實(shí)用的四年級(jí)作文8篇（優(yōu)選）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的四年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉以后，狐貍一直很后悔。有一天，烏鴉又得到一塊肉，當(dāng)她在一棵大樹(shù)上歇腳的時(shí)候，碰巧又被出來(lái)尋找食物的'狐貍看見(jiàn)了。
狐貍靈機(jī)一動(dòng)破口大罵起來(lái)：“該死的烏鴉！我知道你為什么不開(kāi)口說(shuō)話，你們的聲音太難聽(tīng)了，你們的羽毛太難看了，還是不要出來(lái)吧，誰(shuí)碰上你們肯定要倒霉“誰(shuí)知烏鴉一點(diǎn)也不生氣，因?yàn)樗篮偸窍胱屪约赫f(shuō)話，這樣就可以吃到我嘴里的肉，烏鴉想了一想，把嘴里的肉舔了一口，然后把肉放到了樹(shù)叉上說(shuō)：“真是太好吃了，上面還有一點(diǎn)佐料，我真是太幸運(yùn)了�！闭f(shuō)完烏鴉又舔了一口，嘖嘖嘴又說(shuō)：“狐貍老弟，你也想像我這么幸運(yùn)吧，可是你就是沒(méi)有那個(gè)福份。”
狐貍又饞又生氣，它在地上揀起一塊石頭，就向?yàn)貘f扔，可烏鴉一閃躲了過(guò)去，狐貍不甘心又拿起一塊石頭向它砸去，烏鴉這次沒(méi)有躲過(guò)，正好被砸中了，它從樹(shù)上掉了下來(lái)，狐貍趕緊把烏鴉撿起來(lái)，又爬上樹(shù)把肉拿了下來(lái)，它邊走邊說(shuō)：“烏鴉啊，烏鴉！你說(shuō)我沒(méi)有福份，可是我今天是雙豐收��！”
四年級(jí)作文 篇2
秋是有香、有色、有味、有聲的季節(jié)。秋天是一幅圖畫(huà)，紫色的葡萄正在細(xì)心地談話，金黃的香蕉正等待著人們?nèi)ゲ烧�，碧藍(lán)的大海正在快速的摘拾貝殼。山上的楓葉由火紅、深綠和淡黃組成，顯得格外明顯美麗，每片落葉就像正在飛舞的彩蝶。紅紅的柿子能讓你饞涎欲滴，金黃的玉米一看就想吃，紫色的茄子在陽(yáng)光的照耀下顯得油汪汪的。�。∏镎媸嵌嗌腥さ�！
如果說(shuō)欣賞秋天是一種享受，那么，品嘗秋果更是一種幸福。仔細(xì)聞一聞那甘甜的'西瓜、好聞的桃子、香脆的蘋(píng)果實(shí)在太香了。香氣撲鼻的香瓜讓你饞涎欲滴，紫紅的葡萄個(gè)個(gè)碩大無(wú)比，紅紅的石榴發(fā)出淡淡的甜味，一個(gè)個(gè)香橙又香又甜，太美了！秋天的谷粟都熟了，水稻、小麥、黑豆發(fā)出淡淡的香味。兩種美味混在一起讓我醉倒！秋天是一個(gè)大音樂(lè)廳，里面包含了很多美妙的聲音。一排排大雁追上白云嘎嘎的叫著，好像在說(shuō)：“北方，再見(jiàn)！”雨水打在窗戶上，滴答滴答，好像在說(shuō)：“快讓我們進(jìn)去玩一玩！”
秋風(fēng)卷起一片黃葉，發(fā)出沙沙的聲音，好像在說(shuō)：“你為什么卷起我？”我最喜歡雨水打在窗上的聲音，因?yàn)樗嘤泄?jié)奏！好美的秋色��！
四年級(jí)作文 篇3
那個(gè)時(shí)雨時(shí)晴的古巷，那個(gè)飄滿回憶的老房子……
青石板路，煙雨古巷。
撐一把傘，獨(dú)自穿梭于老家小巷中，倏忽，一股淡淡的茶香襲來(lái)，一路嗅著茶香尋去，終是在陌生又熟悉的老房子前停下了腳步。
推開(kāi)一扇老式木門(mén)，熟悉的角落，熟悉的茶幾，可卻缺少了往日的熱鬧。曾記，微風(fēng)，細(xì)雨，小橋，流水，人家。纏綿的細(xì)雨，如絲，如絹，如霧，如煙。街坊領(lǐng)居，都趕來(lái)我家院里品茶。
