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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2023-11-17 14:25:22 四年級(jí) 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)四年級(jí)作文

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  寒假生活快要結(jié)束了,但是我還戀戀不舍這個(gè)快樂、豐富多彩的假期。使我快樂的事情有很多,比如:幫爺爺奶奶做家務(wù)、去書店看書、參加雛鷹小隊(duì)活動(dòng)、做手工······其中,給我留下印象最深的是:和爸爸下象棋、做試驗(yàn)和放鞭炮。

  別看我小,我和爸爸下象棋一直分不出勝負(fù)。一天我決定跟爸爸再“決一雌雄”。剛開始我們各守各的,不過我還是讓他占了上風(fēng),情況對(duì)我不妙。正當(dāng)他得意的時(shí)候,我忽然用“”直奔過去,把他的“”給吃了、又用“炮”把他的空頭炮給揍了?上Ш镁安婚L(zhǎng),正當(dāng)我把充足的兵力都放在前線,心里沾沾自喜的時(shí)候,他又從背后襲擊,把我的老帥給將死了,而且悔棋都來不及了。唉,真是聰明反被聰明誤?磥恚欘^不顧尾是要吃大虧的,下次我一定要吸取這個(gè)教訓(xùn)。

  好久沒有放鞭炮了!好不容易盼到了大年三十,我、爸爸還有奶奶下樓去放鞭炮。只見爸爸點(diǎn)著了火,噼里啪啦的聲音響徹天空,嚇得我捂住耳朵躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,生怕鞭炮就在我身后響起,但是又忍不住回頭去看,卻被那美麗的景象迷住了,五彩的煙花像是美麗的花瓣在空中綻放,又化作漂亮的螢火蟲漫天飛舞,把夜空點(diǎn)綴得異常光彩照人,再加上地面上升起的煙霧,像是一幅美麗的`圖畫。

  空閑的時(shí)候,我會(huì)自己找一些事情做。一天我忽發(fā)奇想,要是自己能做出泡泡就好了。于是,我先盛一碗水,再加一點(diǎn)肥皂水、一勺鹽,攪和攪和,拿一根吸管一吹,結(jié)果泡泡是吹出來了,但是小得幾乎看不見,而且我一不小心把泡泡吸進(jìn)嘴里,哇,好咸呀!我不甘心這樣失敗,就又嘗試了另外一種辦法。我把肥皂水換成了洗潔精,用吸管吹一下,就有許許多多晶瑩剔透的大泡泡出現(xiàn)在我的面前,我心里頓時(shí)喜滋滋的,我也成為了一個(gè)“發(fā)明家”!

  寒假里發(fā)生了許許多多快樂的事情,雖然時(shí)間很短,但是我過得很充實(shí),不過要是寒假再長(zhǎng)一點(diǎn)就好了,我還能做一些更有意義的事,學(xué)到更多的知識(shí)。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  今天,我們作文班的全體同學(xué)和老師一起去龜山公園學(xué)習(xí)景物描寫作文。一到龜山公園,大家都直奔湖邊,因?yàn)槟抢锏木吧蠲馈?/p>

  站在湖邊往四周看,只見一棵棵茂密的柳樹像士兵一樣筆直挺立,守衛(wèi)著這個(gè)湖。湖邊還有許多各種各樣的樹,好像都在靜靜地欣賞這里的`美景。遠(yuǎn)處還有一群群的游人,他們有的在自由自在地散步,有的在石凳上下象棋,還有的大人在帶小孩子做游戲。

  湖的中間有一座湖心亭,上面有些老人在休息。有時(shí)傳來一陣陣動(dòng)聽的二胡聲,我想他們是在學(xué)習(xí)拉二胡吧。湖心亭旁邊是湖心島,上面有一棵茂盛的大榕樹,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一把巨大的傘。

  湖面靜得像一面鏡子,清晰地倒映著岸邊的樓房和樹木。湖面上還有些金黃的落葉,風(fēng)輕輕一吹,就像一只只可愛的小船在漂動(dòng)。偶爾還能聽到一聲聲清脆的鳥鳴聲,原來白鷺的叫聲。雪白的白鷺自由自在地在湖面飛著,美麗極了!

