四年級(jí)優(yōu)秀作文實(shí)用【9篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我現(xiàn)在在2878年，科學(xué)家們發(fā)明了時(shí)空穿梭機(jī)，今天，人類共有5千億人了，好多人都用時(shí)空穿梭機(jī)來(lái)到了太陽(yáng)城。
我到了太陽(yáng)城，只見，上面寫著三個(gè)金黃的大字：“太陽(yáng)城”，如同太陽(yáng)一般耀眼。
我看見一位阿姨走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小朋友，你是不是從地球上來(lái)的呢？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
只見那位阿姨把我?guī)У胶枚嗝利惖拇髽乔�，說(shuō)：“這個(gè)大樓是虛擬的，是花朵狀的，你可以選一個(gè)大樓住幾天�！蔽铱戳丝创髽牵忻倒寤ǖ�、有桃花的、還有那不知名的野花……我選了個(gè)玫瑰花的大樓住了下來(lái)。我發(fā)現(xiàn)到了晚上，這朵花會(huì)把白天收集的太陽(yáng)能散發(fā)出來(lái)，晚上就不用路燈了，而且，花朵會(huì)根據(jù)早上吸收的陽(yáng)光散發(fā)燈光。散發(fā)燈光后，就像來(lái)到了夢(mèng)鄉(xiāng)世界一樣。
我突然餓了，阿姨給我的端來(lái)一碗面，并說(shuō)道：“這個(gè)面營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，是因?yàn)樗鼤?huì)把早上收集的.太陽(yáng)能加工成可食用的營(yíng)養(yǎng)。吃了這碗面，一天都不會(huì)餓�！蔽页粤艘煌耄兜赖拇_不錯(cuò)。
我把面吃完，坐車去公園玩，可公園離我住的那棟大樓太遠(yuǎn)了。我坐上車后，一剎那時(shí)間就到了公園。我發(fā)現(xiàn)，這種車也會(huì)收集太陽(yáng)能，不會(huì)費(fèi)汽油，而且沒(méi)有噪聲，也沒(méi)有污染，而且速度極快，很快就能到達(dá)目的地。這種車是仿造光的速度的，發(fā)生車禍的幾率是百分之零。
在那里住了幾天之后，我又穿梭到了地球上，我希望地球也能像太陽(yáng)城那樣！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
回首過(guò)去，常常會(huì)有一些令我后悔的事，但許多往事都已經(jīng)隨風(fēng)飄零了，可有一件事卻深深地刻在了我的腦海里，怎么也忘不掉。
那還是在我上小學(xué)之前。那是，我可是一個(gè)出了名的惡作劇大王，經(jīng)常帶著我那幫“忠臣”們做著自認(rèn)為很了不起的事情。
那是一個(gè)炎熱的下午，樹上的“知了”都在不停地喊著“熱死了”、“熱死了”，可我和我的伙伴還在外面不怕熱地玩耍。
我們左摸摸，右翻翻，就這樣摸到了車棚里。這是，我的“部下”對(duì)我說(shuō)：“稟告‘大王’，我們?cè)谲嚺锢锇l(fā)現(xiàn)了一輛嶄新的童車。”話剛出口，我的那些“文臣”、“武將”便紛紛向我獻(xiàn)計(jì)。忽然我聽到有人說(shuō)：“不如把這車的.輪胎刺破把！”這一計(jì)正合我意。于是，我們找來(lái)了鐵釘，只聽得“哧—哧—”兩聲，前后兩個(gè)輪胎都應(yīng)聲而破，大家歡呼了起來(lái)……
玩累了，我回到了家。爸爸告訴我，今天給我買了一輛新車，我高興地讓爸爸帶我去看。爸爸便帶我來(lái)到車棚。一到車棚，我傻眼了，原來(lái)那輛被我們刺破輪胎的車正是我的新車。爸爸見車胎別刺破了，氣得跳了起來(lái)。我只好向爸講了刺輪胎的事，結(jié)果，這一次的惡作劇換來(lái)了爸爸的一頓臭罵。
這件事不僅是我后悔，還成了全家人的一個(gè)笑柄。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
日轉(zhuǎn)星移，云舒云卷，花開花落。不知不覺(jué)，我已經(jīng)度過(guò)了十二個(gè)年頭。望著鏡子里的我：成熟、穩(wěn)重，已褪去了當(dāng)初的稚氣，看到這樣的自己，我不禁輕輕一笑：“是那件事改變了我呀�！�
那天，我靜靜地伏在窗口，小手撐著往下耷拉的腦袋，老師在臺(tái)上眉飛色舞地講著，而我卻一個(gè)字也沒(méi)聽進(jìn)去。只是想著剛剛發(fā)生的事：
