四年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
在一個(gè)周末，我打開電腦，無(wú)意中看見了“猴子吃香蕉”的游戲，便饒有興趣地玩了起來(lái)，玩著玩著，感到很疲勞，不知不覺趴在電腦桌上睡著了。
我做了一個(gè)夢(mèng)。我在夢(mèng)中睜開眼，看見了一望無(wú)際的天空。我坐起來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己正在綠油油的草地上，旁邊還有好多香蕉樹，樹上還有許多小猴子。一只猴子跳過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你好，我是猴子夢(mèng)奇，歡迎你來(lái)到我們的.‘香蕉島’。”“哦！”我回答：“嗨，我是小孩寧寧，你們住在這里嗎？”夢(mèng)奇又說(shuō)：“是的，這里是我們的家，每個(gè)猴子都擁有一顆香蕉樹，我們?cè)跇渖纤X，我們這里只有夏天�？�，那就是我的樹！”我一看，樹上掛滿了桔黃色的大香蕉。我驚呆了，“走啊，一起去摘香蕉吧！”猴子夢(mèng)奇叫道�！芭�，好�。 蔽腋吲d地回答。
他拽著我，幾步跑上了香蕉樹，他摘下一個(gè)香蕉，讓我嘗嘗。我剛嘗了一口，好香！拿起來(lái)，幾口就吃沒了。當(dāng)我又去摘香蕉時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)自己變成了一只猴子，我看了看身上，都是毛，嚇了我一跳！這可怎么辦�。∫恢�，我大喊出來(lái)，忽地一下，香蕉島變成了我的家，我醒來(lái)了。
我看一眼身邊的玩具猴子夢(mèng)奇，他和夢(mèng)里的一樣！我拿起玩具夢(mèng)奇，高興得又蹦又跳，因?yàn)槲液退黄鸾?jīng)歷了一件古怪而神奇的事。
我知道了，我的夢(mèng)能變成我的“親身經(jīng)歷”，我喜歡猴子夢(mèng)奇。
四年級(jí)作文 篇2
班長(zhǎng)，我想對(duì)你說(shuō)：身為班干部中的頂頭人物，就要處處帶好班上的頭、處處為班級(jí)著想、處處做好老師的左膀右臂；
班長(zhǎng)，我想對(duì)你說(shuō)：你是班長(zhǎng)，自己首先就要不驕傲、不挑三揀四、關(guān)心他人、要和同學(xué)友好相處，不為雞毛蒜皮的小事鬧別扭；
班長(zhǎng)，我想對(duì)你說(shuō)：你是老師的左膀右臂，更是校長(zhǎng)的左膀右臂，你要在每一位學(xué)生面前都面帶微笑，在他們孤獨(dú)寂寞時(shí)給他一份溫暖。
你不知道，其實(shí)，好多人都不服你來(lái)當(dāng)班長(zhǎng)。都在疑問：班上有這么多的好學(xué)生，為什么當(dāng)班長(zhǎng)的是你？
在和同學(xué)相處上，你總顯得那么驕傲自滿，你別忘了古人最愛說(shuō)的一句話：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后；在學(xué)習(xí)上，總想抄別人的作業(yè)，要記住，只有自己寫的，才算自己的作業(yè)。
你還不服班上的'同學(xué)，如果哪位同學(xué)背課文背的快，你總會(huì)說(shuō)：“靠”，你應(yīng)該鼓勵(lì)鼓勵(lì)那些同學(xué)做的更好才對(duì)。
希望你能心甘情愿的接受并改正，相信你能做的更好，也讓群眾擁護(hù)你當(dāng)班長(zhǎng)，對(duì)了，別因?yàn)橐患掠绊懥藢W(xué)習(xí)進(jìn)度哦！
四年級(jí)作文 篇3
我，自我犧牲，把自己的身子、根枝、葉子，總是毫無(wú)怨言的貢獻(xiàn)與人類；我，堅(jiān)韌不拔，無(wú)論風(fēng)吹雨打、地勢(shì)險(xiǎn)峻，總能頑強(qiáng)地生存下去；我，永不言敗，再猛的風(fēng)，在狂的雨、再旱的天、再冷的雪，都是我的手下敗將……我，就是一棵頂天立地的松樹！
我穿著一件棕色的皮衣，長(zhǎng)得十分挺拔、秀麗，綠色的頭發(fā)就像針一樣，一簇簇地向外伸長(zhǎng)著，甭提有多神氣了！我生出的果實(shí)是橢圓形的，分成一層一層的“花瓣”，宛如一朵黑、棕兩種顏色相混而成的花朵兒，給這耀眼的翠綠點(diǎn)綴。
