四年級作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的四年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文 篇1
我們新來的老師是個女學(xué)生，她教我們英語。她還在上學(xué)，考英語�？�。老師長得很漂亮，卷著的黃黃的頭發(fā)，兩只眼睛炯炯有神，說起話來悅耳動聽，普通話說的也很好。我們一二班的學(xué)生都非常喜歡她！
老師來了以后，我們一二班就添了一些活躍氣氛。上課同學(xué)們都認真聽講，有時走走神，她就會讓我們自愿站起來。時間在一分一秒的流逝，在不知不覺中老師的代課時間就要到了，這也就代表老師即將離我們而去，回去繼續(xù)完成她的學(xué)業(yè)......
今天，老師回去了，大家都很傷心！早飯過后，有一節(jié)老師的課，老師來了之后說她要走了，讓我們不要太傷心！可是，我們還沒有哭，老師她的眼卻已被淚水浸濕，兩眼紅紅的，不住的掩飾自己，讓同學(xué)們看不到她的傷心。這時候，班里喜歡起哄的張帥大聲叫道：“老師，你想哭就大聲哭吧！”老師擦干了眼淚，給我們講課！忽然，英語課代表和班長站在班門口，喊道：“老師我倆代表全班學(xué)生送你一個禮物——一個大熊貓老師接過禮物，又一次感動的哭了！老師不知道我們會送她禮物，這是同學(xué)們私底下兌錢買的，代表我們?nèi)鄬W(xué)生對老師的留戀。
第三節(jié)課還是英語，這也許是老師教我們的最后一節(jié)課了！而這也是我們最珍貴的一節(jié)課了！這一節(jié)課講的`是音標，我們既嚴肅又傷心，連平常的那幾個喜歡搗亂的學(xué)生也聽得非常認真��！
半個小時后，老師真的要走了，這就是我們分別的時刻了，霎那間，同學(xué)們都哭了，很傷心，很傷心......
老師，雖然你走了，但是我們不會忘記你給予我們的知識，我們會永記心頭，不管怎么樣也不會忘記！不管您身在何方，您還是我們的老師！老師，我們一二班的學(xué)生愛您，非常愛您。
四年級作文 篇2
老師是本書，一本內(nèi)涵豐富的書，一本多彩多姿的書，一本能帶我們遨游知識海洋的書，老師是本“萬能書”。
老師是本作文書。瞧~“同學(xué)們，改作文就跟寫作文不一樣，改作文要難得多……”老師邊說邊在黑板上寫下改作文的句子，看著黑板上白花花的字跡、詞語，由衷地想老師真是本作文書，不需要上網(wǎng)查找，就寫出許多精彩的段句。老師是本作文書，一本易懂的作文書。
老師是本哲理書。那次，左卓跟王夢然起了沖突，大打出手，老師教育他們說：“你們是同學(xué)，相處時間只有幾個月了，還不好好珍惜，一點點小事就大打出手……”左卓和王夢然慚愧地低下了頭，承認了錯誤，之后又好好玩起來了。老師是一本內(nèi)涵豐富的書。
老師是本書，一本笑話書�！肮苯淌依飩鞒隽送瑢W(xué)們的笑聲。馮老師的`課堂永遠是最生動活潑有趣的，老師在臺上講得聲情并茂，同學(xué)們在臺下聽得津津有味，眼球緊緊地盯著老師和黑斑。思緒緊緊跟著老師、課本走。老師是本書，一本笑話書。
老師是本書，一本百科全書。老師出了個題目，把我們都難倒了，連劉騫遙、潘罕文這些學(xué)霸都難倒了。老師：“同學(xué)們，是這樣的……”隨著老師的講解，同學(xué)們皺著的眉毛舒展開來了，笑著說：“噢！原來是這樣的，我怎么就沒想到呢？”“同學(xué)們，其實并不難，不要被困難打倒，數(shù)學(xué)并不難，舉一反三，多動腦筋，就可以解出”。老師是本書，一本百科全書。
老師是一本書，一本富有內(nèi)涵的書，一本帶我們遨游知識海洋的書。
四年級作文 篇3
星期天，我和幾個表哥及朋友去我姨丈的農(nóng)常農(nóng)場全部都是養(yǎng)龜?shù)腵。
