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四年級(jí)作文300字
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的四年級(jí)作文300字5篇,歡迎大家分享。
四年級(jí)作文300字 篇1
我坐上電梯,用手按了一下八十八,電梯歡快就把我送到了八十八層,我未來的家。
來到家門口,門是自動(dòng)的,像機(jī)器人似的,他會(huì)看是不是他的主人,要是自己的主人,他就開門,如果是壞人,他就會(huì)發(fā)出警報(bào)。
一走進(jìn)家門口,一間大廳展現(xiàn)在我眼前,客廳的中間擺著一張西餐桌,北面是一間廚房,西面是兩間臥室,他們各自裝著一扇自動(dòng)門,只要.按一下密碼,他就會(huì)自動(dòng)開門,在門口右邊,有一臺(tái)機(jī)器,只要把卡放進(jìn)去,一剎那,房間里的燈全亮了起來,把卡拿出來,燈自然會(huì)滅掉。屋里所有東西都不用買,你要什么就有什么。我的床是正方形,只要按一下床頭按鈕,床就會(huì)變成兩張,一張是夏天睡的,一張是冬天睡的,那兩張床舒服極了,里面好像裝了水似的`,軟綿綿的。房間很大,只要踩一下地板上的按鈕,房間里的東西全都會(huì)消失,我們可以在地板上玩游戲,做完游戲,房間里會(huì)恢復(fù)原形,房間的東面有一個(gè)書廚,里面放著應(yīng)有應(yīng)有的書,你想看什么書,他就有什么書,我真喜歡這個(gè)書廚!
這個(gè)未來的家真好,都是全自動(dòng)的,他給我們帶來了很大的方便,我多么希望有這么一個(gè)家。
四年級(jí)作文300字 篇2
“叮鈴鈴……”,上課了,秦老師健步如飛地走進(jìn)教室,神秘地說:“今天我們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)!”大家一聽,都提足精神坐端正,想看個(gè)究竟。
只見老師用水杯接滿自來水,把一個(gè)生雞蛋小心翼翼地放進(jìn)去。雞蛋馬上沉了下去,好像在睡覺,頓時(shí)水清澈透明。我疑惑了,老師到底要做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀刻ь^一看,有的同學(xué)伸著頭好奇地看著;有的`同學(xué)睜大了眼睛,若有所思;還有的同學(xué)交頭接耳。
接著,老師在杯子里倒了一點(diǎn)點(diǎn)鹽,用筷子慢慢地?cái)嚵藬,里面的雞蛋仿佛在跳芭蕾舞,可愛極了!水也變得渾濁了!袄蠋熓菫榱俗鱿屉u蛋嗎?”同學(xué)們議論著。這時(shí),老師又加了半勺鹽,攪了攪。雞蛋慢慢地站了起來,拼命往上爬。水也更渾濁了,像乳白色的霧。同學(xué)踮著腳尖,目瞪口呆。
最后,老師又倒進(jìn)一勺鹽,使勁地?cái)噭?dòng),雞蛋向發(fā)了瘋一樣在水杯里狂舞,發(fā)出“咣咣當(dāng)當(dāng)”的聲音。慢慢地,雞蛋露出了腦袋。這時(shí)水的顏色變成了酸奶。頓時(shí),同學(xué)們歡呼雀躍,拍手鼓掌:“這真是太神奇了!”今天的這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我明白了鹽水的浮力比清水的浮力大,能把雞蛋托起來?磥砩钐幪幱锌茖W(xué)呀!
四年級(jí)作文300字 篇3
我家是個(gè)動(dòng)物園,你一定不相信吧,請(qǐng)聽我一一道來。
說起“動(dòng)物園”,我第一個(gè)想起的就是我家“動(dòng)物園”里的老大——我的媽媽“老黃牛”。我的媽媽非常勤勞,有一次,早上我還沒有起床,就被我媽媽吵醒了,起來一看原來是洗衣機(jī)撲通撲通的正洗衣服呢,可我卻沒有看到媽媽,正在我疑惑的時(shí)候媽媽開門進(jìn)來了,媽媽問我怎么起這么早,我回答說:“還不是被你吵醒的,你去哪了,怎么從外邊回來了?”媽媽說收拾完家里去樓下倒垃圾了,我的`媽媽是不是很勤勞啊!
