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四年級的作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級的作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文300字 篇1
美國麻省理工學(xué)院由五百位科學(xué)家和工程師致力于雷達的研究。希奇得很，在自然界中，你找得到神為某種動物所豫備的雷達。在一九四七年一月號的英國奮勉雜志上，科學(xué)家B。 Vesey—Fitzgerald 發(fā)表了一篇很有趣的文本，給我們解釋蝙蝠在黑暗中如何指導(dǎo)自己飛行，不論如何黑暗，如何狹窄的地方，絕不碰壁，這是什么原因？它怎樣知道前面有無障礙呢？關(guān)于這事有兩位美國生物學(xué)家格利芬和迦朗包在一九四○年已經(jīng)證明，蝙蝠能夠避免碰撞，是藉一種天然雷達，不過是聲波代替電磁波，在原理方面完全相仿。從蝙蝠口中發(fā)出一種頻率極高的聲波，超過人類聽覺范圍以外，二位科學(xué)家藉著一種特制的電力設(shè)備，在蝙蝠飛行時，將它所發(fā)的高頻率聲波記錄出來。這種聲波碰到墻上，必然折回，它的耳膜就能分辨障礙物的距離遠近，而向適宜方向飛去。蝙蝠傳輸聲波也像雷達一樣，都是相距極短的時間而且極有規(guī)則，并且每只蝙蝠，有其固有的頻率，這樣蝙蝠可分清自己的聲音，不至發(fā)生擾亂。因這緣故，蝙蝠飛行之時，常是張口，假如你將它口緊閉，它便失去指揮作用，假如堵上它的.耳朵，便要撞到墻上，無法飛行。這個有趣的實驗，道破了它的秘密。 會飛的“活雷達”。
四年級的作文300字 篇2
這只名叫“小灰”的小倉鼠，是我的同學(xué)沈凌宇的寵物。我一見到它，就不得不在心里承認：它太可愛了！
小灰長著一身灰黑的茸毛，看上去很柔順。我直想摸一摸！可哪知我剛碰到它的背，它就急忙轉(zhuǎn)過身子，沖我“吱、吱”大叫，還張牙舞爪地向我撲來，要咬我！我嚇得急忙縮手，一邊擦著額頭上的冷汗。
沈凌宇在一旁哭笑不得地對我說：“它真是有眼無珠，以為你要侵犯它！哈哈！”
我聽了，也禁不住啞然失笑。它真是可愛！俗話說：膽小如鼠。它不愧是倉鼠，如此謹慎膽��！
這時，籠子里的小倉鼠好像吃厭了麥子，不斷朝葉小倩的餅干大叫。葉小倩就拿出一片扔給小灰。小灰立刻來了精神，爬到餅干一角，使勁啃起來。
我仔細觀察著它。它的頭一動一動的，似乎在啃食。它的`眼睛一心一意地盯著餅干連我的來到也沒有查覺。真是只地地道道的小饞鼠！
夜幕降臨，沈凌宇要離開了。我戀戀不舍地摸著小灰，喃喃地說：“再見了，小灰！以后，我還會來看你！”
四年級的作文300字 篇3
每一個人都有生命。但是，如果你的眼睛無法再看見了，最無法再說話了，你會不會放棄自己的生命，甚至做出輕生的決定嗎？
海倫·凱勒是一個正面且非常好的例子：海倫從小就身患殘疾，成了一個聾、啞、盲的孩子，既孤獨又迷茫。但她哪里肯向命運低頭呢？她開始努力學(xué)習(xí)，從一個一個單詞開始，到認識盲文，學(xué)習(xí)唇語，再到學(xué)會說話，一直能到臺上進行流利的演講！這種不屈不撓的堅強意志真讓人佩服，這種樂觀的精神真值得學(xué)習(xí)！
海倫·凱勒熱愛生活，勇于探索，珍視友情，愛家人，也愛一草一木。在受到許多關(guān)懷與幫助之后，海倫又把愛心傳遞下去，利用自己的.影響力幫助了更多的殘疾人。我想，她的身上充滿了正能量，那些閃光點能給我們指引方向，朝著更美好的生活不斷努力。連身殘志堅的海倫·凱勒都能成為生命的強者，我們又有什么理由不努力去充實自己，讓自己變得更強大起來呢？
身為一個健康的人，本身就是一件莫大的幸福。我們擁有健康的身體，正常的視力，能夠眼觀六路，耳聽八方，更能口齒伶俐地與人交流。更應(yīng)該珍惜每一天，不斷充實自己，去探索世界，勇敢嘗試，發(fā)現(xiàn)生命中更多美好，使自己活得更加光彩有力！
這才是生命的強者。
四年級的作文300字 篇4
我就是人見人愛，花見花開，車見爆胎，飛機見了掉下來的——劉楚珂。我是一個活潑可愛的小女孩，可是爸爸媽媽卻叫我“假小子”。不用說，我自然很調(diào)皮嘍，凡是男孩能做的，我也能做，做的也差不到哪去。
