四年級(jí)學(xué)生作文5篇【熱門】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)學(xué)生作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
每個(gè)人都有自我的故事，有的開(kāi)心，有的難過(guò)，有的悲傷，有的興奮，我的故事是開(kāi)心……
我八歲那年，媽媽常對(duì)我說(shuō)：“兒子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，就應(yīng)學(xué)著幫大人做點(diǎn)事，不要一天到晚就明白玩�！蔽倚南耄哼@話說(shuō)的到也是啊，但我能做什么呢?對(duì)了，明天正好是星期天，爸爸媽媽不加班，我能夠做午飯給爸爸媽媽吃!
第二天中午，我走進(jìn)廚房，往菜籃里一看，有機(jī)根黃瓜，往往餐桌，上面有幾盤昨晚的菜。夠了，有了這些就夠了。
我拿起兩根黃瓜，把他洗凈，在把菜刀洗凈，把一根黃瓜放在菜板上，“噔噔噔”的'切了起來(lái)。
切好了之后，倒油，開(kāi)火，“啪啪啪”油開(kāi)始沸騰了，我急得喊：“媽媽!快來(lái)幫我!我怕!”
媽媽走過(guò)來(lái)，毫不猶豫的把黃瓜倒進(jìn)去，鍋里頓時(shí)發(fā)出“噼里啪啦”的響聲，我下的跑到廚房門外，之后聲音慢慢的小了。
“好了，好了，下面的我會(huì)了。”我說(shuō)。
媽媽?xiě)?yīng)聲道：“留意點(diǎn)哦�！�
“明白啦!”我回答道。
我左炒右炒，突然一股香氣飄進(jìn)了我的鼻子，我自言自語(yǔ)道：“好了。”
我打開(kāi)櫥柜，拿出鹽和雞精(味精也能夠)每個(gè)灑一小勺。在炒一炒，把鍋蓋蓋上。把火開(kāi)到最大，頓時(shí)，鍋里的聲音越來(lái)越大了，我怕得把火開(kāi)到最小，把鍋蓋打開(kāi)，一股香氣又飄進(jìn)了我的鼻子。我又翻炒了幾下，把鍋蓋蓋上，又把火開(kāi)到最大。
這次，我有了經(jīng)驗(yàn)，不在怕了。好了，我把火關(guān)了，把黃瓜盛到盤子里。
有了這次經(jīng)驗(yàn)，接下來(lái)就容易多了，三兩下就炒好了。
我把菜端到餐桌上，大聲喊：“爸爸，媽媽，吃飯了!”
爸爸媽媽嘗了嘗說(shuō)：“味道真不錯(cuò)，我們的兒子會(huì)做飯了，以后誰(shuí)做飯就不用愁了，哈哈!”
聽(tīng)了，比吃了蜜還甜。
透過(guò)這次做飯，我懂得了自我的是自我干，要學(xué)著幫父母做些事，減輕父母的負(fù)擔(dān)。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
老師經(jīng)常說(shuō)：“你們要多幫爸爸媽媽干點(diǎn)家務(wù)活兒�！笨晌乙恢睕](méi)機(jī)會(huì)，因?yàn)楦改咐喜蛔屛腋�。今天媽媽正要炒菜時(shí)，來(lái)了一位客人。我一看，連忙對(duì)媽媽說(shuō)：“您去招待客人，讓我來(lái)炒菜吧！”媽媽無(wú)可奈何地說(shuō)：“好吧！小心別燙著。”我高興地上陣了。
要炒的是一盤芹菜。我學(xué)著媽媽的樣子，卷起袖口干起來(lái)。我抓起油瓶，小心地把油倒進(jìn)鍋里。鍋里馬上發(fā)出“吱吱”的響聲，油從鍋底往上翻泡泡，接著冒起一股股青煙。我心里一陣緊張，生怕油著起火來(lái)，連忙把菜一股腦兒倒進(jìn)鍋里。鍋里“吱啦”一聲響，呀！油點(diǎn)濺出來(lái)了，嚇得我連連后退。一會(huì)兒，聽(tīng)見(jiàn)鍋里發(fā)出“沙沙”的.響聲，又看看爐火，沒(méi)發(fā)生什么情況，我才靜下心來(lái)，拿起鏟子翻炒。翻動(dòng)了幾下，我發(fā)現(xiàn)下面的芹菜已經(jīng)蝴了，哎，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫自己剛才那么慌亂呢！我又翻炒了幾下，夾起一根菜嘗了嘗，呀，還沒(méi)放鹽。我撒下一勺鹽，倒了一點(diǎn)兒味精，又翻炒幾下，盛到盤里。這時(shí)我才看見(jiàn)，調(diào)味的蔥花還在案板上擱著呢！看來(lái)，炒個(gè)菜也不容易呀！菜剛放進(jìn)嘴里，就吐了出來(lái)，說(shuō)：“咸死了！”爸爸一聽(tīng)，哈哈大笑，說(shuō)：“第一次能把菜炒熟，就不錯(cuò)嘛！”我不好意思地低下頭。媽媽連忙安慰我：“沒(méi)關(guān)系，不怪你！從做晚飯起，我來(lái)教你。”我抬起頭笑了。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
“耶，太棒了！”教室里傳來(lái)了歡呼聲。原來(lái)王老師要和我們上一節(jié)游戲作文課。
王老師在黑板上畫(huà)了一只可愛(ài)的小豬，可是這只小豬卻沒(méi)有鼻子。畫(huà)完后，同學(xué)們就都知道這是什么游戲了，都在議論紛紛。
