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四年級(jí)的作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文300字 篇1
我現(xiàn)在已經(jīng)是一年級(jí)下學(xué)期的學(xué)生了，我不但學(xué)會(huì)了拼音，還認(rèn)識(shí)了許多漢字，讀起書來也越來越輕松。老師告訴我們書本里有非常豐富的知識(shí)，要熱愛閱讀。
記得開學(xué)時(shí)，我買了一本《十萬個(gè)為什么》，這本書對(duì)我學(xué)習(xí)上也產(chǎn)生了一定的幫助。
媽媽常在我耳邊嘮叨，叫我早點(diǎn)起床，抽點(diǎn)時(shí)間讀書。我很不情愿的起床時(shí)，總問媽媽，干嘛要一早就讀書��？媽媽說，早上頭腦才清醒。在《十萬個(gè)為什么》里我找到了正確答案：大自然經(jīng)過一夜的凈化，早晨的空氣顯得格外潔凈和清新，很利于人的.中樞神經(jīng)系統(tǒng)特別是大腦皮質(zhì)的積極活動(dòng)，大腦皮質(zhì)掌管著我們的記憶。大腦皮質(zhì)得到充分的休息，昨日的興奮已經(jīng)消失，神經(jīng)細(xì)胞充滿了活動(dòng)能力，這時(shí)候讀書，就會(huì)覺得頭腦清醒，記憶深刻。
懂得了這些知識(shí)后，我一定會(huì)好好利用早晨的大好時(shí)光，讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓。也要把書本里的知識(shí)更好的運(yùn)用到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里。
四年級(jí)的作文300字 篇2
汽車，對(duì)于人們來說并不陌生，在小區(qū)里，你就可以看見好幾十輛，大路上，就更別談了，那可真是“車”山“車”海、“車”頭攢動(dòng)��！而且都是各種款式應(yīng)有盡有，令人看了眼花繚亂。
這一天，一個(gè)人駕著他的“大奔”大搖大擺地走在路上，看上去一副逍遙自在的樣子，他對(duì)車說“小乖乖，今天表現(xiàn)非常不錯(cuò)，有了你呀，我真是太太太太……高興了！”聽了主人的贊揚(yáng)，那車也一副得意洋洋的樣子說：“那可不是，我可以天天帶您去玩，只要我吃飽喝足，就行�！边@時(shí)，一直默默無聞的'馬路開口了：“瞧你得瑟的勁兒呀！要不是我一直在“長大”你們能這樣嗎？”馬路出口成“臟”。人和車白了馬路一眼，“呼”的一聲開走了。
接下來，又來了一對(duì)兒，這一對(duì)馬路還挺滿意，人對(duì)車說：“看，這馬路多寬，走著也舒心�！避嚪浅Ｙ澩魅说脑�，這也讓馬路的虛榮心得到了滿足，馬路強(qiáng)忍著笑意說：“你們也不錯(cuò)嘛，人可以，車也好。”現(xiàn)在的馬路和剛才真是判若兩“路”呀！這下，三位都特別開心，有說有笑的，不亦樂乎！
oh！mygod！不能再說了，再說話就要堵車了！
四年級(jí)的作文300字 篇3
家是成長的搖籃；家是溫馨、棲息的港灣；家是心靈休息的地方；家是一個(gè)可以分享快樂，分擔(dān)憂傷的地方；家是人生課堂中學(xué)不完的書，總之，我愛我家。
愛無處不在，只在于你會(huì)不會(huì)感受，在家里父母對(duì)我的愛最多。我小的時(shí)候每天下午放學(xué)都要去姑媽辦公室寫作業(yè)，所以每天下午五點(diǎn)多都要有人來接我，有一次，這一天正好下著大雨，媽媽比平時(shí)晚來了很久，看見她時(shí)，全身都濕了。我緊張地問了問她有沒有事，她為了不讓我擔(dān)心，只是敷衍的說了一下沒事就和我回家了，我也不以為然，想不到等我早上起來媽媽已經(jīng)躺在了，我上床一問才知道媽媽是為了來接我回家才感冒的，我感到十分抱歉，于是就遞了一杯熱水給他，媽媽對(duì)我說：“不要緊�！蔽冶粙寢尩男袨樯钌畹腵感動(dòng)了。
家多么溫馨的字眼，一個(gè)寶蓋遮住外面的寒風(fēng)；一橫三撇，是家中的期盼；向外一撇一捺是在外的人對(duì)家的眺望；一個(gè)豎鉤，是把全部緊緊聯(lián)系在一起。
小鳥有舒適的巢，螞蟻有溫暖的穴，我有一個(gè)溫暖的家！
四年級(jí)的作文300字 篇4
聽到這個(gè)作文名，你一定猜想到：我做了一個(gè)未來的夢，下面讓我給你們講講。
昨天晚上我夢見我穿越到了20xx年，這時(shí)候的我是一名發(fā)明家，此刻的我正在發(fā)明一輛摩托車，這輛摩托車不僅炫，而且大，甚至可以坐六個(gè)人。但這輛車沒有鑰匙，而是靠自己的指紋開啟的。這輛車可以跳；可以飆車；還可以自動(dòng)駕駛。它還有三個(gè)按鈕，分別是紅色、黃色、藍(lán)色。紅色按鈕的作用是：當(dāng)你想在水里駕駛時(shí)，只要你按下紅色按鈕，這輛摩托車就會(huì)變成小船，這樣就可以在水里行駛。黃色按鈕的'作用是：當(dāng)你走在路上，前方堵車了，你就可以按黃色按鈕，這樣你的摩托車就變成了飛機(jī)，就可以飛過去了。藍(lán)色按鈕的作用是：當(dāng)你騎摩托車騎煩時(shí)，你就可以按藍(lán)色按鈕，只要你說我想騎什么，它就變什么。
