小學(xué)四年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
暑假里我看了五百年一遇的日全食。
這天日全食沒來之前我知道了全食的形成：月球圍繞地球轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)到了地球的前面，遮住了太陽(yáng)，這就叫做日全食。
過了一會(huì)兒，天黑了下來。人們沸騰起來。
我從光片里看到太陽(yáng)有一個(gè)小缺口，過了幾分鐘，天空就想傍晚的黃昏，太陽(yáng)剩下的部分就像一輪明月掛在天空。
漸漸的，缺口越來越大，忽然就全黑的 分不清東南西北。
五六分鐘過去了，太陽(yáng)出現(xiàn)了一個(gè)亮點(diǎn)，亮點(diǎn)一亮上下都出現(xiàn)了一條藍(lán)光。這叫貝利珠，神奇吧！還有更神奇的`了！接著又出現(xiàn)了一個(gè)更大的一顆明珠，人們叫它“鉆石環(huán)”。
亮光一閃一閃，又像星星，又像鉆石亮的耀眼。
最后一個(gè)大的亮點(diǎn)一閃，太陽(yáng)又出來了。
整個(gè)日全食真是太美了，難得一見��！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
這一天，又是讓我們輕松的雙休日，我和姐姐仍然來圖書館。在一排排花花綠綠的書里，《最熟悉的陌生人》這本書最吸引我。
我慢慢的蹲在書柜旁，看了許久，但免費(fèi)看書的時(shí)間只有1小時(shí)，一個(gè)小時(shí)的閱讀不足以讓我吸收里面的內(nèi)容，心想：可以買回去慢慢看啊，我口袋里有12元，應(yīng)該可以買，但一翻開借錢那邊，心里頭的想法頓時(shí)消失了。這本書要18元，只有12元怎么買啊？我依依不舍地把書放回書架，垂頭喪氣地走了。
周末又來臨了，我這次帶足了足夠的錢去買那本書，一來到書店，我急切地尋找，找了許久都沒找到，我開始著急了。又過了1個(gè)多小時(shí)，尚未找到，心想：應(yīng)該是被人買去了吧！我低頭低腦的走回家中，一推門，我大吃一驚，《最熟悉的.陌生人》放在了飯桌上，我急忙跑過去拿了起來，問媽媽：“媽，這本書誰買的？”媽媽撓了撓后腦勺說：“哎呀！忘記藏起來了，這就是給你的生日禮物啊，今天是你的生日��！”我興奮地跳了起來。
本以為要和我心愛的書籍說再見了，沒想到原來媽媽知道我喜歡看這類的書，她就幫我買了這本《最熟悉的陌生人》，媽媽，你開始讓我有點(diǎn)兒覺得“陌生”了，您不就是我最熟悉的“陌生人”嗎？篇七：我和書的故事
以前我小的時(shí)候，只喜歡看動(dòng)畫片。有一次，我叔叔給我買了本十萬個(gè)為什么，雖說是十萬個(gè)為什么，可是他只有十頁(yè)。
我看到了那些卡通圖片，很是高興，我也試著讀了讀，雖然只認(rèn)識(shí)幾個(gè)字。
上一年級(jí)的時(shí)候，我的作文水平很差，我一到寫作文，就會(huì)很沮喪。我也讀了很多課外書，可是一直沒有長(zhǎng)進(jìn)。
上三年級(jí)的時(shí)候，一次偶然的機(jī)會(huì)，我看到了《大宇神秘驚奇》這本書，我便幾乎把所有的零花錢獻(xiàn)給書店了，我的作文也有了很大的進(jìn)步，我以前一般作文都指考c，現(xiàn)在我的作文只在a。b之中轉(zhuǎn)。上了四年級(jí)，我以前的那些小兒科全都擺脫了，只在a級(jí)之中了。
到了五年級(jí)，期中的時(shí)候，我的作文只減了一分，這給了我很大的鼓舞。我開始飛快的閱讀課外書，可是一直感到可惜的是我的作文字?jǐn)?shù)卻很少，如果編著寫的話，就寫得不好；如果不編的話，字?jǐn)?shù)又不夠。我想了一個(gè)辦法，寫作文一定要寫真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)問題可以把各個(gè)方面寫的更生動(dòng)一點(diǎn)，這樣不就兩全其美了。可是我有時(shí)也有一些不會(huì)寫的字，這可怎么辦呢？發(fā)現(xiàn)了我這一點(diǎn)后，我讀書時(shí)，遇到不會(huì)寫的字，就停下來在空中劃一劃，果然，我這個(gè)問題也解決了。真是“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”呀！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我的一生應(yīng)該始終保持著這樣一個(gè)信念，“世上無難事，只要肯登攀�！边@句話會(huì)時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們學(xué)習(xí)，使我們不斷進(jìn)步。有一次，我放學(xué)回家，把書包放下寫作業(yè)，當(dāng)我就快要做完數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，最后一道“難題”難住了我，我心里也沒有想，就照例大聲喊：“媽媽，媽媽，你過來啦！我有一道題不會(huì)做�！眿寢寷]有理我，于是我又用更大聲喊了一遍。媽媽還是不理我。我氣極了，頓時(shí)火冒三丈，把筆往桌子上使勁一甩，把書本用力地合上了。然后，我就翻著白眼，眼睛瞪著書說：“不做了！你又不教我，我要做語(yǔ)文�！�
