四年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
自從被狐貍騙走了一塊肉，烏鴉一直很后悔。有一天，烏鴉又得到了一塊肉。當(dāng)她在一棵樹(shù)上歇腳的時(shí)候，碰巧又遇到了那只狐貍。
狐貍心想：這個(gè)烏鴉上過(guò)一次當(dāng)，不會(huì)還那么笨了，我要想出更高明的辦法來(lái)對(duì)付她!狐貍眼珠兒一轉(zhuǎn)，又想到一個(gè)好主意。他走到烏鴉面前說(shuō)：“美麗的烏鴉小姐，您的故事講得那么好聽(tīng)，請(qǐng)您給我講個(gè)故事吧!”烏鴉知道狐貍又要騙自己，心想：這次我一定要好好整治整治你這只壞狐貍。想到這兒，她把肉放在樹(shù)杈上，然后對(duì)狐貍說(shuō)：“狐貍先生，別裝了，你不是要吃這塊肉嗎?好，我可以把肉給你，可你要回答我出的.三道題，如果全對(duì)，我就把肉送給你。如果你答錯(cuò)一道，就往后退三步，不準(zhǔn)回頭�！焙偪戳丝礃�(shù)杈上的肉，摸了摸自己癟癟的肚子，勉強(qiáng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
烏鴉清了清嗓子，對(duì)狐貍說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)《三國(guó)演義》中，劉備死在哪里?”“他死在白帝城�！焙偦卮鹫f(shuō)�！暗诙}，怎樣讓藍(lán)筆寫(xiě)出紅字?”狐貍回答說(shuō)：“寫(xiě)一個(gè)‘紅’字�！焙傔@時(shí)揚(yáng)揚(yáng)得意，心想：這塊肉一定是我的啦!烏鴉說(shuō)：“第三題，為什么沒(méi)有吃完的蘋(píng)果，過(guò)一會(huì)兒會(huì)發(fā)黃?”“這……”狐貍答不上來(lái)了。烏鴉說(shuō)：“因?yàn)榭諝饫锏难鯕馀c蘋(píng)果果肉發(fā)生氧化反應(yīng)，所以蘋(píng)果會(huì)發(fā)黃。”
狐貍聽(tīng)了，嘆了一口氣，自認(rèn)倒霉，就往后退了三步。只聽(tīng)“撲通”一聲，狐貍掉進(jìn)了河里�？粗傇诤永飹暝�，烏鴉開(kāi)心極了，因?yàn)樗K于戰(zhàn)勝了狐貍。
四年級(jí)作文 篇2
一大片烏云籠罩了天空。不遠(yuǎn)處，一道閃電劃破長(zhǎng)空，像千萬(wàn)匹戰(zhàn)馬在嘶鳴。路上的行人加快了步伐。遠(yuǎn)行覓食的麻雀不知在什么地方早已被淋得濕漉漉的，路上的花花草草都無(wú)力的垂下了頭。風(fēng)中夾雜著泥土的芬芳和雨的氣息，一場(chǎng)盼望已久的秋雨終于來(lái)臨了。
轟隆一聲，烏云像被撕開(kāi)了一道巨大的口子，豆子般的雨點(diǎn)被傾倒了下來(lái)。噼里啪啦，一陣又一陣急促的擊打著窗戶。我獨(dú)自站在窗戶旁，凝望著這一切，感受著秋雨帶來(lái)的涼意。雨越下越大，遠(yuǎn)處的房子被巨大的玻璃缸罩住了，只能看見(jiàn)模糊的輪廓。早已按耐不住的雨點(diǎn)在我的耳邊演奏著一首首氣勢(shì)宏大的交響曲。鄰家傳來(lái)的琴聲漸漸地消失了。近處的小池塘被雨點(diǎn)濺起一圈又一圈漣漪。魚(yú)兒好像在水里呆久了，有的把頭露出水面享受著秋雨帶來(lái)的新鮮空氣，有的干脆躍出水面與雨點(diǎn)兒嬉戲著�！耙粓�(chǎng)秋雨，一場(chǎng)涼�！鼻皫滋爝�悶熱的天，如今已被秋雨帶來(lái)的涼氣所覆蓋。多日來(lái)的`煩躁不安也被這秋雨瞬間澆滅了。
