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四年級的作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級的作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文300字 篇1
雞、狗、豬的故事廣東省廣州市芳村區(qū)大策直街小學(xué)四年二班李嘉豪從前，雞是沒紅冠的'，狗只有三條腿，豬有一條長鼻子。
有一天，天上的玉皇大帝對它們?nèi)齻�(gè)說：“你們?nèi)齻�(gè)在這里已經(jīng)一年了，應(yīng)該下去凡間工作一個(gè)月，再上來報(bào)告！”于是雞、狗、豬到凡間做事。
一個(gè)月過去了，雞、狗、豬回到了天上。玉皇大帝問它們?nèi)齻�(gè)說：“雞你做了什么事？”雞回答說：“天亮就叫主人起床�！庇窕蚀蟮塾终f：“你有功，給你一個(gè)紅冠！”玉皇大帝又問狗：“你又做了什么事？”“我本想幫主人捉賊，但我只有三條腿，不夠賊跑！”狗低下頭說，玉皇大帝又說：“贈(zèng)你一條腿吧！”玉皇大帝又問豬：“你又做了什么？”“什么都讓他們做了，我什么也沒做！”豬說。玉皇大帝生氣了，就把豬的長鼻子砍掉。
小朋友，讀了這個(gè)故事，明白了為什么雞會(huì)有紅冠，狗有四條腿，豬有短鼻子了嗎？
四年級的作文300字 篇2
每個(gè)人都有做錯(cuò)事的經(jīng)驗(yàn)，你還記得嗎？那你有勇敢認(rèn)錯(cuò)？也許你沒說出口，因?yàn)樵诶蠋煛⑼瑢W(xué)面前講出來，是有太多的困難啊！
我記得，我讀小學(xué)二年級時(shí)，偷偷和朋友去裝辦公室的水，因?yàn)槟菚r(shí)是個(gè)太陽普照的大熱天，每個(gè)人都想喝到冰冰涼涼的`水，可是，教室附近的冰水，都不冰涼，有一次我看到幾個(gè)朋友拿著杯子，偷偷摸摸的走到辦公室里，我好奇的跟著她們，她們一走出來，就告訴我不能跟別人講，看著她們杯子里的冰水，我被冰水給吸引住了，我就點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了她們，我還說：“下次我要跟你們?nèi)��！备籼�，我們又拜訪了辦公室，喝了一小杯，我不禁大聲說：“好爽，真是太舒服！”不知被誰看到，也不知誰告訴老師，在某一天的上課，老師說：“是誰到辦公室裝冰水�！蔽铱吹侥承┩瑢W(xué)站了起來，我看了老師，老師也看到我，跟老師對到眼，真的超恐怖，所以我鼓起超大勇氣站起來。
其實(shí)做錯(cuò)事之前，應(yīng)該想一下之后會(huì)發(fā)生什么事，而且別人做錯(cuò)事，不能應(yīng)和她，應(yīng)該告訴老師，教導(dǎo)他正確的方法，不然他會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)，事情無法挽回。做錯(cuò)事要勇敢認(rèn)錯(cuò)，雖然很難誠實(shí)的告訴老師是我做的，但說完后心中是很舒服！因?yàn)槟惆颜嫦嘟o說出來了。
四年級的作文300字 篇3
記得在三年級第一學(xué)期的期末考試前一天，我們學(xué)校都沉浸在一片寧靜之中，教室里的同學(xué)們都在緊張地復(fù)習(xí)。操場上一個(gè)人也沒有，畢竟離大考只有一天了，誰會(huì)出來玩呢？
晚上，家作全是卷子，幸好語文老師沒布置作業(yè)。晚上一回到家，我就開始做作業(yè)，可我在書包找來找去，就是找不著那疊卷子，心里不由得開始著急起來，會(huì)不會(huì)放在那個(gè)文件夾里面呢？我便懷著一線希望翻開文件夾一看，還是沒有！我緊張的心怦怦直跳。一陣恐懼感不由涌上心頭，我仿佛看到了同學(xué)們驚異的目光，聽到老師嚴(yán)厲的責(zé)備聲。我心想：如果真的找不著該怎么辦呢？難道忘在學(xué)校里了？或者說在同桌那兒？眼看著夜色漸漸降下，月光已依稀可見，滿腦子的焦慮和不安使得我額上冒出了豆大的.汗珠，媽媽感到莫名其妙，便問我出了什么事？我便把這事告訴了她，并叫她帶我去拿，她只好苦笑著答應(yīng)了，夜幕已經(jīng)降臨，我和媽媽坐在自行車上來到學(xué)校，我連忙跳下車，跑進(jìn)校園，沖進(jìn)教室，把卷子拿了回來。
拿到卷子以后，天色已晚，星星朝我們眨著眼睛，路上的行人已經(jīng)寥寥無幾，我坐在車上，回憶起剛才的事，不由得長長地舒了一口氣：“剛才真是太緊張了！”
