四年級作文
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的四年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
看著外公的墳墓，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。 在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?
小時候，只要我去外公家，就一定餓不著我的。吃完飯后，見沒人看店，這個時候我就會趁外公，外婆在忙的時候去拿幾個綠豆餅來吃，正當我垂涎欲滴時，不料被外公給逮著了，看著外公龐大的`身軀，我就拼命的把餅往嘴巴里塞，可能是因為吃的有點狼吞虎咽，導致我咽著了，外公手無措失的倒了一杯水給我，兩三下就給我喝的一干二凈了。頓時，外公捧腹大笑說:“你下次想要的話就告訴外公，不過不可以讓你外婆知道�！蔽业椭^輕輕的嗯了一聲。外公用他那雙長滿“刺”的收撫摸著我的小腦袋，哼著我平時唱的歌，哄我睡覺。睡醒后，才發(fā)覺原來外公一直陪在我身邊。我才知道要拿外套給外公披上。貪玩的我便去店里四處尋望，剛好被我發(fā)現(xiàn)了抽屜里有許多大小不一，看似很樸舊的錢。這些錢都是外公很久以前放著不用的。他沒什么錢，可是，每逢我回去探望他都會多多少少給我一點的。
事以隔多年，而如今，我已經(jīng)再也無法享有外公那份真誠的愛�；貞浧疬@些往事，不知道您是否還記得這些遺失的美好。
四年級作文 篇2
嘿！你瞧我這一家子！
當當當，首先出場的是老爸，他雖然是個好人，可是一旦發(fā)起火來，可是超暴躁。舉個例子吧！記得四年級上學期的時候，我在家里做爸爸布置的五年級的數(shù)學作業(yè)，即使我再聰明，五年級的作業(yè)，我怎么能做得出來呢？于是，我就問爸爸一道題該怎么做，爸爸把大體意思告訴了我，可是我左思右想都想不來，而且已經(jīng)晚上10點多了，我很困了，怎么可能想出來呢！于是，我向爸爸請求去睡覺，哪知，爸爸非但不肯，還打了我一下，說：“這么簡單的題都做不來，真是笨蛋……”說完，我書上已經(jīng)滿是爸爸說話時噴的口水了。雖然爸爸有時過于沖動，但是他還是個好爸爸。
說到媽媽，你可別小看她，她的.耍賴功夫可是一流，足以打遍天下無敵手。記得上次，媽媽說她晚上8點半回家，可是到了9點，我打電話問她，媽媽又說9點45回來。于是，我又耐心地等待媽媽的歸來。我等啊等啊等，不知不覺睡著了，又醒了過來，這時，我看見鐘表上寫著“22：30”。我氣得火冒三丈，急忙拿起電話打給媽媽。在電話里我大聲罵了她幾句，她連忙說：“給你買游戲機�！蔽乙宦�，連忙說：“好的，好的�！闭f完，就把電話掛了。到了第二天，我向媽媽要，可她說我無憑無據(jù)，還說如果再這樣，她就要打我。我急忙收手，只好啞巴吃黃連。唉，經(jīng)過這件事，我才知道什么叫知己知彼，百戰(zhàn)百勝。
終于輪到我了，我的特點就是愛斗嘴。記得上次，“母老虎”蔡威已經(jīng)把男生都“收拾”了，作為他們的朋友，我勇敢地站了出來，和她辯論，我們倆不分上下，說了三百回合。最后，我還是以“獅吼功”打敗了蔡威。
瞧！我這一家子，你喜歡嗎？
四年級作文 篇3
一重：人消失，書飛舞。
