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(優(yōu)選)小學(xué)四年級作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級作文 篇1
今年暑假，我上樓梯時不小心把右腳崴骨折了。可是，我已精心準(zhǔn)備了四首樂曲，即將參加鋼琴升級考試，而且考試正好需要右腳踩踏板。我想，我要錯過這次考試了！為此，我焦急萬分。七月底來得這么快！馬上就要考試了�？墒牵夷_上的石膏還沒有拆。“怎么辦��？”我急得像熱鍋上的螞蟻�！白甙�！”爸爸說，“待會兒跟考官說明情況，也許他們會通融一下的！”于是，我和爸爸來到了市科技館考場。進了科技館，我發(fā)現(xiàn)來考試和陪考的人很多，簡直就是人山人海的壯麗景觀！
這時，一位工作人員看見了我，關(guān)切地問：“你是來考試的嗎？”“是的。”我有些不知所措。這時，工作人員走到人群中，為我開路，”請大家讓一讓吧，這個孩子腳不方便！“只見家長和考生們都自覺地為我讓出一條路來，我杵著拐杖順利地進入了候考區(qū)。這是工作人員和候考的家長、考生們?yōu)殚_的`第一盞綠燈。由于家長不能進入考場，工作人員小心翼翼地扶我進考室，并扶我坐下，然后上臺對考官們說：”這個孩子腳骨折了，讓他先考吧！“”好的“考官們爽快地答應(yīng)了，并且根據(jù)我的特殊情況，允許我不踩踏板，又為我開啟了一盞盞綠燈。
對于工作人員和考官給我的優(yōu)待，我心里有說不出的感動，并為之一振，以至于接下來的四首考級曲都超常發(fā)揮，得到了考官的贊揚和肯定。我順利地通過了升級考試！這次考試，人們?yōu)槲议_啟一路綠燈，讓我順利通行，使我收獲的不僅僅是一張考級證書，更多的是收獲了一種愛——關(guān)愛，它讓我為此而感動，這愛就像一團熾熱的火焰，永遠燃燒在我的心里。
小學(xué)四年級作文 篇2
感動有許多種，每一種都讓我難忘。
那是一個風(fēng)和日麗的周末，我和爸爸一起去南山公園游玩。一進大門，便看到一個五歲的男孩在蹲著撿紙片，可是風(fēng)老是和他作對，剛準(zhǔn)備撿起來，又飛走了，那個小男孩連忙，掙脫了大人的手，向前奔去。。。。。。
我很好奇，便連忙過去看個究竟，這時大人也追了過來；“明明”回來”可小男孩卻仿佛沒聽見，依舊認真的去追，眼看就要抓住了，只聽“轟”的一聲小男孩的`腳一下摔倒了�！懊髅鳌鄙砗髠鱽泶笕说穆曇粢哺宄�，可是小男孩又立刻爬了起來，順勢抓住了紙片，然后，拍了一下褲子，轉(zhuǎn)身就向果皮箱里投去。
我仿佛看到了他那流著汗水的笑臉，我立刻想到了：如果這一幕被那些亂丟雜物的游客看見了，會不會感到慚愧呢？
小學(xué)四年級作文 篇3
在成長中，大家一定也都有很多煩惱，我也一樣。
我從二年級開始當(dāng)語文課代表，一直到現(xiàn)在，雖然是班干部，我也有很多時候會被老師和同學(xué)誤解。
還記得有一次，老師不在，班里很吵，由我來管紀(jì)律，可大家都不聽話，老師回來，看見班里那么吵，就說我們班干部沒有用，那時，我也在心里喊冤呀!被同學(xué)誤解也是有的，我在黑板上記名字時，記男生不記女生，男生說我不公平，記女生不記男生，女生說我不顧情誼，唉!作班干部難，作個包公一樣的班干部更難!
在家我也有許多煩惱的事，比如：因為上課我的書包里裝滿了書，很重，爸爸媽媽就很生氣，我也知道他們是為我好，可是我也沒辦法呀。還有一次爸爸媽媽對我考試期望很高，壓力讓我喘不過氣來，滿腦子都是題目，看著那些孩子在樓下開心的玩耍，我的心頭就會涌上一種傷感。
唉!誰都不可能在生活中無憂無慮，多多少少都有!我多想讓這些煩惱離我而去，可又能有什么辦法呢?只有努力去遺忘并接受事實，希望雖然我有很多煩惱，但我的`童年依然是快樂的!也希望大家與我一樣樂觀面對生活，煩惱就當(dāng)做是天邊的浮云，當(dāng)作它們不存在吧，煩惱再見吧——!!!
