小學(xué)四年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
親愛的爸爸：
您好！
親愛的爸爸，我早就有一肚子的想對(duì)你說了，可每當(dāng)話到嘴邊又咽了下去。今天就借這次習(xí)作的機(jī)會(huì)，向您一吐為快吧！請(qǐng)您耐心聽完。
親愛的爸爸，我想請(qǐng)求你，每當(dāng)我放學(xué)回到家時(shí)，請(qǐng)您不要用沉重的表情面對(duì)我。您也總是久不久的和媽媽吵架，甚至還把家里的飲水機(jī)摔壞，我知道這件事不是你的錯(cuò)，但你畢竟把媽媽給惹生氣了，媽媽生氣了你反而拍著手，歡呼起來。你和媽媽吵架了，就連有時(shí)候我問你，你也不回答我。爸爸，我希望您以后和媽媽吵架的時(shí)候，退讓著點(diǎn)，媽媽的`脾氣你又不是不知道，越吵越起勁。生活處處有驚喜，何必每天都爭(zhēng)吵呢？只要你退讓著幾步，不就什么事也沒有了嗎？
在作業(yè)的問題上，我也想和您好好的談?wù)�。記得有一次，我問您幾道�?shù)學(xué)題，前面幾道您會(huì)的，您就教我，后面幾道題您不會(huì)的就大聲的對(duì)我吼：“在學(xué)校老師不教嗎？這樣的題都不懂，還讀什么書？教是教，但老師讓我們先復(fù)習(xí)，明天要檢查！有些題我不會(huì)做，難道就不能問你嗎？我委屈地說，哭出了聲。
爸爸，我希望您對(duì)我的教育有所改變，在生活中，別老是爭(zhēng)吵著過日子，好嗎？
祝：
工作順利， 身體健康！
您的兒子：xxx
20xx年xx月xx日 晚
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
雖然有人很討厭冬天，因?yàn)樗浅：�，但我非常喜歡冬天，因?yàn)槎煲馕吨禾斓膩砼R，意味著嶄新的一年向我們敞開，舊的一年已向我們揮手，同時(shí)冬天里也有我的童年趣事。
有一次，外面下了很大的一場(chǎng)雪，邀請(qǐng)了幾個(gè)小伙伴出去堆雪人。突然一個(gè)小伙伴站出來說："誰愿意當(dāng)雪人模型。"我好其的問："堆雪人還需要模型嗎?""當(dāng)然，誰愿意當(dāng)。"大家都指向了我，說："你當(dāng)你當(dāng)。""當(dāng)就當(dāng)，有什么了不起的`，但是我進(jìn)去了，那怎么出去呀!""別擔(dān)心，堆好了，就挖個(gè)洞，讓你爬出來不就得了。"那時(shí)我還小不懂他們是要把我堆成雪人，只是覺得"雪人模型"這個(gè)名字挺好玩。他們把雪往我身上到，不一會(huì)就堆好了，我卻在里面凍得瑟瑟發(fā)抖，說："堆好沒有，堆好了就把我放出來。"小伙伴都哈哈大笑，說："哈哈，你這個(gè)小鬼受騙了吧!"說玩就灰溜溜的逃跑了。
我愛冬天，因?yàn)槟抢锪粝铝宋页砷L(zhǎng)的足跡!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
星期六，我、張子恒和妹妹正在客廳里玩得起勁，這時(shí)，媽媽走過來對(duì)我們說：“我們玩貼鼻子游戲吧？”我們異口同聲地說：“可以。”
媽媽先在黑板上畫了一只小貓，小貓有尾巴、耳朵、嘴、眼睛和四肢，可就少了一個(gè)鼻子。媽媽用紙畫好鼻子后，把雙面膠貼在畫鼻子的.紙的背面，這樣游戲就開始了。媽媽先讓張子恒來貼，只見張子恒一幅胸有成竹的樣子，媽媽用毛巾捂住他 的 眼，先在黑板前轉(zhuǎn)三圈，然后蹲下來，左手指著那只小貓，想了一會(huì)兒，嘿，一下子就把鼻子貼對(duì)了位置。這時(shí)，我和妹妹不約而同地鼓起了掌。
輪到我了，我和張子恒一樣，蒙住眼睛轉(zhuǎn)了三圈，左手指著小貓，右手還在它身上比劃了幾下，心想一定行，誰知把鼻子貼在了胡子上，惹得妹妹、子恒和媽媽哈哈大笑，我忍不住也笑了起來。
該妹妹了，妹妹和我們一樣，先蓋住眼，轉(zhuǎn)三圈，左手指著小貓，右手在小貓身上摸來摸去，“哎呀，太高了，往下.”那會(huì)兒，我急得心都快跳出來了，多想告訴妹妹應(yīng)該貼哪里呀，結(jié)果妹妹把鼻子貼在了肚子上。這時(shí)，客廳里又一陣爽朗的笑聲。
活動(dòng)進(jìn)行著，我們每個(gè)人都玩了兩次以上，大家都盡情地玩。
啊，貼鼻子游戲真有意思！
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