劉老師威嚴(yán)地走進(jìn)教室，與往常一樣的動(dòng)作，唯一不同的就是她的臉含著淡淡的笑容。我馬上坐了起來(lái)，把腰挺的直直的，手和腳也規(guī)規(guī)矩矩地放在所屬的圍子上。這是我第一次這么全神貫注地，因?yàn)槲抑绖⒗蠋煂⑾聛?lái)要說(shuō)什么。劉老師掃視了同學(xué)們，嘴唇微微動(dòng)了動(dòng)：“我已經(jīng)選好了這次會(huì)演的主持人。”我的全身緊繃了起來(lái)。“是黃！”“怎么回事，不是我嗎？”我驚詫了。臉上盡是不相信的神情，原本直直的腰此刻也松了下來(lái)，雙手不停地打著桌子。劉老師走了出去，我一陣風(fēng)似的沖到了劉老師的面前�！皠⒗蠋�，怎么不是我？”我激動(dòng)的問(wèn)。這時(shí)一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，劉老師用手理了理頭發(fā)，輕描淡寫地說(shuō)：“你沒(méi)有黃的爽氣。”說(shuō)完，便走了，不帶一點(diǎn)痕跡的，只留下我，在一旁的心傷�！安皇堑模皇堑�！”我雙手晃動(dòng)著，“她說(shuō)過(guò)是我的！”
窗前，蔚藍(lán)的`天空，胖胖的云，一切看似美好，快樂(lè)，惟獨(dú)我在“長(zhǎng)嘯”……
放學(xué)了，背著沉重的書包，托著千斤中的步伐，一個(gè)人走在小徑上。風(fēng)殘忍撞擊著我的臉龐，殘酷的陽(yáng)光也刺著我的眼，我走到小石凳上，坐了下來(lái)。陽(yáng)光透過(guò)樹葉間的空隙零零碎碎地灑在了我嬌小的身軀上，縱使陽(yáng)光多么溫暖，可卻依然暖不了我那一凍徹的心。“是我不如她嗎？”我疑惑地問(wèn)道，臉上也隨這我的波動(dòng)流下了淚花�！笆前�，成績(jī)她確實(shí)比我好，體育也比我強(qiáng)，難道這些就是她贏我的資本嗎？不，我一定要超過(guò)她，一定要！“我斗志昂揚(yáng)地說(shuō)。
于是，從這天開始，我努力著�，F(xiàn)在我已經(jīng)超過(guò)了黃。
還是一樣的陽(yáng)光，可今天我卻感受到了前所未有我溫暖�？粗�(jīng)的大樹、小石凳，還有那天我在這兒說(shuō)過(guò)的話，我不禁感嘆到：“我成長(zhǎng)了呀！”
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
在我的身邊，我最敬佩的要數(shù)我的班主任老師張老師了。
張老師那張和藹的臉龐，總是那么親切，高高的鼻梁上架著一副女式眼鏡，一頭烏黑的秀發(fā)，每天都梳理的很服帖，顯得文雅而又大方。
張老師上課非常有吸引力。說(shuō)話語(yǔ)氣平緩，就像是在跟隔壁鄰居拉家常，沒(méi)有高八度的嗓門，雖然輕聲細(xì)語(yǔ)，但卻很有穿透力�！艾F(xiàn)在開始上課”一句話，足以讓還沉浸在課間嬉笑打鬧的同學(xué)頃刻間鴉雀無(wú)聲。張老師上課喜歡提問(wèn)。倘若有同學(xué)回答得正確、有新意，他便靜靜地佇立在講臺(tái)前，微仰著頭，細(xì)細(xì)地聽，仿佛在品味一首美妙的樂(lè)曲。然后說(shuō)：“講的很好！”倘若有的同學(xué)回答得不好，她就吃驚地瞪大眼睛，一邊關(guān)切地瞧著同學(xué)，一邊細(xì)聲說(shuō)：“別緊張，想想，再好好想想。”
張老師教我們寫作文很有一套。為了提高我們的.寫作能力，張老師可謂煞費(fèi)苦心。記得還是在三年級(jí)上學(xué)期，一到周末，張老師就帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)走進(jìn)大自然，一邊讓我們實(shí)地觀察，積累素材，一邊引導(dǎo)我們?nèi)绾螌懞米魑�。學(xué)校的薔薇花開了，張老師利用大課間的時(shí)間，把我們?nèi)嗤瑢W(xué)帶到花架下，培養(yǎng)我們的觀察能力。張老師一邊指導(dǎo)我們先從遠(yuǎn)處觀察薔薇，把握植物的總體印象，再?gòu)慕幱^察，抓住薔薇的局部特點(diǎn)。張老師還啟發(fā)我們運(yùn)用比喻、擬人、排比等修辭方法來(lái)描寫薔薇，還可以借景抒情。正是張老師的這種獨(dú)特的教學(xué)方法，使得原本見到作文就兩眼呆滯，絞盡腦汁、抓耳撓腮的同學(xué)，也紛紛來(lái)了寫作靈感。
