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四年級(jí)的作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文300字 篇1
小木偶天天在走來(lái)走去，它想：要是我有一份工作該多好啊！
說(shuō)辦就辦，小木偶就去當(dāng)演員了。它的朋友說(shuō)：“就你這模樣還當(dāng)演員？笑死人啦！”小木偶不服氣地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)小木偶不能當(dāng)演員了？木偶也一樣可以，等著瞧！”
第二天，小木偶要演戲了，可是卻被小木偶搞得一團(tuán)糟，要演這個(gè)了，它還在演那個(gè)，要演那個(gè)了，它還在演這個(gè)，于是導(dǎo)演把小木偶“轟”了出去。“看來(lái)我的朋友說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我真的.不適合當(dāng)演員�！毙∧九紓牡卣f(shuō)。就在這時(shí)，那位制造小木偶的老木匠走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小木偶，你不應(yīng)該受到一點(diǎn)挫折就放棄，應(yīng)該要努力去做好才行。”小木偶深受啟發(fā)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我一定當(dāng)好演員的�！�
于是，它在家里天天練習(xí)，有一次，它又去找那個(gè)導(dǎo)演，導(dǎo)演說(shuō)：“好吧，我就再給你一次機(jī)會(huì)�！毙∧九忌吓_(tái)演出了，它表現(xiàn)得非常好，看的導(dǎo)演目瞪口呆，于是導(dǎo)演說(shuō)：“你一定會(huì)成為一名好演員！”小木偶聽(tīng)了這話，心里別提有多高興了，
從此以后，小木偶認(rèn)真地表演，終于成為了一名優(yōu)秀的演員，它演了很多戲劇，也為別人帶來(lái)很多歡樂(lè)。
四年級(jí)的作文300字 篇2
冬爺爺悄悄地離開(kāi)了我們，美麗的春姑娘正輕輕地向我們走來(lái)。
“莎莎莎……”春雨“悄悄”地下起來(lái)。我走出屋子，瞧，那雨絲像牛毛，像針尖，秘密地斜織在一起，向大地灑來(lái)。這春雨好似濕漉漉的煙霧，籠罩著大地，滋潤(rùn)著萬(wàn)物。
牛毛般的細(xì)雨輕柔地灑落在花朵上，它開(kāi)心地笑了。那各色各樣的花，變得更加鮮艷了。它們那柔嫩的花瓣被洗刷的干干凈凈，一顆顆珍珠似地雨點(diǎn)在花瓣上滾動(dòng)著，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮，好像是春雨送給花姑娘的首飾！
屋頂上籠罩著煙霧。魚(yú)，還在輕輕地飄灑。閉上眼睛，我仿佛看到了田野里的麥苗，菜花正在大口大口的吮吸著春天的.甘露。在春雨的滋潤(rùn)下，麥苗長(zhǎng)得更高更綠，菜花開(kāi)的更鮮更艷。農(nóng)民伯伯也會(huì)高興得眉開(kāi)眼笑�？烧媸恰按河曩F如油” 呀！雨漸漸地停了，我走到陽(yáng)臺(tái)上，一陣清新的空氣撲面而來(lái)。放眼望去，小草翠綠翠綠的，挨挨擠擠地站在那兒，細(xì)葉濕潤(rùn)潤(rùn)的。小樹(shù)吐出了嫩芽，微風(fēng)中，她們好像正在梳理自己剛剛洗過(guò)的秀發(fā)。她們歡笑著，左右搖擺著，經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，顯得分外美麗……
看著，想著，我不禁輕聲吟起杜甫的詩(shī)：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)年乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜……啊，我愛(ài)春雨！我也一定要在這洋溢著希望之季努力學(xué)習(xí)！
四年級(jí)的作文300字 篇3
守法遵法是我們學(xué)生要做到的，不要以為我們離法很遠(yuǎn)，其實(shí)法就在我們的身邊。
有一次我在一本書(shū)上看到了一個(gè)故事：有一個(gè)學(xué)生結(jié)識(shí)了一些不好的青少年之后被父母屢次發(fā)現(xiàn)他上網(wǎng)吧，父母打他罵他他也不聽(tīng)，因?yàn)檫@件事成績(jī)更是不用說(shuō)了，一下從中等就下降了到了倒數(shù)幾名。到最后父母也拿他沒(méi)辦法了。之后他放大膽子了，竟然做出了一件誰(shuí)意想不到的事：他竟然吸上了毒品！在他發(fā)毒癮的時(shí)候父母實(shí)在不忍心了就拿錢(qián)給他去買(mǎi)之后他就變本加厲了父母不給他錢(qián)就……這一家最后家是破人亡�。�
少年是祖國(guó)的花朵；少年是祖國(guó)的未來(lái)；少年是祖國(guó)的希望……應(yīng)該讓我們?cè)诳鞓?lè)的生活中成長(zhǎng)接受良好的教育這樣才可以成才，一但接受到了不好的教育或者是做錯(cuò)了事沒(méi)有人去批評(píng)的話這樣的人不僅成不了才還可能會(huì)誤入歧途。
