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四年級(jí)的作文300字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字7篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文300字 篇1
我敬佩的人有很多：有為人民服務(wù)的警察，有救死扶傷的醫(yī)生，還有像園丁一樣教導(dǎo)我們的老師……但是我最欽佩的`人，確是那默默無聞的城市的美容師：清潔工。
有一天，我去補(bǔ)習(xí)班上課，也順便幫媽媽倒了一下垃圾，忽然，雨下了起來，我趕緊小跑著回了家，拿了一把雨傘，便又跑去上課了。雨越下越大，我也跑的越來越快，突然，我發(fā)現(xiàn)了一為清潔工爺爺，在這雨中，他還是在掃著地，雨點(diǎn)往他的身上噼里啪啦的打著，它似乎是沒察覺到，繼續(xù)掃著地，我忽然感到了愧疚，然而愧疚之中，還飽含了一絲絲敬佩之情，我走了過去，對(duì)這位辛勤的爺爺說：“爺爺，您先回家去吧，雨下得太大了，您還是等雨停再掃吧！”“孩子，謝謝你，如果雨不停怎么辦呢？這是我的工作，我得把它干下去��！”這位清潔工爺爺堅(jiān)定地說道
是他們，清潔這個(gè)城市，是他們，沒有任何怨言的美化這個(gè)城市，是他們，為這個(gè)城市奉獻(xiàn)自己的無限熱情，更是他們，讓我們呼吸到新鮮空氣……為你們點(diǎn)贊，清潔工！
四年級(jí)的作文300字 篇2
今天，我在知了語文課堂中看到了一段林清玄先生的演講，其中有句話讓我印象深刻：堅(jiān)持就一定會(huì)成功。
林清玄先生自小家境平寒，卻一直夢(mèng)想長(zhǎng)大做一名作家。我也有一個(gè)夢(mèng)想，我希望長(zhǎng)大后成為一名技術(shù)人員。
有夢(mèng)想就要開始行動(dòng)。為了我的夢(mèng)想，我每天都在學(xué)校參加機(jī)器人大賽的集訓(xùn)，準(zhǔn)備過幾天的比賽、考級(jí)�？萍挤矫娴�.比賽充滿著知識(shí)點(diǎn)和難點(diǎn)，每天高強(qiáng)度的訓(xùn)練挑戰(zhàn)著大腦的運(yùn)轉(zhuǎn)。也許是壓力過大，也許是訓(xùn)練內(nèi)容太難，在這兩天的訓(xùn)練里，我一直在失敗。第一次失敗的時(shí)候，我還能安慰自己，鼓勵(lì)自己，可失敗的次數(shù)越來越多，我也漸漸灰心失意了。想過退縮，想過放棄，也偷偷的哭過。就在我難過的時(shí)候，媽媽告訴我：堅(jiān)持就是勝利！是啊，保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。沒有一番奮斗，哪來成功呢？
我把失敗的痛苦埋在心底，化成堅(jiān)持的動(dòng)力，一次次的克服困難，就在在昨天，我終于成功了！
當(dāng)我成功的那一刻，我感到所有失敗的痛苦都是養(yǎng)料，所有的堅(jiān)持都是雨露，滋養(yǎng)了成功之花的鮮艷明媚！
我終于嘗到了成功的喜悅和收獲，我好高興。林清玄先生說的果然沒錯(cuò)，堅(jiān)持就一定成功。
四年級(jí)的作文300字 篇3
還記得在半年前，我們這個(gè)六年七班才剛剛成立。
很懷念很懷念那個(gè)星期二的下午第一節(jié)課，那時(shí)我們還沒有見過余老師，整個(gè)班級(jí)就只有溫和的高老師支撐著，有時(shí)亂的不可開交。
“這一節(jié)什么課�。俊薄袄蠋熢趺催�不來��？”……大家坐在位子上，東張西望，議論紛紛。不知道誰說了一句：“是不是不用上課了？”這一句話就像瞬間點(diǎn)燃了火藥的導(dǎo)線，班級(jí)炸的不可開交！清影啊，真真啊，都上到講臺(tái)維持秩序。過了一會(huì)，老師居然還是沒有來，大家玩性大發(fā)，講話的講話，玩游戲的玩游戲，還有的大喊大叫，比菜市場(chǎng)還熱鬧的說！只見鄭真真同學(xué)淡定走上講臺(tái)，喊了幾聲安靜，大家一臉疑惑的看著她，她再次淡定的.拿出一部黃色的觸屏手機(jī)，按了幾下，把擴(kuò)音器放到喇叭旁邊。
音響斷斷續(xù)續(xù)傳出幾絲歌曲的旋律，真真又調(diào)整了幾下，音響馬上發(fā)出當(dāng)時(shí)火爆異常的神曲“最炫民族風(fēng)！”吵鬧的聲音毫不猶豫的停了下來，同學(xué)們都狂笑。
“蒼茫的天涯是我的愛……”
四年級(jí)的作文300字 篇4
同學(xué)們，你們家養(yǎng)過魚嗎？你和小魚之間發(fā)生過有趣的事嗎？來看看我和小魚之間發(fā)生過哪些有趣的事情嗎？
有一次，我回到家，寫完作業(yè)，就去客廳看魚缸里的小魚。我突然感覺魚缸里好像少了點(diǎn)什么，我想了一會(huì)兒，��！知道了，少了一些能讓魚缸變漂亮的裝飾物！我立刻去東找西翻，找到了！那是以前買魚缸時(shí)贈(zèng)的：絢麗多彩的水晶球，五顏六色的小石子，和一個(gè)類似水草的裝飾物。哈，我要把魚缸裝飾成魚兒的`“水上樂園！”