我的`生命力那叫一個(gè)旺盛�。∥疫�是一顆嬌小的種子時(shí)，不選擇地勢(shì)不害怕嚴(yán)寒，不擔(dān)心干旱，也不重視狂風(fēng)和暴雨，一個(gè)微不足道的裂縫，就是我的家。當(dāng)時(shí)間悄無(wú)聲息地溜走之后，我也在一個(gè)又一個(gè)挫折中成長(zhǎng)了，但我從沒軟弱過(guò)！如今，當(dāng)狂風(fēng)沖來(lái)時(shí)，它吹不倒我；當(dāng)洪水暴發(fā)時(shí)，它吞噬不了我；當(dāng)嚴(yán)寒降臨時(shí)，它只能讓我更涼快些；當(dāng)干旱到來(lái)時(shí)，它降伏不住我；當(dāng)鵝毛大雪踩在我頭上稱王時(shí)，我無(wú)以畏懼，反而給它來(lái)一個(gè)“過(guò)肩摔”，讓它粉身碎骨；當(dāng)險(xiǎn)峻的地勢(shì)欺壓我時(shí)，我會(huì)以我頑強(qiáng)的生命力把它制服……
我，一棵松樹，只希望能以最美的微笑迎接四面八方的人們，只希望能讓更多的人了解我，學(xué)習(xí)我，遇到困難永不退縮！只要我還在這世上多存活一秒中，我就會(huì)是祖國(guó)多燦爛一秒鐘！
四年級(jí)作文 篇4
也許人的一生都要經(jīng)歷那么一段失敗的過(guò)程，也許生活就是這樣-——即使你努力過(guò)了，但最終你還是失敗了，有時(shí)候真的很想問為什么，可失敗告訴你，一切的一切只是因?yàn)槟悴粔蚺�，僅此而已。
在一次又一次的拼搏中，我失敗了。沒有人喜歡失敗，就像沒有人喜歡蓋在人們頭頂上的烏云。失落的心總是隱隱作痛，就連平日最喜歡的落日藍(lán)天在此時(shí)看來(lái)也是灰色的。這就是失敗，一個(gè)我嘗了無(wú)數(shù)次的失敗。
從來(lái)不相信這個(gè)世界上有一種付出會(huì)一無(wú)所得，也從來(lái)不知道失落是一個(gè)如此漫長(zhǎng)的過(guò)程，當(dāng)別人拿著“成功”在我眼前走過(guò)，我沉默著，低著頭努力讓自己坦然面對(duì)，看到別人陽(yáng)光而自信的笑容，仿佛我的世界里只有黑暗。
失敗，的確是一個(gè)沮喪的字眼，失敗的人總是那樣渺小，似乎連空氣也在嘲笑“你不行，你注定失敗……”而這時(shí)候疼痛總是最先涌入心頭，我脆弱了，我承認(rèn)我失敗了，我沒有理由堅(jiān)強(qiáng)，也沒有理由笑著面對(duì)別人，更沒有理由笑著面對(duì)自己。可是，我不可以流淚，所以，我還是選擇堅(jiān)強(qiáng)著，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)告訴我：失敗了，就必須堅(jiān)強(qiáng)的'過(guò)。
其實(shí)，我并非想真正獲得什么榮譽(yù)，我知道那些沉甸甸的獎(jiǎng)?wù)轮皇且环N成功的標(biāo)志，真正在乎的只是一種不甘落后的內(nèi)涵。我失敗了，所有人都認(rèn)為我失敗了，可很多時(shí)候都不愿承認(rèn)自己失敗了，可我真的失敗了�；蛟S這真的沒什么，我真正失落的是一種無(wú)人能懂的自尊，我什么都可以輸，可是，我不想連自己最后的一點(diǎn)自尊也輸給別人，因?yàn)槟菢游視?huì)什么都沒有，一個(gè)什么也沒有的人是可悲的，一種可悲的活著。
或許，這真的是一種命運(yùn)的考驗(yàn)，我無(wú)法改變，什么都是注定的，失敗是注定的，失落也是注定的，我想，我應(yīng)該勇敢面對(duì)的，逃避只是一種懦弱的表現(xiàn)，如果命運(yùn)注定我會(huì)因?yàn)檫@次失敗而一蹶不振，那么，我真的失敗了；如果命運(yùn)注定我會(huì)因?yàn)檫@次失敗而變得更加堅(jiān)強(qiáng)，那么，我為什么要拒絕失敗呢？
人生得失并非在于失敗之間，有時(shí)候得中有失，也有時(shí)候失中有得，一次失敗并不代表什么，真正在乎的應(yīng)該是我們從失敗中明白了什么，什么才是生活的真諦。