四年級的作文300字 篇4
鋼筆一家原來非常和睦相處，團(tuán)結(jié)一心。但它們就為了一件小事而打得你死我活。激烈的爭吵開始了。
鋼筆尖閃著晃晃的眼珠說：“我最有用，人們在買筆時(shí)，總要看看筆尖好不好，所以我最有用！”膠管一聽，大發(fā)雷霆，火冒三丈地說：“我最有 用！我最有用！如果我肚子里沒墨水，你能寫得出來？”彈簧聽了膠管的話，兩腳氣得要跳起來。不服氣地說：“要是沒我，你的墨水從哪來？我可吸墨水！”筆桿一聽，把口張得大大得，高聲說：“我看你們都沒用。
如果沒我，人們連握筆 的地方都沒有，更不用說寫字了�！闭�(dāng)它們吵得不可開交時(shí)，來了一張白紙。它們爭先恐后地說：“紙先生請你給我們評一評理，看我們誰最有用�！�
紙先生說：“好吧，你們誰能在我身上寫出字來，誰就最有用！”鋼筆尖首先出場，它用力地?cái)[動(dòng)著身體。回頭一看，什么也沒寫出來彈簧一躍，躍到紙上。只聽呲啦一聲，紙被戳了個(gè)大窟窿。筆桿笑著說：你們硬說能寫，看寫出什么來了？看我的吧！”
它快速地?cái)[動(dòng)著手，剛想欣賞一下自己的杰作時(shí)，紙上只有一行白色的'痕跡也沒能寫出字來，大家都默不作聲了。紙先生說：“你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心，才能寫出漂亮的字，畫出美麗的畫來�！�
四年級的作文300字 篇5
我們家有四只鸚鵡，只有那只白頭的老伴黃黃已經(jīng)老了，其它三只依然生機(jī)勃勃。那三只鸚鵡每天都要嘰嘰喳喳亂叫，還要蹦蹦跳跳地玩耍。而那只叫黃黃的鸚鵡，每天休息，它知道自己老了，飛不動(dòng)了。它可經(jīng)不起這番折騰。
可是，你知道嗎？這是一只機(jī)靈的鸚鵡，它就像有一雙“透視眼”，它曾經(jīng)用這的一雙眼睛救過自己的同伴。
有一天，媽媽買了一個(gè)小草窩，給它們睡覺用的，小巧玲瓏，剛好能裝下它們四個(gè)。
可它們把睡覺的地方當(dāng)成了它們的游樂園，每天沒事就要叼一些小草窩的稻草下來玩。
有一天我觀察了好久，有一只鸚鵡在小草窩里站著，有好像被困住了一樣。也沒有其他同伴管它，只見黃黃飛到了它旁邊，朝著它的脖子一扯。天哪！它會(huì)不會(huì)要?dú)⒆约旱耐榘�！我又摁鸚鵡又不是食肉動(dòng)物，應(yīng)該不會(huì)。我又仔細(xì)看了一下，居然啄的是一根稻草，我之所以看不到因?yàn)橛鹈阉鼡踝×恕５S黃又不是怎么看到的.呢？
沒有了動(dòng)物，我們的世界還會(huì)精彩嗎？無論人與人還是人與動(dòng)物之間，都需要真誠的信賴——信賴往往創(chuàng)造出美好的境界！愛護(hù)動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物，就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约�。珍惜�?dòng)物的生命、善待動(dòng)物，是我們的職責(zé)。
四年級的作文300字 篇6
你想知道我的好朋友是誰嗎？如果你想知道，下面就讓我來介紹一下吧！
我的好朋友有很多，但我最喜歡的一個(gè)是田皓媛。她今年9歲了，比我小一歲，但是她和我一個(gè)年級，可惜我們兩個(gè)不一個(gè)班級。她很愛笑，我也很愛笑，當(dāng)然我們兩個(gè)也會(huì)哭，我們倆學(xué)習(xí)一般，但我們會(huì)繼續(xù)努力。
有一次，我們倆中午自己回家。在小區(qū)里找到了一輛小黃車，就沒有給家長說一聲，在小區(qū)里騎車很長時(shí)間。兩個(gè)媽媽都很著急，分頭找我們。我的媽媽找學(xué)校到回家的路線。她的媽媽找小區(qū)里每個(gè)角落。我的媽媽在回家的路上，沒有找到我們。她的媽媽在小區(qū)一個(gè)偏僻的角落找到了我們，趕緊給我的媽媽打電話說找到我們了，讓我們趕快回家。到家后，媽媽拿長尺子，在我的`手心狠狠打了好幾下，疼的我哇哇大哭。媽媽說，讓我一定要記住教訓(xùn)，不能隨意亂跑，在外面玩，要有時(shí)間觀念，記得早點(diǎn)回家。我心里深深幾下了這次教訓(xùn)，以后再也不隨意亂跑。后來聽我的好朋友說，回家她的媽媽也狠狠教訓(xùn)了她。以后我們一塊出去玩，都不隨意亂跑，到時(shí)間就回家。
說完我的好朋友，你覺得我和我的好朋友，知錯(cuò)就改還是好孩子吧！
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