話說在一個晴朗的星期五，我興高采烈的來到教室門前：“朋友們，我想死你們了！”只見教室里一人也沒有，：“奇了怪了！怎么沒有人？明明有喧鬧聲的。”我正準備推門，后面?zhèn)鱽睃S博禹那“獅子吼”：“等等，我先進，我地位比你高。”唉，我只能讓開，給他進。沒想到他一開門，門上就掉下來了許多書把他砸了個正著：“啊呀媽呀！天上掉書了！”這時，從桌下出來了許多同學，說：“朱逸濤，愚人節(jié)快樂！等等，你怎么毫發(fā)無傷，那地上的是……”此時，那個人說：“是我……”“��！Sorry！搞錯人了！拜拜！”只見全班大逃亡，引來了許多目光。
二重：整數(shù)學，誤整語文。
經(jīng)過上次整人失敗，這次他們發(fā)動全部力量，誓死也要整到數(shù)學老師。他們把書放的'更隱蔽，還帶了一件衣服。黑板上還寫著“AprllFool‘sday”這時，有人喊：“老師來了！”我們便坐回位子上，裝做背公式。誰知語文老師搶先一步，打開大門，書便嘩啦地掉了下去，把語文老師砸暈了，然后衣服掉了下來，把語文老師遮住了。他好不容易才把衣服弄下來，說：“哎呀，我竟然被整了！”這句話把我們弄得哄堂大笑
愚人節(jié)的二重曲到此結束。
四年級作文 篇4
“叮咚，叮咚”一條小河唱著歡快的歌流向遠方，你知道它是誰嗎？對了，就是我，我就是這條無憂無慮，自由自在，而且清澈明亮的小河，我住在一個平凡、普通的小村莊里，這里山清水秀，鳥語花香，天那么藍，云那么白，草地那么綠，花兒那么香，樹木那么高大……我每天看著這美好的一切，十分的快樂、舒適，不知多少年過去了，隨著科學的進步，社會的發(fā)展，終于有一天，這里發(fā)生了翻天覆地的變化……
上個星期，村子里來了一批人，據(jù)說是外出打工的青年人回村了，他們回來的時候還帶回了許多大箱子，從此以后，這里就永無寧日了……
原來他們帶回了一批先進的器材，準備在村子里開辦一個工廠，于是，我身邊的樹木一棵棵減少，只有幾棵孤零零的木樁，草地已經(jīng)不再綠了，花兒已經(jīng)不再香了，天已經(jīng)不再藍了，云已經(jīng)不在白了……而我也因為工廠排出的廢氣和污水變的`不再清澈明亮，而是又黑又臭，這里再也沒有歡聲，再也沒有笑語了……
從此，我的身邊再也沒有那昔日的美好了只有成堆的垃圾和漫天的黑煙與我相伴，我很失望，也很痛苦，更加悲傷，我從來不知道人們?yōu)槭裁匆@樣做，以前那美好的生活不是很快樂嗎？為什么要刻意的去改變什么呢？
我?guī)е苫蠛屯纯喽冗^每一天，甚至想向人類呼吁：不要再這樣了，要好好的保護環(huán)境，才能回到那仙境般的世界，過神仙般的生活呀！人們呀，快點醒來吧！
“嘩——”小河依舊朝前流去，只是，我已不再清澈明亮，也不再快樂，伴隨我的只有悲傷和痛苦……
四年級作文 篇5
春風像一位少女，她在那草地上輕輕地奔跑，她走到哪，就會把春的顏色帶到哪里。 她一來，就喚醒大地，你不信？看，她到樹林，樹木抽出新的枝條，長出了嫩綠的葉子。小鳥開始高聲歌唱，百靈鳥喳喳地唱著動聽的歌曲《春天在哪里》呢！她來到草地上，小草從地下探出頭來，花兒綻開了笑臉。寂寞的蝴蝶也開始快樂了，它們聞聞這一朵，親親那一朵。小蜜蜂在花叢里飛來舞去。她來到花園，桃花露出了笑臉，迎春花也開了。
一些小生靈再也忍不住性子了，急急忙忙從洞里跑出來，小青蛙開始高聲歌唱，小松鼠出洞來感受春天的快樂。
農(nóng)民伯伯又開始忙碌了，播下了新的希望。
小朋友們開始出來放風箏，天空上飄滿了美麗的'風箏。風箏飛呀飛，帶著我的理想越飛越高。
春風又綠江南岸，春天生機勃勃，春風了吹綠了大地，吹暖了人。
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