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【精選】四年級學(xué)生作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的四年級學(xué)生作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級學(xué)生作文 篇1
神奇的魔法棒
從前,有一個小姑娘,她叫愛麗爾莎,學(xué)習(xí)成績很糟糕,所以她夢寐以求的是擁有一個神奇的魔法棒幫助她完成作業(yè),提高學(xué)習(xí)成績,小學(xué)生作文大全《小學(xué)生作文選4四年級》。
有一天晚上,愛麗爾莎在床上自言自語地說:“神啊!請你給我一個魔法棒吧……”愛麗爾莎反復(fù)地嘮叨著。
也許,是她的虔誠感動了上帝。突然,她的房間里出現(xiàn)了一個慈祥可親的老婆婆,“老婆婆,怎么稱呼您?”愛麗爾莎有禮貌地問!艾敳悺薄澳惺裁词聠?”“我剛剛聽到你想要魔法棒,所以特意給你送來了魔法棒!编蓿x謝。”“聽著,如果你想用魔法棒,就念:阿力馬里馬力 ,神奇的魔法棒,我要……記住了嗎?”“記住了!薄岸夷悴荒芨嬖V別人我和你的秘密,如果說了出去,你就會失明!闭f完,老婆婆就消失得無影無蹤。
愛麗爾莎聽了,半信半疑,就隨口說道:“阿力馬里馬力,神奇的魔法棒,我要一個布娃娃。”話音剛落,她的.床頭就出現(xiàn)了一個漂亮的布娃娃。愛麗爾莎欣喜若狂,她知道,自己的愿望實現(xiàn)了!這以后愛爾麗莎無論遇到什么困難,都找魔法棒幫忙,每次,都能如愿以償。
有一次,老師讓大家寫一篇觀察日記,她讓魔法棒變了一篇,她看都沒看就交給了老師。后來,老師發(fā)現(xiàn)不是她自己完成的,就把愛爾麗莎叫來,誠實的女孩說出了一切,真相終于大白了,老師聽完她的話,她就失明了。
后來,愛爾麗莎堅持自己的事自己做,作業(yè)也不抄別人的了。她想要什么,只要要求合理,爸爸、媽媽都會滿足她。她的行為感動了老婆婆,于是她的眼睛又復(fù)明了。同時,老婆婆還把魔法棒送給了她,現(xiàn)在,愛爾麗莎很少使用魔法棒,如果使用,也是在幫助他人的時候。
大家都很羨慕愛爾麗莎,因為,她有一個可以為他人分憂解難的神奇的魔法棒!
四年級學(xué)生作文 篇2
光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼就到了20xx年,到了日新月異的一年,到了科技更發(fā)達(dá)的一年。那時的我已是一名科研人員,正在研造一座新型的功能性教室,它就是我們未來的教室。
未來的教室的門設(shè)計的可不一般了。以前的教室,需要有人用鑰匙開門,而現(xiàn)在門的旁邊有一臺掃描器,機(jī)器根據(jù)全班同學(xué)的.指紋和相貌來判斷身份,如果不是這個班級的同學(xué),機(jī)器就會發(fā)出警報。
未來的教室的課桌可以根據(jù)每個人的身高自動調(diào)節(jié)高矮,讓身高不一樣的同學(xué)不再有這方面的苦惱。課桌還可以檢測同學(xué)們的腦光波,如果有同學(xué)上課走神或打盹兒,課桌就會提醒他要注意聽講。
未來的教室也很奇特,老師可以拿著一支如同鋼筆一樣的感應(yīng)筆在上面寫字,擦黑板時只需按下清除鍵,字跡就消失的無影無蹤了。更奇妙的是有的內(nèi)容下節(jié)課還有需要,只需按下保存鍵,那些內(nèi)容就能自動保存起來。
這就是我們未來的新型教室,一個神奇美妙的現(xiàn)代化教室。坐在這樣的教室里上課學(xué)習(xí),心情肯定非常舒暢吧!你喜歡嗎?
四年級學(xué)生作文 篇3
我家有一只可愛的小狗,它的名字叫童童,它是我九歲生日時媽媽送給我的生日禮物。童童一身雪白,看上去像一個棉花糖。童童的眼睛又大又明亮,像兩顆好吃的糖果。一雙小耳朵毛茸茸的像兩個小辮子垂下來。它的鼻子圓圓的像一顆小寶石。它的嘴巴小小的',在它大叫的時候會露出鋒利的牙齒,樣子十分嚇人。在它高興的時候它會用舌頭舔我的臉,感覺癢癢的。
有一天,我們?nèi)胰嗽谝黄鸪耘殴。我正吃的津津有味是,童童搖著尾巴過來了,它用前爪抓抓我的腿,好像在說:“小主人,我好饞啊!”我看著童童的樣子好可憐,就給了它一塊排骨,沒想到它不一會就吃完了,就又來抓我的腿,于是,我就又給了它一塊,有過了一會,它又來了。我摸摸童童的小腦瓜說:“童童不能再吃了,再吃就成小胖豬了!蓖孟衤牰宋覀兊脑挘瑩u著尾巴回到了它的小房間。
還有一次,我們?nèi)規(guī)贤黄鹑ス珗@玩。我和童童在公園里跑來跑去玩的太開心了,結(jié)果一不小心和爸爸媽媽走散了。我找不到爸爸媽媽急的哭了起來,這時童童跑過來用嘴咬了咬我的褲腳,又沖我搖搖尾巴叫了兩聲,好像在說:“小主人,不好怕,我?guī)闳フ覌寢!”于是,我擦干眼淚跟著童童走。果真童童帶我找到的爸爸媽媽。我抱起童童對它說:“童童你真棒,如果沒有你,我還真不知道該怎么辦才好!”
我家的童童可愛吧!我希望童童能陪我度過我的每一分每一秒,我愛童童!
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