四年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
公園里的荷花千姿百態(tài)、婀娜多姿，但讓我永遠(yuǎn)忘不了的是我家鄉(xiāng)村子里的荷花，別提多美了！
夏日七月，我向院子外的池塘邊跑去，荷葉像個(gè)碧綠的大圓盤，挨挨擠擠的，荷花就從這些大圓盤之間悄悄地冒出來，有一種淡淡的清香和優(yōu)雅的'美麗。有的荷花的顏色是白里透粉，像一個(gè)小姑娘的臉；有的還是青綠的花骨朵兒，它含苞待放，像一支蘸墨的毛筆。
我很快被荷花的亭亭玉立陶醉了，忽然覺得自己仿佛是一只小蝌蚪，每當(dāng)晴空萬(wàn)里的時(shí)候，我就會(huì)和荷花姐姐一起曬太陽(yáng)，會(huì)講以后要去哪兒玩耍；每當(dāng)下雨的時(shí)候，我會(huì)躲在荷花下面，跟她講昨夜做的好夢(mèng)；每當(dāng)花骨朵兒快要長(zhǎng)大，我還會(huì)給她加油打氣呢！
隨著年齡的增加，我對(duì)荷花有了許多新的了解，她不像玫瑰那樣天天澆水，她只需要一個(gè)大大的池塘，靜靜地生長(zhǎng)。當(dāng)她長(zhǎng)出她婀娜的花朵時(shí)，好像在跟池塘媽媽道謝，就像一個(gè)謙虛可愛的小姑娘。我也要像她一樣，做一個(gè)謙虛懂得感恩的小姑娘。
我愛荷花，你呢？
四年級(jí)作文 篇2
國(guó)有國(guó)法，家有家風(fēng)，想知道我們家的家風(fēng)是什么樣嗎？讓我來告訴你吧！我家是小區(qū)里出了名的“勤儉之家”。
奶奶是家里的“勤儉標(biāo)兵”。平時(shí)在生活習(xí)慣上教我們也要勤儉節(jié)約，比如，洗完菜，洗完衣服的水從來不讓倒，要用來沖廁所，有一次，媽媽刷碗，就直接打開水龍頭，奶奶看到了，說媽媽這樣洗碗太浪費(fèi)水了，讓媽媽把水接到一個(gè)盆里，然后再刷碗，從那之后，媽媽一直是用盆來刷碗，媽媽也說奶奶說的有道理，這樣確實(shí)節(jié)約了很多水。
從小，我耳濡目染的就是長(zhǎng)輩的勤儉節(jié)約，自然也不會(huì)亂花錢，是大家眼中的“節(jié)約之星”。過年的壓歲錢贊起來，用來買學(xué)習(xí)用品，或者課外書，還有報(bào)興趣班；逛超市時(shí)，面對(duì)琳瑯滿目的零食，我也是只挑選一、兩樣；學(xué)習(xí)用品也是等用完了才買新的'……
記得有一次，我在寫作業(yè)，直接拿了一張A4紙當(dāng)草稿紙進(jìn)行計(jì)算，媽媽看到了，就對(duì)我進(jìn)行了批評(píng)教育，告訴我應(yīng)該從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，并讓我拿出以前用過的作業(yè)本的反面當(dāng)草稿紙，一直到現(xiàn)在，我都是堅(jiān)持這樣做的。
勤儉節(jié)約是我們家的家風(fēng)，我為在這樣的家庭中成長(zhǎng)而感到無比地自豪。我一定要把良好的家風(fēng)傳承下去，讓社會(huì)變得更加和諧。
四年級(jí)作文 篇3
有人喜歡高傲的梅花，有人喜歡堅(jiān)強(qiáng)不屈的小草，有人喜歡出淤泥而不染的荷花……而我喜歡堅(jiān)挺抗寒的松樹。
松樹有著一根筆直的樹干，上面伸展出幾根斜枝，每枝都長(zhǎng)滿了青綠色的松針，一片蓬蓬勃勃的樣子，讓人感受到它旺盛的'生命力。它總是日復(fù)一日、年復(fù)一年地聳立著。不管是什么，都不能讓它倒下。
松樹不僅有長(zhǎng)久的生命力，還很抗寒。在鵝毛大雪紛飛之時(shí)，周圍的花兒、樹木一個(gè)個(gè)全部凋謝了，一幅死氣沉沉的樣子。只有它，一個(gè)個(gè)在寒冷的風(fēng)雪中，堅(jiān)強(qiáng)地矗立著。大雪吞沒了它的底部，接著越堆越高……松樹一直都保持著那個(gè)姿勢(shì)，任風(fēng)雪、暴雨打擊，還一直一直保持著……不禁令人起敬！