有人說(shuō)，并不是所以的花都可以結(jié)果，并不是所以的努力都可以成功……我明白了，有生活的希望就有人生的失望，這就是生活，在失敗中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中堅(jiān)強(qiáng)。
四年級(jí)作文 篇5
對(duì)于一些路過(guò)乞討的乞丐，千萬(wàn)不要掉以輕心，因?yàn)檫@很可能是個(gè)陷阱。那次，我親眼看見了驚人的一幕
我和爸爸在同安逛街的時(shí)候，遇到兩個(gè)老乞丐，其中一個(gè)老乞丐手上插著一把刀鮮血直流，還可憐巴巴地說(shuō)：各位兄弟姐妹啊，給我們一點(diǎn)錢吧，我們家人都被洪水沖走了，只剩下我和老伴了。求求你們給我們一點(diǎn)兒錢補(bǔ)貼家用。我就用血給你們換錢了，我給你們跪下啦說(shuō)著他就跪了。插上了刀的手還一直抖著。
爸爸被感動(dòng)了。他掏出一張50元，給了乞丐：去把傷口養(yǎng)好吧，剩下的錢去填飽肚子吧！
乞丐馬上弓腰：謝謝！謝謝！眾人也紛紛掏出錢放到乞丐的碗里。爸爸和我在人群中離開了。人群慢慢的也散了老人這么大年紀(jì)，值得流血嗎？有古怪！
我偷偷的跟在兩個(gè)人的后面，發(fā)現(xiàn)老人把刀取下來(lái)，他的老伴笑瞇瞇地說(shuō)：想不到‘以血換錢’，這招真靈呢！原來(lái)，老人手上的'刀是用水果刀的中間取掉，再把橫截面的上下用膠水黏住，就像從上直穿到下。再加上紅藥水就成了所謂的鮮血。
世上做假的人真是太可惡了——黑心棉喪盡天良，毒大米貽害萬(wàn)家，假藥謀財(cái)害命，假票蒙面害人——呻吟、凄慘的場(chǎng)面令人同情，可誰(shuí)能料到，他們竟利用人們的同情心行騙呢。
善良、誠(chéng)實(shí)的人們，千萬(wàn)不要上當(dāng)受騙
四年級(jí)作文 篇6
未來(lái)的世界，為了讓學(xué)生們有更好的上課環(huán)境，隨時(shí)體驗(yàn)高科技，科學(xué)家們研發(fā)出了一間有奇特功能的教室――神奇教室，這是一間充滿了奇幻色彩的教室。
在我們進(jìn)門時(shí)，只需掃描一下人臉，教室門口的`人臉識(shí)別系統(tǒng)便會(huì)自動(dòng)顯示出我們的相關(guān)信息，確認(rèn)后便可進(jìn)入。在我們面前的黑板也不是以前的那種黑板了，而是采用了光學(xué)投影技術(shù)，投到白板上的是三維立體圖形，老師可以用感應(yīng)筆在上面隨意操作，我們佩戴上VR眼鏡，就仿佛置身于一個(gè)真實(shí)的立體世界，所有的圖形、物體都仿佛是真實(shí)的存在于我們身邊。
上課時(shí)，系統(tǒng)還會(huì)自動(dòng)把同學(xué)們的椅子和桌子調(diào)節(jié)到最舒適的位置。并且桌面就是一個(gè)屏幕，我們那時(shí)已經(jīng)不需要書本，所有的內(nèi)容系統(tǒng)都會(huì)自動(dòng)顯示在桌面屏幕上，我們還可以在上面寫作業(yè)，這個(gè)桌面還有一個(gè)功能就是監(jiān)測(cè)我們上課時(shí)的聽講狀態(tài)，如果發(fā)現(xiàn)我們開小差，就會(huì)發(fā)出警告。我們的椅子也會(huì)在我們坐姿不正確時(shí)發(fā)出震動(dòng)提醒。
上天文課時(shí)，天花板就會(huì)變成整個(gè)宇宙的全景圖，讓同學(xué)們觀察，并且可以隨時(shí)放大某個(gè)星系，讓同學(xué)們可以看得更清晰。墻壁也變成了智能的，會(huì)隨著季節(jié)的變化而變化。冬天會(huì)變成大雪紛飛，小朋友堆雪人的場(chǎng)景。到了夏天又變了綠樹成蔭，小溪潺潺的情景。
這就是“神奇教室”――一間具有奇特功能的教室，希望科學(xué)家們能盡快研制出來(lái)，實(shí)現(xiàn)我這個(gè)愿景！
四年級(jí)作文 篇7
一個(gè)天空晴朗，陽(yáng)光明媚的上午，我們懷著愉快的心情，邁著輕快的步子去了成都的“浣花溪”玩。
一走進(jìn)大門，我們就看見了一個(gè)望遠(yuǎn)鏡似的東西架在柱子上，柱子兩側(cè)寫著“一元錢看立體電影”我想看一下，便叫媽媽拿出兩塊一元的硬幣，我一塊，瑾瑾一塊。我們分別看了“海洋戰(zhàn)爭(zhēng)”、“萬(wàn)里長(zhǎng)城”，真的很立體！
