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四年級(jí)的作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文300字 篇1
今天，是星期三我們的語(yǔ)文老師又布置了聽(tīng)寫(xiě)的內(nèi)容，我一聽(tīng)到聽(tīng)寫(xiě)這個(gè)詞，就感到頭疼。
我回到家寫(xiě)完了其他的作業(yè)，就叫我媽來(lái)給我聽(tīng)寫(xiě)，在聽(tīng)寫(xiě)的過(guò)程中，媽媽還是一如既往的往里面穿插別的詞語(yǔ)。我說(shuō)：“媽媽你別光聽(tīng)寫(xiě)別的詞語(yǔ)�！彼袝r(shí)會(huì)給我講大道理，有時(shí)會(huì)給我頂嘴，有時(shí)會(huì)給我吵架，有時(shí)會(huì)罵我。就這樣我們就吵起來(lái)了。
到了星期四早上，也就是第二天早上我們語(yǔ)文老師發(fā)了一張綜合性詞語(yǔ)填空試卷，我一看試卷的第二頁(yè)，我發(fā)現(xiàn)有一半的題我不會(huì)，當(dāng)場(chǎng)我就后悔了，早知現(xiàn)在何必當(dāng)初。
考完試，發(fā)下來(lái)的試卷令我大吃一驚，我垂頭喪氣的回到了家里。媽媽看完了試卷，苦著臉沉重的給我簽上了她的大名。
此時(shí)此刻我的心里充滿了時(shí)間能倒流的念頭。
我體會(huì)到了您昔日里無(wú)微不至的照顧和您含辛茹苦的'教誨，我還體會(huì)到了母愛(ài)如水和誰(shuí)言寸草心，報(bào)的三春輝的含義。
媽媽我知道您是為了我好，我還是希望您要用柔中有剛的方法教育我。
四年級(jí)的作文300字 篇2
我交過(guò)許許多多的同學(xué)，但是最好的要數(shù)黃xx了。雖然我們兩個(gè)是剛升入四年級(jí)到時(shí)候認(rèn)識(shí)的，可是我們倆交往的還是很融洽。
黃智澤他長(zhǎng)著一對(duì)小巧玲瓏的'眼睛，下面是一個(gè)“迷你小鼻”再下面還有一個(gè)小嘴巴，加上滿頭的平頭發(fā)！
他以前是一名督導(dǎo)員，可是他當(dāng)了一段時(shí)間，又撤了。我多次詢問(wèn)他，說(shuō)：“你為什么撤了啊，這是多么光榮的稱呼啊，別人想當(dāng)還當(dāng)不上啊”可他每次都說(shuō)：“哎呀，太麻煩了！”沒(méi)辦法，我只能換一個(gè)話題再說(shuō)。
最后，他和另一個(gè)人參加了足球隊(duì)，因此，他每天都帶著足球?qū)Ｓ玫淖o(hù)膝，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就更加喜歡他了。他的學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，最重要的是，我每次遇到不會(huì)做的題，他就會(huì)耐心的為我講解�？墒俏覀冎g也會(huì)有鬧矛盾的時(shí)候：有一次，我偷偷的把他的筆袋給藏起來(lái)了結(jié)果他當(dāng)了真，就不理我了，幸好我把我心愛(ài)的筆送給了他，我們倆又和好了，而且，比以前還好一百倍呢！
每次學(xué)校組織的活動(dòng)，我倆都在一起；我們還齊心協(xié)力為班級(jí)爭(zhēng)光，也會(huì)互相幫助我們交往的還會(huì)越來(lái)越友好。
四年級(jí)的作文300字 篇3
我的同學(xué)是一個(gè)不高不矮，不胖不瘦的家伙。這個(gè)男生有著一雙烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，和一雙炯炯有神的眼睛。透著一股豪氣的`勁。
他打籃球像是喬丹附體一樣，可厲害了。有一次，我?guī)Я嘶@球到學(xué)校，他飛快的跑到我面前說(shuō)：“上體育課時(shí)，籃球借我打。”我爽一快地答應(yīng)。到上體育課時(shí)，我和他一隊(duì)，開(kāi)打時(shí)，只見(jiàn)他疾如雷電般的從對(duì)方手中搶到球，又迅速地沖到籃框下，投了個(gè)三分球。接著他向前頓了一步，就在這短暫的時(shí)間里，調(diào)整好了雙腳，一蹦而起，然后轉(zhuǎn)體翻身，又掠過(guò)籃球先到籃筐前方，半旋身后，他如魔術(shù)般抓住了已經(jīng)飛到頭前的籃球，然后雙手一沉，將籃球投進(jìn)了籃筐！這時(shí)我們都驚呆了，因?yàn)槲覀儚牟恢浪蚯蛴羞@么的厲害。
這就是我的同學(xué)——樂(lè)生銅。
這個(gè)家伙，要么一聲不出，要么一鳴驚人。這個(gè)就是我的同學(xué)——張樂(lè)。
四年級(jí)的作文300字 篇4
我有一個(gè)夢(mèng)想：長(zhǎng)大當(dāng)一名解放軍戰(zhàn)士。每當(dāng)我看見(jiàn)姥爺?shù)能姺䲡r(shí)，我總是想：長(zhǎng)大了我要能當(dāng)解放軍戰(zhàn)士多好��！
