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四年級(jí)作文

時(shí)間:2023-11-14 09:28:08 四年級(jí) 我要投稿

四年級(jí)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的四年級(jí)作文8篇,歡迎大家分享。

四年級(jí)作文

四年級(jí)作文 篇1

  7月26日,我聽(tīng)媽媽說(shuō),能學(xué)游泳了!而且這次是和我的同學(xué)一塊學(xué)。那個(gè)教練是一個(gè)班只教六個(gè)人,這樣就誰(shuí)都能照顧了。我聽(tīng)了以后,都想飛到游泳館。

  第一天

  到了游泳館,我看見(jiàn)劉姿含已經(jīng)等著我們了。那里人很多,等了一會(huì)兒才進(jìn)去的。第一天楊晨的媽媽陪著我們進(jìn)去的。到了游泳池,我們先換好衣服,然后做熱身運(yùn)動(dòng),還要到水邊打水,劃水初中,之后教練就叫我們憋氣。我一開(kāi)始以為是吸一口氣然后把臉?lè)诺剿,這回教練讓我們用嘴巴吸一口氣,鼻子出氣,就會(huì)有一些泡泡然后盡量憋得時(shí)間長(zhǎng)點(diǎn)就可以了。那個(gè)水6米深,所以我們練憋氣的時(shí)候腳要踩著下面的東西。練完憋氣后,教練就讓我們學(xué)動(dòng)作,而且讓我們?cè)诩揖,這是必須的。然后我們沖了個(gè)澡,就回家了。

  第二天

  教練說(shuō)今天讓我們下水。帶上飄袖,可是我不敢下水。教練說(shuō)帶著這個(gè)東西沉不下去,可是我還不敢,教練就說(shuō)讓我在岸邊飄一會(huì)兒。我一開(kāi)始一直抓著教練的手,后來(lái)我慢慢松開(kāi)一只手,然后教練就抓著我的飄袖,我又慢慢的`松開(kāi)一只,過(guò)了幾秒我又抓住了。我看著他們下水,我也很想下,但是我不敢。休息的時(shí)候我也想試圖松開(kāi)手游一游,但是有接著扶住了。然后教練讓我和他一起下去游,我一直抓著教練的手,教練看著我的腿蹬的很有力氣,跟我說(shuō)我要是學(xué)會(huì)了一定學(xué)的很快。

  加油!明天我一定會(huì)自己游的!

四年級(jí)作文 篇2

  我愛(ài)幽蘭異眾芳,不將顏色媚春陽(yáng)。西風(fēng)寒露深林下,任是無(wú)人自也香。古往今來(lái),有許許多多的詩(shī)人贊美過(guò)她。

  她沒(méi)有牡丹那般雍容富貴;沒(méi)有玫瑰那么嬌顏多姿;沒(méi)有桃花那樣絢麗奪目,更加沒(méi)有桂花那般香飄十里;但是她以獨(dú)特的氣質(zhì)深深的吸引著我,她就是被人們稱(chēng)為四君子的蘭花。

  我第一次看見(jiàn)她是在學(xué)校,那一次,老師和同學(xué)都圍著花壇尖叫。我跑過(guò)去一看,看見(jiàn)了傲然挺立的`她,她像一位阿羅多姿,亭亭玉立的少女,也像一位純潔的天使,她比雪花更加圣潔,比白云更優(yōu)雅,她給人的感覺(jué)是那么的彬彬有禮,溫文爾雅。我小心翼翼的將鼻子挨近蘭花,一股清香從鼻尖慢慢地流入我的心房,她是那么的優(yōu)雅是那么的潔白,一陣微風(fēng)吹來(lái),她朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭,好像在表示友好,然后輕輕地隨風(fēng)舞動(dòng),猶如一只潔白的天鵝在戲水,跳出來(lái)一支優(yōu)雅,美麗的舞蹈。

  我仔細(xì)的看了看她,她擁有嬌柔的花瓣,優(yōu)美的身形,潔白的紗裙。她在冷雨中挺立,在寒風(fēng)中怒放,不與百花爭(zhēng)寵,只是靜靜地站在一旁,她,始終保持著高貴,優(yōu)雅,一塵不染的品質(zhì),一瞬間,我深深陶醉在這芳香中,隨著她輕輕擺動(dòng)起來(lái),仿佛世界上沒(méi)有別人只有我和她,我仿佛也是一朵蘭花和她一起在風(fēng)中舞動(dòng),擺動(dòng)著那潔白的紗裙