我愛畫畫、唱歌、跳舞、吹竹笛、彈鋼琴、讀故事書，可以說是，“十八般武藝樣樣精通”，我性格很開朗、很活潑，在家是爸媽的乖女兒；在學(xué)校是老師的“小助手”；在班里我是同學(xué)們的“哈哈豆”；外面我是……我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，頭發(fā)上常�？ㄖ粋�粉色的小帽子，一條又細又長的眉毛下鑲嵌著一雙黑寶石般的`大眼睛，一個小鼻子下長了一張能說會道的小嘴。人人見了都說：“這女孩真漂亮呀！”我聽了后心里驕傲極了。
有一次，我正在家唱一首《大海我的故鄉(xiāng)》，正唱著呢，突然，我的一個音調(diào)唱偏了，可惡的老爸諷刺我說：“呵呵呵，別人唱歌是要錢，你唱歌是要命�！保ㄒ驗槲页璞緛砭筒辉趺春寐牐乙宦�，非常生氣，就故意把歌唱的音調(diào)不對、聲音粗粗的，非常難聽。只見爸爸捂住耳朵，表情超痛苦，見此事的我在一旁：哈哈……哈……哈哈哈……哈……
你們喜歡我嗎？喜歡這個“假小子”嗎？愿意和我做個友好的朋友嗎？
四年級的作文300字 篇5
我在廣場散步時，一個頭大身小、淺藍色皮膚的“怪物”出現(xiàn)在我面前。他對我說：“你好，我是阿波羅，來自天狼星，是通過蟲洞來到地球的�！�
蟲洞是愛因斯坦和納森羅森假設(shè)的，是宇宙中存在的可以連接兩個時空的通道。
“你想跟我去蟲洞體驗一下嗎？”阿波羅問我，我點點頭。
于是我們一起走進蟲洞，他喊了一聲：“去百慕大三角洲！”
我感覺身邊刮過一陣風(fēng)，一瞬間我們就抵達目的'地了。
我告訴他：“很多船和飛機曾在這片海域莫名其妙地消失了�！�
“那我?guī)闳ズ５卓纯矗 卑⒉_變出了一個水下探測器，我們鉆了進去，潛到了大海深處。我們眼前出現(xiàn)了一座塔，塔上的黑洞在吸納源源不斷的海水。阿波羅告訴我，這些黑洞是強烈的磁場，那些船和飛機之所以會消失，都是黑洞造成的。
我感到異常震驚，阿波羅接著說：“我們天狼星人要研究這些黑洞，破解這個謎團，所以我就來到了地球。我能遇到你，這也是一種緣分，所以帶你來看看。”
我還來不及多問，阿波羅就把我送回了家。我對著他離去的背影，在心底默默地說：“再見了，我的外星朋友……”
四年級的作文300字 篇6
我的老家在鄉(xiāng)下，你們可別小看我的老家，那里可有一片大大的果園，四季如畫，美麗極了。
春天，大地爺爺起床了，它用魔法把植物變綠，把春天呼喚回來了，小燕子成群往果園里飛，喳喳地叫著，好像在說：“小朋友，我們回來了，給你們帶來了驚喜 …… ”
夏天，小果實都長出頭了，在遠處看像顆顆小石子在上面睡大覺哩！過了段時間，小果實都漸漸地長大，長成了大果實，像一個水果大家庭在開會呢！
秋天，果園里瓜果飄香，空氣中彌漫著一股豐收的喜慶，柿子的臉紅的像一個個火紅的燈籠；蘋果圓的像一個個圓圓的月餅，農(nóng)民伯伯臉上笑開了花，水果的`臉上也笑開了花。
冬天，果園里白雪一片，把果樹打扮的漂漂亮亮的，讓她穿上了白紗裙，戴上了白紗巾，它們把冬天裝飾成了一個童話世界。
這就是我家鄉(xiāng)的果園，美麗吧？
四年級的作文300字 篇7
這個假期，老師留了一項特別的作業(yè)：做一個手工制品。
回到家，我就從網(wǎng)上找了幾個既簡便又美觀的手工制品，經(jīng)過我和媽媽的重重篩選和仔細挑選，終于選定了一條魚燈籠。
這條魚需要用到一個大瓶子，我就找來了一個農(nóng)夫山泉的瓶子，準備用它作為我的主材料。然后用一個像貼畫一樣的紙包裝住了整個瓶子，不留一丁點兒縫隙。然后然后又把一張白色的硬紙剪成兩個圓圈，在上面用碳素筆涂上兩個圓圈，這就是小魚兒的眼睛了，然后我就把它用雙面膠粘到瓶蓋旁邊了。
然后我們就要做尾巴了，這個環(huán)節(jié)我不會，只好請叫心靈手巧的媽媽了。然后媽媽就用玩具的板把尾巴做成了，貼了上去。
可是我和媽媽左邊看右邊看都像一只小豬，沒有一丁點兒魚的'模樣，所以我就和媽媽就干脆把準備做的魚改成了小豬。
我們把尾巴去掉，換成了一根鐵絲一樣的尾巴。又從紙箱盒里剪了一個像樹葉一樣的豬耳朵，為我的小豬貼了上去。又從紙箱里面剪了四個銳角三角形，又把銳角的那里剪了一下，就做成了小豬的四只腳。
然后我的小豬就做成了，我開心地看著、捧著這只小豬，我的心里霎時有一種特別的成就感，因為這是我做的呀！
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