四年級作文6篇(實用)
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的四年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文 篇1
我是一個普普通通的小女孩，但我的理想不一般哦！我的理想是當科學家，考博士，去哈佛��！
我的這些偉大理想是俺原來根本不該想的，因為我現(xiàn)在學習好了，我在為我的理想而努力呢��！我對宇宙充滿了好奇，所以我想當天文學家；我想去北大，可是我更向往哈佛。我可能一輩子也去不了美國，也可能一生只做個普通人，但我有那么美好的愿望我就心滿意足了。如果人的命運是上帝注定的，我希望上帝能改改我的命運，改成什么，我不說你也知道。
我所盼望的美好，可能不能讓我實現(xiàn)我的'理想，我有一股奮斗的熱情，但沒有抵抗挫折的勇氣。我受不了一切挫折，我很脆弱，我承認我脆弱，可你不能說我懦弱��！要是我懦弱，我不可能敢在網(wǎng)上發(fā)表文章，要是我懦弱，我不可能成為班上女生的大哥大��！
我會努力的，我的發(fā)明要最實用�。∥业陌l(fā)現(xiàn)會震驚全世界��！我在努力，我在奮斗，我會比任何人都棒�。�！
四年級作文 篇2
我家里有一只小兔，它可愛極了！身上披著一身雪白的毛絨大衣，它有一對長長的耳朵，專門聽一聽周圍的動靜。最引人注意的是：它那紅寶石般的大眼睛鑲嵌在不停翁動的小鼻子上方，小鼻子下面是小小的三瓣嘴，它整天都是東找找，西嗅嗅，一看就知道一定是一個小饞嘴。
我給小兔取了一個名字叫“小珊迪”，它有時候很可愛，有時候卻很調(diào)皮。一放出籠，就在房間里面跑來跑去，好像它獲得了自由。過了一會兒，它在我身邊蹭來蹭去，好像它肚子餓了，我就拿了一棵青菜給它吃，青菜一下子被小兔吃光了，挺滿意地看著我。書上說：“小兔是不能吃菜根的。”可我的小兔把整棵青菜都給吃完了，我忽然發(fā)現(xiàn)小兔的身后有一些黃黃的水和幾粒黑乎乎的'東西，我就沒有留神。后來我又看見小兔的身后面又出現(xiàn)了一些黃黃的水和幾粒黑乎乎的東西，原來我它在方便！我就氣乎乎地跑到洗手間，指著一個下水道說：“以后你就在這里方便�！彼坪趼牰宋艺f的話，眼睛看著我。每隔四天我就給它洗一次澡，每次我給它洗澡，它就乖乖地坐在水桶里，有時它用腿把水潑出來，可頑皮了。
啊，小兔真可愛，我喜歡小兔。
四年級作文 篇3
你執(zhí)意要走，我把你送到樓下。行李裝到車上，你坐到里面。車子開動，你窗外的風景換了一副又一副，而我停留在這，默默注視著愈來愈遠的車影。
秋天，樹葉變得泛黃。學校旁的一顆古樹，慢慢掉落著它的頭發(fā)。我們相識，經(jīng)常坐在古樹的一旁，暢聊著對未來的無限遐想。我們經(jīng)常結(jié)伴去旅游，你曾說過見或不見，風景在那，我們努力的學習，不是為了獲得虛榮，而是，我想去看看。
夏天，蟬在鳴，古樹又恢復了它的茂盛，它又長出新的頭發(fā)，它的顏色是那么的綠，那么的勃勃生機。我們畢業(yè)了，離開學校了。那天晚上，我們相擁，曾經(jīng)與你相擁的念想，也在那天晚上圓了。沒有太多的`閑語，沒有對未來的想法，沒有激動，沒有傷心。腦里的記憶空白著，目視著前方，海風一直吹來，平日柔順的海風，為什么今晚吹得那么猛烈，吹得那么痛，我看向身旁的你，風吹亂你的秀發(fā)，你看見我在看你，你轉(zhuǎn)過去，我看見在這夜里，有一顆淚水在閃爍。海風怎么吹得那么狠呢，我臉上的肌肉怎么那么痛，它吹散了我心中的雜念，我一切所要說的怎么沒被它吹散。
紅染了天空，街上的車慢慢多了起來，我看著已走遠的車影，慢慢回過頭去，一步兩步，我慢慢數(shù)著自己的步數(shù)，三百二十五步，距離你我認識還差一步。祝福你我最愛的朋友。
四年級作文 篇4
我有好多話要說，對媽媽說、對李老師說、對小動物們說、對我熱愛的大自然說。
媽媽您就像我的保護天使，一直陪著我，當我有問題時您總能突然出現(xiàn)，好像家里到處都是您的眼睛。當您看到我認真寫作業(yè)時，您會摸摸我的頭微笑一下;當我在看書時，您會坐下來陪我一會兒;當我私自玩手機的時候，您會毫不猶豫的把手機從我手里沒收，瞬間，家里的氣氛就變了。
媽媽當我的同學來家里的時候您對她們是那么的友好那么的尊重，但是您有的時候?qū)ξ覅s很嚴厲。每次打電話時我都會叮囑您注意身體，不要生氣。今天我依然想對您說，請您注意身體，只有您的陪伴我才會一直幸福。此刻我想到了一個伊拉克國家的故事，一個孩子的`媽媽在戰(zhàn)爭中失去了生命，那個小孩兒在地上畫了一個媽媽便躺在地上的畫上睡著了，多可憐呀!我可以隨時投入媽媽的懷抱，這是多么地幸運!