奶奶用她嫻熟的'技藝。兩腳叉開(kāi)，擺出大家風(fēng)范。一手這杯，另一手抓茶葉，一把茶葉一咕嚕一齊進(jìn)了杯中，配上熱氣騰騰的白開(kāi)水。左手捧著茶杯，右手輕輕壓住茶蓋，稍微搖晃，那調(diào)皮的茶葉在水里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)兒，盤(pán)旋著，等吮著了水，帶著“胖肚兒”慢慢下沉，這時(shí)滿院便溢滿了茶香。
平息凝神，靜坐，等待一會(huì)兒，奶奶便為領(lǐng)居們倒一杯茶，茶香四溢，邊品味茶之韻，邊欣賞雨之景，又說(shuō)有笑，其樂(lè)融融。我也不禁被這茶香所感染。自己也學(xué)著泡杯茶，小小的我踮起腳尖，吃力的拿著茶杯，隨意倒一些茶葉，放入水，也左三圈右三圈晃了晃，倒也十分樂(lè)趣。奶奶見(jiàn)我細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“泡茶，可是有學(xué)問(wèn)的，一洗茶，二醒茶，三沖泡，四賞茶”心里恍然大悟，長(zhǎng)“哦！”一聲，便跑去茶幾那喝茶了。奶奶笑著搖搖頭：“小丫頭，耐不住性子嘍！”嘿嘿，心里不要意思地笑著。
微雨古巷，獨(dú)自漫步在冗長(zhǎng)的雨巷，裊裊茶香沿著墨香古道悄悄綻放，慢慢漾開(kāi)，與流水一起牽引著我的情思。腦海中回憶著老房子的模樣。老房子的磚依舊很青，老房子的風(fēng)依舊很柔，我依舊在乎老房子的一切，直到永遠(yuǎn)……
四年級(jí)作文 篇4
星期五的晚上，我把一顆沒(méi)有吃完的奶糖放在書(shū)桌上，然后就去睡覺(jué)了。
到了星期六的早上，我到書(shū)桌上拿書(shū)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)奶糖已經(jīng)被一群小螞蟻包圍了，它們這些小小搬運(yùn)工肯定是在商量怎么把糖搬回家。
我問(wèn)爸爸：“爸爸，這些螞蟻怎么知道我的書(shū)桌上有糖？它們是從哪兒來(lái)的呀？”爸爸說(shuō)：“螞蟻它們有偵查兵，探到了你書(shū)桌上有糖，它們從哪兒來(lái)的呀，你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)�！�
于是我仔細(xì)搜查書(shū)桌的四周和地面，可是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么螞蟻的痕跡，我又搜查了一遍，還是沒(méi)有線索。忽然我看見(jiàn)書(shū)桌上臺(tái)燈的電線是連接在電腦桌的插座上，會(huì)不會(huì)是從這兒來(lái)的呢？我俯下身子，終于發(fā)現(xiàn)黑色的電線上果然爬著幾只黑色的小螞蟻，不仔細(xì)看，還真發(fā)現(xiàn)不了啊！果然它們果然是順著臺(tái)燈上的電線爬到書(shū)桌上的。我有點(diǎn)驚喜，我再順著電腦桌上的插座尋找，這才發(fā)現(xiàn)，黑色的電腦桌上有一條螞蟻們開(kāi)辟的路線了，它們居然是順著墻上的網(wǎng)線爬到電腦桌上的。我又順著網(wǎng)線一直找螞蟻的.源頭，這網(wǎng)線是從窗口伸進(jìn)來(lái)的，我看見(jiàn)窗臺(tái)上也有幾只螞蟻呢！網(wǎng)線又連著一樓的窗口，我往下看，果然有螞蟻還在順著網(wǎng)線向上爬。我望著樓下院子里那塊青青的草坪就知道了，螞蟻們就是從草坪來(lái)的，它們可真厲害�。∵@么路途遙遠(yuǎn)，它們也能找到食物，而且還想齊心協(xié)力地搬回家。
