四年級的作文常用[6篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的四年級的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

四年級的作文 篇1

　　國慶期間，我和爸爸媽媽一起去德清的下渚湖公園玩。那里風(fēng)景優(yōu)美，荷葉像陽傘一樣在湖面撐著，荷葉間時(shí)而有小魚躍出湖面。蘆葦叢中，有許多小鳥躲在其中，“只聞其聲，不見其影”。

　　我們先乘船向蘆花島出發(fā)。在船上，我往窗外望去，水杉、梧桐、柳樹像一個(gè)個(gè)士兵，筆直地立在湖邊，迎接我們的到來�！笆勘鴺洹鄙希�小白鷺們飛上飛下，正在跟爸爸媽媽練習(xí)飛翔，再過段時(shí)間它們就要跟著隊(duì)伍遷徙到遙遠(yuǎn)的南方越冬了！碧波蕩漾的湖面上，小烚潯⒑謁雞在湖面上悠然自得地游蕩，漾起層層漣漪。

　　蘆花島，就如其名，最多的就是蘆葦。蘆葦一簇堆在另一簇上面，一點(diǎn)兒空隙都不留。蘆葦還非常高，高的有兩米，矮的也有一米八，要是你站在蘆葦叢中，恐怕你跳起來外面的人都看不到你的頭。

　　下一站是鳥的.天堂——朱鹮島。那里有“東方寶石”——素有“鳥中大熊貓”美稱的朱鹮，它可是國家一級保護(hù)動物哦！為了讓我們更好地觀賞朱鹮，又不會傷害到它們，所以它們都是圈養(yǎng)的。之所以叫朱鹮，是因?yàn)樗鼈兊念^部是朱紅色的。朱鹮舉止非常高雅，我看到，它吃一條小魚都是一點(diǎn)一點(diǎn)細(xì)細(xì)品味著吃下去的。

　　朱鹮島的旁邊是最后一個(gè)島——濕地探秘島。里面是一些沼澤地，你一旦陷進(jìn)去就爬不上來了�？墒钦訚傻乩锏脑孱悈s一點(diǎn)都不怕，水藻大片大片浮出水面，像是給沼澤地蓋了一層綠毯子。岸上，百花盛開，白的、紅的、紫的、黃的……連堤岸都被這些小花淹沒啦！

　　“百聞不如一見！”聽了我的講述，你是不是也想去瞧瞧真實(shí)的下渚湖呢？還等什么，快去看看吧！

四年級的作文 篇2

　　“開幕式到此結(jié)束，請各班到指定位置觀看比賽�！卑�！在操場上站了半天，現(xiàn)在終于可以坐著了。于是，我們都坐上位置，等待比賽開始。

　　剛坐下，就聽見“請參加袋鼠跳的同學(xué)到操場集合！”于是我們就急急忙忙開始分工。我呢，就是負(fù)責(zé)打岔。比賽前，我就使用自己的絕招。

　　“哼，真不公平，還有老師加入你們隊(duì)！”“你，你……”“你什么呀你，鄙視！”“……（無語）”“砰！”比賽開始了，五年級的同學(xué)因?yàn)楦�我說話，所以沒有注意，可是當(dāng)他發(fā)現(xiàn)上當(dāng)，已經(jīng)晚了，于是立刻跳了起來。但是卻跳得“巨”慢，不一會兒我們班的同學(xué)已經(jīng)到終點(diǎn)了，然后聽到他們班里的一個(gè)同學(xué)“哎呀”的嘆氣聲。

　　經(jīng)過幾個(gè)輪回，我們班已經(jīng)落后十幾米了，如果他們隊(duì)沒有老師參加就好了，一是老師們腿長，二是他們心態(tài)比我們好，我們四、一班的'啦啦隊(duì)個(gè)個(gè)都咬緊了牙關(guān)，漲紅了臉，喊破了嗓子，為我們隊(duì)員加油。過了一會，終于輪到我上場了，我立刻夾著球跳了起來。隨后，耳邊聽到同學(xué)在喊：“董哥加油，董哥加油……”呵，還給我取外號。頓時(shí)，我信心倍增，爆發(fā)出了全身的力量，竭力向前跳著。而五年級的啦啦隊(duì)因?yàn)槿松�，沒有我們的氣勢大，慢慢地失去了信心。

