小學(xué)四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
“以后你就是百合花神了，記住，戴著這百合水晶項(xiàng)鏈去尋找自己的同伴。另外，這是百合花神的專屬公主裙，你穿著它，明天的戰(zhàn)斗力和百合花法術(shù)會(huì)提高不少。”一個(gè)漂亮的女孩出現(xiàn)在糖嘉欣的夢(mèng)境中。
忽然，糖嘉欣猛地一下醒過(guò)來(lái)。
“啊，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)�！奔涡勒f(shuō)�？墒�，漂亮的公主裙和漂亮的`百合水晶項(xiàng)鏈就在床頭。嘉欣看后，驚恐不安，心想：怎么回事？難道出什么事情了嗎？我，我到底該不該去尋找自己的同伴呢？算了，先試試吧，不然，不然如果后果很慘怎么辦。
第二天，她穿上百合花神的專屬公主裙，戴著百合水晶項(xiàng)鏈后便出發(fā)去學(xué)校。
“哇！好漂亮的裙子哦！”同學(xué)一說(shuō)。
“要是我有就好了�！蓖瑢W(xué)二說(shuō)。
“羨慕死啦！�。�！”同學(xué)三說(shuō)。
不過(guò)，對(duì)于這些議論，糖嘉欣一點(diǎn)兒也不理睬。
“同學(xué)們，上課了！”芙蓉老師說(shuō)。
上課時(shí)，嘉欣心不在焉的。因?yàn)樗坪跤幸还闪α吭谧屗斑M(jìn)。
“同學(xué)們，下課！”盼星星盼月亮，終于盼到下課啦！她隨著力量去尋找自己的同伴。忽然，她看到了桃花玲、蛋糕子、舞林娜。
“你們就是另一個(gè)花神�。俊彼齻儺惪谕暤貑�(wèn)。
“是的！”她們異口同聲地回答。桃花玲說(shuō)：“你們是什么花的花神呀？介紹一下吧！我是桃花花神。”糖嘉欣說(shuō)：“我是百合花花神。”蛋糕子說(shuō)：“我是勿忘我花神。”舞林娜說(shuō)：“我是茉莉花花神�！�
“那么以后我們就是好朋友啦！”舞林娜微笑著說(shuō)。
“好呀！”大家異口同聲地說(shuō)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
春節(jié)剛過(guò)沒(méi)幾天，迎春花就開(kāi)放了。我們沂蒙山區(qū)的人自古就喜歡迎春花，你看滿山遍野到處都長(zhǎng)滿了迎春花，黃黃的小花在春風(fēng)中搖曳著，多么美麗呀！這時(shí)，我就像往年一樣，約著我的表妹，來(lái)到一個(gè)開(kāi)滿迎春花的墳前，默默地站在那里，悼念我已亡故得朋友。
這是一片很大的墳地，墳地里長(zhǎng)滿了野草與樹(shù)木，一陣風(fēng)過(guò)發(fā)出呼呼的濤聲。墳頭上的迎春花，在溫暖的春風(fēng)中眨巴著眼睛，好像剛睡醒似的。望著這潺弱的小黃花，我的思緒又回到了那青年時(shí)代。
春花秋月何時(shí)了，往事知多少。
那是好多年以前的事了，那時(shí)我剛二十歲，一次偶然的'機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)了姑家表妹的同學(xué)楊春花，他人長(zhǎng)得苗條漂亮，性格文靜、溫柔。使人非常喜歡可愛(ài)。春花的村莊逢集，每到逢集的日子，我們總是不約而遇，遇后總是臉紅、相視一笑；匆匆離去，回家以后我總是編織著下次相遇時(shí)要說(shuō)的話，并熱切的盼著集日的到來(lái)。逢集的日子我們又相遇了，但誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)什么，還是相視一笑，匆匆離去。但終于有一次她說(shuō)話了，那是臘月二十七逢年集的時(shí)候，我正在年畫(huà)攤上看年畫(huà)，忽然聽(tīng)到一個(gè)微弱的聲音，“你又來(lái)了，”一看是她，她低著頭，臉紅得像一朵月季花，她含羞的笑著，像是有許多話要說(shuō)，但又說(shuō)不出，她向我跟前靠了靠，似乎伸出手要和我握手。此時(shí)的我慌亂無(wú)緒，心突突跳個(gè)不停，只覺(jué)得口干舌燥，滿腹的話說(shuō)不出來(lái)。片刻，她咬著辮梢，撥開(kāi)人群跑了，望著她遠(yuǎn)去的背影，我的心慌的一片空白，一種悵然若失的感覺(jué)襲上心頭；覺(jué)得錯(cuò)失了和她說(shuō)話的機(jī)會(huì)，回家的路上，我無(wú)精打采，腳就像墜鉛似地沉重。她那美妙的聲音，“你又來(lái)啦，”還索繞耳際，她那含羞的面容不斷浮現(xiàn)腦中。
回到家里無(wú)意中，我從口袋里摸出一個(gè)紙條，上面清楚的寫(xiě)著幾行小字——
秦耕哥，你真好。我曾和你的表妹這樣稱贊過(guò)你，那還是咱們第一次相見(jiàn)之后。咱們不約相遇，有很多想說(shuō)的話，又無(wú)從說(shuō)起，請(qǐng)你等迎春花開(kāi)放的時(shí)候，來(lái)你表妹家，咱們談一談心里話好嗎？