去到那里，只一個個養(yǎng)龜?shù)某靥脸尸F(xiàn)在眼前。那里真大啊！我們可以看見一些龜在泥土里挖洞生蛋。看，它們生完蛋后，把蛋埋起來就下水里不管了。剛好那天是最后一天收蛋期，我們看見了阿姨們正忙著收蛋。她們首先拿一個鏟子翻松泥土，然后，把蛋夾起來，“為什么要把蛋夾起來？”我問了阿姨，原來收蛋時不能用手檢，只能用筷子夾。如果手一碰那蛋就有可能孵不出小烏龜來，所以要用筷子夾。
看完撿龜?shù)�，我又去孵龜房觀看。我看見孵龜房里在許多龜?shù)奥裨跔I養(yǎng)泥里。我想是怎樣才能孵出小烏龜？于是，我在那里觀察。我發(fā)現(xiàn)烏龜跟人有一模一樣的東西，就是人一出生肚臍就有一個東西沒有收進去，烏龜也一樣，也是要十幾天才能收進去。
通過這次觀察烏龜，我發(fā)現(xiàn)了人用手撿龜?shù)皶醪怀鲂↓敽蜑觚斉c人有一個相同的特點——剛出生時突肚臍，小學(xué)四年級作文《四年級二單元作文》。
四年級作文 篇4
天氣很熱，我想吃棒冰，可媽媽不同意，說要到下午3點才能吃，我只好抿了抿嘴，咽咽口水。
我不停地在冰箱旁邊走來走去，不時地把冰箱的門打開，看看棒冰還在不在，摸一摸它那冰涼的感覺，想象一下棒冰那冰冰涼涼的味道。
媽媽生氣了：“不要總把冰箱的門打開，你離冰箱遠一點�！�
時間過得真慢啊，我做些什么事打發(fā)時間呢？恩，要么畫一畫棒冰解解饞。我拿出紙，在紙上開始畫各種棒冰，畫一支蓬松的云朵棒冰，再畫一支清涼的綠葉棒冰，最后還畫了一支我最喜歡的'橘子棒冰——畫完這些棒冰，我更想吃棒冰了，可是，這時候連中午都沒到呢。
哎，真想有一臺時光穿梭機啊，嗖一下穿梭到下午三點，吃完棒冰再回到現(xiàn)在就好了。
吃完中飯，我開始玩樂高。正搭得起勁，突然，我眼前出現(xiàn)了一根棒冰，媽媽說：“三點到了，可以吃了。”
這么快？我趕緊接過棒冰，撕開包裝紙，棒冰散發(fā)著一層冷氣，我一口一口地吃著，真美味啊。
時間真是一件奇怪的東西，當(dāng)你盼著它快點的時候，它慢得像蝸牛，好像停止了，當(dāng)你不去想它的時候，它卻飛快地過去了。
四年級作文 篇5
杭州，是一個充滿詩情畫意而又風(fēng)景秀麗的城市。在這個溫暖的周末，我和爸爸媽媽去了那美麗的地方。
我們乘高鐵來到這里，又做地鐵來到西湖。只見西湖是多么龐大��！遠處，只見山巒連綿起伏。夜晚看那山上的燈光很是明亮。媽媽說：“那是山里有居民在居住呢！”那閃閃發(fā)亮的'燈光給平凡的小山增添了許多生趣！不一會兒，只見前面金碧輝煌，原來那邊全是做生意的，有燒餅、烤冰淇凌等。那可是樣樣盡有呀！街上人很多，那真是熱鬧非凡！
第二天，我們?nèi)チ司畔藵�，我們坐出租車過去，一路上，高高的群山襯托著我們歡樂的笑語，經(jīng)過十幾分鐘的路程后，到達了目的地。我們悠閑地在山中小路走著，無意中發(fā)現(xiàn)了這里還種著西湖龍井茶葉呢！還看到許多梯田，要知道我都沒有見過梯田��！走著走著，就瞧見一條“小河”在我眼前穿梭而過，媽媽笑著說：“這就是山澗�？匆娔切┬∈^了嗎？我們就踩著它們過去。”我們小心翼翼地就穿過了，哈哈！真有趣。接著我們就見到了好多山澗“一、二、三、四、……九個！”哇，有九個澗。走過了群山，我們來到瀑布底下，只見水流湍急，活像一個“急性子”的壯漢，爸爸媽媽還在那兒給我拍了些值得紀念的照片，記錄下很多的開心時刻！
杭州的旅程，雖然結(jié)束了，但是在我內(nèi)心深處還是有些依依不舍，這次旅行真的讓人意猶未盡……
四年級作文 篇6
午后，我吃過中飯，感到一絲悶熱，從窗外望去，小花小草彎著腰，沒精打采的，蜻蜓飛得很低，速度也十分緩慢。天空中，烏云越積越多，很快遮住了太陽，慢慢地把藍藍的天空也遮住了。天空黑黑的，好像穿了一件黑外衣。啊，原來是要下雨了。