  她以一顆潔白無(wú)暇的心打動(dòng)了我,用高貴優(yōu)雅的品質(zhì)吸引著我。

  我愛(ài)蘭花,愛(ài)她的清香,更愛(ài)她那優(yōu)雅的品質(zhì)。

四年級(jí)作文 篇3

  要開(kāi)學(xué)了,可是書(shū)包……

  每當(dāng)我在抱怨沉重的書(shū)包累彎了我這跨世紀(jì)人才的腰,使我無(wú)法“挺胸做人”時(shí),我就會(huì)在心中描繪起我的多功能書(shū)包,我一定要發(fā)明一個(gè)這樣的書(shū)包。

  在日常生活學(xué)習(xí)中,許多同學(xué)累了,總習(xí)慣于趴在桌子上歇一歇,甚至還會(huì)趴著寫(xiě)作業(yè),在不知不覺(jué)中就形成了駝背,很難再挺起來(lái)。而我這多功能書(shū)包背部安裝了小型按摩器,當(dāng)你學(xué)習(xí)勞累時(shí),打開(kāi)紅色開(kāi)關(guān),頓時(shí)會(huì)感覺(jué)一股暖流如無(wú)形的手先扶正你的`身體,然后在你的背部輕柔按摩起來(lái),使你的疲勞很快就消失了,再次以飽滿(mǎn)的情緒投入學(xué)習(xí),同時(shí)也矯正了你的身體。 陰天時(shí),如果忘帶雨具。下雨時(shí),只要按一下綠色按鈕,雨傘就會(huì)自動(dòng)彈出來(lái),使你再也不必因下雨而煩惱,使父母省心,自己省力。它的里面有一臺(tái)微型空調(diào),熱了,它就回自動(dòng)打開(kāi),使你涼爽無(wú)比。冷了,它會(huì)悄悄讓你感到溫暖。它還會(huì)超重報(bào)警。它的最大載重量為五千克,超過(guò)五千克,它就會(huì)發(fā)出報(bào)警。把不需要的書(shū)本拿出來(lái),使你輕裝前進(jìn)。如果需要那么多資料,只要按一下“真空收縮”鍵書(shū)包就可以自動(dòng)減輕重量。也許你會(huì)問(wèn):“這么多功能不須要電嗎?”呵呵!只要星期天出去玩時(shí),不用它了,就讓它在陽(yáng)光下充上半小時(shí)的“太陽(yáng)能”如果那天沒(méi)有太陽(yáng),就在燈光低下充半小時(shí),就可以持續(xù)用一個(gè)星期。我的發(fā)明有趣吧!雖然只是我的幻想,但我相信相在未來(lái)的世紀(jì)誕生。我渴望它會(huì)在我的手中誕生,你相信嗎?

四年級(jí)作文 篇4

  哈哈,瞧!我家來(lái)了兩位客人——兩枚蠶寶寶,名叫胖胖和妞妞,那是弟弟送給我的,我可喜歡它們啦!

  胖胖的主要特征就是胖,一天到晚只知道吃,也不給妞妞留一點(diǎn),而妞妞十分愛(ài)美,隔幾天換一套衣服,這不,前些天還穿一身黃衣服,今天穿上了白衣,如果她知道吃得太多了,她會(huì)控制飲食,當(dāng)然是為了苗條的身材。

  既然是好朋友,當(dāng)然要好好的對(duì)他們,每天放晚學(xué),一回到家我就跑到陽(yáng)臺(tái)上,把他們從干燥的桑葉上用毛筆把他們推下來(lái),胖胖一看到這么多的新鮮桑葉,一下爬了下來(lái),可妞妞卻不肯下來(lái),一動(dòng)不動(dòng)依依不舍的.樣子,迫于無(wú)奈我只好抓起她的肚子放到桑葉上。她好像明白了我的意思抬起頭看著我又啃起了嫩桑葉,那樣子真可愛(ài)!

