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小學(xué)四年級作文300字
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級作文300字 篇1
“浙江之潮，天下之偉觀也”。自從學(xué)習(xí)了課文《觀潮》后，我就一直想親眼目睹錢塘江大潮的風(fēng)采。國慶長假，我和爸爸媽媽一起來到了蕭山的美女壩。
下午一點左右，只見江水急速向西涌去，爸爸說：“潮水已經(jīng)向西邊去了，等會兒馬上就會有一波更猛烈的大潮。”果然，過了不久，從遠(yuǎn)處傳來了隆隆的響聲，好像悶雷滾動，有人大喊：“潮來了，潮來了！”我們踮著腳往東望去，只見一座橋下出現(xiàn)了一條白線，那條白線漸漸地移過來，過了一會兒，分裂的白線合在了一起。再近些，只見白浪翻滾。一浪高過一浪猶如千萬匹受了驚嚇的.馬，浩浩蕩蕩地向我們襲來。用鼻子輕輕一聞，就會有一股海腥味沖進鼻子，潮水快速沖到了各個堤壩上，反彈了回去。大潮因為被擋住了去路，像一頭發(fā)怒的雄獅，大吼著，再次向堤壩進攻，一時間，江面上風(fēng)號浪吼，反彈的浪與新生的浪交錯，像一座座超大的波紋山似的，別提有多壯觀了。
小學(xué)四年級作文300字 篇2
立秋今天，雖然是立秋，但是天氣卻像盛夏那樣熱。人家常說：“一葉知秋”節(jié)令到了立秋，天地間的一切，似乎一下子透明起來，透明在缽滿盆溢的翠碧之中。幾場透雨，風(fēng)兒斜奏著涼爽的曲子，拂過悠閑的云朵，掠過頑皮的星星，簇?fù)碇纬旱?心情，把一個透著羞澀的豐滿，推到我們的眼前。秋天，也就扭捏著綽約，羞答答地站在了我們的面前，讓我們在豐韻里陶醉。 俗話說，立秋之日風(fēng)至。但立秋不是真正秋天的到來，炎夏的余熱仍未消，因此，立秋后應(yīng)更加密切關(guān)注天氣預(yù)報，當(dāng)心“秋老虎”，小心中暑。這般詩意的淺秋啊，只能是在鄉(xiāng)下的田間地頭才能呼吸到的，或者說，是田間的泥土的氣息，讓我真真切切呼吸到，靜候旭日勃發(fā)，分娩，收獲。那詩意，在我的心里，就是喝一口清淩的河水，捋一把蔥葉嚼的嘴角流著綠綠的汁液，鼻腔到眼睛，則是通透的順暢；而淺秋的胎動，在我的心里，就是一節(jié)節(jié)拔高的玉米和漸漸紅潤的高粱的臉龐。我愛這美麗的淺秋！
小學(xué)四年級作文300字 篇3
在一個風(fēng)和日麗的下午，矮子長官正在巡邏矮國。
突然，矮子長官想出一個鬼點子，是：悄悄在皮里王喝茶的茶里放毒藥，把皮里王毒死。哈哈！矮子長官大笑。
放完毒藥了，矮子長官來到王爺府里，對皮里王說：“王爺，這是小臣給您沏的茶。”
皮里王正準(zhǔn)備喝時，突然想：不對呀！一般都是下人沏茶的呀。這時矮子長官心中暗喜，皮里王借口說這茶冷了，給矮子長官喝，矮子長官自知，這計已被皮里王識破，連忙磕頭恕罪。
第二天，皮里王告訴國王，國王當(dāng)場把矮子長官的官職免了，還讓他管三年的牢。這把矮子長官的心傷透了，想：早知何必當(dāng)初！·····
從現(xiàn)在開始矮子長官，只是一個矮子了。
過了一會兒，國王突然想起一件事，就問皮里王：“你叫什么名字，還有那個女的'”？
“我叫皮里王，女的叫阿荷”，皮里王回答。
“報告皇上——！”一個下人連滾帶爬地來到國王面前。
這是到底出了什么事呢？請看下集。
小學(xué)四年級作文300字 篇4
“秋天來了！秋天來了！”伴著一陣陣微風(fēng)，小鳥歡快的叫著。
立秋那天起，南瓜小妹穿上了金黃色的毛衣，扎上了碧綠的蝴蝶結(jié)；葡萄小姐穿上了紫色的.連衣裙，趕緊開始享受這段美好時光；水蜜桃娃娃各個穿上了粉色的體恤衫，真是神氣；就連橘子伯伯也批上了橙色的外套，和大家一起“迎風(fēng)成熟�！�
秋天的樹葉，黃了；秋天的風(fēng)兒，涼了；秋天的果實，成熟了；秋天的螞蚱，跳出來了......
