小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間：2023-11-13 07:25:11 四年級(jí) 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)四年級(jí)作文

小學(xué)四年級(jí)作文篇1

　　剛上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，黃老師就開始讓我們使用鋼筆，才一個(gè)學(xué)期，我使用過的鋼筆差不多有二十多把了呢！你應(yīng)該很驚訝吧，一個(gè)學(xué)期竟用了這么多的鋼筆，實(shí)在是太奇怪了吧。你想知道嗎、那就讓我們告訴你吧：我現(xiàn)在是一個(gè)鋼筆破壞家，有時(shí)候我會(huì)無情地把鋼筆的頭拔掉，然后又插回去。有時(shí)候，我會(huì)一不小心地把他來個(gè)頭朝地，腳朝天往地上一摔。更重要是：我寫字的時(shí)候，總是非常用力地把筆尖往紙上摁，所以就壞的快。還有一些其他的種種原因，把鋼筆的生命給剝奪了。

　　說我這個(gè)人是不是太殘忍了呢？你聽了可別笑我，因?yàn)橛袝r(shí)候我并不是故意搞破壞的。

　　我會(huì)把壞了的鋼筆放在一個(gè)罐子里，好好珍藏它的.“遺體”，來彌補(bǔ)我的過失。

　　唉！真是自作自受，有時(shí)候的我還真是倒霉，經(jīng)常帶著壞了的鋼筆上學(xué)，很是讓我郁悶。于是只能又叫老媽去買。這時(shí)，又不免別老媽訓(xùn)斥一通，最后老媽還是無奈的又去給我買了一只新鋼筆。那倒行鋼筆的我心情，立刻由陰轉(zhuǎn)晴了，笑嘻嘻對(duì)對(duì)老媽說：“我一定會(huì)好好保管它的�！崩蠇尶纯次覈@了口氣說道：“唉，但愿吧。”

　　是的，但愿吧，希望我以后可以好好的保管它——我的鋼筆。

　　浙江溫州樂清市樂清市樂成鎮(zhèn)第一小學(xué)三年級(jí):王晨旭

小學(xué)四年級(jí)作文篇2

　　“咚咚咚”，原來是媽媽回來了，我聽見“汪汪汪！”的叫聲，回頭一看，媽媽給我買了一只很可愛的小狗。媽媽讓我抱抱它，可我最怕小狗了，更別說是抱它了。媽媽就問我：“你怎么不抱它呀？”我對(duì)媽媽說：“我害怕小狗！”但是我看見別人跟小狗一起玩，就像非常好的朋友一樣，不禁有十分羨慕。

　　我經(jīng)過幾天的思考，終于想通了。我開始慢慢地喂它吃飯、和它一起玩耍，媽媽覺得我們倆相處得比較融洽，就讓我們出去和小伙伴們一起玩，我和住在附近的'的同學(xué)帶上狗一起玩。

　　小狗玩得可高興呢！我們向她扔球，它那白色和淺棕色的爪子舉上來放下去，一個(gè)球接著一個(gè)球，百發(fā)白中。看，它的眼睛只集中在那個(gè)球上，仿佛自己是貝克漢姆呢。

　　時(shí)間過得真快，中午了，我要和它回去了。但是，在電梯里時(shí)，有一個(gè)陌生人跟我說話，我的神情變得很害怕，或許我和它有心理感應(yīng)，還是我剛剛帶著它出去玩讓它感受到了我對(duì)它的喜愛，它一下子跑到我前面，對(duì)著那個(gè)陌生人叫，好像對(duì)他說：“走開！不要傷害我的主人。快走開！”誰(shuí)知那個(gè)人真的走了。我對(duì)它說：“謝謝你呀！你真乖！”

　　我真喜歡這只小狗，我再也不害怕狗了。

小學(xué)四年級(jí)作文篇3

　　最愛聽的，便是母親唱的歌了，她唱的歌，讓我覺得如同天使在唱歌。

　　母親是個(gè)音樂愛好者，我聽她唱歌時(shí)總覺得自己很幸福。母親的歌并不像那些名人唱得那么優(yōu)美、動(dòng)聽，但她的歌是種力量，是種精神，鼓舞著我向前進(jìn)。

　　小時(shí)侯，往往摔一交就會(huì)大哭一場(chǎng)，這時(shí)的'母親會(huì)抱起我，幫我擦藥，然后不忘唱上幾句。然后我便會(huì)安靜下來，靜靜得聽著母親有著神奇效果的歌聲，馬上又撒起嬌來。

　　每次受了委屈，回到家中只有聽著母親一邊做飯一邊哼歌，便覺得心情似乎是豁然開朗。記得有一次，被父親罵了一頓后，嬌生慣養(yǎng)的我跑到母親面前大哭一場(chǎng)，當(dāng)我聽到母親安慰我時(shí)說的話，就像天使在唱歌，是那樣悅耳，動(dòng)聽，我聽著聽著，心中一棵感動(dòng)的種子迅速發(fā)芽，原來母親就是我的天使呀！

　　每個(gè)人都有個(gè)天使，原來這個(gè)所謂的“天使”就是含辛茹苦把我拉扯大的母親！

　　隨著我年齡的增長(zhǎng)，母親的歌聲似乎越來越少了�，F(xiàn)在我每天的學(xué)習(xí)任務(wù)重了，聽母親唱歌的機(jī)會(huì)也越來越少了。但是，只要我想起“天使”，母親的笑臉就會(huì)浮現(xiàn)出來；我想起“天使的歌”時(shí)，母親把我摟到懷中時(shí)唱的歌就會(huì)飄到我耳邊。

　　所以我不孤單，因?yàn)樘焓挂恢背柙谖疑磉叀?/p>