噼里啪啦，又一聲巨響。一道閃電擊中了電閘。瞬間，燈滅了，風(fēng)扇停了。黑暗籠罩著整個(gè)房屋。我呆呆的望著慢慢聽(tīng)下來(lái)的扇葉。心中有些不知所措。雨水從窗戶玻璃的縫隙中滲了進(jìn)來(lái)，在雪白的墻上留下一道道痕跡再漸漸地變成一個(gè)個(gè)張牙舞爪怪異的身影出現(xiàn)在我的眼前。書(shū)桌上的鬧鐘滴答滴答的響著。時(shí)間也在一分一分的流逝。我越想越害怕。這時(shí)，又是一聲悶雷，我的心跳越來(lái)越快，空氣仿佛也凝固了。我喜歡秋雨，但又害怕這秋雨中的孤獨(dú)。也不知過(guò)了多久，一縷陽(yáng)光射了進(jìn)來(lái)，那片烏云也漸漸地消失了。
我從屋子里快步?jīng)_了出來(lái)，雨后的新鮮空氣撲鼻而來(lái)，我頓時(shí)感到心曠神怡。天是那么的藍(lán)，樹(shù)是那么的綠。路上散步的人也多起來(lái)。雨后的夕陽(yáng)金燦燦的。照耀著剛剛蘇醒的小草，照耀著鳥(niǎo)兒濕漉漉的翅膀，照耀著每個(gè)人的臉龐。
四年級(jí)作文 篇3
暑假，我和媽媽游覽了張家界的黃龍洞。那里真是景色各異，美不勝收。
剛來(lái)到洞口，一陣涼氣撲面而來(lái)，與洞外炎熱的天氣形成鮮明對(duì)比。洞內(nèi)一團(tuán)漆黑，只見(jiàn)墻角按裝著五顏六色的觀景燈默默地散發(fā)著幽光。洞內(nèi)兩側(cè)的石鐘乳，石筍，石柱，好像披上了一層淡淡的黃紗，朦朦朧朧，若隱若現(xiàn)，透出一股新奇的神秘。大大小小的石鐘乳和石筍，有的像小龍女，有：的像松樹(shù)，有的像老鷹……順著臺(tái)階往里走，地勢(shì)不平，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，落差高達(dá)幾十米，非常險(xiǎn)。每個(gè)人都心驚膽戰(zhàn)，雙手扶著欄桿慢慢往上登。這時(shí)一根又細(xì)又高的石筍映入我們的眼簾，它就是黃龍洞的標(biāo)志性的景點(diǎn)“定海神針”.至今有20萬(wàn)年的歷史了，而且以0.1毫米的'速度繼續(xù)生長(zhǎng)呢!往前走，又一個(gè)非常熟悉的身影“孫悟空”，高踞在一塊巖石上，擺出一副想要騰云駕霧的姿勢(shì)。它的身旁簇?fù)碇蝗盒～J猴，，它們個(gè)個(gè)手捧蟠桃，爭(zhēng)先恐后的那副虔誠(chéng)模樣，真令人發(fā)笑。再往前走，在我們的前方，山頂上飛瀉下來(lái)的水珠，灑落在四處，在燈光的照耀下，仿佛是從銀河飄落下來(lái)的一顆顆珍珠。游客們嘖嘖稱(chēng)奇，紛紛拿起相機(jī)在這里拍照留影。當(dāng)臺(tái)階走到盡頭時(shí)，眼前出現(xiàn)了一條地下河。河水又寬又深，河岸邊一字排開(kāi)幾十條供游人游覽乘坐的船，我們上了船，沿著河水曲折的河道開(kāi)去，兩岸景象十分壯觀，洞內(nèi)十分安靜，人們都默默不作聲，原來(lái)他們都被眼前的自然奇觀所震撼了!