它讓我想起了保衛(wèi)祖國(guó)的軍人，如果沒有他們?nèi)找乖谧鎳?guó)的邊疆站崗，也沒有現(xiàn)在的國(guó)泰民安。如果沒有他們英勇地抗擊入侵者，祖國(guó)現(xiàn)在已是一片廢墟！松樹就代表了他們，在風(fēng)雪中抗擊，在暴雨中站崗！他們，已經(jīng)在邊疆扎根！
四年級(jí)作文 篇4
我是一個(gè)十一歲、很文靜的小女孩。有一天，我竟然差一點(diǎn)成為了“賊”。
那一天很晴朗，我放假在家，爸爸媽媽對(duì)我說：“我們今天都要去上班，你自己在家吧，我們晚上就回來了�！闭f完，他們就走了。
我興奮得手舞足蹈，心想：今天我什么事都沒有，可以在家痛痛快快地玩手機(jī)了。一想到這里，我激動(dòng)的渾身發(fā)抖，拿出手機(jī)迫不及待地開始玩。正玩的高興時(shí)，突然有一種奇怪的.感覺，我好象不是自己了，竟然鬼使神差地走出了家門，來到了超市，抓起一樣?xùn)|西，就要往門外走，門口的阿姨看見了，聲音甜甜的對(duì)我說：“小朋友，買完?yáng)|西是要付錢的哦！”我這才發(fā)覺自己竟然來偷東西了，羞愧的跑回家去。
奇怪，我怎么控制不住自己了，好象是被別人牽著線的木偶？回到家里，我越想越不對(duì)勁。我打開了電腦，上網(wǎng)搜索看看有沒有類似的情況。一條新聞?dòng)橙胙酆煟阂粋�(gè)小偷想偷東西，可他怕被警察抓住，于是想了一個(gè)兩全其美的辦法，利用手機(jī)的游戲控制一個(gè)人，讓這個(gè)人偷東西，然后放到他指定的地方，他再去取。
我可能被一個(gè)小偷用手機(jī)控制了！還差點(diǎn)偷了東西，我嚇了一身冷汗。
我拿出手機(jī)，看見上面的游戲還在閃爍。突然，腦袋里冒出一個(gè)念頭，這個(gè)念頭使我很猶豫。我左思右想，還是狠下心來，閉上眼睛，狠狠將手機(jī)摔在了地上。
“砰”的一聲響，手機(jī)被摔成了碎片。
我如釋重負(fù)一般睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)窗外天是那樣的藍(lán)、云兒是那樣的潔白，風(fēng)兒輕柔地?fù)u曳著公園里翠綠的柳樹。
我仿佛好久見過這么美麗的風(fēng)景了。
晚上，爸爸媽媽看到地上的手機(jī)碎片，吃驚地問我怎么回事。
我淡淡地回答：“對(duì)不起，我不小心將手機(jī)摔壞了�！�
四年級(jí)作文 篇5
媽媽：“我也想騎自行車，可以嗎？”
一提筆我就想對(duì)您說許許多多的話，說也說不完。當(dāng)體育老師說出我們有停車場(chǎng)的時(shí)候，我們整個(gè)班都沸騰了，連我聽到了也很開心，因?yàn)槲乙恢倍枷胱约候T自行車上學(xué)。我原本以為媽媽會(huì)順著我的心意，讓我騎自行車去上學(xué)，沒想到媽媽聽了我的話后一直擺手，并且告訴我原因：路上的車太多，開的.又快，萬(wàn)一撞到了怎么辦呢？聽了這些話，我心里感到一點(diǎn)兒傷心，因?yàn)閶寢尵芙^了我的請(qǐng)求，反而話說了一大堆。為了騎自行車，我也有充分的理由讓您答應(yīng)我，班上的趙俊成。呂建業(yè)。張東太等等都是一個(gè)人騎自行車來上學(xué)的，我想：其他的班里也有女生騎自行車。媽媽我問您：“他們?yōu)槭裁纯梢则T，為什么他們的家長(zhǎng)都同意，您不同意呢？”這是媽媽不說話了，我想：大概是媽媽心軟了，同意讓我騎自行車自己上學(xué)了，結(jié)果還沒有同意。我更加傷心了。
媽媽沒有第一次怎么會(huì)有第二次呢？難道您不想讓我自己可以上學(xué)，不用您操心了嗎希望您思考。
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