仰,不一會兒,同學(xué)們記住了這一長串?dāng)?shù)字。

  的確,記憶也是有方法的。

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