朦朧的石筍，美麗的龍女，滑稽的猴群，加上飄飄灑灑的小精靈——水珠……讓我仿佛置身于仙境之中。
四年級(jí)作文 篇4
有一句歌詞叫：“所有夢(mèng)想都開(kāi)花�！蹦敲�，你知道我的夢(mèng)想是什么嗎？嘿，是長(zhǎng)大當(dāng)明星！
但是，任何事情都不是輕而易舉就能成功的，就像歌詞里面唱的“沒(méi)有人能隨隨便便成功”。所以，我正在為我的夢(mèng)想而奮斗呢!
我做的第一件事是學(xué)琴，現(xiàn)在不算很困難，有各種各樣的`曲子。老師姓仲，是她把我教得那么優(yōu)秀，我很感謝她！當(dāng)然，每天都得堅(jiān)持練習(xí)彈奏曲子，哪怕只有十分鐘，貴在堅(jiān)持！
還有學(xué)習(xí)唱歌。唱起來(lái)雖然好聽(tīng)，但嗓子會(huì)很疼。不過(guò)只有努力才能獲得成功。老師姓陳，他也是我們學(xué)校的老師呢。
最后，那就是舞蹈啦。跳舞非常辛苦，媽媽沒(méi)舍得給我報(bào)任何興趣班，怕我吃不了苦。但是我自己“偷偷”的在學(xué)校報(bào)了舞蹈興趣班，而且很榮幸地被老師選拔到更難一點(diǎn)的舞蹈班了。動(dòng)作很難，比如：下腰、劈叉、腿外開(kāi)等。
有時(shí)候，我也會(huì)覺(jué)得難，想放棄練習(xí)。媽媽總是鼓勵(lì)我說(shuō)：“困難是彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。”所以我還是。
夢(mèng)想，無(wú)論什么樣的夢(mèng)想，都需要踏實(shí)認(rèn)真的努力和堅(jiān)忍不拔的意志去實(shí)現(xiàn)。我的夢(mèng)想離實(shí)現(xiàn)還很遠(yuǎn)，我一定會(huì)堅(jiān)持努力下去！
四年級(jí)作文 篇5
這次期末考試，是我上學(xué)以來(lái)最失望的一次，這或許是考前思想過(guò)度緊張的緣故吧。我的成績(jī)很不理想，語(yǔ)文考了93。5分，數(shù)學(xué)考了99分，英語(yǔ)考了96分。
拿著語(yǔ)文試卷我心里沉沉的，因?yàn)槊看握Z(yǔ)文失分都是因?yàn)榻x詞或反義詞，還有閱讀題。我一絲不茍地找著錯(cuò)誤的題，慢慢的'分析著錯(cuò)題原因。又是閱讀題，短文的要求是老芭蕉和小芭蕉分別比喻什么？很簡(jiǎn)單，應(yīng)該是老師和學(xué)生，可我由于想得太復(fù)雜而導(dǎo)致錯(cuò)誤，我自己反問(wèn)自己：“是你不理解意思嗎？”“理解�！薄盀槭裁创疱e(cuò)呢？”“想得太多了�！蔽乙院笠欢ㄒ嘧x課外書(shū)，多做閱讀題，使腦子變得“活”起來(lái)，還要學(xué)會(huì)放松自己哦。
數(shù)學(xué)試卷完全是老毛病纏身，太粗心，“小馬虎”像小尾巴一樣緊跟不掉隊(duì)，因?yàn)轳R虎而把2。06寫(xiě)成了2。6，只錯(cuò)了一個(gè)“0”，100分就和我分手了。哎，都是粗心惹的禍，現(xiàn)在，我要向馬虎說(shuō)“Bye Bye”了，一定要做到認(rèn)真、細(xì)心。
平常我覺(jué)得英語(yǔ)最好了，可在考試英語(yǔ)時(shí)，由于聽(tīng)力題聽(tīng)不清，使我思想過(guò)度緊張，突然記不清when是什么意思，now是什么意思，所以寫(xiě)錯(cuò)了，為什么這么簡(jiǎn)單的單詞，我竟然不認(rèn)識(shí)呢？還是掌握得不夠牢固吧。以后我一定要把單詞牢固記會(huì)，不能再出差錯(cuò)。