張老師就是這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的“傳道，授業(yè)，解惑”，為了學(xué)生的成長(zhǎng)，付出了無(wú)數(shù)的心血與汗水，理應(yīng)是我最敬佩的人。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
今天，我和爺爺奶奶一起去參觀自然博物館。
一到那里，我就看到了博物館門前排著一排長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。
走進(jìn)寬敞明亮的大廳，映入眼簾的是大型生物展示墻，有：灰鯨骨骼、鯨鯊等大型標(biāo)本，還有很多恐龍化石，最長(zhǎng)的'恐龍化石有22米呢！
走到二樓的地球生命故事陳列區(qū)，我看見了許多哺乳動(dòng)物和兩棲動(dòng)物，還看到了冰天雪地的南極，雪地上有許多可愛(ài)的小企鵝，旁邊還有幾位科學(xué)家在南極考察
一走到三樓我就被一個(gè)鳥語(yǔ)花香的地方吸引了在我眼前的是一樹大樹的旁邊有許多標(biāo)本如蝴蝶、蜻蜓等。樹上還有幾只小鳥在唱著動(dòng)聽的歌曲。
很快，到了中午，奶奶對(duì)我說(shuō)：“該回家了�！本瓦@樣，我依依不舍地離開了博物館，度過(guò)了這個(gè)難忘的上午。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
是什么聲音，像一小鈴鐺，輕輕地流淌？是什么光芒，像一匹蔚藍(lán)的絲綢，映照著藍(lán)天？
啊，河流醒來(lái)了！它揉揉那惺忪的眼睛，叮叮咚咚歡快地流著。
春天的小河，是春天的明鏡。
一棵棵蔥綠的樹木上有一只只可愛(ài)的小鳥，唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌�；◤闹校▋簜儬�(zhēng)奇斗艷、千姿百態(tài)。迎春花迎風(fēng)招展，花早已張開了燦爛的笑臉，把路過(guò)的行人都吸引來(lái)了。蝴蝶在 花叢中翩翩起舞，勤勞的蜜蜂忙著采蜜，螞蟻在草叢中穿梭 ```````這一切都被小河這寬大的明鏡照了下來(lái)。
春天的小河，是春天的樂(lè)園。
河中央隱隱約約傳來(lái)小鴨“嘎嘎嘎”的叫聲和小魚吐泡泡的聲音。它們?cè)谝黄鸫蛩蹋嬗螒�。不時(shí)傳來(lái)歡快的聲音。
小孩子也坐上船，來(lái)到這個(gè)“水上樂(lè)園”游玩，他們用小手拍 打河水；就連大人們也不時(shí)地發(fā)出爽朗而笑``````
春天的小河，你給我們帶來(lái)了快樂(lè)。
春天的'小河，你給我們帶來(lái)了休閑的好去處。
啊，兩岸景色美，河中玩得歡。春天的小河，叫人多陶醉。
啊！聞一下，看一眼，讓這春天的小河打開我們心靈的喜悅！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
我的奶奶頭發(fā)黑黑的，頭上有許多皺紋，我的奶奶今年已經(jīng)有61歲高齡。
我的奶奶做飯做的`很好，只有幾個(gè)豆角，奶奶就會(huì)把它做成一道美味的菜，嘗一點(diǎn)就可以讓你回味無(wú)窮，吃了還想吃，我想爸爸的廚藝可能是奶奶教的，奶奶做飯好吃，就連爸爸做的飯也那么好吃。
奶奶還特別勤快，早上奶奶總是五六點(diǎn)起床，我上學(xué)的時(shí)候才6:40起床，奶奶就五點(diǎn)起床，太令人驚訝了！我慢慢發(fā)現(xiàn)，我起床后奶奶早把飯做好了，我終于明白奶奶為什么起那么早起來(lái)了！原來(lái)是忙著給我們做飯啊。
我奶奶還特別愛(ài)跳廣場(chǎng)舞，幾乎每天下午吃過(guò)飯，爺爺就會(huì)帶著我和奶奶，還有妹妹，還有弟弟一起去家家紅超市的門前跳舞，妹妹和奶奶在隊(duì)伍的后面學(xué)跳舞，我來(lái)領(lǐng)著張一諾，因?yàn)樗偸莵y跑，一眨眼的功夫，弟弟就會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤！為了不讓弟弟跑丟，我只好拉著弟弟的衣服，不讓他四處亂跑。
我奶奶的優(yōu)點(diǎn)是做飯好吃，早睡早起，不浪費(fèi)糧食，每次吃飯有飯要在地上，還可以吃，奶奶就會(huì)讓我撿起來(lái)吃了，如果不可以那就算了。我奶奶的缺點(diǎn)就是不細(xì)心，有點(diǎn)馬虎，總是有些事做著做著說(shuō)一會(huì)話，就把之前的任務(wù)全忘了。
這就是我的奶奶，有這個(gè)奶奶真好!