我用糖紙包著螞蟻和奶糖一齊丟到了草坪上，我告訴爸爸我的發(fā)現(xiàn)，爸爸表?yè)P(yáng)了我。我要爸爸把網(wǎng)線拔了，換個(gè)地方接進(jìn)來(lái)，這樣螞蟻就不會(huì)來(lái)我房間了。
晚上，我又故意放了塊糖到書(shū)桌上。第二天早上，我再去看書(shū)桌，果然沒(méi)有一只螞蟻來(lái)搬運(yùn)糖了。
四年級(jí)作文 篇5
今天，李恩慧爸爸來(lái)給我們上了一堂毛筆課，讓我學(xué)到了許多知識(shí)。
一開(kāi)始，李恩慧爸爸告訴了我們最早是有人大轉(zhuǎn)篆，后來(lái)有了小篆，還有了隸書(shū)，與此同時(shí)草書(shū)也誕生了……
今天，主要是練三點(diǎn)水，李爸在黑板上畫(huà)了四個(gè)大大的空心三點(diǎn)水，畫(huà)得非常漂亮，可他卻說(shuō)毛筆寫(xiě)出來(lái)的更漂亮，這可更讓我期待用毛筆寫(xiě)字啦！他還跟我們說(shuō)了一個(gè)寫(xiě)字的訣竅—筆頭墨寧干勿爛！意思是寧愿筆頭干一點(diǎn)，也不要太多墨。
終于，我們開(kāi)始寫(xiě)字了，我們現(xiàn)在一張吸水紙上盡情地?fù)]灑，想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么。后來(lái)，我們要按照字帖上的字在田字格里寫(xiě)字。��！真不容易呀！毛筆不像鉛筆，一不小心就要把字寫(xiě)粗、寫(xiě)丑的，后來(lái)，經(jīng)過(guò)李爸的輔導(dǎo)和自己的`鍛煉，終于，在寫(xiě)最后一章紙時(shí)，好像已經(jīng)有了寫(xiě)字的感覺(jué)，最后一張紙寫(xiě)得很完美，而且，寫(xiě)完的同時(shí)，下課鈴就響了。大家才意猶未盡地收拾好東西，三五成群地回到了教室。
這次的李爸的毛筆課上的真好，不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，還讓我下定決心，以后有空一定要天天練字，把字寫(xiě)得越來(lái)越好！
四年級(jí)作文 篇6
春節(jié)將至，各地當(dāng)然都有各地的風(fēng)俗習(xí)慣，我的家鄉(xiāng)的風(fēng)俗就是過(guò)年包粽子。所以，我今天就來(lái)到外婆家包粽子。
一進(jìn)外婆家，就看見(jiàn)一大盆的粽葉、繩子和一大桶的陷，旁邊還放著幾個(gè)又大又胖的.粽子。
開(kāi)始包粽子了！我洗好手，拿起一片大大的粽葉，卷成一個(gè)圓錐形，拿了一些陷放在里面，再把上面用葉子蓋住，最后用繩子把粽子綁起來(lái)，就這樣，一個(gè)又大又胖的粽子就出現(xiàn)在我手里。
起初，我要不是露餡了，就是陷太少；要不是包的不夠緊實(shí)，就是粽葉包不上了，總而言之，各種困難擺在我眼前。最終，在外婆的悉心教導(dǎo)下，我的第一個(gè)粽子出世啦！緊接著，又有越來(lái)越多的粽子騰空出世。
我包的粽子奇形怪狀，有長(zhǎng)有短，有大有小，沒(méi)有哪兩個(gè)是相同的。那些粽子有的像小精靈，藏在一大群粽子里；有的像大象，安靜地躺著；還有的像一條長(zhǎng)蛇，吐著芯子游來(lái)游去……而外婆包的，大大小小幾乎一致，整齊的擺放著，真是天差地別��！
今天真開(kāi)心！我親自包了粽子，而且還吃到了自己的勞動(dòng)成果。品嘗之后，親手包的粽子味道還真不一般！甜甜的糯米下是暖暖的滿足。
