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實(shí)用的四年級(jí)的作文300字7篇【精選】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文300字 篇1
科學(xué)家從海鷗身上得到啟示，發(fā)明了水上飛機(jī)�？梢哉f海鷗是人類的“老師”。
其實(shí)，自然界可以充當(dāng)人類“老師”的生物何止海鷗一種呢。
在以前，人們作戰(zhàn)時(shí)沒有雷達(dá)，經(jīng)常被飛機(jī)偷襲，因此而戰(zhàn)敗。科學(xué)家經(jīng)過長(zhǎng)期研究蝙蝠，發(fā)現(xiàn)蝙蝠的視力十分的差，但卻能在夜間準(zhǔn)確的抓到獵物，這是為什么呢？原來，每只蝙蝠都能發(fā)出一種“超聲波”，這種波遇到東西就會(huì)反射回來，而蝙蝠的耳朵就像“接收器”，根據(jù)信號(hào)來判斷是巖石還是獵物�？茖W(xué)家們根據(jù)這種原理，發(fā)明了雷達(dá)，這樣我們就能知道有沒有人來偷襲了。
別看人人都討厭蒼蠅，居然能夠區(qū)別出不同的氣味里的'成分，科學(xué)家們受它的啟發(fā)，發(fā)明了辨別有害氣體的分析儀，它一但發(fā)現(xiàn)有害氣質(zhì)就會(huì)發(fā)出信號(hào)，便會(huì)報(bào)警，這種分析儀已被放在宇宙飛船的座艙里，用來檢測(cè)艙內(nèi)氣體的成分。
此外，人們模仿水母造出了風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀，模仿蝴蝶造出了衛(wèi)星……
自然界的種種生物真是人類的好“老師”�。�
四年級(jí)的作文300字 篇2
田凈源，是我的好朋友。她高高地個(gè)子，白里透紅的臉蛋上，嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，眼睛的下面長(zhǎng)了一顆痣。她是我的同學(xué)，也是我的鄰居。
田凈源是人愛笑的小姑娘，從我們班發(fā)生的.一件事，讓我知道了她是個(gè)愛笑的小姑娘。記得那是4月份的體育節(jié)上，我們學(xué)校組織了托球跑和運(yùn)球跑的接力賽，我們 班在這兩項(xiàng)比賽中，都沒獲得第一名，我們班4分之3以上的同學(xué)都很灰心，想著連這么簡(jiǎn)單的比賽還得不了第一，唯獨(dú)田凈源還中嘻嘻哈哈地說：“沒事，沒 事，”我跑過去問她：“田凈源，你怎么了？咱們班都輸了，你還在笑，你胳膊肘往哪拐呀？幸災(zāi)樂禍?zhǔn)前�！只聽她說了一句話，“沒事，失敗乃是成功之母，這次 比賽就當(dāng)做吃一塹長(zhǎng)一智，快樂是一天，不快樂也是一天，何必讓自己不快樂呢？”我也想通了，還是讓快樂為一天吧。
從這件事我知道了，快樂是無比的，快樂是自己定的，一定要快樂，她是我的快樂使者，我要向她學(xué)習(xí)。
四年級(jí)的作文300字 篇3
我的學(xué)校是官柳小學(xué)，座落在美麗的洋瀾湖畔，官柳小區(qū)旁。
一進(jìn)學(xué)校的大門，首先映入眼簾的是三棵高大的梧桐樹。它們像三位美麗的少女，天天微笑的迎接著同學(xué)們的到來；又像三把撐開的`大傘，為接送孩子的家長(zhǎng)遮風(fēng)擋雨；還像三個(gè)忠實(shí)的士兵，日夜守護(hù)著我們的校園。
往左轉(zhuǎn)，就到了我們的教學(xué)樓，它一共有六層，共有19個(gè)教室，還有圖書閱覽室。音樂教學(xué)室。電教室等。一到上課的時(shí)候，朗朗的讀書聲響徹整個(gè)校園，課間十分鐘時(shí)，校園里又充滿了歡聲笑語。
出了教學(xué)樓的大門，就是寬大的操場(chǎng)。操場(chǎng)上有排球區(qū)�；@球架。乒乓球桌。單杠。雙桿。沙坑等。上體育課時(shí)，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，各自做著自己喜歡的運(yùn)動(dòng)。
操場(chǎng)的左側(cè)，鮮艷的五星紅旗在旗桿上迎風(fēng)飄揚(yáng)。每到星期一的第二節(jié)課下課后，我們都要舉行升旗儀式，在雄壯的國(guó)歌聲中，看著冉冉升起的五星紅旗，我想到了我們今天的幸福生活，是無數(shù)革命先輩用生命和鮮血換來的，我們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大了為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)做出自己的貢獻(xiàn)。
我愛我的校園，因?yàn)樗粌H美麗，還讓我們懂得了怎樣做人。
四年級(jí)的作文300字 篇4
我坐在鋼琴上，自從彈了《送別》這首曲子后，就喜歡這首歌了。在我情緒低落時(shí)，經(jīng)常彈唱它：“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”。
我喜歡這首歌是因?yàn)樗男珊凸?jié)奏很柔美、很舒服、很抒情，更主要的是彈唱這首歌，我就想起慈祥和藹的奶奶。