　　后來一個(gè)輪回里，有位老師太厲害了，一下子就跳了老遠(yuǎn)，跳到一半時(shí)，突然，也不知被什么拌了一腳，他在地上摔了個(gè)“倒栽蔥”，球也飛出了好遠(yuǎn)。他去撿球的時(shí)候，便聽見“哇！努力沒白費(fèi)呀，終于分出勝負(fù)了！”很顯然，我們四、一班贏了，同學(xué)們有的高興得在地上打滾兒，有的尖叫，有的甚至四、五個(gè)抱成團(tuán)。

　　這局比賽我們終于贏了，不知道下局又會怎么樣？真的很期待。

四年級的作文 篇3

　　“一定要向姐姐挑戰(zhàn)！”我每天晚上睡前必說的一句話，因?yàn)榻憬阄冶唤憬愫Φ膶?shí)在是太慘不忍睹了。她總是把爸爸媽媽買來的零食偷偷吃掉，然后裝成一副若無其事的樣子。爸爸媽媽也不太講道理，他們發(fā)現(xiàn)東西不翼而飛，總想到是我吃的，不知運(yùn)用了什么邏輯推理出來的。也許是因?yàn)槲易類蹞v蛋了。所以無論我有多少張嘴都難以爭辯。于是在兩位頂級上司面前，我一個(gè)勁地點(diǎn)頭，一個(gè)勁地認(rèn)錯(cuò)，否則他們會說我有膽子吃沒膽子承認(rèn)。但無論誰的忍耐都是有限度的，看著一邊裝作樣子的一副恨鐵不成鋼樣子的姐姐，我的火山即將爆發(fā)。

　　當(dāng)晚，我就向姐姐下了挑戰(zhàn)書。但姐姐回信說：“誰讓我屬老鼠呢！？老鼠最大的`本領(lǐng)不好好利用，就太對不起它了！看你以后還亂偷我的書去送人！”署名是一只幸災(zāi)樂禍的老鼠。原來如此！小氣鬼，這些書你早就看完了，何不讓我送給同學(xué)，讓他們也增加點(diǎn)學(xué)問呢？

　　我也回信把我的觀點(diǎn)申明了一下，然后說：“你是老鼠，那我就是貓，看誰斗得過誰！”……

　　第二天，我將爸爸買的瓜子，偷偷地藏到自己房間，準(zhǔn)備獨(dú)自享受。因?yàn)榕c其讓姐姐吃，倒不如自己吃，然后再被爸爸媽媽罵，這樣我也倒心服口服。我就這樣偷偷樂著。到了傍晚，我去姐姐房間去拿些草稿紙。一只腳剛剛踩進(jìn)她的領(lǐng)域，我就被眼前情景給嚇呆了，只見有堆小山似的瓜子殼，邊上還有一張紙條和一疊書，上寫道：“瓜子歸我，書歸你，批評也歸你！”

　　郁悶��！姜還是老的辣！雖然這次黑鍋我背了，但是我背的的心服口服。不過以后我還是要繼續(xù)挑戰(zhàn)姐姐......

四年級的作文 篇4

　　冬天過去，春天來了，有許多動物、昆蟲都從冬眠中起來了在春天我們可以在草叢中看到瓢蟲、毛毛蟲、螳螂、蚱蜢還有大蜜蜂。

　　我觀察的昆蟲是螳螂，螳螂是全身綠色的，他們還有尖銳又像刀子的足，他們可以活很久，如果任意捉他們，他們也許很快就會死。螳螂雖然很強(qiáng)壯，但是螳螂還是有許多的敵人，大部分都是鳥類比較多，但最大的敵人還是人類，人類會把它們捉起來玩，把它們的手和腳弄下來，不然就是帶他們?nèi)�沖水，甚至還用火把它們燒死，非常殘忍。我覺得那些螳螂很可憐我們應(yīng)該愛護(hù)他們。它們的食物有蜜蜂、潭尾重、倉蠅、果蠅、蚊子、蝶蛾、煌蟲、蝴蝶和蟋蟀，還有一些水果，有蘋果、香蕉和西瓜，還有一些果汁像是運(yùn)動飲料、水果汁。