我還想跟李老師說，李老師我特別喜歡您，您可能不知道我喜歡您哪方面，我哪兒都喜歡：喜歡您的聲音;喜歡您的笑容;喜歡您上課的樣子……，但我有時候還有點不認真，有點浮躁，我以后努力改進。
我還想跟大自然說，感謝您給我們帶來了一年四季不同的景色。春天你讓世界重回生機;夏天你散發(fā)著濃濃的清新;秋天的葉子從樹上掉下來，滿地都是橙紅色的，仿佛來到了另一個炫彩繽紛的世界;冬天的雪白色更是將您裝扮地分外清新，雪落到枯樹上，走上去，讓人感覺仿佛來到了仙境，潔白的雪摸上去好像棉花糖，真想嘗嘗，奇妙的大自然真美。
我心中還有很多想要說的話，還有很多想要表達的感情。
四年級作文 篇5
下午，下了一場細雨。雨過后，許多小蛤蟆從我家后院的`草叢里鉆了出來，在水洼中玩耍。
應了一句話：好景不長。沒過多久，二貨——金毛犬悠優(yōu)就看上它們了。它從后院跑來，把前爪伸向一只蛤蟆，再迅速合攏在一起，喲，把它捉住了！剩下的蛤蟆，見到同伴被擒，紛紛落荒而逃。
我不禁為那只蛤蟆的命運擔心，二貨會“判”它受什么“刑”呢？而被捉住的蛤蟆慌亂極了，又是蹬腿又是“舞爪”，不停地掙扎著。二貨嫌它太不老實，用前爪把它翻了個身，肚皮朝天。這下可好，蛤蟆沒過多久便沒了招架之力，四條腿掙扎的頻率也慢了下來。二貨放開它，又把它按在爪子底下，接著做刨沙姿勢，想把它抓傷。蛤蟆趁它抬起爪子時，翻了個身，一瘸一拐地跳了兩步。
二貨當然要去追捕“逃犯”了，可惜二貨純屬二貨，竟然把一個土塊當成了蛤蟆，按著它。等它發(fā)覺不對勁，連忙去找蛤蟆時已經(jīng)為時過晚，蛤蟆早已逃進草叢，逃之夭夭！
雖然二貨實力很強，但還是因為“二”，斗“輸”了蛤蟆，我們可不能向它學習喲！
四年級作文 篇6
在一個陽光明媚的日子里，媽媽的一句話讓我的心情格外的好：今天我們?nèi)ヒ安涂?/p>
隨著媽媽這位“導游”的帶領(lǐng)下，我們乘著火車來到了西湖，當時已近黃昏，在霞光的襯托下，西湖顯的格外平靜迷人，像一位亭亭玉立的少女，我和媽媽買了根魚竿，用來明天釣魚，為了明天的野餐做準備，我們就找了家旅店，早早的睡下了。第二天終于到來了。早晨，薄薄的霧氣圍繞著西湖，好像是被他的美麗迷住似的.，久久不肯散去。中午到了，我和小伙伴們乘著船來到西湖的中央釣魚，不一會兒就滿載而歸了。把魚交給了媽媽后，我們又乘著船回到西湖中央。哇！剛剛都沒注意到誒，西湖的水真清啊，清得能看見湖底的沙石；西湖的水真綠啊，綠得像是一塊無瑕的翡翠；西湖的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動……“快來吃飯咯”媽媽的叫喊聲把我和小伙伴們的思緒拉回來，我們才立刻答應著，劃開船回去了。吃完了野餐，我們該走了。望著那美麗的西湖，我們都流露出留戀之情，那微波像是西湖搖著手對我們說：“再見！以后常來玩��！~”