  每天一早,背上書(shū)包我就跑到他們旁,輕輕說(shuō)“你好!”,并且用手摸著兩枚睡夢(mèng)中的小寶寶,他們扭動(dòng)身體好像也在和我說(shuō)“再見(jiàn)”呢!

四年級(jí)作文 篇5

  “什么,讓我自己洗澡,要知道那搓背的人可是非常恐怖的呀!”媽媽的一句話讓我心中充滿(mǎn)了恐懼。

  星期五的晚上,因?yàn)閱伍g還沒(méi)開(kāi),所以我只好求媽媽別洗了,可媽媽非得讓我獨(dú)自一人去男澡堂洗澡。

  一進(jìn)澡堂,就看到了那位身材高大的搓背師傅,雖然他上了年紀(jì),但看上去還是那么強(qiáng)壯有力,尤其是嚴(yán)肅的眼神讓我不由得打了個(gè)寒顫,嚇得我雙腿直發(fā)軟。

  時(shí)間過(guò)得很快,一轉(zhuǎn)眼,就到了搓澡的`環(huán)節(jié),事實(shí)告訴我,危險(xiǎn)就要來(lái)了,整個(gè)世界像陷入了恐懼。眼看那位“惡魔”要叫我了,頓時(shí)我的整個(gè)身體像被定住一樣,想動(dòng)卻怎么也抬不動(dòng)腳步,“喂,小孩快過(guò)來(lái)搓背!蔽沂箘排牧伺淖约旱男乜诓琶腿痪忂^(guò)神來(lái),勇敢的告訴自己該上“刑場(chǎng)”了。

  我爬上搓背床,他就開(kāi)始用力給我搓背,就在那強(qiáng)有力的手臂快要挨到我的身體時(shí),我猛一閉眼,做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備,我多么希望能戰(zhàn)勝癢癢,也希望搓的不要太痛。我心中有太多的緊張,它已經(jīng)占領(lǐng)了我的心房。

  時(shí)間漸漸流失,那個(gè)特殊的一瞬間也在大踏步向我靠近,那速度,讓我感到了危險(xiǎn),終于,時(shí)間仿佛看透了我的心思,似火箭地流逝,背也搓完了。

  躺在搓背床上,我回味著剛才的一個(gè)個(gè)瞬間,卻發(fā)現(xiàn)讓我感受到的只是舒服,而不是恐懼。

  原來(lái),一個(gè)人洗澡也沒(méi)那么可怕!

四年級(jí)作文 篇6

  咦!這大半夜的怎么會(huì)有吵鬧聲?

  “我是1,我最大 ,而且我還這么苗條,看我多帥!甭(tīng)到小1高傲的說(shuō)。小2像個(gè)鴨子樣搖搖晃晃不以為然道:“2可以分成兩個(gè)1,怎么會(huì)是你最大呢?再怎么著也是我最大啊!”小3不但耳朵賊靈光,喉嚨也大得很,咋咋呼呼的叫了起來(lái):“你哥倆吵吵什么呢?你倆憑什么爭(zhēng)大小,你哥倆連手也就等于3,頂多也就和我打個(gè)平手,都得認(rèn)我做老大!边@個(gè)大嗓門(mén)一叫不打緊,其它幾個(gè)哥們一聽(tīng)都安奈不住了,全都七嘴八舌的吵吵起來(lái)了。公說(shuō)公有理,婆說(shuō)婆有理。都爭(zhēng)起了老大的寶座。就在大家吵的不可開(kāi)交的時(shí)候,平時(shí)老實(shí)巴交的0說(shuō)話了:“大家都安靜一下,聽(tīng)我說(shuō),其實(shí)我們大家沒(méi)有大小之分,假如現(xiàn)在有5位數(shù),我把1放在萬(wàn)位上,老9放在個(gè)位上,你們說(shuō)誰(shuí)大誰(shuí)?肯定是1大了。同樣我把9放到萬(wàn)位,1放到個(gè)位,是不是就是9大了。把我0字單獨(dú)放在一邊啥都不是,假如把我放在各位兄弟的`后面,恐怕又是另一番景象了,我可以把任何一位兄弟襯托到無(wú)窮大。所以說(shuō)數(shù)字沒(méi)有大小之分,主要的是把看它放在什么位置上,位置體現(xiàn)價(jià)值!