  龜山公園的湖真美啊!但是我們還是依依不舍地離開了,真希望下次還能再來這里游玩。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  我從出生到現(xiàn)在,經(jīng)歷過許許多多的事,有快樂的事,有傷心的事,有難忘的事,也有后悔的事。

  記得上三年級(jí)時(shí),老師重新調(diào)整了座位。我和我們的.學(xué)霸胡雯頡同桌。她胖胖的身體,圓圓的腦袋,一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),高高地豎在腦后。月牙似的眉毛下,鑲嵌著一雙烏黑發(fā)亮的小眼睛。不怎么愛說話。

  有一次,在上體育課的時(shí)候,我和胡雯頡發(fā)生了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)吵。事情是這樣的。在自由活動(dòng)時(shí)間,我躡手躡腳地走過去,偷偷地拿走了她的一個(gè)標(biāo)志桶,想捉弄她一下。忽然,她發(fā)現(xiàn)了,大發(fā)雷霆,一聲尖叫。她的那一聲尖叫驚天動(dòng)地,嚇得我魂飛魄散,拔腿就跑。我邊跑邊笑,她邊追邊叫。不管怎樣,我跑到哪里,她就追到哪里,追得氣喘吁吁,上氣不接下氣。我見了,哈哈大笑,跑得更帶勁。頓時(shí),體育館回蕩著陣陣尖叫聲。

  突然,我想起男生要保護(hù)女生,不能欺負(fù)女生,于是我就把標(biāo)志桶還給了她,只見她雙膝發(fā)軟,渾身無力,筋疲力盡地接過了標(biāo)志桶。

  現(xiàn)在我們已經(jīng)不是同桌了,但每當(dāng)我看著她,就會(huì)想起那件事。不知為什么,令我十分后悔。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  秋的天使,坐在一片楓葉上,悄悄來到了人間。她坐著楓葉四處旅行,哪兒需要改造,就揮動(dòng)著手中的神筆,改變著人間的一切。

  秋風(fēng)掃過,樹葉紛紛落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黃鶯展翅,還有的像舞蹈演員那樣輕盈的旋轉(zhuǎn)。再過一陣子,地上將滿是樹葉,像鋪上一層厚厚的金毯一樣漂亮。

  秋風(fēng)灑下一滴紅色的藥水,將一些楓葉染紅了,又灑下一滴金黃色的藥水,將剩下的.楓葉也染成了黃色。

  秋天真是一個(gè)收獲的季節(jié)。在水果店里,葡萄、橘子、柿子應(yīng)有盡有,光看著就讓人的口水“飛流直下三千尺”。爺爺家有一棵橘子樹,秋天到了,樹上長(zhǎng)滿一個(gè)個(gè)綠油油、胖乎乎的小橘子,讓人看了就想吃。一場(chǎng)大雨過后,橘子一個(gè)個(gè)水靈靈的掛在枝頭,變得更加可愛了。

  秋天的蔬菜,也有許多特別。菜園里最耀眼的是一種不知名的小黃花,黃黃的花朵,嫩綠的莖,給人強(qiáng)烈的視覺沖擊。秋天,高粱笑彎了腰,玉米也成熟了,稻子也被農(nóng)民伯伯收了。

  秋的天使把豐碩的果實(shí)留給人間,把美好的祝福留給人間。它呢,便拂袖而去。樹枝搖曳,葉兒追隨秋的足跡,乘風(fēng)而去,在空中打了幾個(gè)圈,飄然而落,留下一個(gè)美好的思念和靜靜的沉思。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  我想對(duì)媽媽說,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,別再把我當(dāng)孩子看;對(duì)鄰居阿姨說,謝謝多年來對(duì)我們家真誠(chéng)的幫助;對(duì)小伙伴說,我們不要在互相起外號(hào)了。但是我最想對(duì)老師您說。

  老師,您為了我們的成長(zhǎng),操碎了心。記得一次上課,您教我做人的道理,讓我學(xué)會(huì)以誠(chéng)待人,可是我卻忘記了您說的話。在同學(xué)們做眼保健操的時(shí)候,葛鉦昊沒做。于是,我正想拿書本打他的腦袋,是您攔住了我,輕輕地對(duì)我說:“要以誠(chéng)待人,尊重別人,別人才會(huì)尊重自己。在期末評(píng)三好學(xué)生時(shí),別人才會(huì)投我!庇谑,我放下了手中的本子,靠著墻,不知道該對(duì)葛鉦昊說什么。我天天與您相處在一起,天天看著您皺著眉頭仔細(xì)地翻著我們的作業(yè)本,您知道我對(duì)么想幫您多分擔(dān)一些操心,跟您多分享一些快樂,那該有此 多好呀!終于有一次您給予了我一次機(jī)會(huì)——讓我改家校聯(lián)系本。我總覺得自己很笨,第二天就把這件事給忘記了。多虧了老師的`提醒,我才知道。老師,雖然您上課的時(shí)候有時(shí)嚴(yán)肅,有時(shí)幽默,但是一到下課,您就變得像小孩子一樣,跟我們一起玩耍。

  老師,我十分佩服您,雖然您是語文老師,但是您數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)都會(huì)一點(diǎn)兒,真的是太牛了。老師,您上課語言準(zhǔn)確生動(dòng),聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫,您的課具有磁鐵一般的吸引力。

  老師,在您的辛勤培育下,我們正一天天成長(zhǎng),一天天懂事,已經(jīng)能自己照顧自己了,有時(shí)候甚至還可以照顧別人。我相信您會(huì)越來越輕松,不用為我們操那么多心了。

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