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四年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2023-11-19 17:39:09 四年級(jí) 我要投稿
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四年級(jí)的作文300字

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字7篇,歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)的作文300字

四年級(jí)的作文300字 篇1

  老爸已經(jīng)有幾個(gè)月沒回來了。

  還記得不久前的那一天,爸爸說要親手給我做大排骨,可才沒過幾天,他就又離開了我。在他走時(shí),我有許多話想說,也無比的傷心,可能是因?yàn)橄嘁姇r(shí)難,別亦難吧!但我也只能忍著。

  那是個(gè)星期二,放學(xué)后,也是我最后一次與老爸見面,當(dāng)時(shí)我只是在忍受著痛苦,直到他真的走了以后……我真想多挽留他,哪怕一分鐘,但一切都晚了。

  還記得我去上學(xué)時(shí)他說:“放學(xué)回來我給你做排骨吃!蔽衣犃吮愀吲d地蹦了起來,可最終我的排骨變成了失望,我多么想吃一口老爸做的排骨,哪怕就一口,但我只沉浸在歡喜中,卻沒想到這讓人失落的結(jié)局。

  在他走時(shí),我的眼眶里濕潤了,但我不想讓他看到這些,只能忍著淚水帶著微笑將老爸送走。這次的'離別,使我痛苦無比,也許是老爸第一次陪我的時(shí)間長了一些,又或許是……

  爸爸,我希望你早點(diǎn)回來,希望你能親手做排骨給我吃,也希望你能多待一會(huì),謝謝你帶給我的歡樂。

四年級(jí)的作文300字 篇2

  夢(mèng)想它是個(gè)不規(guī)則的東西,你把它想成什么,它就會(huì)變成什么,如果你想你是理發(fā)師,你的腦海里就理發(fā)師,夢(mèng)想是大家都能想像的,大家都有屬于自己擁有的夢(mèng)想,夢(mèng)想是你可以把它想得很美很美,你也可以把它想的很壞很壞,夢(mèng)想得要你自己去慢慢想像了。

  有的人的夢(mèng)想是當(dāng)空姐,有的人的夢(mèng)想是希望當(dāng)個(gè)有錢人,而我呢?我的夢(mèng)想究竟是什么呢?小時(shí)候,我想當(dāng)個(gè)糕點(diǎn)師父,就和媽媽一樣,手一揮!各式各樣的`糕餅就呈現(xiàn)在眼前。我要和雞蛋弟弟、奶油妹妹、沙拉油哥哥、面粉姐姐做朋友,當(dāng)個(gè)神氣的小師父,成為媽媽的小幫手,跟媽媽看齊,向媽媽學(xué)習(xí),達(dá)成我的心愿。想達(dá)成這個(gè)心愿,我必須要認(rèn)真學(xué),不說辛苦,才會(huì)成功。我還想當(dāng)一位吉他手,這是我夢(mèng)寐以求的心愿,我想站在屬于我個(gè)人的舞臺(tái),盡情的散發(fā)出它那靈魂般的聲音,聽著那悠揚(yáng)的旋律,令人也情不自盡的陶醉在音樂中。

  長大后我的夢(mèng)想是能夠考上美國的哈佛大學(xué),美國哈佛大學(xué)是一間有名的學(xué)校,從那里進(jìn)修,可以增加我的英語常識(shí),更可以自由的跟外國人交談。所以,我從小學(xué)就要把英語學(xué)好,使用英語語言來跟人對(duì)話,多看英語繪畫童書,多練唱英語歌曲,才有機(jī)會(huì)考上我心目中的學(xué)校,達(dá)成我的夢(mèng)想。

