四年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
這是一張1937年8月28日日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站的真實(shí)照片，一個(gè)小男孩從在鐵路中間，他衣衫襤褸，血跡斑斑。引時(shí)的他號(hào)陶大口哭，無(wú)助的望著廢墟，好像在尋找他的親人……
看著這張照片，我思緒萬(wàn)千，心中充滿了對(duì)侵略者憎恨，腦海中情不自禁地浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)那悲慘的情景。
那是1937年8月28日中午，旅客像往常一樣在上海火車(chē)南站等候火車(chē)。南站廣場(chǎng)上人口密集，商販們也不停地吆喝著生意。突然，幾架日軍轟炸機(jī)盤(pán)旋在火車(chē)南站上空，發(fā)出威脅的轟轟聲。這時(shí)的人們驚慌失措，哭聲、吼聲、呼喊聲渾為一體。人們紛紛向出口蜂擁而來(lái)，由于人太多，有的摔倒了，有的踩傷了，有的找不到自己的親人了……一位年輕的.男子抱著自己的孩子正飛快的跑著。突然，轟炸機(jī)攤販下一枚炮彈，飛濺起的彈片從背后刺穿了男子的胸膛，男子把孩子緊緊的抱在側(cè)面，保護(hù)著他，而自己自己卻倒在了血泊之中……
緊接著，日軍的轟炸機(jī)又扔下多枚泡彈。繁華的火車(chē)南站瞬間變成了濃煙滾滾，硝煙彌漫，血流成河的廢墟，這情景簡(jiǎn)直慘不忍睹，搖搖欲墜的立交橋下，小男孩撕心裂肺地喊著“爸爸，爸爸……”
小男孩后來(lái)可能被人收養(yǎng)了，也可能去了孤兒院，長(zhǎng)大后可能當(dāng)了中國(guó)人民解放軍，保衛(wèi)著我們的國(guó)家。
看著這令人深思的照片，我下定決心要發(fā)奮讀書(shū)，長(zhǎng)大后保衛(wèi)我們的祖國(guó)，不讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)的硝煙，罪惡的子彈威脅我們的家園。
四年級(jí)作文 篇2
習(xí)作提綱
�。薄㈤_(kāi)門(mén)見(jiàn)山。
�。�、小金魚(yú)的外形。
３、小金魚(yú)的調(diào)皮。
�。�、總結(jié)。
我家魚(yú)缸里游著五條美麗而快活的小金魚(yú)。
小金魚(yú)全身金燦燦的，顏色非常鮮艷！小金魚(yú)的頭上帶著一頂由許多個(gè)金黃色的小泡泡堆成的帽子，它那黑珍珠般的眼睛炯炯有神地注視著兩旁，嘴巴不停地張開(kāi)閉上，張開(kāi)時(shí)象英文字母“Ｏ”，閉上時(shí)象倒著寫(xiě)的英文字母“Ｕ”，似乎在說(shuō)英文似的。頭兩旁的腮像兩道神秘的門(mén)，一開(kāi)一合，是金魚(yú)在水里呼吸的重要工具。它的身子圓鼓鼓地，里面好象裝著許多說(shuō)不完的秘密呢！光滑的背上及腹部分別長(zhǎng)著桔黃色的美麗的'鰭，尾巴游動(dòng)起來(lái)像孔雀開(kāi)屏一樣，出奇得美！
小金魚(yú)不但美麗，而且很調(diào)皮。我家的魚(yú)缸中間放著一座假山，假山上鑲著兩條假海豚。剛開(kāi)始時(shí)，小金魚(yú)們以為海豚是真的，很害怕！不敢靠近假海豚。經(jīng)過(guò)多次試探，發(fā)現(xiàn)海豚從未動(dòng)過(guò)，小金魚(yú)們議論紛紛，大家都懷疑海豚是假貨，于是它們小心翼翼地朝兩只假海豚游去。它們先用尾巴輕輕地去搖動(dòng)海豚的腦袋，發(fā)現(xiàn)海豚還是一動(dòng)不動(dòng)，就更得意了，接著它們又在兩條海豚之間轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，不停地去欺負(fù)那兩只假海豚。它們的小嘴巴一開(kāi)一合地仿佛發(fā)出“嘻嘻哈哈”地笑聲，笑話那兩只不會(huì)動(dòng)的假海豚呢！
我愛(ài)我們家調(diào)皮、美麗的小金魚(yú)。
四年級(jí):邱昕妍
四年級(jí)作文 篇3
媽媽：
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)，請(qǐng)您不要再玩手機(jī)了。多陪陪我吧！
媽媽，請(qǐng)你不要再玩手機(jī)了，還記得那幾次嗎？那天早上，我費(fèi)來(lái)九牛二虎之力才把你勸通，晚上一定帶我去玩，到了晚上，您果然飛快的準(zhǔn)備好，開(kāi)車(chē)去往一個(gè)地方，我看見(jiàn)那個(gè)地方比雄風(fēng)還大，娛樂(lè)場(chǎng)所比大型游樂(lè)園還多。只見(jiàn)您看見(jiàn)已經(jīng)7點(diǎn)半了，就飛快地帶我跑上樓，這是我第一次看見(jiàn)您跑得比電梯還快，一分鐘不到就到了五樓，我看見(jiàn)你跑進(jìn)一家大商店，趕緊把手機(jī)網(wǎng)絡(luò)連上，手指連續(xù)的點(diǎn)擊屏幕，嘴里還不停地念著“快點(diǎn)！快點(diǎn)！搶購(gòu)時(shí)間馬上到了！”我看見(jiàn)您這么認(rèn)真，完全把握拋在腦后。媽媽，難道在您心里，我的地位還比不上一只手機(jī)嗎？