秋天，也是蚊蟲們的季節(jié)。它們沒日沒夜地肆意叮咬人類，自己喝的飽飽的，卻把人類叮得又疼又癢，真難受！
如果你種下棉花，秋天收獲的一定是溫暖；如果你種下種子，秋天收獲的一定是豐碩的果實；但如果你種下懶惰，秋天必定一無所有！
我愛秋天，雖然不像春天一樣百花盛放，也不想冬天一樣銀裝素裹，但秋有秋的特色，秋天是一個豐收果實的季節(jié)！
小學(xué)四年級作文300字 篇5
小時候，媽媽給我買了幾條可愛的小魚，但是，由于我那時太小，曾經(jīng)做出了幾件令人可笑又可氣的事。
記得那年春天，我逗著小魚兒“麗麗”玩，一邊喝飲料一邊欣賞它美麗的鱗片，真像動畫片里的`《小鯉魚歷險記》中的龍鱗!突然，我的腦海里閃出了一個奇妙的想法：我愛喝飲料，魚兒是不是也很愛喝呢?想到這兒，我迫不及待地把一瓶飲料“嘩”地倒入魚缸，頓時 ，在浴缸里快樂的小魚一下子死氣沉沉的，不一會，停止了呼吸，身子慢慢浮在水面。我見了，哇地大哭起來。但沒過多久，第二條小魚也遭到了同樣的命運。
有一天，那只銀黃相間的魚兒快生了，我的腦海里又呈現(xiàn)出一條妙計：我剛看了《給老虎接生》，我也學(xué)它不就得了!我小心翼翼地把手伸進魚缸，拿出小魚，用手按著它的肚子來回走，五分鐘到了，我心想：哈，這下一定生了吧!誰知，它卻死了!一問才明白，原來魚兒不能離開水，一旦離開水面，就會窒息而死。
我的童年充滿了快樂和無知，它的天真和單純讓我至今難忘!
小學(xué)四年級作文300字 篇6
周一，這個陽光明媚的一天，我校的三、四、五年級去共青森林植物園春游。
在共青森林植物園里，我們參加了許多項活動：有美麗的花展，有趣的碰碰車，令人頭暈的瘋狂老鼠，神奇的阿拉伯飛毯，還乘坐了能瀏覽風(fēng)景的森林小火車等等。
我最喜歡的是花展。走進溫室，迎接我們的是迎春花，它金黃的顏色，散發(fā)出春天的喜悅，工作人員把它選為迎接客人的花。往里走，梨花映入我們的眼簾，它那潔白的小花發(fā)出淡雅的`清香。旁邊是郁金香，它們舉著一個個小酒杯，仿佛在歡迎我們的到來。再往里走，是一片仙人球和仙人掌，一個個仙人球像帶刺兒的綠皮球一樣，一株株仙人掌長得真高，比我們學(xué)校老師的郭老師還要高。還有一種美麗的植物，我叫不出名字，它像冬天從天空中飄下來的潔白的雪花一樣好看。
有許多同學(xué)非常留戀這里，我們就在這里拍了全班合影。接著，我們跟老師去游覽下一個景點了。
小學(xué)四年級作文300字 篇7
以前我上幼兒園時，看著同齡人在廣場上飛快地滑著滑板，心里就很癢癢，要是滑板上站著的人是我該多好啊!于是我請求媽媽幫我買一個滑板，媽媽也同意了。
不久，媽媽給我買了一個滑板，我欣喜若狂，抱出去就想玩。沒想到腳還沒有站穩(wěn)，就從滑板上摔了下來。我很不甘心，以為是太激動的原因，于是我放平心態(tài)，裝備再來一次，但還是從滑板上跌了下來，我很生氣，把滑板抱起來就要回家。爸爸走過來，語重心長地對我說：“學(xué)一樣?xùn)|西耐心是最基本的，其次是方法。你應(yīng)該一點一點練，不要急于求成�；鍛�(yīng)該先扶著東西滑，等那樣能滑很遠(yuǎn)時才可以練不扶東西滑�！�
