四年級的作文

時間：2023-11-17 10:59:07 四年級我要投稿

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四年級的作文優(yōu)秀【7篇】

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的四年級的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級的作文優(yōu)秀【7篇】

四年級的作文篇1

　　一天，媽媽燒了兒子最喜歡吃的魚湯，準備吃飯，可兒子遲遲沒有來，爸爸問：“兒子呢？”“大概在做作業(yè)吧！”“那我去叫他！”爸爸一邊說，一邊起身走向兒子的房間。

　　爸爸打開虛掩的房門，只見兒子趴在地上，雙手托著下巴，嘴里不時嘀咕著：“寫的太棒了！”爸爸心想：平時不愛看書的兒子現(xiàn)在竟然看得津津有味，真想知道那是怎樣的`一本書？想完，他喊道：“兒子，別看了，該吃飯了！”“哦！”兒子說完便戀戀不舍地離去，走到爸爸跟前還說：“別動我的書！別動我的書！”兒子走了，爸爸湊上前去一看，馬上被上面的內容吸引住了，頭湊得越來越近，后來干脆一屁股坐下來，像兒子一樣趴在地上看了。

　　媽媽和兒子坐在餐桌旁，可是爸爸遲遲沒有來。“你爸爸在干什么？”“他有可能在看我的書。”兒子一邊回答一邊起身走去房間，只見爸爸和果然像小孩子一樣趴在地上，津津有味地看書，自然不知兒子就在他身后。兒子見此情形，心想：既然爸爸也在看，那我也能看嘍。他走到爸爸身邊趴下一起看書。媽媽見父子倆一去無返，便親自去看，父子倆見媽媽來了，連忙起身，媽媽走過去，俯下身去看那本書，突然驚嘆：“世上竟有如此好看的書！真是世界之大無奇不有！”三個人一起趴在地板上看書，把吃完飯都忘到九霄云外去了。

　　一本書竟讓這一家把晚飯耽擱了！真是一本引人入勝的書�。�

四年級的作文篇2

　　太陽火辣辣的照射在大地上，世界上的一切生物都沐浴在陽光下，享受著陽光帶給他們的快樂。

　　清晨，太陽依然照射在大地上。這時，有個小東西氣喘吁吁地說著：“哎呀！熱死了！熱死了！這個夏天可真是太熱了！連早上都這么熱，我都快堅持不下去了！”西瓜哥哥順著聲音找到了這個小東西，一看，原來是西瓜弟弟，他疑惑的問：“你怎么了？”西瓜弟弟一聽，高興地問：“哥哥是你嗎？”哥哥點了點頭，說：“嗯，是我，你怎么了？”弟弟生氣的說：“這個夏天這么熱，我都快堅持不住了！”哥哥勸道：“再堅持一會兒吧！夏天很快就結束了，到了秋天，可涼快了！”弟弟還是不高興，嚷嚷道：“不要��！你看看那些兄弟姐妹們，他們地選擇多么明智��！撐著傘，躺在椅子上，吃著冰激凌，邊說邊笑，你看，他們還笑我們有福不享，是個大笨蛋呢！”

　　弟弟說完，哥哥瞧了瞧同胞們，又對弟弟說：“曬太陽雖然很累，很辛苦，但是，我們必須堅持，因為只有這樣，我們才能結出果實，享受著豐收的喜悅。所以，我們一定要堅持��！”弟弟終于被說服了，同意繼續(xù)堅持�？墒�，到了中午，弟弟又堅持不住了，不滿的嘟囔道：“我再也堅持不住了！我要像我們的同胞一樣去享受，再也不當傻瓜了！”說完，便向同胞們走去，不管哥哥怎樣呼喚，他還是頭也不回的向前走。

　　西瓜哥哥經(jīng)過了風吹日曬，終于度過了這個炎熱的夏天，到了秋天，他結出了果實，享受著豐收的.喜悅。

　　可是，西瓜弟弟和同胞們去哪了呢？原來，他們躲到旁邊去乘涼后，因為太久沒有被陽光照射過，便悄無聲息地死了，只留下了一個軀殼。

　　如今，我們的生活中處處都有磨難，有困難。有些人則像西瓜哥哥一樣，堅持不懈的與困難斗爭。有些人則像西瓜弟弟和同胞們一樣，還沒與困難斗爭就向困難投降。所以，我們要向西瓜哥哥學習，與困難斗爭，并且戰(zhàn)勝它！去迎接屬于我們自己豐收的喜悅！向美好的明天邁去！

四年級的作文篇3

　　你要問在我家誰最愛我，那要數(shù)我的姥娘了。

　　我的姥娘今年63歲，個子只有一米六高，她那一頭銀色的短發(fā)總是梳理得整整齊齊。她很勤勞，總是把家里收拾得干干凈凈，還在家里種了很多花，有君子蘭、毛蘭、蝴蝶蘭……還養(yǎng)了一只巴西龜和一只嘎魚，她每天一起床就來看它們，看它們是不是缺水啦？餓啦？有時還跟它們悄悄說話呢！

　　因為上學，我只有星期天才能見姥娘一次，所以我很珍惜這一段時間，每次晚飯后，我們便去臥室“秘密交談”，我們談的題目多得數(shù)不過來，這時最坐不住的.是姥爺，他好像吃醋了，在門口轉來轉去，時不時伸過頭來看看，有一次，我們正在談，他過來問：“我可以參加嗎？”我說“不可以。”一會他又來問：“我可以參加嗎？”“不可以！這是我們的秘密！”可是沒過幾分鐘他又來問：“我可以加入嗎？”引得我倆一陣笑。