我們必須要克制住自己不受網(wǎng)吧等的'“誘惑”我們還要熟讀小學(xué)生日常行為規(guī)范和未成年人保護(hù)法，上網(wǎng)查找資料來(lái)知道應(yīng)對(duì)的緊急方法等在有危險(xiǎn)時(shí)用。
在日常生活中我們要養(yǎng)成良好習(xí)慣并且我們還要知法還要守法并且要遵法這樣我們不僅和諧還會(huì)更快樂(lè)！讓我們一起迎接美好的明天吧！
四年級(jí)的作文300字 篇4
每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，也難免有缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)，讓別人覺(jué)得我們美麗可愛(ài)。缺點(diǎn)，令他人感覺(jué)我們丑陋討厭。現(xiàn)在，我要深刻地解剖自己，把自己丑陋的一面，大膽地寫(xiě)出來(lái)，以此來(lái)警示自己，要取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，日日自新，不斷進(jìn)步。
我是一個(gè)欺軟怕硬的人，但我總覺(jué)得這樣不對(duì)，很想克服這一點(diǎn)，平等待人，與人為善。
在家里我愛(ài)稱王稱霸，每天都要指責(zé)別人的缺點(diǎn)，從來(lái)都不看自己的缺點(diǎn)。但又愛(ài)炫耀自己的優(yōu)點(diǎn)，從來(lái)都不看別人的`優(yōu)點(diǎn)。
在家，我是最懶惰的一個(gè)，從不干家務(wù)活，全家人都稱我“小懶蟲(chóng)”。聽(tīng)到指責(zé)后，我就賭氣把自己關(guān)在房間里慪氣。
我是一個(gè)愛(ài)挑食的孩子，每天吃飯前，都跟媽媽說(shuō)：“把我不喜歡吃的都扔掉。”可媽媽總是這樣回答：“扔掉不是太浪費(fèi)了嗎？”我聽(tīng)后，非常慚愧，感到自己的行為太過(guò)分了。
我的缺點(diǎn)和毛病還很多，今天就反省到這兒。在今后的生活和學(xué)習(xí)中，我要不斷地努力，吸取別人的長(zhǎng)處，改正自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤。并且要謙虛謹(jǐn)慎，聽(tīng)取別人善意的批評(píng)指正，爭(zhēng)取不斷地進(jìn)步。俗語(yǔ)說(shuō)，不怕犯錯(cuò)誤，只怕不改正。如果犯了錯(cuò)誤，只要痛下決心改正，就一點(diǎn)也不算晚。
四年級(jí)的作文300字 篇5
我來(lái)到我家小區(qū)的小公園，只見(jiàn)成蔭的大榕樹(shù)樹(shù)干粗壯，仿佛一塊粗糙的布料，滿是歲月的痕跡；微風(fēng)一吹，幾片葉子飄落下來(lái)，有的是枯黃色的、有的.是嫩綠色的、有的是深綠色的……好像是大自然給我送來(lái)的祝福。我抬頭一看，舒展開(kāi)的枝葉好像連成了一張網(wǎng)，不舍得分開(kāi)似的；從那張“網(wǎng)”里透露出點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，好像夜空中的繁星，落在小草上，小草探出了嫩綠色的小腦袋，遠(yuǎn)看好像一張綠色毛毯。落在花朵上，花兒綻開(kāi)了片片花瓣，真美呀！耳邊傳來(lái)流水聲，我聞聲來(lái)到了小池塘。池水清澈見(jiàn)底，幾條紅色的小魚(yú)在水草和假山之間嬉戲，好像在和我玩捉迷藏似的，若隱若現(xiàn)。在水底游來(lái)游去的小魚(yú)、微波蕩漾的湖面、伴著假山上的青翠的樹(shù)枝，仿佛一副絕美的畫(huà)作。真令人心曠神怡！
四年級(jí)的作文300字 篇6
班主任賀老師有一雙又大又亮的眼睛，別看它看起來(lái)很普通，但是它還會(huì)說(shuō)話呢！
記得有一次，我們?cè)谏险Z(yǔ)文課，外面突然傳來(lái)一陣很吵得聲音，往外一看，�。≈鄙w機(jī)！我最喜歡直升飛機(jī)了。看著它遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去，我的心也不由自主地和直升飛機(jī) 一起飛向了遠(yuǎn)方。這時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)了我這雙溜了號(hào)的眼睛，目不轉(zhuǎn)睛的盯著我，她那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛仿佛在對(duì)我說(shuō)“快快認(rèn)真聽(tīng)講！”我立刻把心收回來(lái)，開(kāi)始認(rèn)真 聽(tīng)講。老師這才滿意的.笑了。
還有一次，我們?cè)陔A梯教室做研究課。看著教室后面有那么多老師在聽(tīng)課，我心里不由自主地猶豫起來(lái)，是舉手呢？還是不舉手呢？如果舉手，答錯(cuò)了，多害羞呀！ 還是不舉手了。老師好像看透我的心思，用鼓勵(lì)的目光看著我，仿佛在說(shuō)“大膽點(diǎn)，你沒(méi)問(wèn)題！”這時(shí)，我一下就有了勇氣，舉起了手。老師對(duì)我會(huì)心地一笑，好像 在說(shuō)“你真棒！”
老師的眼睛會(huì)說(shuō)話，在老師的注視下，我一天天的進(jìn)步，一天天茁壯的成長(zhǎng)。
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