我聽了爸爸的話，滑滑板的`技術(shù)果然突飛猛進，滑得得心應(yīng)手了。
學(xué)會滑滑板后，我非常開心，雖然這是一件小事，但畢竟是一個難得的本領(lǐng)，更明白了學(xué)本領(lǐng)的技巧。
小學(xué)四年級作文300字 篇8
小學(xué)四年級作文 我叫周冉，四年級學(xué)生。爸爸媽媽，還有許多親戚都親昵地叫我“冉冉”，說我長得很漂亮：一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，頭上扎個馬尾辮兒，十分惹人喜愛。
看了我的模樣，你們準(zhǔn)會說我既愛唱又愛跳，但你們猜錯了。我是個文靜的小姑娘，知心的朋友就是書。無論是童話書，還是故事書，又或是科普書，我都會如饑似渴地恨不得一口氣看完。因為書中有讓我笑破肚皮的故事，也有讓我黯然傷神的故事，有美妙無比的風(fēng)景，也有宇宙無窮的奧秘書，是我的好伙伴，它伴我成長。
我雖然有許多優(yōu)點，但是也有缺點。粗心是個大毛病。記得一次數(shù)學(xué)考試，試題特別容易。班里好多同學(xué)平時不如我的成績好很多，可這次他們卻都得了100分，可我因為粗心，把結(jié)果抄錯了，從此以后，我決定改掉壞毛病，不是簡單的'還是難的題，我都認(rèn)真地做，仔細(xì)地檢查，成績常常是優(yōu)秀。上學(xué)期我參加了小學(xué)奧林匹克競賽，還得了優(yōu)勝獎呢!
別看我才十歲，可我也有遠(yuǎn)大的理想：長大了要做一名科學(xué)家，為祖國發(fā)明研究更多的東西心，讓祖國更加強大，富強，繁榮，昌盛。
小學(xué)四年級作文300字 篇9
謙讓其實也是一種美德。謙讓是一把金鑰匙，可以打開你通往美德之路的門。謙讓是一朵花，讓你的生命之樹成為茫茫樹海里一棵翡燦的樹。
今天下午的作文課上，就發(fā)生了這樣一件事。老師要求我們修改昨晚上寫的`作文《在我成長的道路上》。修改完以后拿給她看，讓她幫助我們更好地把這篇作文修改完成。一下子，同學(xué)們一個接一個上去，隊伍好像一條龍。老師一見狀立刻說：“別上來這么多，這時間可以做數(shù)學(xué)作業(yè)，只留三個人，其他人下去�！蔽艺驹诘诹�，當(dāng)然也隨著同學(xué)們一起下來了。過了一會兒，我看見臺上有兩個同學(xué)，心想真是好極了，剛才才下來一小會，又有了新機會，一定要好好把握。我從位子上站起來，大步地走著，忽然我發(fā)現(xiàn)同時也有好幾位同學(xué)也在走著，于是我毫不猶豫地回到了座位上，那些同學(xué)也互相用手勢表示謙讓，自己則走回座位。終于有一位同學(xué)經(jīng)不住推讓走上去排了隊。就這樣一場溫馨的謙讓會結(jié)束了。接下來，同學(xué)們依然做著重復(fù)的事情。
這種謙讓難道不是一種美德嗎？我想，看見了這一幕幕，你一定會從心底敬佩他們。
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