　　有一次，我剛到姥娘家門口，發(fā)現(xiàn)姥娘手里提著一個黑袋子，氣喘吁吁地從遠處走來，我趕緊迎上去，姥娘微笑著對我說：“子任，看我給你買了什么？”我扒開黑袋子一看，只見里面有幾條鯽魚，“哇，是我最愛吃的鯽魚，姥娘，你對我太好了！”

　　我很愛我的姥娘，我默默地祝福她健康、長壽，永遠陪在我身邊。

四年級的作文篇4

　　關于手，我們每一個人都很熟悉，但仔細觀察我們每一個人的手都不同，有的手粗糙有力，有的手溫暖細膩，有的手稚嫩靈巧，有的手......

　　我家就有這樣一雙手，她曾經(jīng)在家里做了無數(shù)的家務活。如果沒有這雙手，我現(xiàn)在不會有這么溫暖的家。大家一定想知道這雙手是什么樣的。

　　這雙手像粉筆，手的膚色是白色的，有點粗糙，長十點四七厘米，寬八點一五厘米，手關節(jié)很粗，但是是我們家的.‘第三小手’。

　　這雙手有一種很奇特的功能，就是可以讓臟東西自己掉下來。

　　有一天媽媽在家洗衣服，很用力的搓洗，她準備拿去曬的時候，我看見衣服上有一個白色的臟東西，當時媽媽面無表情的說道：“小韻，你不要過來�！蔽倚睦锖芪南耄骸皯{什么呢？”我是想提醒她的。后來媽媽發(fā)現(xiàn)了那個白色的小點，我想它一定不會掉下來，媽媽那么用力的洗都沒用，可媽媽輕輕一拍，就掉了下來。

　　我愛這雙手，如果沒有這雙手我們家也不會從窮苦的家，變成現(xiàn)在富有的家。這雙手就是母親的手。

四年級的作文篇5

　　我們寧波是一座沿海開放城市。雖然馬路縱橫交錯，但在上下班高峰期，私家車在路上常有蝸牛爬的遭遇。這時地下的交通工具——地鐵就可以大顯神通了。地鐵四通八達，就像一張蜘蛛網(wǎng)。無論是在繁華的鬧市區(qū)，還是郊區(qū)的大學城，都能找到地鐵的出入口。

　　地鐵的外形跟高鐵很像，白色車身上有幾條藍色的條紋，非常美觀。前后各有一個車頭，大約有六節(jié)車廂，能載好幾百人。進入車廂，兩邊有兩排長長的不銹鋼座椅，愛心座位特別醒目。座位之間沒有明顯的分開，大約可坐6人。每個車廂里頂部有一橫桿，垂下一些抓手，方便沒座位的人安全站立。

　　地鐵司機的'技術特別好。在行駛過程中，你幾乎感覺不到抖動。在進站時，速度總是慢慢減下來；而在起步時，速度也是緩緩地增加。暈車的人再也不用受罪了。我覺得最神奇的是：在進站時，車廂的門和車站的屏蔽門總是正好對著，絕對不會有一絲一毫的誤差。

　　白天，大人上班，孩子上學，或出門旅行，坐地鐵總能按計劃到達目的地。夜晚，到鬧市區(qū)逛夜市，乘地鐵就省去了找停車位的煩惱。地鐵的候車環(huán)境超好，冬暖夏涼，爽極了！

　　我喜歡這綠色出行的好助手——寧波的地鐵！

四年級的作文篇6

　　前天放學的時候，媽媽看見了校門口有賣糖葫蘆的，媽媽就對我說：“咱們去買一串糖葫蘆吧！”我說：“也行，好久都沒吃糖葫蘆了�！蔽覀兙腿ベI了，現(xiàn)在我們有兩個選擇，一個是帶著棚子買的，另一個是不帶棚子，只有一個木樁，上面插著好幾根糖葫蘆，我還在考慮買哪家的糖葫蘆，沒想到媽媽直徑走到了第二家的前面，買了一串糖葫蘆，等媽媽買好了過來，我就問媽媽：“為什么要買這一家的，他不如第一家的`衛(wèi)生吧�！眿寢屨f：“可能不如第一家的衛(wèi)生，可是這一家的比較純正，你他他的糖粘的多好啊�！蔽蚁脒€真是挺好的，可是味道怎么樣呢？媽媽可能是看中了我的心思，立馬把糖葫蘆遞給了我，我吃了一個糖葫蘆，還真是挺好吃的。

　　回到了家我讓媽媽也吃了一個糖葫蘆，媽媽說這個很正宗，但是可能不怎么為生，媽媽又說可能憶鑫的糖葫蘆更衛(wèi)生，但是不如這個好吃啊，我若有所思的點了點頭，就去吃糖葫蘆啦，媽媽見我沒大明白，就讓我先別吃了，要帶我去憶鑫再買一串嘗嘗，買來之后我嘗了一下兩根，味道還真的不一樣，憶鑫的是很干凈，可是粘的糖都到一塊去了，還真的像媽媽所說的，好吃的不一定干凈，干凈的不一定好吃。