四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
今天老媽下班回來，我垂頭喪氣地坐在椅子上。
“怎么啦？”老媽關(guān)切地問。
“別提啦，”我有氣無力地說：“聽寫錯(cuò)了一個(gè)字。”
“哪個(gè)字？”
“應(yīng)接不暇的‘暇’字，我寫成了目字旁�！�
老媽皺皺眉頭說：“本來就是目字旁啊�！�
被她這么一說，我大聲嚷嚷起來：“不對(duì)，我寫的是目字旁，老師給我把這個(gè)圈起來，難道老師改錯(cuò)了嗎？”
“可是，”老媽的反應(yīng)也激烈起來，“應(yīng)接不暇是指眼睛看都看不過來，我覺得應(yīng)該是目字旁�！�
我也被老媽說得猶豫不決，難道連書本上的'也錯(cuò)了嗎？我還是有點(diǎn)不太相信。
我倆僵持不下，各抒己見，最后決定求助于字典。我趕忙拿出字典，認(rèn)真地查了起來，結(jié)果字典上也明確無誤地寫著日字旁。
老媽聽了，眼珠子差點(diǎn)蹦出來，“不會(huì)吧，我一直這樣寫的，這些年難道我寫的都是錯(cuò)別字？”她一邊說，一遍還在紙上寫上這個(gè)目字旁的‘暇’字。
“哈哈，現(xiàn)在我很遺憾地告訴你，這個(gè)字你錯(cuò)了很多年，現(xiàn)在幫你糾正過來�！�
“��？”老媽一臉驚愕的表情。
四年級(jí)作文 篇2
我家養(yǎng)了一只可愛的小烏龜，短短的尾巴，眼睛像小豆子似的，加上一個(gè)靈巧的小腦袋，湊成了一只膽小可愛的小烏龜。
小烏龜爬的樣子非常搞笑。它四肢并用，小心翼翼地爬到我給它玩的'大石頭上，手又輕輕地放在玻璃上，腳也一步一步地往上爬，只聽“咚”的一聲，小烏龜摔了下來，而且摔地四腳朝天，逗得我哈哈大笑。小烏龜四腳朝天后還能翻過來哦！它先把頭伸長長的，然后頭往玻璃缸上一頂，我在心里喊著:“小烏龜，加油！小烏龜，加油！”小烏龜果然不辜負(fù)我的希望，又一頂，又是一聲，小烏龜翻過來了，而且我不經(jīng)叫好。
小烏龜?shù)纳盍?xí)性也很奇怪。它冬天不吃食因?yàn)樗吡耍?且不能到有光的地方去。那是因?yàn)樗矚g往有光的地方爬，而且 耗費(fèi)體力又不吃不喝，這樣很快就會(huì)餓死的，所以不能去有光的地方。
小烏龜，你是我們家的開心果，我們?yōu)槟泸湴粒覀優(yōu)槟阕院�，希望你能和我結(jié)伴快樂成長。
四年級(jí)作文 篇3
最喜歡趴在老哥身邊看王者榮耀，不知道這算不算偷師學(xué)藝吧？哈哈，誰讓我打的太爛呢。只能靠向哥哥學(xué)習(xí)一兩招，否則，打排位的時(shí)候，我會(huì)把人從鉆石帶到青銅，還面臨被舉報(bào)的風(fēng)險(xiǎn)……
因?yàn)榫W(wǎng)速不好，老哥一直舍不得打排位，今天看網(wǎng)速路路飆升，老哥才千挑萬選選了后羿打排位。老哥玩得倒不錯(cuò)，至少比我玩的`好。
老哥心大，對(duì)于搶人頭這種事情根本不在乎，他是玩?zhèn)�樂子，我是玩?zhèn)�尊嚴(yán)……老哥本來打得挺好，攻最后一個(gè)塔時(shí)，路上遇到個(gè)程咬金——是真的程咬金，不過他速度慢，根本追不上老哥。老哥偷偷嘚瑟了一陣，才發(fā)現(xiàn)路上迎面跑來幾個(gè)殘血。熟話說，仇人見面分外眼紅，幾個(gè)殘血把殘血老哥秒殺了，老哥不信邪，怎么都回來了？一看結(jié)果發(fā)現(xiàn)對(duì)方那幾個(gè)殘血后面跟著我放的四個(gè)人，幾乎全是滿血……老哥自認(rèn)倒霉。
看完真心覺得挺受虐，什么英雄到老哥手里都玩的比我好，我默默掏出兜里的手機(jī)，把我心愛的游戲卸載了，畢竟它不愛我，我就要放手。
四年級(jí)作文 篇4
那曾經(jīng)很美麗，可是那也代表回不去......
