四年級(jí)優(yōu)秀作文3篇(精)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我們的校園是一個(gè)美麗且豐富多彩的一個(gè)大校園。
我們學(xué)校坐落于繁華的濱江，走在濱和路上，你便能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)一塊巨石橫臥于學(xué)校門(mén)口，上面清楚的寫(xiě)著“杭州江南實(shí)驗(yàn)學(xué)�！薄４阕呓鼤r(shí)，一座獨(dú)特的學(xué)校大門(mén)矗立在你的面前。兩個(gè)碧色池子分布在大門(mén)兩側(cè)，中間小河連通，兩座木質(zhì)拱橋橫跨在小河之上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如“雙虹臥波”，六根粗大的柱子立在大門(mén)外側(cè)，像哨兵似的駐守著。
聽(tīng)著潺潺水聲，慢慢走過(guò)木橋，便進(jìn)入了我的校園，校園內(nèi)那真是“五步一景，十步一典故”。
在你的右手邊就是我們學(xué)校最大美景之一“群賢啟夢(mèng)”，好多名人的雕像矗立在綠地之上，他們有偉大的革命家孫中山先生、現(xiàn)代文學(xué)家魯迅爺爺和冰心奶奶、助人為樂(lè)的雷鋒叔叔和舍己為人的賴(lài)寧，他們神態(tài)各異，栩栩如生般或站著或坐著，好似一直在激勵(lì)我們?yōu)榱藟?mèng)想而不斷努力前行。
漫步來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)上，抬頭便能看到那一座大鐘，大概10層樓那么高，猶如巨大的`火箭一般，十分引人注目。那時(shí)針、分針每一刻的走動(dòng)，都在提醒著我們珍惜我們寶貴的時(shí)間。
大鐘樓的右手邊，有一塊郁郁蔥蔥的山坡，一張白色風(fēng)帆張立著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如一張巨帆在碧波中起航，同學(xué)們?cè)谶@艘大船中，迎著風(fēng)浪，無(wú)畏前行。這里便是我們學(xué)校又一大風(fēng)景地之一—“揚(yáng)帆起航”。
我們校園中這樣的景色還有很多，我們的學(xué)習(xí)生活也因此而豐富多彩。我愛(ài)我的校園。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
早晨，天氣晴朗，我和姐姐“全副武裝”——頭戴草帽、頸披毛巾，帶上餅干，拎著水桶來(lái)到小溪邊。溪水清澈見(jiàn)底，微風(fēng)輕輕拂過(guò)水面，水里的小魚(yú)們有的躲在石頭縫里在玩捉迷藏，有的比賽“跑步”，有的吐著泡泡悠閑的游來(lái)游去……你猜我們是要做什么呢？對(duì)了，我們是準(zhǔn)備捉魚(yú)呢。
我和姐姐可是胸有成竹的`哦，因?yàn)樽蛱焱砩衔覀兙椭贫嗽敿?xì)的“捉魚(yú)攻略”：首先把餅干碎撒到水里，這樣一來(lái)可以引來(lái)大量的小魚(yú)，還可以讓魚(yú)放松警惕，這可是一個(gè)一舉兩得的好辦法！然后用我們的“秘密武器”——毛巾來(lái)圍捕小魚(yú)。
開(kāi)始捉魚(yú)了！姐姐先把餅干捏碎，輕輕撒到水里。沒(méi)一會(huì)兒，小魚(yú)們就像一陣風(fēng)似的聚攏過(guò)來(lái)，爭(zhēng)先恐后搶起食物來(lái)。趁著它們放松警惕時(shí)，我和姐姐用毛巾慢慢靠近，包圍它們，然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)快速提起毛巾，這樣就被我們捉住了好幾條小魚(yú)。我把它們養(yǎng)到小水桶里。經(jīng)過(guò)我們的強(qiáng)行圍捕，剩下的小魚(yú)都警惕起來(lái)，漸漸散開(kāi)了，有的躲了起來(lái)。我和姐姐放棄圍捕，只能“各個(gè)擊破”了。小魚(yú)們可靈活了，我們也不賴(lài)，陸陸續(xù)續(xù)又捉到好多小魚(yú)。我倆累得氣喘吁吁，大汗淋漓。
看著小水桶里滿(mǎn)滿(mǎn)的“勞動(dòng)成果”，我們心里樂(lè)開(kāi)了花。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
水是地球的生命之源，它在世界上是不可缺少的。如果沒(méi)了水，地球上的人類(lèi)和動(dòng)物將無(wú)法生存，植物也會(huì)枯萎。在生活中，我們離不開(kāi)水，每天洗臉?biāo)⒀佬枰丛桦x不開(kāi)水，飲食更需要水。每一滴水都是不可浪費(fèi)的，所以我們要節(jié)約用水，反復(fù)利用水資源。
記得有一次，媽媽在洗衣服，到擦肥皂的時(shí)候，媽媽沒(méi)有把水龍頭及時(shí)關(guān)掉，而是讓水龍頭“嘩嘩”地向外流。我看見(jiàn)了，急忙跑了過(guò)去關(guān)上了水龍頭，嚴(yán)肅地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)悴恢绬幔楷F(xiàn)在我們國(guó)家嚴(yán)重缺水，我們一定要珍惜水資源�！眿寢屨f(shuō)：“我這樣多方便呀！就不用關(guān)來(lái)關(guān)去了�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)：“科學(xué)家已經(jīng)算過(guò)了，到20xx年的時(shí)候，三個(gè)人中就會(huì)有兩個(gè)人沒(méi)有水喝�！眿寢�?xiě)M愧地說(shuō)：“哦，我知道了，我一定會(huì)節(jié)約用水的`！”
現(xiàn)在我們家以“節(jié)約水資源”為宗旨，開(kāi)始了節(jié)水行動(dòng)，如：我平時(shí)洗手把水龍頭盡量開(kāi)小一點(diǎn)；媽媽平時(shí)洗碗不用洗潔精，而是用食用堿去油污，這樣既環(huán)保，又節(jié)約水、省錢(qián)；爸爸把洗臉?biāo)嫫饋?lái)沖馬桶，用淘米水澆花……
從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們一起保護(hù)水資源，從生活中的一點(diǎn)一滴開(kāi)始，不要讓地球上最后一滴水成為我們的眼淚！
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