小學(xué)四年級作文 篇4
對于一個剛剛轉(zhuǎn)到這所學(xué)校的我來說，是無比的無聊，面對著陌生的老師與同學(xué)，鼻子突然鼓起一陣酸。自己心里有一點點的自卑感，發(fā)現(xiàn)自己什么都比不上別人。
但是今天，我卻用實際行動證明了我自己，證明我能行，我可以。
這短短的一節(jié)課，這簡簡單單的一個舉手動作，這普普通通的幾個字，讓我克服了心理障礙，戰(zhàn)勝了自己。每個人做這件事情，有了一次就有第二次，有第二次就有第三次最后就會舉手的越來越多，越來越積極。我就可以在社會上，在生活上，在我們成長的道路上，我們就可以保持一個自信的'自我，積極的我來展現(xiàn)出自我本有的優(yōu)秀和風(fēng)采。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，只要你認為這件事，并且下定決心了，那么你會成功的；你只要努力過，堅持下去，別擔(dān)心，別害怕，你終有一天會走上成功的道路的，加油！
小學(xué)四年級作文 篇5
正是濃夏時節(jié)。四月國色天香的牡丹送走春天最后的一抹倩影。在地底沉眠多年的蟬生命中最宏大也是最后一次的歌唱為盛夏拉開神秘的帷幕。
踏著五月初夏的舞步，清明剛過，牡丹未落。石榴卻已鮮艷如火斗麗華，漫山遍野的石榴樹像是要燃燒起來一樣。五月的年華，如一只浴火重生的鳳凰，以那般驕傲尊貴的姿態(tài)直直撞進人們的視線，夏，來了。
輕輕咬一口石榴細小的果實，酸甜的味道在唇齒前彌漫。宛若年少時青澀的小學(xué)時代，剛?cè)雽W(xué)的懵懂也是如這般酸甜交雜罷。
六月的池塘中蓮荷擠擠挨挨的開了滿池，粉白的花瓣被碧綠的荷葉輕輕托起，幽幽深塘中那一汪碧水更襯得那素白的花兒清純?nèi)玢露倥�，高潔如神祗。神圣如斯，也不愧為佛陀手中那一抹清香，足�?dāng)?shù)闷稹俺鲇倌喽蝗荆鍧i而不妖”這十二字的贊美，只是亭亭的立在那兒，卻憑空讓人覺得像隔世一般的遙遠圣潔。
也曾嘗過蓮子，微微帶些苦澀的味道，攜著成長的微微惆悵，當(dāng)年的.童稚小兒在一點點長大，正如這夏天的炎熱在一點點增加著。
七月，是整個夏天最炎熱的月份，蜀葵卻在這個時候綻出最耀眼的華彩�？�，是朝陽的花，向著太陽而綻放著花朵，隨著光明而移動的燦爛笑臉。或許是因為在遠古便熱愛著太陽的偉大光輝，那花瓣惟有象征著光和熱的金黃色耀眼明燦也溫暖包容。如七月的朝陽，讓人心生溫暖又使人心生敬意。老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)的善意提醒不正如那朝陽般的熱情溫暖，給予我希望，給予我光明。
七月的時光飛馳而去，八月在鋪天蓋地襲卷著的桂花香中來到。和薰衣草的高雅，玫瑰的濃郁，君子蘭的無香不同，桂花雖素有“十里桂花香”的美名，但其本身的香味卻并不是熱烈而強勢的，卻如春風(fēng)化雨，潺潺溪水，沁人心脾，置身于靜謐的桂樹林中深吸一口氣，感受桂花香那淺淡的甜蜜，心曠神怡。
此時已至夏末，天氣還微微有些余熱，鳴蟬和知了的音樂就快要閉幕，林中偶爾有幾聲鳥叫蟬鳴，此外便是一片寂靜寥寞。閉上眼睛，置身于桂花香中，微帶著暖意的輕風(fēng)吹得臉癢癢的。細聽花開花落，當(dāng)真是來去無意、寵辱不驚，坐看碧水藍天，云卷云舒，風(fēng)輕云淡，賞十里桂香，品桂花香茗。
以那般矚目的開場和熱烈的過程闖入人們視線的夏，竟擁有一個如此恬靜美好的收尾，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，繁華開盡，塵埃落定。褪去浮華，品一壺清茶，在歲月深處，細賞人生每一處花開花落，云卷云舒的淡泊恬靜。
小學(xué)四年級作文 篇6
踏出家門，剛剛升起的太陽，散發(fā)出淡淡的陽光，但昨天的夜晚好象調(diào)皮地留下了涼爽的清風(fēng)。
很快，我們就到了相溪濕地。剛進去，一陣西溪濕地獨有的甜潤氣息就向我們撲鼻而來。植物上還掛著晶瑩的露珠，“滴嗒，滴嗒”，小樹上的露珠滴到草地上，頑皮地滾動，我目不轉(zhuǎn)睛地看著一小顆露珠，那顆露珠在我眼前慢慢變的模糊，成了一個調(diào)皮的水滴娃娃。水滴娃娃在草地里滾來滾去，一會兒跳到這，一會兒滾到那，終于掉到了泥土里，與泥土變成了一體。