四年級(jí)的作文300字 篇3

  海南有許多令人嘖嘖贊嘆的美景,興隆的熱帶植物園,三亞的天涯海角與亞龍灣,但與分界洲島比起來,這些景點(diǎn)顯得太微不足道。

  走進(jìn)分界洲島,首先映入眼簾的是那金黃金黃的沙灘,在陽光下閃著金光。海灘上,那些奇形怪狀的貝殼吸人眼球,綠的、黃的、花的、橙的五花八門,各式各樣。

  海水碧藍(lán)碧藍(lán)的,浪頭打在腳丫子上,感覺就像媽媽的手在撫摸你的腳。每次,那不請(qǐng)自來的浪,還會(huì)帶來些“禮物”?蓯鄣男∥r與小螃蟹,被浪卷到海灘上,它們打起了洞,做起了窩,那俏皮的樣子真令人發(fā)笑。人們一個(gè)個(gè)撲到水里,與大海擁抱,在水中游泳嬉戲,消除了夏天難以忍受的燥熱,消除了勞累一天的疲勞。

  當(dāng)然,那么清澈的海水,怎么能少得了潛水呢?潛水在海南可是出了名的',分界洲島更是有名的潛水圣地。瞧那幫游客,穿著潛水服,坐上游艇,正準(zhǔn)備向潛水基地進(jìn)軍。他們臉上洋溢著燦爛的笑容,個(gè)個(gè)躍躍欲試的樣子,恨不得快點(diǎn)下水。能與魚兒親密接觸,看看海底美麗的珊瑚,這多么美好!

  分界洲島太美了,怎能不讓人留連忘返!

四年級(jí)的作文300字 篇4

  我的爸爸是一名普通的農(nóng)民,經(jīng)常幫助別人。爸爸大大的眼睛底下有一個(gè)翹翹的鼻子,嘴巴里的門牙已經(jīng)掉了一顆。最厲害的事爸爸頭頂已經(jīng)可以做鏡子了。

  爸爸的學(xué)歷雖然只是小學(xué),但會(huì)的東西卻比中學(xué)畢業(yè)的.媽媽會(huì)的還多。爸爸干過很多工作:在城里工作、在村長的工廠里工作過、當(dāng)過小工。哪一個(gè)工作也沒干長,我不知道原因,但現(xiàn)在爸爸在村里干巡邏工作,我覺得有點(diǎn)大材小用。爸爸很和藹。每當(dāng)我遇到困難,爸爸不會(huì)告訴我答案,而是講給我聽。有時(shí)我聽了幾遍還是不明白,爸爸就會(huì)畫圖講給我聽。

  在我的記憶里,媽媽陪我玩的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過爸爸陪我玩的時(shí)間,所以我覺得和爸爸一起玩更有意思。二年級(jí)的暑假,媽媽陪弟弟去看病。一去就是一上午,所以我就和爸爸去村口的小屋玩。小屋里有兩張床可以休息。小屋前面有有一個(gè)桃園,小屋后面有一個(gè)魚塘。我們帶著水,摘桃,洗桃。拿著魚竿去釣魚。運(yùn)氣好就可以釣到大魚,運(yùn)氣不好一條也釣不著。每天回家都滿頭大汗,不過很開心。

