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四年級作文300字
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的四年級作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文300字 篇1
昨晚，爸爸媽媽帶我和妹妹去看電影，我們興高采烈地來到電影院。
雖然，沒趕上看動畫片。我們看了一部喜劇片——《麻煩家族》。電影里的主人公老爺爺是個邋遢的人，跟動畫片里的“邋遢大王”一樣邋遢。老爺爺退休了，覺得沒事干就每天吸煙、喝酒，而且每天回到家脫的衣服襪子滿地都是。然而他的愛人是個愛干凈勤快的人。每天都幫他收拾，還給他打洗腳水。他卻每天如此。終于有一天他愛人受不了他了，要跟他離婚。于是，擬好一份離婚協(xié)議書給他。老爺爺傷心極了。這件事被兒女們知道了。孩子們決定開一次家庭會議，讓媽媽把原因說清楚。媽媽就把他們爸爸的.習慣說了……最后還說每天還大聲地在廁所里放個響屁。哈哈哈……全影院的人都哄堂大笑起來。
就在這時，老爺爺突然暈倒了。他被送到醫(yī)院，經(jīng)過搶救脫離了危險�？粗蝗汉⒆�，老爺爺知道錯了，對孩子媽媽說：“謝謝你伺候了我一輩子，我連句謝謝都沒對你說過�！彼徚怂�。
一家人又和和美美地在一起了。
四年級作文300字 篇2
今天我去姥姥家玩，一進門就看到了一只綁著腳的母雞，我便問姥姥這只雞是干什么用的，姥姥回答我，是殺了吃的。我心中立刻想到了一個邪惡的玩法。我叫來弟弟，讓他跟我玩一個游戲。游戲規(guī)則就跟哈利波特上，用書砸桃金娘一樣，我們用花生殼砸。砸中頭的二十分，砸中身子得十分，砸中腳得五分，每人二十次機會，看誰得分高。
前三次機會我們平了，可后來，他竟然比我領先了五十分，虧我是姐姐，連弟弟都不如，這事傳出去叫我怎么見人？我不服氣的跟他說道，誰能讓雞受到的刺激最大水彩厲害。我拿起一個花生殼，朝雞的`頭上砸去，雖然沒用力，雞卻到處亂叫，連用了幾次效果都很好，可弟弟卻怎么也經(jīng)不起雞叫。他靈機一動，抓起一大把花生殼，朝雞扔去，花生殼就像下冰雹一樣，下到了雞身上。不用說，雞的反應很大我也學著他一把一把的扔。一把比一把大，一把比一把大，籃子里的花生殼扔光了。
老媽發(fā)現(xiàn)了我們惡搞的結果，發(fā)我們把花生撿回了籃子里，還讓我們閉門思過，不過，我覺得很值，因為那段時間我過的很快樂，就好像小時候，好懷念小時候呀！
四年級作文300字 篇3
每當回想起那件事，我就感到很懊悔。
那年我五歲，那是一個很調(diào)皮的年齡。有一天，我遠遠望見別人家的孩子坐在秋千上，蕩得老高老高。于是，我哭著鬧著要蕩秋千，不肯去吃飯�？汕锴н@么好買嗎？少則幾千元，多則上萬元。這么貴，那些大富翁都舍不得買，我們怎么能買呢？可不聽話的我就是哭啊，鬧啊，不肯停下來。
突然，爸爸的聲音從遠處傳來：“言哲，有秋千了，快過來坐秋千�！甭劼�，我立刻不哭了。趕快跑過去一看，爸爸雙手雙腳抱著樹上的一根粗壯的樹枝，活像一只大猴子一樣。我顧不得許多，座在了爸爸的身上,蕩起“秋千”來。
正當我蕩得高興的時候，家里傳來了的叮鈴鈴的響聲,原來是家中客廳里的.座機電話響了。爸爸說：“我去接個電話，等一會兒再來蕩秋千。”當時我玩得興趣正濃，怎么能放過爸爸？我拉著他的衣角，不想讓他回去�？晌伊馓×耍�是被他拖回客廳。爸爸接起電話，我哭著鬧著還要蕩秋千。媽媽把我拉了回去。我氣極了，惡作劇的念頭上來了。我拿了剪刀，跑到放電話的桌子下面，剪斷電話線，跑了。后面只聽見爸爸對著電話說：“喂喂……”
現(xiàn)在,我已經(jīng)長大了,爸爸也沒時間陪我玩了。想起這件事,我又后悔又好笑。
四年級作文300字 篇4
呵呵，我是誰？猜猜我是誰。
我——小小的眼睛，大大的嘴巴和黑黑的頭發(fā)，頭上還有一個小蝴蝶結呢！我身高144厘米，愛好畫畫。我喜歡紫色，所以我的書包是紫色的。我最喜歡我們班的許思甜，因為她是我最好的朋友。
我的優(yōu)點就是善良，有一次上美術課，我的.同桌長得像洋娃娃一樣可愛的許思甜來問我：你有筆嗎？我的筆壞了，可以借我一根嗎？ 我說：我有筆，我借你。 謝謝 許思甜甜甜地回答。我讓她度過了難關。幫助了別人，我的心比吃了蜜還甜。
我有一個毛病就是馬虎，考試時不是不會而是馬虎，因為這個毛病我也沒少挨爸媽的批評，所以我決定改了這個粗心馬虎的毛病。大家看我的行動吧！
哈哈，你是不是已經(jīng)猜出來我是誰了呢？快點來告訴我吧！
四年級作文300字 篇5
我最敬佩的人，就是我們的同學——小駱。
有一次，我們在操場上打著籃球，可是開心的不得了。突然，有一位一年級的小弟弟，他摔了一跤。小駱和我立馬跑到他那里，說：“你怎么了，小弟弟？”“我摔了一跤�！毙●樋粗碾p手，摸著腳，小駱就提起他的褲腳，看了他，說“我?guī)闳マk公室了擦藥吧！”
我們來到了老師的辦公室，跟那位老師說“老師，他的腳受傷了，您能幫他治療一下嗎？“”嗯。“老師拿起了那瓶“萬金油”，來給他治療。他治療玩之后，老師就跟我和小駱說：“你們做的可真棒呀！你們是哪個班的，叫什么名字？”“額。。。這個嘛，我們還有事兒，拜拜了�！�
我們?nèi)齻�人走出了教室之后，那位一年級的小弟弟就說：“對了！你們是哪個班的`呀？以后我得和你們一起玩！”我們異口同聲的說：“我們是四年級的，有空常來喲！”
叮!叮!叮!鈴聲響起了，我和小駱回教室上課了。
小駱，我可是敬佩得你五體投地呀！你那助人為樂的精神，值得我們跟你學習。
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