媽媽，請(qǐng)你不要再玩手機(jī)了，還記得那次過(guò)年嗎？那次過(guò)年，爺爺奶奶、爸爸和我都開(kāi)開(kāi)心心地吃著年夜飯，除了您，偷偷地拿出手機(jī)，點(diǎn)進(jìn)淘寶，又開(kāi)始沒(méi)完沒(méi)了的搶購(gòu)，東一件衣服打八折，“好，買(mǎi)了！”西一件衣服打九折“好，也買(mǎi)了！”直到回家的`路上，你也在搶購(gòu)。這沒(méi)日沒(méi)夜的搶購(gòu)到底什么時(shí)候才是個(gè)頭啊！媽媽，難道在你眼里，我還不如一個(gè)手機(jī)淘寶網(wǎng)嗎？
媽媽，請(qǐng)您不要再玩手機(jī)了。還記得那天晚上嗎？那天晚上，我已回家，就聞到一種焦味，原來(lái)是晚飯糊了我趕緊進(jìn)廚房，關(guān)掉煤氣。來(lái)到臥室，只見(jiàn)您躺在床上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著手機(jī)，不停的找有打折的物品，連晚飯也不管了。媽媽，難道在您心中，搶購(gòu)比給我們做飯還重要嗎？
祝您身體健康。
四年級(jí)作文 篇4
今天老師帶來(lái)一只小烏龜，讓我們寫(xiě)觀察作文。
它小巧玲瓏，慢騰騰的，很是可愛(ài)好玩。
烏龜?shù)念^是三角形的，和蛇頭差不多，頭的兩側(cè)嵌著兩顆又黑又小的眼睛，像兩顆黑珍珠，晶瑩剔透，閃閃發(fā)亮。
眼睛下邊是兩個(gè)小的像針尖的鼻孔。嘴合起來(lái)時(shí)是一條線，不仔細(xì)觀察根本發(fā)現(xiàn)不。
頭的兩側(cè)是兩條橘黃色的斑紋，像是小女孩帶的發(fā)卡一樣，把小烏龜打扮的漂亮極。
小烏龜?shù)?腿又粗又短，腳趾間連著一層薄膜，像小鴨子的蹼。最引人注意的是他的鎧甲：看上去堅(jiān)固，結(jié)實(shí)，紋理也很漂亮……尾巴尖尖的像把匕首，很是尖銳。
小烏龜?shù)哪懽雍苄�，只要有人碰下容器，頭和四肢就縮進(jìn)龜殼，像躲進(jìn)城堡的士兵。過(guò)一會(huì)兒，它認(rèn)為沒(méi)有危險(xiǎn)，探出頭，東瞅瞅，西望望，認(rèn)為沒(méi)有危險(xiǎn)，才伸出頭和爪子，顯得很小心翼翼。
開(kāi)始以為小烏龜很笨拙，其實(shí)一點(diǎn)都不。有個(gè)同學(xué)把它拿到課桌上，它一動(dòng)不動(dòng)，讓人感覺(jué)好像死掉似的；過(guò)一會(huì)探出頭，快速的逃跑……可沒(méi)想到，慌不擇路摔下萬(wàn)丈深淵——從桌子上掉下，摔的半天都爬不起來(lái)……
小烏龜?shù)氖沉亢艽螅何胰鲆恍┦澄�，剛開(kāi)始還沒(méi)發(fā)現(xiàn)。慢慢聞到香味，迅速游過(guò)去，伸出脖子，敏捷的張開(kāi)嘴把食物吞下去，吃一個(gè)，吐個(gè)泡泡，好像在說(shuō)：“真是太可口，在他的狼吞虎咽下，食物一會(huì)兒就一掃而光……真是個(gè)小饞鬼。
我非常喜歡這只可愛(ài)的小烏龜，希望能和它一起成長(zhǎng)。
四年級(jí)作文 篇5
我們班的笑聲無(wú)處不在。那各種各樣的笑聲時(shí)常在我耳邊回蕩。隨著笑聲我也會(huì)想起讓我發(fā)笑的事情，不由自主的也會(huì)小起來(lái)。
“哈哈哈哈”你看吧！絕對(duì)是兔牙李登科一邊說(shuō)著自己編的笑話，一邊樂(lè)著。不一會(huì)周?chē)耐瑢W(xué)都被逗笑起來(lái)。我一走進(jìn)教室，只見(jiàn)他用手捂著臉，不停的哈哈大笑，有時(shí)笑激動(dòng)起來(lái)，還直拍桌子……
“嘻嘻
嘻”這就是幽默大王呂欣峰同學(xué)的笑。看上去是那么惹人喜愛(ài)，眼睛咪的像彎彎的月兒。在老師批評(píng)他時(shí)，他不但沒(méi)有感到羞愧，還拘束的笑笑，弄得老師都不知如何是好。
“嘿嘿嘿”這是杜鵑的`笑，他笑起來(lái)是不知對(duì)么陰險(xiǎn)，手的動(dòng)作加臉的表情，讓我真不知他想干什么。突然又回復(fù)原樣，向我索要東西。他笑起來(lái)的表情可多了，讓我摸不著頭--他想干嘛。
還有就是班主任的笑。我們丁老師啊，笑起來(lái)很甜美，聲音很小聲‘哼哼哼’因?yàn)樗奈裁艿�，像蒙娜麗莎一樣，所以我稱呼她的笑叫“蒙娜麗莎的微笑”。
��！快樂(lè)的笑聲！美好的笑聲！朋友之間友誼的笑聲！將永遠(yuǎn)印在我腦海中。
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