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
我是一個(gè)豆芽的種子，我有著圓圓的身體，穿著綠色的外衣，今天主人把我扔進(jìn)了水里。我在水中熟睡著，清水姐姐來(lái)照顧我，她輕輕撫摸著我，讓我立刻進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天早晨，陽(yáng)光哥哥叫我起床，我在清水姐姐的懷抱里翻滾了下身子，沐浴著初生的陽(yáng)光。
中午我慢慢脫去了綠色的外套，露出雪白的襯衫，我戴上一個(gè)白綠相間的帽子，精神抖擻地站在水中，展現(xiàn)著我新的風(fēng)采。
晚上我的綠衣裳完全褪去，穿上雪白的睡衣，聽清水姐姐唱著安眠曲，逐漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，等待著新一天的太陽(yáng)。
第三天早晨我揉了揉迷糊的眼睛，伸了個(gè)懶腰站了起來(lái)。媽呀！我怎么長(zhǎng)這么高了，我瞧了瞧頭上的帽子都有五厘米長(zhǎng)了，再看看腿，天吶！我怎么突然之間長(zhǎng)出了十條腿呀！每條腿上都有著細(xì)細(xì)白白的長(zhǎng)須。不過(guò)每條腿長(zhǎng)得參差不齊，最長(zhǎng)的有十厘米，最短的也有五厘米。聽小主人說(shuō)，那是我的.根。
又過(guò)了兩個(gè)星期，我每天都努力的吸收營(yíng)養(yǎng)，在水姐姐的照顧下，我足足有二十厘米長(zhǎng)了，我還長(zhǎng)出了圓圓的葉片，四肢也愈發(fā)纖細(xì)，慢慢展開。我自豪地說(shuō)道：我長(zhǎng)得真快，我還要繼續(xù)長(zhǎng)！兩個(gè)月過(guò)去了，我又長(zhǎng)高了十厘米。葉片愈發(fā)大了，有十多片呢！看著我堅(jiān)挺的軀干和深深扎進(jìn)土里的腿，我真是高興啊！
我為我的成長(zhǎng)感到欣喜，因?yàn)槲医o這個(gè)世界帶來(lái)了一份綠意，一份生機(jī)！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
自從上了三年級(jí)，我就有了一位新朋友，它就是——鋼筆。
在把鋼筆從無(wú)聊的文具店帶回家的路上，我心里甜甜的。上了三年級(jí)，雖然作業(yè)多了點(diǎn)兒，需要寫作文了，但是一想到有了一位新伙伴，我就很高興。
我的鋼筆頭戴一頂銀色小禮帽，身穿一件黑色燕尾服，腳踩一雙銀色小皮靴，酷極了。
鋼筆可是筆中貴族，聽我這么一說(shuō)，你們腦子是不是有了許許多多的大問(wèn)號(hào)呀？告訴你們吧，因?yàn)殇摴P不像其他筆的生命一樣短暫，鉛筆弟弟削一削就變短了，中性筆姐姐需要經(jīng)常換筆芯，它呀，生命可長(zhǎng)了。不過(guò)，鋼筆需要喝它最喜歡喝的墨水。
我通常是在寫《習(xí)字冊(cè)》的時(shí)候用到鋼筆。有一次，我拿起鋼筆認(rèn)認(rèn)真真地寫起來(lái)。寫到第三個(gè)字時(shí)，就寫不出來(lái)了。我趕緊拿出墨水瓶，幫鋼筆脫下它那黑色燕尾服，把筆頭插入墨水瓶里，按住它的'肚子，一捏一松，一捏一松。不一會(huì)兒，鋼筆就吃飽喝足了。不過(guò)現(xiàn)在還不能下筆，因?yàn)楣P頭上還有很多墨水，寫上去的話，紙上就像染上了一層藍(lán)黑色的顏料。你要用餐巾紙擦掉筆頭上的其余墨水，這樣，筆頭就會(huì)變得干干凈凈，就可以又寫出漂亮的字了。
雖然我與鋼筆成為朋友還不到半年，但我和鋼筆的感情已經(jīng)很深了，可謂是“桃花潭水深千尺，不及鋼筆陪我情”啊。我從來(lái)不會(huì)在寫不出字來(lái)的時(shí)候使勁地甩它，也不會(huì)不蓋筆帽隨手亂放。每次用好鋼筆，我都會(huì)輕輕地把它放進(jìn)文具盒好好保護(hù)。因?yàn)殇摴P是我的好伙伴，我會(huì)像愛(ài)護(hù)自己一樣愛(ài)護(hù)它。
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