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四年級(jí)作文300字
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的四年級(jí)作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文300字 篇1
今天下午，我們班舉行了一次別開生面的游戲-----縫沙包的游戲。
縫沙包需要針、線、六塊布和玉米。我?guī)У氖轻�、線、12塊布和玉米，還有剪刀。
開始縫了，幸虧我媽媽給我穿好針了，所以我比其他同學(xué)塊一點(diǎn)。媽媽中午也教了我一點(diǎn)，所以我相信我能縫好。
雖然我能縫好，但是針上的線很快用完了，也得穿針，我怎么也穿不上，就讓前面的石淑潔幫我穿。石淑潔一下就穿上了，我就繼續(xù)縫。
縫著縫著，突然，我發(fā)現(xiàn)左邊的魏雅婷已經(jīng)縫好了一個(gè)大大的沙包了�？晌也趴p了五塊，還有一塊沒縫。我急急忙忙把另一塊的三邊縫好，一翻，把玉米放進(jìn)去。一縫一縫，針在我手中飛快地穿......我終于把沙包縫好了。
可是我玩沙包的'時(shí)候，覺得有東西往下掉，原來沙包有的地方?jīng)]縫好脫線了，我趕緊把脫線的地方縫好，又發(fā)現(xiàn)一個(gè)脫線地方，我又趕緊把那個(gè)地方縫好......
通過這次縫沙包游戲，我懂得了，學(xué)一門手藝可真不容易。要有恒心，如果三心二意，見難就退，就會(huì)一事無成。
四年級(jí)作文300字 篇2
放學(xué)了，我和同學(xué)急追慢趕的坐上了最后一班公交車，天黑的真快，到家的時(shí)候家家戶戶都亮起了燈，看著實(shí)那么的溫馨，我必須馬上寫作業(yè)了，要不又要挨老媽罵了，作業(yè)寫道一辦的時(shí)候，突然停電了，急的我大叫起來，奶奶我的作業(yè)沒法寫了怎么辦��？奶奶想想了。說咱家還有根蠟燭，奶奶把蠟燭點(diǎn)亮插在瓶子口上，放在我的書桌上，我高興的一邊跳，一邊拍手，“太好了，我可以寫作業(yè)了”平時(shí)的時(shí)候我還真沒有注意到這小小的蠟燭，它是多么的微不足道啊，沒電的`時(shí)候卻能帶給我們光明，看著這搖曳的燭光，我仔細(xì)的看著它流下了“眼淚”，我不禁想起了那句話“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這不就像老師一樣嗎？老師也是一只不起眼的蠟燭，在關(guān)鍵時(shí)刻，默默的奉獻(xiàn)著，把精力都投入到教學(xué)中，為國(guó)家培育出一批批的棟梁之才，老師的這種精神不正是像蠟燭一樣嗎？
我正在遐想中，突然來電了可是我還是舍不得把蠟燭吹滅，奶奶從屋里出來了說，“吹滅了吧，留著下次再用，這要是以前，一停就是一晚上的，現(xiàn)在很少停電了，可是還是不能少了它，”我念念不舍的把蠟燭吹滅了�？墒俏业男倪�在蠟燭身上。
這時(shí)，門鈴響了。媽媽回來了，我沖奶奶做了個(gè)鬼臉，敢緊專心的寫作業(yè)了
四年級(jí)作文300字 篇3
今天，我上了一節(jié)有趣、好玩的作文課，其實(shí)我們應(yīng)該上了手工課。做什么呢？哦！是錢袋呀！
材料有：花花草草，各種各樣的布，又細(xì)又尖的針和五顏六色的線。該怎么做呢？老師先給我們看了看錢袋做好的模樣，哇！真漂亮，我好喜歡�。�
于是老師把料子發(fā)給我們，我要了一塊上面有著鮮紅的花朵的布和兩條似小蛇的`線。然后又“跑”來一根細(xì)小的針，我選了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線，紅彤彤的。
老師給我們演示了一遍，拿出布和線、針，先把線穿進(jìn)針里，再把針的“尾巴”打死結(jié)，然后從布裂的地方開始縫，一直到“終點(diǎn)”。最后把兩條線放在裂口拆好的地方，縫起來。反過來，再拉就大功告成啦！
我也這樣做啦，可是我在縫的時(shí)候，突然線變成了一個(gè)小孩兒，把線的前面纏住了，我只好把線給“咔嚓”剪斷了。我又開始縫了，我縫著縫著又打結(jié)了，最后我不想做了，可是我看見別人做的非常好看，我就放棄了不再做的這個(gè)決心……到了最后一步了，就反過來一拉，我的錢袋做好了！做的真漂亮�。�
這件事告訴我：堅(jiān)持就是勝利，我不能放棄！
四年級(jí)作文300字 篇4
我眼中的諸葛亮是一個(gè)足智多謀、神機(jī)妙算、鞠躬盡瘁的一位杰出的政治家、軍事家、戰(zhàn)略家。
他向魯肅借船二十條，并推算出三天之后必有大霧。第三天的四更他和魯肅一起到曹營(yíng)去借箭。因?yàn)榻响F大曹軍不敢出來應(yīng)戰(zhàn)，只能在岸上放箭來嚇退他們。結(jié)果，十萬支箭全部射在了船上的草把子上。這就是著名的“草船借箭”的故事。諸葛亮的.神機(jī)妙算、善于觀察在這個(gè)故事中得以充分的體現(xiàn)。
他的足智多謀體現(xiàn)在“空城計(jì)”這個(gè)故事中。面對(duì)司馬懿率領(lǐng)的十五萬大軍。諸葛亮想出了一個(gè)“空城計(jì)”。他大開城門，自己坐在空無一人的城墻上悠閑地彈琴。使得司馬懿不敢冒然進(jìn)攻。一個(gè)人擊退了十五萬的大軍。
他一生為輔佐皇帝鞠躬盡瘁，死而后已，最終累死在戰(zhàn)場(chǎng)上。同時(shí)，他還是一個(gè)發(fā)明家，他發(fā)明了孔明燈、諸葛弩、木牛流馬等等。尤其是木牛流馬的發(fā)明，為軍中糧草的運(yùn)送做出了很大的貢獻(xiàn)。
這就是我眼中的諸葛亮一個(gè)有超人膽略和杰出軍事才能的英雄。
四年級(jí)作文300字 篇5
今天楊老師放學(xué)留了一項(xiàng)作業(yè)，那就是做風(fēng)車了。我們一聽都興高采烈，有的蹦蹦跳跳，有的喊喊叫叫的，本來，非常寧?kù)o的教室卻了像跳蚤市場(chǎng)辦的吵鬧。
一放學(xué)，我就飛奔回家�？焖俚�'吃完飯，就開始準(zhǔn)備做風(fēng)箏的用具了。我心找來一把剪刀，在拿來幾張彩紙和一根長(zhǎng)長(zhǎng)的吸管，最后哪來的是膠布和彩色的水彩筆、圖釘。準(zhǔn)備工作做好了，我就迫不及待的開始做起來。第一部，我先做的是那風(fēng)車的四個(gè)葉子：先在正方形彩紙上畫出兩個(gè)對(duì)角線，再沿著對(duì)角線剪開正方形的四分之二。然后從這幾個(gè)角中間隔選出四個(gè)角分別向中心點(diǎn)折疊，在用膠帶貼好。第二部，我在風(fēng)車的葉子上畫了五顏六色的花花草草和樹木。最后一步，我拿出吸管，用圖釘穿過風(fēng)車的中心點(diǎn)一一固定在吸管上，這樣，一個(gè)非常好看、漂亮的風(fēng)車就做好了。
我拿著我自己做好的風(fēng)車，在院子里跑來跑去，跳來跳去。媽媽看見了說；“寶貝可真棒！”我開心的笑了。
通過這件事讓我明白了：做什么事情，都要耐心思考，肯動(dòng)腦筋，就可以把這一件事做得很完美。
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