童年，簡(jiǎn)單而又快樂。那時(shí)最大的樂趣就是仰望天空，還記得一個(gè)美麗的故事，一個(gè)關(guān)于鳥和魚的童話。有一只鳥，喜歡在天空中俯視大海，希望有一天，可以撲向大海溫暖的懷抱：有一條魚，喜歡在海面上仰望天空希望有一天，可以躍上藍(lán)天廣闊的胸膛：終于，鳥兒飛向大海，可是又從海面竄出，魚兒躍上藍(lán)天，可是從藍(lán)天返回。
鳥對(duì)魚說，大海很暖，可藍(lán)天上還有我的夢(mèng)想。
魚對(duì)鳥說，藍(lán)天很廣，可大海里還有我的等待。
我想成為那、只鳥，擁有翅膀，來完成自己的夢(mèng)想，在天空中擁有一次完整的飛翔，哪怕只留下一道很淺很淺的痕跡�？墒�，哥告訴我，他更愿意做那只鳥，因?yàn)檫@個(gè)大海里，有他的全部回憶。
逝去的每一年，就像用水彩筆在人生的白紙上留下一個(gè) 獨(dú)特的符號(hào)，每一筆都有揮之不去的絢麗，那里承載著我的快樂與迷茫記錄了童年的每一個(gè)片段，或許是一個(gè)撒滿露珠的`清晨，或許是一個(gè)落葉滿地的黃昏，或許是一個(gè)大雪紛飛的夜晚......
走出童年華麗的夢(mèng)境，來到青春的小路，我停住了腳步，再回首命運(yùn)的列車已開始啟程，絕不會(huì)在為任何人停留片刻，只能揮手做別一個(gè)越來越遠(yuǎn)的笑靨。
當(dāng)我決定自己走接下的路時(shí)，遇見了他們，那些一直留在我的記憶深處的的人。我們一起走過了小學(xué)的泥濘，經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨。在我們相處的六年，我們哭過，笑過，傷過，痛過，每一次，失敗與絕望的淚水，總會(huì)淹沒小小的夢(mèng)想，但是當(dāng)太陽重新升起，我們又會(huì)努力大步向前走，一路上灑滿了艱辛與歡笑，你手心的溫度讓我感覺到我的存在，我們可不可以、拉著手一直走下去直到走到黑暗的盡頭。
上帝喜歡用失去與無可挽救讓人明白什么叫做彼此珍惜。無數(shù)的故事重復(fù)上演，轉(zhuǎn)眼間，又是離別，蒙蒙的小雨對(duì)我們說再見，望著一個(gè)有一個(gè)遠(yuǎn)去的背影，我不在悲傷，人生的下一站我們?cè)僖姡皇窃谶@之前需要我們耐心等待......
終于明白什么是青春，沒有童年的簡(jiǎn)單的快樂，然而體現(xiàn)更多的是成熟的微笑，它是甜與澀的結(jié)合，它包含了笑與淚，只是那晶瑩的淚光后，依然閃爍著彩虹的光彩吧......
人生路漫漫 ，相逢，相識(shí)，相知，離別，都只是一個(gè)個(gè)小小的插曲，只有當(dāng)我們經(jīng)歷過之后才明白，原來我們?cè)?jīng)擁有過那么多。
其實(shí)，每一個(gè)人都是一朵與眾不同的花，隨人我們不知道開放的時(shí)間，但我們卻銘記開放的經(jīng)過，我想在燦爛的陽光下，會(huì)有許多陌生的花朵相繼開放，我們所做的只有等待與珍惜，那次綻放。
或許有一天我們會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們擁有很多，而且那次綻放真的很美麗。
四年級(jí)作文 篇5
夜，安靜的不像話，百里軼蕊開著跑車奔馳在大街上，沒有一絲喧鬧。
突然，一輛白色的跑車疾馳而過，出神的百里軼蕊一個(gè)沒注意，打轉(zhuǎn)著方向盤，卻還是沒躲過車子間的親吻�；芜^神來，慢悠悠的走下車來到車子前方，盯著車子前頭發(fā)呆。白車的主人看著百里軼蕊的一系列動(dòng)作出神，不得不說，這是他看過的最好看的女孩，此時(shí)的她眼皮下垂，修長的睫毛因?yàn)轱L(fēng)的緣故微微顫抖，玫紅色的唇緊抿著，酒紅色的頭發(fā)襯托著她白皙的皮膚，她就好像暗夜的精靈，與這繁華的世界顯得格格不入。他從車上走了下來，盯著她，百里軼蕊好像感受到了目光一樣，轉(zhuǎn)過頭，看到了燈光下的他。
百里軼蕊看著眼前的男生，紅的耀眼的頭發(fā)向上翹起，白皙的'皮膚，讓人羨慕的薄唇，還有一雙放蕩不羈的眼，這時(shí)她發(fā)現(xiàn)面前的男孩和她的發(fā)色居然一樣，她的發(fā)色是設(shè)計(jì)師給她推薦的，說是只有她這樣的容貌才駕馭的了，那時(shí)她就知道是設(shè)計(jì)師忽悠她呢，現(xiàn)在肯定的‘設(shè)計(jì)師確實(shí)是在忽悠她’眼前的人不也駕馭了嘛，好像他長得還和百里拓有的一拼。
這是她的手機(jī)響起了，音樂是韓國權(quán)志龍的《放縱》，她很愛這首歌，就如同她自己一樣的放縱�！拔�?”百里軼蕊的聲音很好聽，是空靈的感覺，讓人舒心，有時(shí)又讓人緊迫�！拜W蕊，媽和爸回來了，你可以回來了吧?”手機(jī)里傳來了百里拓深沉的聲音�！昂茫抑�。”摁完后，對(duì)男孩說了聲對(duì)不起，便上了車，疾馳而去。站在那的北宮郁辰笑了——我們還會(huì)再見的。