  聽(tīng)了0的一番話,真是勝讀10年書(shū)!真是小數(shù)字大學(xué)問(wèn)。

四年級(jí)作文 篇7

  梅花,一個(gè)嬌小、美麗的小生命。你那小巧玲瓏,帶有微微清香的身軀,使人感到心情十分舒暢,心中不禁喚起那難以追尋的歡快旋律。

  在寒冷的冬季,溫暖的小屋中,暖氣和松軟被子都無(wú)法阻擋我們對(duì)窗外世界的渴望。只要我們看到窗外一株梅,就產(chǎn)生了一股股抑制不住的感嘆,真想一下子沖出屋去,擁抱這冷香四溢的世界。可是,無(wú)情的雪一下子壟斷了我們的希望。但是,你的香氣仍然從窗縫中竄進(jìn)來(lái),給我們那顆失望的.心,一絲安慰。

  窗外,雪仍在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著,比春天的梨花還美麗。在這一個(gè)寒冷的冬季,它仿佛是最美麗的,幾乎已無(wú)人敢與它相比美了。這時(shí),只有梅花挺身而出,清晰地出現(xiàn)在我們眼前,似乎想用自己的毅力去征服白色的世界。

  雪下得更大了,也許雪想考驗(yàn)一下梅花?擅坊ú⑽凑J(rèn)輸,在風(fēng)雪中傲然挺立。

  不知雪是被梅花感動(dòng)了,還是主動(dòng)退出了,突然間,雪停了,只留下一個(gè)雪白的世界。真是“梅雖遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”!

  這時(shí),在注視著梅花的人,都慢慢地走出了屋子,眼中充滿(mǎn)了感慨,仿佛看見(jiàn)這一切,就懂得了一個(gè)深?yuàn)W的道理。同時(shí),深吸一口氣,感覺(jué)心情無(wú)比舒暢,如有一株圣潔的梅花在心中盛開(kāi)。

  梅花,你是多么美麗,多么堅(jiān)強(qiáng)!你雖沒(méi)有牡丹的富貴,沒(méi)有菊花的高雅,也沒(méi)有春雨的滋潤(rùn),可你卻是百花叢中最純潔,最美麗的。

四年級(jí)作文 篇8

  在一個(gè)美麗的屋子里,住著許多標(biāo)點(diǎn)符號(hào),這個(gè)家庭非常熱鬧。一天他們?yōu)榱颂岣咦约旱牡匚欢鵂?zhēng)吵起來(lái)。

  句號(hào)大人首先跳出來(lái)自豪地說(shuō):“我的.功勞最大,如果文章里沒(méi)有我這篇文章就永遠(yuǎn)都不會(huì)結(jié)束!

  “如果文章里沒(méi)有我們,那這篇文章就會(huì)象一條長(zhǎng)龍,沒(méi)有人把它們分開(kāi)!”

  頓號(hào)和小逗號(hào)一起反駁句號(hào)。

  “我的功勞才是最大的,如果沒(méi)有我怎么會(huì)引起讀者的深思呢?”問(wèn)號(hào)走國(guó)來(lái)傲慢地說(shuō)。

  省略號(hào)按耐不住了,他說(shuō):“我的功勞嗎……不說(shuō)大家也知道!

  “我的功勞都比你們大! ”雙引號(hào)生氣地說(shuō):“說(shuō)話一定要用到我,形容東西又要用到我,你們說(shuō)到底誰(shuí)的功勞大?”

  “我的功勞大!”“我才最大呢!”標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們各不相讓?zhuān)涮?hào)鼓著臉,豆號(hào)翹著尾,問(wèn)號(hào)歪著脖……他們誰(shuí)也不服誰(shuí)。

  這時(shí),老感嘆號(hào)走過(guò)來(lái)溫和地對(duì)大家說(shuō)說(shuō):“你們不要吵了,其實(shí),你們都很重要,想讓文章更精彩,一個(gè)都少不了的!

  聽(tīng)完感嘆號(hào)的話,大家都好不意思地底下了頭,從此,這樣的爭(zhēng)吵聲在也沒(méi)有了。

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