這次包粽子，讓我學(xué)會(huì)了：親自體驗(yàn)才能知道這事有多難，才能知道多少人在背后的努力。
四年級(jí)作文 篇7
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有那蝴蝶還停在上面……”每當(dāng)我聽(tīng)到《童年》這首歌的旋律時(shí)，就會(huì)情不自禁的想起發(fā)生在我身上的童年趣事。
記得那時(shí)我上幼兒園的時(shí)候，一天，我回到家里，滿臉興奮的告訴媽媽說(shuō)：“媽媽今天李老師表?yè)P(yáng)我啦” “噢，老師怎么說(shuō)的？”媽媽高興地問(wèn)�！袄罾蠋熆湮艺姘伲ü裕� “噢，我的寶貝本來(lái)就很白呀”“不細(xì)（是）”，媽媽猜了好半天，我都說(shuō)：“不細(xì)（是）” 我都快急哭啦，我著急地糾正道：“老師說(shuō)我真百（乖）”媽媽還是不解，什么百（乖）呀？突然媽媽恍然大悟說(shuō)：“李老師是不是說(shuō)朱俊穎真乖呀？”我高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽總算明白我的意思，忍不住在我臉上輕輕的'吻了一下。 這件事雖然過(guò)去很久了，但現(xiàn)在爸爸媽媽還常拿這件事來(lái)逗我呢！每當(dāng)我想起這些，心里總會(huì)涌起一股幸福的暖流。
童年是一首歌，是一首永遠(yuǎn)回蕩在我心中最難忘的旋律。童年是一幅畫(huà)，是一幅五顏六色的畫(huà)。童年是一束花，是一生最美麗的花。它使我感到，平平常常的日子中，我的每一天都是那么的幸福快樂(lè)。
四年級(jí)作文 篇8
有人喜愛(ài)牡丹、有人喜愛(ài)月季、有人喜愛(ài)荷花、也有人喜愛(ài)水仙、但我卻喜愛(ài)菊花。菊花雖然沒(méi)有牡丹的雍容華貴、沒(méi)有月季的婀娜多姿、也沒(méi)有荷花“出淤泥而不染”的高潔、更沒(méi)有水仙“凌波仙子”的美譽(yù)，可是，它卻有著自己獨(dú)特的'風(fēng)韻——樸實(shí)無(wú)華。
九月的一天，爸爸帶我去山上玩，可能是因?yàn)榈搅饲�，山上光禿禿一片。正在我覺(jué)得無(wú)聊時(shí)，忽然眼前一亮，我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)金黃色的東西，我走上前去一看，一朵金燦燦的小菊花。它的花瓣是條狀的，有大米粒那么寬�；ò晔情_(kāi)的，并且幅度一個(gè)比一個(gè)大，好像每一個(gè)花瓣都迫不及待地要開(kāi)似的。菊花很樸實(shí)的，別的花都在花園里爭(zhēng)芳斗艷時(shí)，它卻在那里獨(dú)自開(kāi)放，默默給人們奉獻(xiàn)香氣。它發(fā)出了一陣沁人心脾的清香。我俯下身、深吸一口氣、啊！一陣幽香使我清爽了許多。
走著走著，我的腿被一個(gè)樹(shù)枝劃破了，我疼得哇哇大叫起來(lái)。爸爸掰下來(lái)一片菊花花瓣，擠出汁，涂在我的傷口上，我感到不那么疼了，沒(méi)過(guò)幾天就好了。爸爸說(shuō)菊花不但能消炎止血，還可以泡茶喝呢！
鄰居奶奶每年都會(huì)采一些菊花，曬干了送給我們泡茶喝。菊花泡的茶清熱解暑，絕對(duì)頂?shù)纳侠滹�，飲料�?/p>
��！小小的菊花，我愛(ài)你，你是那么的樸實(shí)無(wú)華、不屈不撓！
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