我們走在“詩(shī)歌大道”兩旁，中間雕刻著古今著名詩(shī)人的詩(shī)句，比如有：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！薄霸潞谘泔w高，單于夜遁逃�！�
我向媽媽要了5元錢，買了兩袋魚食，我和瑾瑾各拿一袋，坐在竹欄桿后面的小凳子上。哇！水里的魚真多啊，至少有幾百條，有紅色的`、白色的、黑色的各種各樣的鯉魚。我們迫不及待的我倒了十幾顆魚食出來(lái)，撒在水面上，鯉魚們的嘴巴一張一合，爭(zhēng)先恐后的想多吃一點(diǎn)食物。一條體型龐大的黑色鯉魚游過(guò)來(lái)，嘴一張就把剩下的幾顆魚食給吸進(jìn)魚肚里了！
我們走到了一個(gè)湖邊。湖面水平如鏡，波光粼粼的湖面倒映出了藍(lán)天，白云。它像一顆熠熠生輝的大珍珠鑲嵌在群山中間，這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，湖面上蕩起了漣漪，像一朵綻開的花朵，真像一幅美麗的風(fēng)景畫！
我們吃過(guò)午餐，就到了杜甫草堂。進(jìn)去后，我們來(lái)到了情系草堂，里面有許多文獻(xiàn)圖片的資料。然后我們來(lái)到了‘大雅堂’，大雅堂門口，有一尊青銅做的杜甫的雕像。我們進(jìn)了大雅堂里面有許多用青銅和漢白玉做的詩(shī)人的雕像，有李白、陸游、白居易。。它們姿態(tài)不一，有的躺在座椅上，有的在整理自己的胡須。
接著，我們?nèi)チ瞬萏眠z址，進(jìn)了門，就會(huì)看到欄桿中間是一片凹下去的地，地上有很多壇子、罐子。遺址里陳列了許多挖掘出來(lái)的東西，有雙耳罐、四耳罐、陶珠、棋子陀螺。
后面有三套古代服飾的仿制品，有宮女穿的，有皇上皇后穿的，有戰(zhàn)士和平民穿的，都做得很精致，很漂亮。
我們又去了盆景園，里面有許多花，郁金香有紅色的，有黃色的。梅花有粉色和白色的，聞起來(lái)有淡雅的香味。
最后，我們憑著門票去領(lǐng)了兩枚閃閃發(fā)光的金色的杜甫草堂紀(jì)念幣。
這次游玩，讓我知道了很多知識(shí)，比如：知道了杜甫是詩(shī)圣，李白是詩(shī)仙。
四年級(jí)作文 篇8
傍晚，下小雪了。雪花如同扯碎了的棉絮，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，多么柔軟晶瑩的雪花��！
它們?cè)诳罩酗w舞著、追逐著，像蒲公英的種子。不一會(huì)兒，就給大地蓋上了一層白色的棉被，放眼望去，白茫茫一片。
清早，起來(lái)之后，我發(fā)現(xiàn)臥室的窗戶上有了一層美麗透明的冰花，我趕緊把衣服穿好，迫切地想把這個(gè)好消息告訴媽媽，可還沒下床我就不由自主地打了個(gè)哆嗦。
在上學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)停在小區(qū)里的汽車都變成了白色，就連小區(qū)的屋頂也變成了白色，就像童話故事里的白色城堡一樣：晶瑩而美麗。走在白色的小路上，腳下發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，飛舞的雪花就像小精靈，隨處可見，到處都是；可雪花又像是一個(gè)媽媽，把她的孩子——大街小巷，打扮得銀裝素裹。
到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)小樹、小花、小草都變成了白色。就在這時(shí)，一個(gè)小雪花飄落在我的臉上，啊！冰涼冰涼的`。下課了，同學(xué)們?nèi)芰顺鋈�，你砸我我砸你。開心極了，一個(gè)個(gè)紅撲撲的小臉蛋上洋溢著歡樂。
一場(chǎng)雪，悄然而至，有著突如其來(lái)的驚喜。我享受著這白色精靈帶給我的喜悅，也珍視著這一次不期而遇的冰雪奇緣�？粗@片白茫茫的世界，雪花一片片飄搖著，路上三三兩兩的行人走著，多美的一幅冬日初雪的美景圖��！
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