  爸爸總是做完事在休息,我要學(xué)習(xí)爸爸這種精神。我愛我的爸爸。

四年級(jí)的作文300字 篇5

  秋高氣爽,公園里那迷人的秋色,尤其是公園的那一角,更是引人入勝。

  瞧!水池旁的花壇里,婀娜多姿,含苞欲放的菊花正在迎著秋風(fēng),伸展出最美的一面。這兒一叢,那兒一簇,爭芳斗艷。那一陣陣醉人的芬芳向路人襲來;在金色陽光的照耀下,仿佛在向人們吶喊:“這個(gè)秋天,我們是花中之王!沿草地向前走,會(huì)發(fā)現(xiàn)那清澈見底的小湖。初秋時(shí),小湖就十分平靜,平靜得讓你感覺不到它在流動(dòng),仿佛一塊鏡子。只有駛過的游船,用船槳激起一道道微波擴(kuò)散出一道道水紋,才能讓你感覺到水在流動(dòng)。對(duì)岸,那一棵棵高大的松柏,屹立在秋風(fēng)中伸展著自己的枝葉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛是一位位哨兵正在保衛(wèi)著自己的家園。在過去的歲月里,它任自己風(fēng)吹雨打,日曬雨淋。盡管傷痕累累卻依然頑強(qiáng)的'生長著。無論炎炎烈日,還是寒風(fēng)刺骨,它們依然穿著那身綠色的衣裳,以自己頑強(qiáng)的生命力,展示著高雅的自然美,為秋色增添一絲勃勃生機(jī)。

  我愛秋天,愛她那美麗的衣裳,愛她那涼爽的秋風(fēng)!

四年級(jí)的作文300字 篇6

  我最敬佩的人是我們班的“鄒大姐”,其實(shí)她只比我大了二十八天,令我搞不懂的是,她啊比我胖,可體育她比我好多了,為什么呢?另外,我還敬佩她對(duì)作業(yè)沒有一絲馬虎的精神。

  先說她熱愛體育吧!幾個(gè)星期前,我們班舉行了一次跳遠(yuǎn)考試。我拼命的練習(xí)沒有白費(fèi),跳了一百六十三。這個(gè)成績對(duì)鄒雯莉來說,簡直是小菜一碟。可是對(duì)我來說,已經(jīng)跳得最好的.了。只見她雙腳稍微分開一點(diǎn),膝蓋稍微彎下一點(diǎn),雙手向左右兩旁擺動(dòng)。只聽見“咚”的一聲,鄒雯莉已經(jīng)站在了一百八十多厘米的地方,“哇!天。∴u雯莉跳了一百八十多厘米,真棒!”稱贊聲陸陸續(xù)續(xù)地從圍觀的同學(xué)們中傳出來。

  她做的作業(yè)也不賴。有一天中午,老師交給我們一個(gè)任務(wù),就是把語文作業(yè)本第二十五課做完。我接過語文作業(yè)本看也不看就做起來?墒,她在認(rèn)真的審題,想答案。過了一會(huì)兒,我就做完了,馬上就去玩了。可是,她還在埋頭做。還有一次,數(shù)學(xué)做海淀考王。老師說最后三道題可以不做后,我就全然不顧它的存在,前面的做完就算了。可鄒雯莉不僅把后面的三道題做完了,還把第二題用兩種方法解答。

  鄒雯莉不僅是IQ(智商)200的天才,還是體育健將。

四年級(jí)的作文300字 篇7

  我從6歲開始學(xué)彈古箏,已經(jīng)4年多了,我參加過無數(shù)的比賽和考試,可每次都因緊張而留下了許多遺憾。

  最使我難忘的是今年參加的全國小演奏家古箏比賽河南賽區(qū)選拔賽。那天是爸爸送我去參加比賽,一路上我的心里七上八下,爸爸一直在鼓勵(lì)我,我也頓時(shí)信心倍增。

  一走進(jìn)鄭州嵩山飯店禮堂,“哇,好大的場面!”里面的觀眾坐滿了整個(gè)禮堂。

  當(dāng)主持人叫到我的名字時(shí),我不由的緊張起來。該上場了,我的雙腿直發(fā)抖,可這時(shí)我想起爸爸充滿期待的眼神,想到老師那鼓勵(lì)的.話語。我做了一個(gè)深呼吸,就坐下來認(rèn)真地彈奏起來。一曲《雪山春曉》彈奏完畢,我恭敬的向觀眾鞠了個(gè)躬,下面立即響起了雷鳴般的掌聲。這掌聲在我的人生之路上留下了深深的烙印,也給了我無窮無盡的力量。

  幾天后我得知比賽得了金獎(jiǎng),那一刻我是多么高興呀!我要大聲為自己喝彩:你真了不起!

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