　　我覺得螳螂事是一種很兇猛厲害的昆蟲，他會用尖銳的`足來攻擊敵人，還會利用草或是葉子當(dāng)作保護(hù)色來保護(hù)自己的安全不會被人類發(fā)現(xiàn)，而且他們還用足來打敗自己的食物并且吃掉他們，但是他們在脫皮的時(shí)候不會動，如果被人類發(fā)現(xiàn)，它們一定會被捉住，這是它們脆弱的時(shí)候！

四年級的作文 篇5

　　因?yàn)槲覀內(nèi)祟惖呢澙泛蜔o休止的開發(fā)，地球的生態(tài)環(huán)境已嚴(yán)重破壞，已不適宜人類居住，我今天的任務(wù)是：去銀河系的外部尋找能讓人們居住的`新地方。我駕駛著飛船開出了銀河系，開出了不久，我就發(fā)現(xiàn)了兩顆恒星。一顆星彎彎的，比木星還要大兩倍，一顆和木星一樣大小，卻可發(fā)出強(qiáng)烈的光芒。不久，這兩顆星星也同時(shí)被命名為月星和日星。因?yàn)樵滦巧仙鷳B(tài)環(huán)境和人類居住的地球十分相似，空氣新鮮，氣候暖和.....還有許多動、植物，人們很快就在月星上生活起來了。

　　由于有了地球的教訓(xùn)，人類認(rèn)真地呵護(hù)著月星，禁止任何的開發(fā)行為。需要的盡可能去地球取來，科學(xué)家依舊在地球上做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，成功后，再到月星中供人們使用。

　　從那以后，人類在月星上安安穩(wěn)穩(wěn)地過著幸福的生活。

　　信中除了對母親的問候外還向母親敘說了一件事：在一次戰(zhàn)斗中，兒子的一位戰(zhàn)友被炸斷了一只手和一條腿，他懇求母親能讓他的這位戰(zhàn)友來他家長住養(yǎng)傷！有時(shí)候真想大哭一場�！鞍闹蕖�，“ 澳洲”、“澳洲”。我走出補(bǔ)習(xí)班，望著門外突然想到父親節(jié)馬上到了，父親的胡須，一天不刮，像春天的小草一樣，長滿他的下巴?

四年級的作文 篇6

　　我家多了一個(gè)新成員，它就是小巴西龜。

　　它只有一個(gè)小籠包那么大，頭部尖尖的，略呈三角形。眼睛下面那小到幾乎看不清楚的小孔就是鼻子。水汪汪又圓鼓鼓的眼睛旁有橘色的條紋，這就是巴西龜?shù)淖R別標(biāo)記。它身上背著厚厚的殼，就像古代的擋箭牌一樣堅(jiān)固，我覺得連美工刀也未必能刺穿。不過，別看巴西龜小小的，嘴巴卻大得出奇，仿佛能吞下整個(gè)世界。它常常揮舞著鋒利的爪子好像對我耀武揚(yáng)威，展示著它的厲害。

　　小巴西龜喜歡曬太陽。在眼光下，它顯得非常愜意，可是當(dāng)他吃東西的時(shí)候就暴露了自己霸氣的本性。

　　喂食的時(shí)候，我取出特備為它準(zhǔn)備的`大蝦，慢慢地放入魚缸。然而巴西龜并不像其他動物一樣直接吃，而是悄悄地把頭縮回殼里。我納悶起來：為什么它不吃？難道他不餓？難道他不喜歡吃蝦？就在我百思不得其解的時(shí)候，下面的一系列景象令我恍然大悟。大蝦剛放入魚缸的時(shí)候，一直謹(jǐn)慎著周圍是否存在天敵，漸漸地它就放松了警惕，以為那一動不動的巴西龜是死了，于是它弓起身子蹦跶起來或者快活地?cái)[動著自己的蝦須。當(dāng)它越來越接近巴西龜時(shí)也就是在接近死亡。巴西龜一直是在伺機(jī)而動，等待時(shí)機(jī)成熟，它以迅雷不及掩耳之勢沖向大蝦，狠狠地一口咬住，可憐的大蝦完全沒有反應(yīng)過來就已經(jīng)命喪黃泉�？砂臀鼾斈兀克�正慢慢地品嘗它的“戰(zhàn)利品”呢！

　　這就是我的小巴西龜，你別看它個(gè)子小小又懶洋洋的其實(shí)它是個(gè)厲害的狠角色呢！

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