王老師說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)？”說(shuō)完后同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后的舉起了手，“劉心光！”老師給劉心光蒙上了眼睛，轉(zhuǎn)了三個(gè)圈后，劉心光毫不猶豫的貼了上去。頓時(shí)教室里哄堂大笑，哦！原來(lái)劉心光把鼻子貼到了小豬的耳朵上，我們笑得前仰后合。
“張茗皓！”，老師喊了一聲，他轉(zhuǎn)了三個(gè)圈后左搖右擺的面向黑板，小心翼翼的貼上了鼻子。霎時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，張茗皓的鼻子貼的真是太棒了正好貼到了鼻子上，實(shí)在是佩服！
最后一個(gè)是王思緣，老師讓我們一起指揮她：“上一點(diǎn)，下一點(diǎn)，再往左一點(diǎn)。”在大家的幫助下她貼的`很成功，王思緣得意洋洋的走下講臺(tái)。
鈴鈴鈴，下課了，但全班依然沉浸在快樂(lè)的作文課中。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
我從一歲到十一歲，惹過(guò)很多禍，比如：玩電腦惹的禍，玩手機(jī)惹的禍……不過(guò)我最難忘的還是貪吃惹的禍。
就在上個(gè)星期天，五點(diǎn)多鐘我就起來(lái)了，嗓子渴得都快冒煙了。我趕忙起來(lái)，走出臥室，突然，我發(fā)現(xiàn)客廳的桌子上有一個(gè)綠油油的西瓜，圓滾滾的身子，我心想：要不，不喝水了，吃個(gè)西瓜解渴也不錯(cuò)。這種念頭在我腦海中久久不能離去。
我走向桌子，還發(fā)現(xiàn)了一把刀，難不成老天爺也想讓我吃西瓜？那我就不客氣了。我手起刀落，一個(gè)圓滾滾的西瓜就被我切成了六塊，我原本打算給爺爺奶奶他們每個(gè)人一塊。
我看見(jiàn)了那塊最大的西瓜，右手一抓，左手一捧，三下五除二地兩口消滅了它。我貪心不足，心想：表妹還小，還不可以吃西瓜，我把她的西瓜也送進(jìn)我的肚子吧！我又是一抓，快速地吃了起來(lái)。不到一分鐘，這塊西瓜也成為了我腹中之物。
這時(shí)，我把頭扭向臥室，爺爺奶奶還在睡覺(jué)，要不然我把爺爺奶奶的`西瓜也送進(jìn)肚子吧！反正爺爺奶奶也疼我。我一手拿一塊，右手一口，左手一口，很快的就把西瓜吃完了。我吃飽了，消滅西瓜的旅行也結(jié)束了。
可是我的肚子突然痛了起來(lái)，那痛的感覺(jué)仿佛要炸了一樣，這種疼痛好像孫悟空在我的肚子里大鬧天宮似的，我連滾帶爬地走向奶奶，對(duì)奶奶說(shuō)：“我肚子好痛��！”奶奶聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話，就醒來(lái)了，問(wèn)：“你吃什么呢？”我哀叫著：“吃了四塊西瓜。”奶奶生氣地說(shuō)：“不痛才怪，走，上醫(yī)院去�！�
通過(guò)這件事情，我知道了涼東西不能吃太多，也不能空著肚子吃。唉，這可都是貪吃惹的禍。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
在我五，六歲的時(shí)候曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)兩只小鴨子。
它們長(zhǎng)得非�？蓯�(ài)，脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的，雙眼黑黑發(fā)亮，像晶瑩透亮的小玻璃球。好似渴望我去抱抱它、給它溫暖 。嘴巴扁扁小小的，上面還長(zhǎng)著兩顆沙粒般大小的鼻孔。它微微張開(kāi)，親親它多好呀。肚子的下方長(zhǎng)著一雙橘紅色的小腳蹼。身上的羽毛毛茸茸的，是淺黃色的，柔軟柔軟的，摸起來(lái)舒服極了。
小鴨子吃飯的時(shí)候可好笑了，因?yàn)樾▲喿拥牟弊娱L(zhǎng)，所
以想把嘴巴里的食物吞到肚子里去，必須得先埋頭嚼兩三口食物，然后再高高地仰起頭將食物咬碎，接著，再慢慢地把嘴里的東西咽到胃里。小鴨子吃飽的時(shí)候，肚子比原來(lái)大多了，圓溜溜的，就像是它的'肚子里裝了一個(gè)大的湯圓似的，有時(shí)肚子撐得脹，看起來(lái)就要“歪”到一邊的感覺(jué)，走起路來(lái)還不平衡呢！
小鴨子吃飽了就要去游泳，小鴨子天生就會(huì)游泳，你可別看它個(gè)子小，可它一游起泳來(lái)速度可快了，“嘩啦！嘩啦！”的，幾下子它就能夠在水盆里轉(zhuǎn)了十幾圈了。小鴨子很喜歡玩水，它在玩水的時(shí)候，經(jīng)常愛(ài)把頭埋在水里上下左右地看，它身上的羽毛是從來(lái)都不會(huì)沾水的，那是因?yàn)轼喿由砩系挠鹈杏�，所以只要有水沾在它身上就�?huì)很快地滑下來(lái)。
我可喜歡這兩只小鴨子了，它就像我的好朋友，給我的生活帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣。
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