我慢慢從幻想中走了出來，看了看周邊的.世界，真美！清風(fēng)撩起我的長發(fā)，輕輕地撫摸著我的臉龐，那風(fēng)好象一雙無形的手，帶給了我無限的暇想。
快到中午了，太陽變得火辣辣的，照在樹上，樹葉被照得暖暖的，小草抖抖身上的水珠，享受著陽光。美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，仔細一看，還有兩只勤勞的蜜蜂在花叢中采蜜，像在跳著華爾茲；毛毛蟲在花瓣上懶洋洋地曬太陽，真有趣！魚兒在水中戲水，有兩只貪吃的小魚竟為了一片面包渣打來打去，而旁邊的魚呢，早在他們打架比賽時吃掉了面包渣。
西溪濕地真好玩！
小學(xué)四年級作文 篇7
這幾天，我讀了一本書名字叫《奇跡花園》。這本書很神奇、神秘。
這本書講述了發(fā)生在一個花園里的很多奇怪的故事。這令我很難以想象。主人公竟然有一幢會飛的房子。中間有一些動物一直做一些意想不到的事，在奇跡花園里做奇怪的事情。像黑貓的星星，怎么可能有呢？老鼠爸爸的所有孩子都有一個理想。連小老鼠都有自己的`理想。它們最后把自己的夢想都實現(xiàn)了。老鼠會有理想？
這本書的作者想象力豐富，想象的出老鼠竟然會有理想！ 可以描繪出會飛的房子這也太好了吧！ 還會轉(zhuǎn)圈圏，太不可思議了。我真想有這一幢房子�。� 如果我有會飛的房子，我會高興死了！ 我會讓它帶著我去世界各地旅游。帶我去奧運會。帶我去海邊玩，旅館錢省了火車票也省了。
有篇文章告訴我們一個人要有一個遠大的理想和夢想，只有把目標(biāo)，理想確定了，你才會成功。理想是偉大的，理想是美好的，理想是多彩的，理想是遠大的。需要我們?nèi)プ非蟆?/p>
小學(xué)四年級作文 篇8
我叫沈xx，可爸爸媽媽卻叫我“沈三慢”，提起這個稱謂我就特別的生氣。
我的第一慢是吃飯慢，這有兩個原因，第一個是因為我特別的偏食，有很多東西不喜歡吃，可有時爸爸媽媽非要我吃，無奈之下，我只有咬著牙慢慢的`吃下去，結(jié)果吃了半天才吃完。還有一個原因是我吃飯的時候喜歡講話，雖然我知道“食不言，寢不語”的道理，但我就是管不了我這喜歡說話的嘴。結(jié)果用來吃飯的時間都花在了講話上，吃飯能不慢嗎？
第二慢是寫作業(yè)慢，這也有兩個原因，一是因為在學(xué)校寫作業(yè)有老師管著，所以我很自覺。但回到家里如果媽媽不在旁邊管著，我就會注意力不集中，東張張，西望望，捏捏手，弄弄腳……就這樣時間不知不覺的過去了，可我半天才寫了一個字。第二是因為我喜歡看書，有時做作業(yè)的時候看見旁邊的書就想看，結(jié)果常常是看得忘了做作業(yè)。
第三慢是上廁所慢，這還是因為偏食的原因，青菜吃得少所以上廁所時大便干結(jié)，常常在馬桶上蹲了很久也解不下來。為這事我不知道挨了爸爸媽媽多少批評。而且，我現(xiàn)在似乎有了一個習(xí)慣，要媽媽“你掉進馬桶里了”的催促聲響起才從廁所里出來。
唉！我不知道我這“沈三慢”什么時候能變成“沈三快”？
小學(xué)四年級作文 篇9
昨天老師對我們說，要體檢了。我很緊張地想：“醫(yī)生會不會很兇呢？會不會打針呢？會不會……”
午休結(jié)束以后，老師組織我們排好隊，向體藝館走去。到了體藝館，我們停了下來，徐老師開始發(fā)那張打針要交給醫(yī)生的小單子，凡是拿到的人，就可以去體檢了。我也發(fā)到了小單子，可是我遲遲沒有進去開始體檢，為什么呢？一：我和白是約好了要一起的，我得等她。二:我和白都有點害怕打針，結(jié)伴而行想必是極好的`。
終于，白也拿到單子了，我迫不及待地拉著白，進了體藝館，先到了人最少的地方開始排隊，挨個兒檢查。
終于檢查完了，我們的心已經(jīng)提到了嗓子眼兒：要打針了!我拉著白到了一條人最多的隊伍里，開始了漫長的等待。
“哎呀，這么快就輪到我啦？”我留下了一句“遺言”，悲壯地往前走了一步，把手放在了藍色的墊子上。
只見醫(yī)生用一個小小的針頭扎了一下我的右手無名指（可憐的無名指啊�。�，血流了出來，醫(yī)生迅速用棉簽把血擦掉，用一個管子把血吸上來，裝到一個小瓶里，再用棉簽把無名指按住，針就打好了。
原來，打針也沒有我想象的那么恐怖嘛！
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