經(jīng)過(guò)這次反思，我一定要化缺點(diǎn)為優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取下次取得優(yōu)異的成績(jī)！
四年級(jí)作文 篇6
來(lái)的突然——跟著一陣陣涼爽的清風(fēng)，跟著一縷縷輕盈的云霧，雨，悄悄的來(lái)了。
剛開(kāi)始雨是淅淅瀝瀝地下著，仿佛是一位害羞的少女在低聲歌唱。周?chē)氖挛锒荚跒樗p輕地、小聲地打拍子。
有了這些鼓勵(lì)，這位害羞的姑娘有了一些信心。聲音變得大了些，“沙啦啦，沙啦啦…….”這時(shí)周?chē)氖挛锍闪怂那冁I。雨姑娘手指放在巖石上發(fā)出“啪啪，啪啪……”的聲音；手指放在樹(shù)葉上發(fā)出“沙沙，沙沙……”的聲音；手指放在小溪上發(fā)出“滴答，滴答……”的聲音。她輕柔的手指彈奏出了一首有一首優(yōu)雅的小曲，令人陶醉。
現(xiàn)在這位害羞的.姑娘已經(jīng)徹底放開(kāi)了。竟然唱起搖滾樂(lè)來(lái)了。這時(shí)雷聲叔叔也趕來(lái)了，而總比他快一步的自然就是閃電大哥了。他們?nèi)齻�(gè)人在一起組成了一個(gè)完美的組合。在她們充滿激情的音樂(lè)中，周?chē)幕ú輼?shù)木也情不自禁的為他們辦起舞來(lái)了。
漸漸地，天色暗了下來(lái)，他們要回家了。小草、小花向她們揮手致意，說(shuō)：“再見(jiàn)了，歡迎你們?cè)賮?lái)�！贝髽�(shù)贈(zèng)與他們一片樹(shù)葉，給他們留作紀(jì)念。
不知在何時(shí)，雨又悄悄的走了，帶走了一絲絲輕盈的薄霧，留下了一陣陣涼爽的清風(fēng)。
在屋檐下，幾滴水往下落的聲音，仿佛是這些美妙樂(lè)曲的余韻。
四年級(jí)作文 篇7
晨曦徐徐拉開(kāi)了夜的帷幕，又一個(gè)美好、絢麗的清晨，帶著清新的空氣降臨到大地。我們的校園，從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)了。
靜謐籠罩著雄偉壯觀的教學(xué)樓。隔著輕紗般的晨霧，我仿佛置身于世外桃源。整個(gè)校園的黎明是那么的溫馨，那么的幽美。我深深地吸了口氣，頓時(shí)覺(jué)得神清氣爽，心曠神怡。
在草地上，濕潤(rùn)的泥土氣息撲鼻而來(lái)，草葉上綴滿了晶瑩的露珠，猶如一顆顆絢麗奪目的鉆石，搖搖欲墜。清風(fēng)徐徐，撫摸著我的臉頰，調(diào)皮地掠起我的發(fā)絲，令我愜意。
太陽(yáng)吃力地爬上山岡，給一座座房屋披上金紗，整個(gè)校園都被這絢麗的.朝陽(yáng)染得金燦燦的。預(yù)備鈴響了——一陣陣清脆婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴聲回蕩在校園內(nèi)。同學(xué)們迎著晨曦，踩著鈴聲一路有說(shuō)有笑，來(lái)到了學(xué)校。新的校園生活就要開(kāi)始了！
教室里，同學(xué)們有的在看課外書(shū)，有的在說(shuō)笑聊天，有的在朗讀課文一陣陣歡聲笑語(yǔ)打破了校園的沉靜，校園里充滿了生機(jī)。