“動(dòng)物園”里還有一只“小懶貓”,她就是我的妹妹,妹妹的小名就叫小懶貓。當(dāng)初起這個(gè)名字是因?yàn)樗芟矚g睡覺,還很能吃,有次她想吃桌子上的零食,可是還不想去拿,就想讓我?guī)退,我讓她自己拿,她讓我拿,就這樣推來推去,最后還是我?guī)退昧恕?/p>
我就是一只嬌氣的小兔子,媽媽說我走路總是一蹦一跳的,樣子像兔子,還那么嬌氣。有一次我在床上玩手機(jī),妹妹“啪”一下把書扔到我的臉上,弄哭我了,爸爸說“妹妹比你小那么多,都能把你弄哭,你可真是個(gè)嬌氣的小仙女啊”
這就是我家的“動(dòng)物園”,有機(jī)會(huì)你也來看看吧!
四年級(jí)作文300字 篇4
蜘蛛織了一張吊床,搭在樹枝上。風(fēng)輕輕地吹,吊床輕輕地?fù)u。蜘蛛高興地唱歌:躺在床上真舒服,甜甜蜜蜜進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)……
這時(shí)候,一只勤勞的蜜蜂飛來了,蜘蛛看見了連忙起來。伸出了8只手向蜜蜂打招呼還親切地說道:“蜜蜂老弟呀,你看這中午的太陽驕陽似火,你還要辛苦地去采蜜,多累呀!要不,你來我這樹陰底下的.吊床上休息上一會(huì)兒,再去采花蜜吧!”說完,又是一臉壞笑。聰明的蜜蜂識(shí)破了蜘蛛的詭計(jì)并親切地回答道:“蜘蛛老哥,這吊床呀!老弟我躺不起,這吊床,只配得上老哥您呀!老弟我去采花蜜了!
第二天,蜘蛛又碰上了正在采花蜜的蜜蜂不連忙走上去,卻說:“唉呀!我親愛的老弟呀!你怎么又干這骯臟活呀,快來看,這么多的昆蟲都在我床上休息呢,你也快來休息會(huì)兒吧!”蜜蜂又回答道:“謝謝您的這番好意!可是我的媽媽今天要教我該如何釀蜜,再見了!”
第三天,蜘蛛又想出了一條詭計(jì),可是,它等了蜜蜂好長時(shí)間,也沒看見蜜蜂來,終于,蜘蛛被蜜蜂活活氣死了。
四年級(jí)作文300字 篇5
我的校園是個(gè)最美麗的地方:一進(jìn)校門,就看見一個(gè)美麗的小花壇,紅的花,綠的樹, 在校園里迎風(fēng)招展,歡迎著每個(gè)小朋友。
迎著花香走過去,有一個(gè)操場(chǎng),哇!操場(chǎng)真大呀!一條長長的.塑料跑道把整個(gè)足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)包
了起來。 再走過去,看見一座雕像:一個(gè)小孩騎在牛背上,悠閑自在的看著書,是那么認(rèn) 真、那么可愛!
還有一座假山,上面刻了八個(gè)大紅字:文化立校,環(huán)境育人。把學(xué)校點(diǎn)綴得更加美麗。
上課了,同學(xué)們時(shí)而聚精會(huì)神地聽著老師講課,時(shí)而又朗朗地讀著課文,那聲
音真好聽。下課了,同學(xué)們?nèi)宄扇旱呐艹鼋淌。他們跑到操?chǎng)上、跑到花從中玩游戲。有的玩老鷹捉小雞,有的在跑步,還有的……。看,他們玩得多高興!
我們學(xué)校不但環(huán)境美,人更美。校領(lǐng)導(dǎo)親切關(guān)懷,老師們和藹可親,同學(xué)們團(tuán)
結(jié)友愛,互相幫助。整個(gè)學(xué)校都充滿了快樂、祥和。
我愛這美麗的校園!
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