這是夢，我真希望在不久的將來，我這能發(fā)明這車。
四年級(jí)的作文300字 篇5
我是春天的小雨點(diǎn)，滋潤著大地，讓萬物復(fù)蘇。
一天，云媽媽把我拋進(jìn)了花叢，我抱著迎春花妹妹輕輕的的對(duì)它說：小花，小花快醒醒，春天來了，春天來了！迎春花妹妹眨眨眼，對(duì)我微微笑，臉蛋兒都笑黃了。我是春天的小雨點(diǎn)，滋潤著大地，讓萬物復(fù)蘇。
一天，云媽媽把我拋到了草地，我拍著小草哥哥輕輕的對(duì)它說：小草，小草快醒醒，春天來了，春天來了！小草哥哥對(duì)我眨眨眼，抖了抖身子，身子都抖綠了。我是春天的小雨點(diǎn)，滋潤著大地，讓萬物復(fù)蘇。
一天，我掉到了柳樹上，摸摸柳芽弟弟的頭，輕輕的`對(duì)它說：小芽，小芽快醒醒，春天來了，春天來了！柳芽弟弟打了個(gè)哈氣，脫下了舊衣服，換上了新衣服。我是春天的小雨點(diǎn)，滋潤著大地，讓萬物復(fù)蘇。
一天，我掉進(jìn)了小河里，敲敲冰面，輕輕的對(duì)小河說：小河，小河快醒醒，春天來了，春天來了！小河動(dòng)了動(dòng)身子，脫下了冰大衣。我是春天的小雨點(diǎn)，滋潤著大地，讓萬物復(fù)蘇。
陽春三月，百花盛開，萬紫千紅，一派迷人的景象。讓大地這樣美麗，我的功勞有多大呀？我為我是春天的小雨點(diǎn)而感到無比的驕傲和自豪！
四年級(jí)的作文300字 篇6
我們盼望已久的國慶小長假終于到來了。國慶節(jié)是祖國母親的節(jié)日，我要過一個(gè)有意義的，開心的國慶節(jié)。
因?yàn)閶寢屔习嗟脑�，我沒有辦法去遠(yuǎn)的地方。今天剛好媽媽休息，我們決定一起去看看震驚世界的雄偉奇觀——兵馬俑。因?yàn)檫^節(jié)的原因馬路上的車好多啊，許多車上都插上了體現(xiàn)節(jié)日氣息小紅旗。我們的車在這紅旗飄揚(yáng)的節(jié)奏中前行著，終于到達(dá)了我們的目的地臨潼了。我們來到售票大廳，里面的人好多啊，我們排了好久終于可以入場了。
兵馬俑是由三個(gè)大廳組成的，第一個(gè)展廳是一些古代文物，有器皿，有兵器，有戰(zhàn)馬，有戰(zhàn)車，我仔細(xì)的.參觀著它們，也仔細(xì)的聽著導(dǎo)游阿姨的講解。要說最喜歡的還是第二個(gè)和第三個(gè)展廳，因?yàn)槟抢锩嫒慷际且粋�(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的兵馬俑。每一個(gè)兵馬俑都有自己的神態(tài)和樣子，沒有一個(gè)是一樣的。它們有的站著，有的蹲著，有的手拿長矛，有的手握弓箭，威風(fēng)凜凜精神極了�？粗@些英姿颯爽的兵馬俑，它們象征著我們祖國人民的聰明才智，我更加的為我們的民族而自豪。
國慶節(jié)，祖國母親的生日，我今后一定要好好學(xué)習(xí)，長大后成為一個(gè)有用的人。
四年級(jí)的作文300字 篇7
我最敬佩的一個(gè)人是傳奇人物諾貝爾。
說到諾貝爾，他可是一個(gè)工作狂，他把自己所有的精力都投入到他的炸藥研究中去。在他年輕的時(shí)候，他發(fā)明了黃油炸藥，有一次在實(shí)驗(yàn)過程中，突然發(fā)生爆炸，炸死了他的父親，炸聾了他的弟弟，他承受著巨大的壓力和打擊，要知道，他跟炸藥打交道，每次都在死亡線上掙扎。
諾貝爾一生的愿望就是和平，他想用炸藥來制止戰(zhàn)爭，可是炸藥卻被人們利用在戰(zhàn)爭上，還被人們指責(zé)為戰(zhàn)爭的發(fā)明者，這讓諾貝爾心里不安吶。當(dāng)代的諾貝爾獎(jiǎng)就是獎(jiǎng)勵(lì)那些為世界和平事業(yè)作出貢獻(xiàn)的人。
我們有一個(gè)英雄的`先輩，我們要學(xué)習(xí)他們那種為科學(xué)獻(xiàn)身的精神。
現(xiàn)在，諾貝爾獎(jiǎng)已經(jīng)被稱為科學(xué)界的尖端，如果得到了諾貝爾獎(jiǎng)，就等于你掌握的最尖端的科學(xué)，確認(rèn)了你的成就。
我們大家都想獲得諾貝爾獎(jiǎng)，當(dāng)然我也想獲得，我們都想追求科學(xué)的頂端。
我們現(xiàn)在的任務(wù)就是像諾貝爾一樣，努力學(xué)習(xí)，熱愛和平，維護(hù)和平，讓和平家喻戶曉，讓和平傳遍世界的每一個(gè)角落。
我最敬佩的一個(gè)人就是發(fā)明家諾貝爾。
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