再見(jiàn)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
辣妹子辣，辣妹子辣辣妹子從小不怕辣。這是歌唱家宋祖英的辣妹子這首歌好像是專門(mén)為我同桌寫(xiě)的。
我的同桌長(zhǎng)得還算水靈，一雙丹鳳眼，一對(duì)波浪眉，一張櫻桃小嘴，如果一個(gè)女生的長(zhǎng)相滿分為100分。我給他打60分，勉勉強(qiáng)強(qiáng)算個(gè)“恐龍”。他是的正宗“人面獸心″，我見(jiàn)他就怕。他和他同桌的第一天，他見(jiàn)其他別的桌上都有畫(huà)了“三八線″。他嚷著也要畫(huà)。成，他愛(ài)怎么畫(huà)就怎么畫(huà)，反正桌子也不是我的誒，同志，以后誰(shuí)抄了這條線，誰(shuí)就誰(shuí)就挨打好幾次我抄了，遭到了一陣暴掐。一天，下課了，死覺(jué)跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)走，哥們兒玩去！0K等我收拾一下桌子。咦，你平時(shí)不是不收拾的。難道你是被他被他掐？說(shuō)著還坐著挨扁的動(dòng)作。嘁，我怕他，一個(gè)丫頭片子我不把他扁成熊貓才怪，果真它出現(xiàn)在了我的`眼前，指了這一地的玩具，問(wèn):誰(shuí)干的，他，死黨將事往我身上一推。留了。�。∥掖蠼幸宦�，低頭一看，他的“魔爪”已經(jīng)在我的細(xì)胳膊上“生根發(fā)芽”了。鋒利的指甲刺進(jìn)我的肉中使勁一擰，疼了我跳起了“芭蕾”
這就是我的同桌。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我是一個(gè)很普通的小男生。
我是班上的“跟屁蟲(chóng)”，如果沒(méi)人陪我的話，我就不敢離開(kāi)位子1mm。有一次，我一個(gè)人去上廁所回來(lái)，沒(méi)走到墻角的時(shí)候，突然幾只“野獸”出來(lái)啦。其實(shí)那幾只野獸是幾個(gè)女生，我被她們追打了好久才回到教室。
我是個(gè)“粗心大王”。有一次原來(lái)的題目是198÷7的.，我卻抄成189÷7，被石老師罵了一頓。唉，我真得好好修理這顆“粗心”了。
我還是“漫畫(huà)書(shū)王”，那種漫畫(huà)書(shū)是一套長(zhǎng)達(dá)34冊(cè)的漫畫(huà)，我特喜歡看，只差一本就看完了呢。
我也是“食神”，當(dāng)然，我不是大胃王那種類型，我是有所偏好的，我喜歡的菜有菜脯油、魷魚(yú)、牛排、八爪魚(yú)、花甲、螃蟹……
這就是我！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。
你們?cè)趯W(xué)習(xí)方面上最讓你快樂(lè)的是什么呢？我最快樂(lè)的是我讀過(guò)非常好的幾本書(shū)。
我幼兒園中班就開(kāi)始讀課外書(shū)了。幼兒園的時(shí)候看的是《做一個(gè)懂得感恩的人》，但是自從上了小學(xué)，我看了一本叫《愛(ài)的教育》，等到上了高年級(jí)我還看過(guò)《淘氣包馬小跳》、《哈利波特》、《草房子》等等書(shū)籍。
但是在這幾本故事書(shū)中，我最最喜歡看的一本書(shū)是《愛(ài)的教育》
我對(duì)這本書(shū)的收獲還是很多的，比如這本書(shū)讓我懂得了我們要學(xué)會(huì)感恩別人，助人為樂(lè)和愛(ài)他人，要尊敬老人……有句話是這樣說(shuō)的：帶著一顆快樂(lè)的新，你會(huì)處處感到快樂(lè)；帶著一顆寬厚的.新，你會(huì)處處感到溫暖。人生難免遇到傷害，只要勇敢堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)，也就會(huì)成為難得的財(cái)富。心不設(shè)防，天寬地長(zhǎng)，這一句話讓我懂得了你有一顆快樂(lè)的心，你就會(huì)溫暖
我還記得《愛(ài)的教育》中的一個(gè)篇章，大概的內(nèi)容是這樣的：一個(gè)年輕的男孩，她從小就跟著外婆一起生活，孩子的父母出去打工了。有一年的冬天，外面下著大雪，男孩還在外面逛，
有一個(gè)夜晚，有一些壞人來(lái)到外婆家里，讓他外婆給那些人錢，可外婆不同意，最后被殺了。
我教你們一個(gè)絕妙的讀書(shū)方法，讀書(shū)的時(shí)候要用心去讀，劃好好詞好句！
讀書(shū)，讓我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)別人。
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