上課鈴響了，操場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲。朝陽(yáng)把碎金灑滿了整個(gè)校園，瑯瑯的讀書(shū)聲傳了出來(lái)，回蕩在校園內(nèi)。一年之際在于春，一日之際在于晨。同學(xué)們正趁著青春年少刻苦學(xué)習(xí)呢！
啊，校園之晨！你是一天的開(kāi)始，是人生的起步。這里有我們青春的幻想，這里有美好未來(lái)的呼喚！讓我們朝著理想出發(fā)吧！
四年級(jí)作文 篇8
今天下午的作文課上，盧老師給我們組織了一場(chǎng)比賽，比賽分別是“投筷入瓶”。規(guī)則是：全班分成兩隊(duì)，每人上場(chǎng)一次，連投四次，頭巾一根算一分，最后算總分，哪隊(duì)分高哪隊(duì)贏。
比賽開(kāi)始了，首先是我們對(duì)路佳琪上。她拿著筷子的中間，但緊張，手一抖，沒(méi)投進(jìn)。第二次她好象知道了什么方法，也不緊張，“當(dāng)當(dāng)”兩聲進(jìn)了。我們隊(duì)高興地喊：“加油，加油！你是最棒的，一定要投進(jìn)！”第三次她是不是由于太喜悅、太高興的原因沒(méi)投進(jìn)？沒(méi)關(guān)系！她也許太想進(jìn)了！最后一次機(jī)會(huì)，不能四投一中啊，經(jīng)過(guò)努力她四投兩進(jìn)，不錯(cuò)！一上場(chǎng)就進(jìn)兩個(gè)，不錯(cuò)啦！我們都高興地位她鼓掌。第二個(gè)出場(chǎng)的是他們對(duì)的'黃碩，他不慌不忙地走進(jìn)來(lái)，但過(guò)于放松，嘿！第一個(gè)就沒(méi)進(jìn)。第二個(gè)，他學(xué)會(huì)了點(diǎn)方法，但還是沒(méi)進(jìn)，我們隊(duì)不禁鼓起掌來(lái)，因?yàn)榭偣菜拇螜C(jī)會(huì)，前兩次沒(méi)投進(jìn)，不就剩下了兩次了嗎？大不了跟我們打平。第三個(gè)哈哈，也沒(méi)進(jìn)。就一次機(jī)會(huì)了，再不進(jìn)就四投零中了。他終于進(jìn)了一個(gè)。這輪較量過(guò)后，我隊(duì)領(lǐng)先一份，隊(duì)員們哈哈大笑高興死了。接下來(lái)的比賽有四投一中的、四投零中的還有四投二中的……就是沒(méi)有四投四中的。輪到我上場(chǎng)了，媽媽對(duì)我笑了笑，表示我沒(méi)問(wèn)題，但是我也很緊張啊，第一個(gè)沒(méi)進(jìn)，我們隊(duì)員有撅嘴的，有皺眉的，另外一隊(duì)的卻笑我沒(méi)投中。我可不能被他們笑話，第二投時(shí)，我沉住氣，左右瞄瞄，上下比比，一松手進(jìn)了，我高興極了，第三第四次采用第二次的經(jīng)驗(yàn)來(lái)投，結(jié)果全進(jìn)了，四投三中太棒了！我們隊(duì)員高興得又是吶喊又是拍手。再看另一對(duì)的隊(duì)員，正撅嘴不高興呢！比賽結(jié)束了，我們隊(duì)以17：15取得了勝利，我內(nèi)心有說(shuō)不出的喜悅。
通過(guò)玩這個(gè)游戲使我明白了一個(gè)道理：看著簡(jiǎn)單的事情，做起來(lái)可一定不簡(jiǎn)單。做之前要有充分的準(zhǔn)備才有可能取得好成績(jī)。我從臺(tái)上下來(lái)后，媽媽一直沖我笑，像是對(duì)我精彩的表現(xiàn)予以鼓勵(lì)，我也笑得更甜了。
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