四年級作文合集4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的四年級作文4篇，歡迎大家分享。
四年級作文 篇1
我是一個活潑、認(rèn)真、寫字寫的很快的小女孩。
記得有一天，我們?nèi)ス_課，可是課堂上，我們都鬧哄哄的。于是，老師布置了很多很多的作業(yè)。放學(xué)了，因為家長很晚才下班，沒時間來接，所以我留在了學(xué)校�？墒牵也⒉还聠�，因為還有很多小同學(xué)和我一樣留在了學(xué)校。于是，聽見有個同學(xué)提議“看誰的作業(yè)先寫完？我們來比賽吧！”我高興的參加了比賽，由于今天作業(yè)很多，留下來的小同學(xué)都參加了。比賽開始了，我寫呀寫呀，還沒寫多少，手就麻了，但是我抬頭一看，很多同學(xué)還在堅持寫作業(yè)，連頭都不抬下，所以我就顧不上手麻了，抖兩下再繼續(xù)寫。不一會兒，我英語作業(yè)就寫完了。我又寫呀寫，語文、數(shù)學(xué)作業(yè)都寫完了。當(dāng)我寫完最后一個字時，興奮的跳了起來，還一邊說：“我第一、我第一！”就這樣我第一個寫完了家庭作業(yè)。同學(xué)們還不相信，就都圍過來看，看到我真的`寫完而了，便開始贊揚我寫得快，因為他們有的只寫了英語作業(yè)，其它作業(yè)都還沒寫；還有的同
學(xué)連英語作業(yè)都還沒寫完；甚至還有的同學(xué)只顧著玩，到現(xiàn)在一個字都沒寫呢。
這就是我，一個寫作業(yè)很快的女生。
四年級作文 篇2
我們小區(qū)的前面有一塊荒地，周圍圍了一道墻，因為里面全是一些泥土、雜草和垃圾。我每次站到陽臺看見它們，就覺得這一處風(fēng)景很是礙眼。
有一天，我發(fā)現(xiàn)墻邊上架起了一把梯子，有幾個住在附近的幾個人爬進(jìn)里面去，在那里嘿呦嘿呦地除草，清除垃圾。過了幾天，那塊荒地變得干凈平整了許多。又過了幾天，那些人又開始拿起鋤頭開墾這塊荒地。沒過幾天，這里就像農(nóng)村里的田野一樣，出現(xiàn)了一畦畦整齊的田地。接著他們?nèi)錾狭烁鞣N菜籽等農(nóng)作物。不久，這塊廢棄的田地上出現(xiàn)了點點綠色，就像一顆顆小星星一樣。再后來，綠色越來越多。四五月份，青菜成熟了，只見幾位愛勞動的叔叔阿姨在收獲青菜。六七月份，那里的玉米成熟了，花生成熟了，茄子成熟了原本的荒地上，一片豐收的景象。簡直成了我們小區(qū)的'菜園。
之后，這片地里還養(yǎng)起了雞，這里就更熱鬧了。大清早就聽到公雞在打鳴，中午，大大小小的雞都跑到菜園里去刨土，捉蟲，原本還想啄菜葉吃，但是菜地周圍又圍了草籬笆，雞兒們也只好眼巴巴地看看了。
這塊地從令人厭惡的垃圾場變成了一片綠意蔥蘢的城市菜園，多虧了幾位勤勞的叔叔阿姨們的廢地利用，變廢為寶��！
四年級作文 篇3
我們渴望自由，我相信動物也是一樣的，那些少數(shù)好吃懶做的動物為了享受而被人類關(guān)在籠中，他們是不會有好結(jié)果的`。
去動物園時，我看到了一群被囚禁在籠中的動物，餓時只求一點食物，渴時只求一點生水，生活沒有盼頭;去餐廳時我看到了一群被囚禁在籠中的動物，它們隨時可能成為餐桌上的美食，生活沒有保障。
人如果不勞動，依靠別人，遲早也會成為這樣，我不要成為籠中之鳥，我不要成為餐桌美食。我要勤勞創(chuàng)新，努力奮進(jìn)，成為翱翔在天空中的雄鷹。飛到地上的天堂—蘇杭，看看西湖是不是美麗無比;飛到桂林，看看是不是有課本上說的這么美麗;飛到泰山，看看是不是比傳說中的還要雄偉千萬倍;飛到大�？纯词遣皇撬魄И{咆哮，萬馬奔騰。我還要用功學(xué)習(xí)，成為一匹奔騰在大地上的野馬。跑到神話里，一睹中華五千年的光榮盛世;我要當(dāng)一個科學(xué)家，發(fā)明出對人類有用的東西，加速升級人類的生活條件;我要當(dāng)一個和平大使，使世界上再沒有戰(zhàn)火硝煙。
動物需要自由，需要前進(jìn)才能不被其它的動物代替，同樣我們?nèi)艘惨粯�，不想被別人取代超越，那就必須奮斗前進(jìn)。
四年級作文 篇4
“啪啪啪，啪啪啪”，一陣掌聲響起，咦，這是什么聲音呀？哦，他們在玩一個游戲呀，兩人三足接力賽，接下來，我就帶你去看看吧。
瞧，老師正在耐心地給我們講游戲規(guī)則呢：“首先，選八名學(xué)生上來，一組四個，被我選到的同學(xué)，只要兩人合作，把繩子綁在腳上，哪組最快拿到筆回來，哪組就贏�！崩蠋熯x了四個男生和四個女生，他們大步流星走上了臺，女生從容不迫，而男生卻沒有那么鎮(zhèn)定自若。
四個女生首先把兩根繩子纏在腿上，彎下腰，拱著背，他們先把繩子繞了一圈，別小瞧這，看似簡單的`動作，做起來說不定很難呢，然后再打個結(jié)，就好了，繩子纏在上還是纏下好，繩子會松嗎？無數(shù)個問題在我腦海里飛來飛去，比賽開始了，一個同學(xué)用手按在一個人的肩上，應(yīng)該是為了保持平衡吧，他們飛快地走著，非常默契三腳兩腳就跑到兩個女生面前，并攔住了第一組的女生，順利搶先。這兩個女生接過遞過來的筆就火速前進(jìn)�？蛇@兩人真好笑，一個女生力大如牛，拖著個女生向前沖去，而被拖的女生，就像一只羔羊，完全沒有反抗的機會。哈哈哈！歡樂的笑聲，快把房頂都掀開了，結(jié)果還是我們這組贏了。
這個游戲告訴我，做任何事都要團結(jié)，因為團結(jié)就是力量。
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