實(shí)用的四年級(jí)作文3篇【優(yōu)】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
我六歲那年的相冊(cè)里，有幾張?jiān)诠鹆峙牡南嗥�，我每次看大它們時(shí)，總是回味無(wú)窮。
這件事要從我六歲那年說(shuō)起。為了表?yè)P(yáng)我的考試成績(jī)不錯(cuò)，平時(shí)表現(xiàn)很好，爸爸媽媽帶著我和李欣儀全家去桂林漓江游玩。
我們乘著竹筏小舟，飄在漓江上。只見(jiàn)兩岸是茂密的樹(shù)林，腳下是清亮的水，令人心曠神怡。真不愧是“桂林山水甲天下”��！
我的第一張照片只有我和媽媽兩個(gè)人，船長(zhǎng)伯伯托我們的福，也被照到了背影。相片里的我拿著一袋從口袋里好不容易才掏出來(lái)的巧克力豆。記得照完相后，我拿著它跑啊跳啊蹦啊，興奮之后便把它拆開(kāi)和那位才滿(mǎn)四歲的李欣儀妹妹分享。媽媽就給我們拍了一張相。瞧，相片里的`我們倆人雖然吃一顆掉兩顆，狼狽不已，但還是吃的津津有味。不一會(huì)兒，船隨著“哐當(dāng)”一聲響后就靠岸了。
等我們下船后，就可以很清晰地看見(jiàn)象鼻山。跟書(shū)上的象鼻山比起來(lái)，簡(jiǎn)直是一頭巨象的好幾倍！負(fù)責(zé)照相的媽媽拼命把鏡頭縮小，想把我們和象鼻山一起照下來(lái)。在大家的配合下，媽媽終于調(diào)好了角度。這時(shí)我想作弄一下老爸，便趁照相時(shí)用手刮了刮老爸的胡子，老爸便打了一個(gè)大大的噴嚏，于是媽媽就把爸爸打噴嚏的樣子拍了下來(lái)。爸爸知道后當(dāng)場(chǎng)就把我倒提了起來(lái)，雙手緊緊抱著我，疼得我呲牙咧嘴的，媽媽也找了好幾張我的滑稽樣。真是有其父必有其女！
這真是讓人流連忘返的桂林之旅�。�
四年級(jí)作文 篇2
因?yàn)榇笳n間我們班經(jīng)常出來(lái)跑步和游戲，所以每個(gè)人身上都有出汗的可能，我就出過(guò)好幾次汗�？墒前砘丶易鳂I(yè)太多了，我都沒(méi)有時(shí)間洗澡，最后只有等到星期五了。
星期五晚上，我們一家早早地吃好了飯，都干自己該干的事了，我要干的就是洗澡這件事了。我戴上浴帽，走進(jìn)了浴室，打開(kāi)水龍頭，先把水給打熱了，然后把全身沖洗了一遍，剛要拿肥皂，發(fā)現(xiàn)肥皂不見(jiàn)了，忙問(wèn)正在洗頭的媽媽?zhuān)骸胺试砣ツ膬毫�？”媽媽回答說(shuō)：“用完了，你用沐浴露吧！”我“哦”了一聲，便又開(kāi)始洗澡了，我洗著洗著發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)冷，便叫媽媽把取暖燈打開(kāi)。媽媽把取暖燈一打開(kāi)，我便感覺(jué)溫暖了許多，這下，我總算可以舒舒服服地洗澡了。我先把沐浴露擠在沐浴球上，然后把全身抹了一遍，一看時(shí)間還早，我便玩了起來(lái)。我把沐浴露上的泡沫擠了出來(lái)，再把泡沫放在手心上，向上一扔，便下起了泡沫雨，反反復(fù)復(fù)好幾次，那不斷飛舞的泡沫給予了我無(wú)窮的快樂(lè)……一看時(shí)間差不多了，我便把全身上下又沖洗了一遍，然后把沐浴球洗干凈，再把有泡沫的地方?jīng)_洗一遍，大功便告成了。
雖然這只是一次普通的.洗澡，但在我童年的記憶中又添了一筆快樂(lè)的色彩。
四年級(jí)作文 篇3
有一天，貓爸爸去上班了，貓媽媽在家里燒飯，小貓呢？當(dāng)然就在畫(huà)畫(huà)了。
突然一陣香味飄進(jìn)小貓的鼻子里，小貓跟著香味來(lái)到了廚房的餐桌旁。啊！餐桌上有一條剛煎好的魚(yú)，小貓的口水從嘴角淌了出來(lái)，它想：“如果我可以吃，那沒(méi)事，如果不能吃，那就有事了�！�
這時(shí)小貓靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，它拿來(lái)紙和筆，畫(huà)了一條活靈活現(xiàn)的魚(yú)，“這下爸爸媽媽就不會(huì)發(fā)現(xiàn)了”小貓心想。它拿起魚(yú)大口大口地吃了起來(lái)，吃完了，它把畫(huà)的.魚(yú)就進(jìn)碗里，笑嘻嘻的回到房間。
小朋友們，你們說(shuō)小貓可不可愛(ài)呀！
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