于是，我把他們統(tǒng)統(tǒng)都扔進(jìn)了魚缸。魚兒們果然把它當(dāng)成了水上樂園：魚兒們十分好奇，就沖上去，好好研究了一番。它們最喜歡的就是那個(gè)像水草似的裝飾物。它們快活的玩耍著有的在水草之間戲水，有的在玩游戲······它們也很喜歡水晶球，哪邊水晶多它們就去哪。它們頂著球，到處游，好像在踢足球。魚兒們還在小石子下捉迷藏呢！
它們的行為是多么有趣呀！
四年級(jí)的作文300字 篇5
媽媽的手，是溫暖的，撫養(yǎng)我長(zhǎng)大，把我照顧的好好的，不讓我受一點(diǎn)傷害，今天就讓我來介紹一下我媽媽的手吧！
媽媽的手并不大，但很靈巧，拿起銀色的針，靈活地在布里穿來穿去，就能繡出一朵朵美麗的花。這雙手還可以給我做出各種各樣的飯，在我眼中是世界上最好的一雙手。媽媽的這雙手還是一雙勤勞的手，家里的活都要它來干。這雙手陪伴了我十年，幫我做飯，又幫我洗衣服，手上也有了點(diǎn)損傷，力氣也不如以前，手上生了老繭，但在我眼里，這就是最好的手。簡(jiǎn)直是家里的寶��！有一次媽媽做飯被火燙傷了，手上起了一個(gè)大泡，又紅又腫，卻忍著疼痛還是堅(jiān)持著給我做飯。當(dāng)我看到媽媽手上的泡時(shí)，我心里很難過，媽媽真是太堅(jiān)強(qiáng)了，她用那雙手一直護(hù)著我，不讓我受一點(diǎn)委屈，一點(diǎn)損傷。
當(dāng)我還什么都不會(huì)的時(shí)候，是這雙手教會(huì)了我握筷子，教會(huì)了我握筆。當(dāng)我哭泣的時(shí)候，總有那雙手來給我擦眼淚，當(dāng)我受了委屈的時(shí)候，總有那雙手來安慰我。當(dāng)我受傷的'時(shí)候，還是媽媽的那雙溫暖的手來幫我處理傷口。這雙手教會(huì)了我許多，并讓我用手去創(chuàng)造奇跡，我要感謝媽媽的這雙手，并永遠(yuǎn)地愛媽媽。我要把我的手也變成像媽媽那雙手一樣，勤勞能干，多才多藝，去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
四年級(jí)的作文300字 篇6
今天，在作文課上進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的頂氣球比賽。
比賽馬上就要開始了，各校隊(duì)都在研究戰(zhàn)略，有些同學(xué)埋頭議論“作戰(zhàn)方法”。有的同學(xué)在做賽前準(zhǔn)備。這次比賽的規(guī)則是，只能用手頂球，但不能用手拋，如果球落到一個(gè)小隊(duì)的活動(dòng)區(qū)里，那么那個(gè)小組就輸了。
只聽老師一聲令下，把氣球拋向第一小隊(duì)，一小隊(duì)的周潤(rùn)猛地向氣球一頂，氣球飄飄悠悠地“飛”到他們第二小隊(duì)那里。第二小隊(duì)的李家續(xù)身體前傾，像彈簧一樣頂了出去，可能因?yàn)榱庥悬c(diǎn)大，氣球直接沖向我們隊(duì)的活動(dòng)動(dòng)區(qū)，他們首戰(zhàn)告捷。
第二局開始了，老師把氣球拋向我們小隊(duì)，我們小隊(duì)的人圍在一起，我們小隊(duì)的'黃則誠(chéng)向前邁了一步，向汽球頂去，這時(shí)氣球落到了線上像不倒翁似的左右搖擺，最后我們追平了一分。
現(xiàn)在的比分是1：1開始底局了，這局最關(guān)鍵了。只見老師把球拋向第二小隊(duì)他們的隊(duì)員使勁一頂，他以為穩(wěn)操勝券，可是他們?nèi)f萬沒想到我們能用“獅子甩頭”這一招反擊他們，我的心怦怦直跳，最后是我們勝利了！
這次比賽在我們的歡呼聲中結(jié)束了，我覺得團(tuán)結(jié)就是力量！
四年級(jí)的作文300字 篇7
4月1日就是愚人節(jié),就是一個(gè)愚弄?jiǎng)e人而又要擔(dān)心自已被騙的日子，這天還真發(fā)生了一些有趣的'事呢。
那天，我剛到學(xué)校，就聽到班長(zhǎng)一本正經(jīng)地對(duì)我說：“張老師找你。”我一聽，心里就打起了鼓，思來想去，自我最近也沒犯什么錯(cuò)誤呀！于就是，抱著忐忑不安的心，趕快向四年級(jí)辦公室跑，看到我的慌張樣，我的好朋友劉謹(jǐn)言對(duì)我說：“你被騙了，然后這天就是四月一日呀！”我這才恍然大悟。我急忙往教室跑，突然，我覺得衣服里有什么東西跳來跳去的，掏出來一看，就是一只蛐蛐兒！原先，劉謹(jǐn)言過去的一剎那，往我衣服里投了一只蛐蛐兒。到了班里，我把鋼筆一揮，一滴墨水濺到了笨笨的蘇文凱那里，他不甘心，也把鋼筆一揮，把一滴紅墨水也濺到了我的臉上，我急忙擦掉。就這樣，“墨水大戰(zhàn)”上演了，你揮我甩，好不熱鬧。幸好班主任來了，不然，班里就變成墨水的海洋了。
本來，我們還想愚弄一下班主任，可看到她那樣貌，我們就后退了——沒膽兒……
這個(gè)愚人節(jié)過得可真有趣呀！
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