有一次，媽媽帶我去買(mǎi)衣服。我一看驚訝極了，我的眼前全都是軍服。我問(wèn)媽媽：“你怎麼知道我喜歡軍服��？”“你每次買(mǎi)衣服的時(shí)候都想買(mǎi)軍服，這次我就給你買(mǎi)一件穿。你喜歡哪種的.？”媽媽說(shuō)�！澳姆N都行，只要是軍服�！蔽颐摽诙�。
還有一次，老師讓我們說(shuō)自己的夢(mèng)想，并說(shuō)出為什麼。有的說(shuō)：“我長(zhǎng)大當(dāng)醫(yī)生，醫(yī)生能幫助人治病”，有的說(shuō)：“我長(zhǎng)大當(dāng)歌唱家，因?yàn)槲乙屗械娜寺?tīng)到我的美妙歌聲”，有的說(shuō)：“我長(zhǎng)大當(dāng)老師，因?yàn)槲乙屛业膶W(xué)生都能考上大學(xué)”
很快輪到我了，我對(duì)大家說(shuō)：“我要當(dāng)解放軍戰(zhàn)士，因?yàn)槲乙Ｐl(wèi)我們偉大的祖國(guó)�！�
你們這下知道我長(zhǎng)大的夢(mèng)想了嗎？我想：如果你們好好的讀我這篇文章，就一定會(huì)答出這個(gè)問(wèn)題，對(duì)嗎？
四年級(jí)的作文300字 篇5
“小小白盔甲，開(kāi)心搖尾巴。生氣大聲叫，說(shuō)話叫汪汪�！蹦銈冎肋@是什么動(dòng)物嗎？”對(duì)啦，它就是小狗！
我的老家有一只小狗，它的名字叫“果果”。果果渾身雪白，沒(méi)有一絲雜色，小眼睛黑里泛白，萌萌噠地看著你時(shí)，會(huì)讓你有種想盤(pán)它的念頭。果果的小爪子上長(zhǎng)滿了肉，所以，它還有個(gè)昵稱叫“肉果果”。
“肉果果”最擅長(zhǎng)的是“討飯”。有一次，我還在甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)里，突然，耳邊傳來(lái)“嗚嗚”的喘息聲，緊接著，身上被搭上一個(gè)物件，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我掙扎著睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是“勤勞”的小果果又在工作了呀！小果果看我起床，瞪著它那明亮又萌萌噠的雙眼，沖我直搖尾巴，邊搖邊沖著我“嗚嗚”的叫喚�？纯此怯行┏氐纳眢w，我本想狠狠心腸。但果果識(shí)破了我的意圖，歪著腦袋蹭著我的胸口，看著它這副愛(ài)憐的`模樣，我心軟了，掏出口袋中僅有的五元錢(qián)，下樓買(mǎi)了火腿腸給果果�？粗耦^“苦干”，還將尾巴擺動(dòng)著畫(huà)圈圈的果果，我不禁笑出聲來(lái)。
蹲下身子，撫摸著果果的腦袋：小動(dòng)物雖有時(shí)會(huì)給我們帶來(lái)些苦惱，可那也是甜蜜的苦惱啊！真希望大家都能愛(ài)護(hù)動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物，接納它們成為家庭的一員！
四年級(jí)的作文300字 篇6
小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我們班的班主任姓劉，對(duì)我們很好，就是太啰嗦。
記得一次班會(huì)，劉老師對(duì)我們班的學(xué)習(xí)，衛(wèi)生情況很不滿意，便開(kāi)始了長(zhǎng)篇大論。劉老師說(shuō)：“唉，這段時(shí)間你們的學(xué)習(xí)是越學(xué)越糟，衛(wèi)生是越掃越臟。你們是怎么搞的？你們看看，這次考試90分以上的才五個(gè)人，別的班都考90分以上，你們這成績(jī)能對(duì)得起誰(shuí)��？還有衛(wèi)生總搞不好，垃圾也不去倒。這樣下去，你們?cè)趺崔k啊……”劉老師從實(shí)際出發(fā)，講到我們的未來(lái)，講到我們父母的.難處，又講到我們是祖國(guó)的花朵，應(yīng)該怎么辦怎么辦……聽(tīng)得都會(huì)背了。從此以后，只要一開(kāi)班會(huì)，我們就頭痛，可我們也想到了對(duì)策，就是立馬埋頭趕作業(yè)，就劉老師一個(gè)人在講臺(tái)上說(shuō)。
還有一次上課時(shí)，同學(xué)王玉龍?jiān)谙旅嫱低档爻詵|西，不幸被劉老師逮到了，于是王玉龍就被“請(qǐng)”到了辦公室。當(dāng)時(shí)是第一節(jié)課，到了第三節(jié)課才見(jiàn)王玉龍出來(lái)�？梢�(jiàn)，劉老師的“口水功夫”是多么厲害��！從這以后，我們班就很少有人犯錯(cuò)誤了，因?yàn)槲覀兌寂聞⒗蠋煹摹肮Ψ颉卑。?/p>
“是誰(shuí)沒(méi)倒垃圾啊，我說(shuō)的話都當(dāng)耳旁風(fēng)了……”咦？肯定是劉老師，哈哈……是哪個(gè)同學(xué)又要倒霉啦？！哎，不對(duì)，今天好像我值日！媽呀！快逃吧！
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