媽媽聽了，走過來，對(duì)我說：“來，我來給你講�！彼昧艘恢ЧP，在草稿本上比劃著，我又看了題目，哇噻！經(jīng)媽媽一點(diǎn)撥，這些題我全都做，太簡(jiǎn)單了，上二年級(jí)時(shí)都教過。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“其實(shí)這些題你都會(huì)做，可就是你不想做，想讓別人幫你做。你不動(dòng)動(dòng)腦子，就像一把鋒利的鋼刀，你不用它，它就會(huì)生銹的，成為一把廢刀。”我認(rèn)真地聽了媽媽的.一席話，心里豁然開朗。啊！這不就是書上的一句名言嗎？“世上無難事，只要肯登攀！”我記住了這次經(jīng)歷，把“世上無難事，只要肯登攀”寫在一張大紙上，貼在房間里，我每天看著它。它成了我人生的信念，它不斷地激勵(lì)我前進(jìn)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
星期六的早晨，爸爸對(duì)我說：“我們今天去郊外捉蝴蝶好不好？”我高興得不得了，因?yàn)檫@是爸爸第一次帶我去捉蝴蝶。
我們吃完早飯便上路了，一路上，溫和的太陽(yáng)光照著我，樹上的小鳥對(duì)我笑，我感到無比的快樂。
到了大草地上，我情不自禁的喊到：“這兒太美了！”
開始捉蝴蝶了，只見原先快快樂樂的翩翩起舞的`蝴蝶四處飛竄，我高興極了。我看見爸爸一下子沖進(jìn)蝴蝶的隊(duì)伍里，已經(jīng)很亂的蝴蝶更亂了，還有幾只蝴蝶向我這飛來，它們仿佛在說：“兄弟們，我們沖�。 蔽疫B忙把捉蝴蝶的網(wǎng)子向蝴蝶撲去，誰知道卻撲了個(gè)空，反而捉了一只蒼蠅。
我氣急敗壞，心里想，看我怎么收實(shí)你們！我便追著那幾只蝴蝶跑，它們終于停在了花上，我輕輕的走過去，忽然我一撲，終于撲到了它們。
我們?cè)侔涯抗廪D(zhuǎn)到爸爸的身上，他非常倒霉，到現(xiàn)在為止，一只蝴蝶也沒捉到。我看見爸爸的身后有三只蝴蝶，于是我就把網(wǎng)子朝他身上一撲，他連忙說：“你在干什么呀？”我說：“我只是想逮你身上的蝴蝶罷了�！�
后來，我們終于捉了二十只蝴蝶就快快樂樂的回家了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
說到松樹，你也許會(huì)想到一棵棵掛滿圣誕禮物的圣誕樹。我說的松樹可不是它們，是我家住的小區(qū)里的一排排松樹。它們冬夏常青，無論風(fēng)吹還是雨打，它們總是堅(jiān)強(qiáng)地挺立在那里。我非常喜歡松樹。
春天來了，松樹長(zhǎng)出了嫩綠色的新針葉，把落滿灰塵的舊葉換掉。
夏天來了，針葉變得深綠了，松樹長(zhǎng)高了，茂盛了，開始為我們遮陰了。在烈日驕陽(yáng)下，它依舊挺拔地站在那里，任憑那烈日暴曬，也決不低垂一根枝條。
秋天到了，瑟瑟的`秋風(fēng)刮落了一片片樹葉，可松樹還是挺立在那兒，不像柳樹、楊樹和其他樹那樣隨風(fēng)飄落葉，枝干慢慢變得光禿禿的，而是讓自己細(xì)針一樣的葉子變成了濃重的深綠色，更蒼勁了，就這樣傲然站立在秋風(fēng)中。
冬天無聲地來了，帶來了寒風(fēng)和大雪�？墒�，松樹仍然沒有被嗖嗖的北風(fēng)吹倒，沒有被皚皚的白雪壓垮。你看，風(fēng)雪中的一棵棵松樹，頭戴白帽，身披綠裝，在漫天的風(fēng)雪中更加奪目，真可謂“大雪壓青松，青松挺且直”啊！
啊，松樹！不怕嚴(yán)寒酷署；不怕寒風(fēng)大雪；不怕驕陽(yáng)烈日；你多么堅(jiān)強(qiáng)！看著這一顆顆松樹，它們讓我想起了日夜守在祖國(guó)邊疆的解放軍戰(zhàn)士，他們手握鋼槍堅(jiān)守在每一個(gè)邊防哨所，像松樹一樣，什么都不怕，一心守衛(wèi)好祖國(guó)的邊疆。
這天夜里，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我也變成了一棵四季常青的松樹……
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