不一會兒，閃電像一把利劍劃破了漆黑的天空，緊接著，發(fā)出了一陣陣“轟隆隆”的響聲，好像老天在生氣了，嚇得我連忙把窗戶關(guān)緊。忽然，外面狂風(fēng)大作，把樹枝吹得東搖西擺，小雨點終于像米粒一樣啪嗒啪嗒落了下來。小花小草們隨風(fēng)舞動起來，像蝴蝶一樣靈動。雨越下越大，好像千萬條鞭子抽打著房頂和大地上的一切。閃電一個接著一個，光線越來越刺眼，雷聲也越來越響，如炸彈，又如山崩地裂。
遠處的`馬路上，由于下水不暢，積水已經(jīng)沒過了行人的鞋子，有輛汽車在前面熄了火，后面的汽車就排成了一條長龍，遠遠就能聽到一陣陣喇叭聲，看來城市的下水道應(yīng)當(dāng)檢修了。
大約過了半個小時，風(fēng)停了，雨也止了，太陽公公慢慢探出了頭，大地重現(xiàn)一片光亮，小花小草們經(jīng)過雨水的洗禮，格外的有精神，空氣也特別清新。
四年級作文 篇7
今天早上我在爸爸的陪同下，去小河路扇博物館去參加牛通社小記者活動。雖然天氣很熱，太陽火辣辣的曬著身上，汗水直流，卻阻擋不了我去參加活動的腳步。
我們先去參觀扇博物館，館里面有各種各樣的扇子，有折扇，團扇，蒲扇等，每把扇子都是那么精致，要是我能擁有一把多好��！讓我印像最深刻的是一把象牙做的扇子，上面刻了各種精美的花紋�？塘诵』ǎ�，樹等等，我想在象牙上刻這些細致的花紋，得多細心，花費多少時間啊！每把扇子都花費了大師們很多心血，所以我們在參觀博物館時不要去亂摸亂動，萬一弄壞了可不好，因此只能眼觀手勿動。
參觀博物館后就是讓我最期待的手繪團扇了。首先工作人員給我們每人發(fā)了一把扇子和一張紙，這張紙上畫著荷花或竹子，讓我們挑自己喜歡的`畫。我選竹子，知道我為什么選竹子嗎？因為它和梅，蘭，菊可是號稱花中四君子��！我先把白紙鋪在扇子下面，照著畫，然后再用水彩筆上色，這對于我來說太簡單了，因為這四君子我學(xué)國畫時都畫過，所以我不一會兒就畫好了，然后再寫上我的大名，哈哈，一把漂亮的團扇就畫好了，看著自己畫的扇子，我滿心歡喜，趕緊拿起扇一扇，果然涼快啊……
最后大家一起拍了張集體照后就各自回家了，牛通社活動真不錯，下次還要多多參加活動！
四年級作文 篇8
今天是圣誕節(jié)，老師說:“吃完午飯后，我們將舉辦一年一度的圣誕Party”。同學(xué)們紛紛加快了扒飯的速度，一心想回到教室參與布置。因為朱姿伊畫畫很好，所以她負責(zé)板畫，她在黑板上畫了一個全身穿著紅色衣服，有著長長白胡子的圣誕老人，掛滿彩帶和禮物的圣誕樹，“圣誕快樂”這四個彩色大字赫然其上。有的小朋友在玻璃上掛雪花、彩帶等裝飾品。
教室里還有一些同學(xué)，你知道嗎？他們在排練節(jié)目呢！而我也是這其中一員。時間悄悄臨近，我們懷著激動的心情，等著劉老師來宣布Party的開始。
盼星星、盼月亮，劉老師終于來了。她請朱姿伊和陳子涵（女）來做主持人。只聽她們倆問：“下面誰想表演呀！”大家都爭先恐后地舉手想上臺表演，最終先請了王若涵她給我們帶來了一首圣誕快樂歌，她嗓音甜美，好聽極了！她的`表演一結(jié)束，教室里就響起了雷鳴般的掌聲。
接下來是邱凡卓表演二胡獨奏，悠揚的琴聲，讓我們聽的如癡如醉。其他同學(xué)也不甘示弱，躍躍欲試，陳昶文拉小提琴、龔周瑞則表演了吉它彈奏。
終于輪到我和錢旻淵了，我們倆給大家?guī)硪皇缀寐牭母枨峨[形的翅膀》，剛開始面對下面老師和同學(xué)有點緊張，節(jié)奏也慢了一點，還有點走音。但是，同學(xué)們善意地原諒了我們這點“小失誤”。還是給了我們熱烈的掌聲，我有點不好意思，一團紅色不爭氣地涌上了雙頰，我心里暗暗地給自己鼓勵對自己說：“能夠鼓起勇氣走上臺給大家表演已經(jīng)有很大的進步了，我相信下次會做的更好加油，許天璐你行的”！
老師給我們表演的人一人發(fā)了一個牛肉干，并宣布了圣誕Party的圓滿結(jié)束，大家依然沉醉其中，享受著這份快樂。這次圣誕Party真是令人陶醉。
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