當(dāng)我唱到這首歌，就會(huì)不知不覺地想到不在人世的奶奶，想到她在世時(shí)對(duì)我說的那些溫馨平凡的話。如今回想起來就像在昨天一樣。
每逢吃飯，奶奶會(huì)說：“超超，多吃點(diǎn)飯菜，可以長(zhǎng)高�！�
天冷了，奶奶會(huì)說“多穿點(diǎn)衣服免得著涼�！�
快考試了，奶奶會(huì)說“有沒有不懂的題目，一定要把它弄懂�！薄郧奥牭竭@些話，我都會(huì)覺得她很啰嗦很煩，甚至產(chǎn)生討厭的感覺�，F(xiàn)在回想起來心里內(nèi)疚不已。
現(xiàn)在聽到《送別》這首曲子，我想到的卻是當(dāng)我饑餓時(shí)總能吃到奶奶做的`美味飯菜。當(dāng)我寒冷時(shí)奶奶就會(huì)第一時(shí)間給我添加衣物。當(dāng)我遇到困難奶奶總在一旁幫助陪伴我，我為有這樣的奶奶感到幸福。
每次伴隨著這歌聲，我就會(huì)更加想她的平凡和慈祥�，F(xiàn)在我多么希望奶奶能在我耳邊嘮叨一下。
��！可我再也聽不到了，我明白了我為什么喜歡《送別》這首歌。
四年級(jí)的作文300字 篇5
今天是xx年的最后一天，我們?cè)诮淌依锱e行了一場(chǎng)隆重盛大的元旦節(jié)聚會(huì)。
隨著一陣掌聲，主持人梅千惠，何平，上場(chǎng)了：“老師們，同學(xué)們，你們好！”
“好！”同學(xué)們異口同聲的回答。
“今天是xx年的'最后一天，明天也就是xx年的第一天，四年級(jí)二班的同學(xué)們?cè)谶@一年中取得了哪些榮譽(yù)和好成績(jī)呢？”
“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”湯浩偉情不自禁的說。
“作文獲銀獎(jiǎng)”我說。
“運(yùn)動(dòng)會(huì)第二名”張志浩說。
“下面請(qǐng)徐老師發(fā)言！”
“同學(xué)們雖然我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不長(zhǎng)，但是，我們已經(jīng)有非常深厚的感情，我現(xiàn)在不教你們了，但是我的心里還有你們四年級(jí)二班的每一位同學(xué)但我還記著你們，愛著你們……”
聽了老師的發(fā)言，我們心里暖烘烘的，因?yàn)槔蠋熯�愛著我們四年級(jí)二班的每一位同學(xué)。
“第三項(xiàng)，吃蛋糕了！”
“耶，吃蛋糕了�！�
我想，這蛋糕是我們班同學(xué)湊錢買來的，和同學(xué)一起吃蛋糕真是妙不可言。
“請(qǐng)給你的同桌的臉上粘上蛋糕！”
“粘才不過癮。”
湯浩偉拿起兩個(gè)盤子往臉上一拍，一下子變成了大花貓……
今天真快樂。
四年級(jí)的作文300字 篇6
我是22世紀(jì)的發(fā)明家，現(xiàn)在我要發(fā)明一種衣服，名叫多功能衣服，接下來就讓我給大家介紹它的功能吧。
多功能衣服的第一個(gè)功能是可以隨意調(diào)節(jié)溫度。這種衣服上有綠色、紅色、橙色、白色四種顏色的扣子，它們可不是普通的扣子哦，它們分別是春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)的遙控按鈕，你可以用它們隨意調(diào)節(jié)。比如在炎熱的.夏天，你只要把紅色扣子使勁按一下，衣服上就會(huì)吹出一股涼風(fēng)，給你帶來陣陣涼爽，猶如一個(gè)空調(diào)。有了這件衣服，你的世界將永遠(yuǎn)是春天。
第二個(gè)功能是可以防止病毒的入侵。制衣服的材料是特殊的反彈面料，它可以把病毒反彈回去，只要接觸了這件衣服的病毒，它就會(huì)慢慢地死掉。
第三個(gè)功能是可以播放音樂。衣服上有一個(gè)接收器，你只要對(duì)著它說出要聽的音樂的名字，衣領(lǐng)上的小喇叭就可以播放出優(yōu)美的音樂，讓你一邊走路，一邊聽音樂，多方便�。�
第四個(gè)功能是可以防雨、防曬。衣服上有一把隱形的傘，在下雨時(shí)，傘上的雷達(dá)測(cè)到了雨，傘就會(huì)自動(dòng)撐起來，它還有防紫外線的功能哦！
……
怎么樣，心動(dòng)了吧？那就到未來世界購(gòu)買吧！
四年級(jí)的作文300字 篇7
我的爺爺今年五十六歲了，中等個(gè)子，身材微胖，肌肉結(jié)實(shí)。我的爺爺是一名普普通通的建筑工人，可他用自己的雙手為無數(shù)的家庭建了舒適的房屋，他還給城市里的高樓大廈增添了磚和瓦，一根根粗大的手指在水泥和沙的摩擦下顯得格外粗糙，手掌上也結(jié)了一層厚厚的繭子。
今年暑假的.一天，我在樓上做完作業(yè)，到外面透透氣，結(jié)果看見爺爺頂著烈日在給圍墻貼瓷磚，爺爺汗流浹背，汗水都浸濕了他的衣服，我連忙跑過去對(duì)爺爺說：“爺爺，您快進(jìn)屋休息會(huì)兒吧！這太陽曬得讓人受不了�！睜敔攲�(duì)我說：“不要緊，我不熱。”“您還說不熱，看您流了這么多汗。”我看爺爺還是不肯休息，我就拿著扇子在他面前晃來晃去，一會(huì)兒又給他倒水，直到他放下手中的活我才肯罷休。爺爺禁不住我的軟磨硬纏，這才答應(yīng)回屋休息一會(huì)兒，大約20分鐘過后，他又回到烈日下開始工作。
這就是我的爺爺，勤勞又樸實(shí)的爺爺。
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