四年級(jí)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
有人喜歡天上的太陽(yáng)，費(fèi)勁心思地把它畫出來(lái)，用美麗的語(yǔ)言去贊美它們．而我卻喜歡文靜而溫柔的月亮．月亮是我的最愛！我從小就對(duì)月亮產(chǎn)生了愛慕之心！ 月亮就像世界人民的母親，晚上為人們照亮一切，白天，就隨著太陽(yáng)的到來(lái)悄悄地離去． 它是那么皎潔，那么溫柔，像美麗大方的仙女，它笑得那么美，那么甜，竟笑彎了腰！
星星一閃一閃，像螢火．不，它們的'光亮比太陽(yáng)還要亮千倍，萬(wàn)倍；它們的光亮延伸得那么遠(yuǎn)，百萬(wàn)光年，千萬(wàn)光年．人們歌頌螢火，雖微弱卻盡了全力；人們贊美太陽(yáng)，因?yàn)樗饷⑷f(wàn)丈．那么我們更要千贊萬(wàn)頌月亮，它們有強(qiáng)烈的光，延伸那么遠(yuǎn)去照亮人類的黑夜．于是，我想到人生，我多么希望成為一顆星星，哪怕是一顆小小的星星，只要能時(shí)時(shí)刻刻呆在月亮身邊，我都愿意！ 我躺在竹椅上，仰望天空，燦爛的群星和皎潔的月亮，編織成了我甜美的夢(mèng)境！
四年級(jí)的作文 篇2
倫敦奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)游泳隊(duì)?wèi)?zhàn)績(jī)驕人�？粗~詩(shī)文、孫楊、焦劉洋他們?cè)谟境刂信〝乩�，在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上掛上金牌、國(guó)旗升起、國(guó)歌奏響的時(shí)候，我心情十分激動(dòng)，盼望著自己也能像他們一樣成為一名能在水中自由穿梭的游泳健將，于是，我決定在暑假中學(xué)會(huì)游泳。
媽媽在石油大學(xué)給我報(bào)了一個(gè)一對(duì)一的游泳培訓(xùn)班，首先學(xué)習(xí)蛙泳。教練姓馮，身體很高大，帶著一個(gè)墨鏡，不胖不瘦，身體很結(jié)實(shí)，走起路來(lái)端端正正的，站著不動(dòng)的時(shí)候像一
個(gè)屹立的巨塔。教練先教我游泳的第一個(gè)動(dòng)作：怎么踢腿。練了一會(huì)，教練讓我下水，在水中親自給我進(jìn)行示范，接著讓我用手抓住泡沫浮力板，在背上捆上背浮，我身體不知不覺就浮起來(lái)了。我按照教練教的方式踢腿，踢一下，前進(jìn)一小點(diǎn)，再踢一下，又前進(jìn)一小點(diǎn)。就這樣，不知過了多久，終于游了一個(gè)來(lái)回。教練又讓我?guī)鹩斡剧R練習(xí)潛水，待我熟練后，教練讓我用原來(lái)的姿勢(shì)式游泳，不過每踢完一次腿，就要潛一次水，潛水時(shí)，頭要看著地下。兩天之后，教練將我手中的浮力板去掉了，又讓我練習(xí)潛水，但是我鼻子進(jìn)水了，嗆得我很難受，可是我不灰心，繼續(xù)練習(xí)，終于達(dá)到教練的要求了。這時(shí)，教練讓我上岸，開始教手的動(dòng)作，練習(xí)了一會(huì)后，教練在水中給我示范了一遍，要求我先劃手，再踢腳，然后抬頭吸氣，手向前伸，再埋頭潛水，每回先練習(xí)一次，后來(lái)次數(shù)逐漸增加。第五次后，老師讓我能游多遠(yuǎn)就有多遠(yuǎn)，這次，我竟然能一次不停地游到了對(duì)岸！別提我心里有多高興了！教練又逐漸減少我的'背浮，第四天，背上什么也不背了，也能在水中自由自在的游來(lái)游去了。
學(xué)游泳的過程，讓我體會(huì)到做一件事情要堅(jiān)持不懈，勇于拼搏，才能成功。學(xué)會(huì)游泳后，我越來(lái)越喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，周末只要有時(shí)間，我都要到東駿湖游泳，游泳既鍛煉了我的身體，又讓我在運(yùn)動(dòng)中獲得了無(wú)窮的快樂。
四年級(jí)的作文 篇3
今天我來(lái)到公園，發(fā)現(xiàn)許多樹葉已經(jīng)紛紛落下來(lái)了，于是我靈機(jī)一動(dòng)，想做一幅絢麗多彩的葉畫，以此來(lái)留住美麗的秋天。
于是，我就開始收集葉子和小小的果實(shí)或花瓣，收集完后回到家里就開始制做。我冥思苦想，到底做什么好呢?對(duì)了，我可以做孔雀啊!孔雀的美和秋日的美不正是相得益彰嗎?
我用一片榆樹葉來(lái)做孔雀的頭，再用紅色的小果實(shí)來(lái)做孔雀的眼睛，用剪了一半的柳葉來(lái)做孔雀的脖子，身子用榆樹葉鋪滿，腿根較粗的部位繼續(xù)用柳葉，最后用銀杏樹的葉柄來(lái)做孔雀的腿和腳。做完了之后，感覺不太對(duì)勁，有點(diǎn)像一只雞。哦!原來(lái)是忘了孔譽(yù)最漂亮的'尾巴。我急忙找到龍爪槐葉子來(lái)做尾部，我看還剩下一些花瓣，就把這些花辬用固體膠貼在槐葉上，終于大功告成了，一只美麗的，栩栩如生的孔雀躍然紙上。
我喜歡我自己做的葉畫，看著葉畫我心里美滋滋的，我可以用這種方式來(lái)留住美麗的秋天。
四年級(jí)的作文 篇4
李班主任就像我們的媽媽。小朋友生病了，她總是把小朋友接到自己的寢室去。有一次，我們班的包慧雯夜里打掉針，她一直陪在身邊。第二天依然笑容滿面的.走進(jìn)課堂。但我看見班主任的眼睛是腫的。我想她夜里一定沒有睡好。還有一次，我們班的吳嘉倫腿磕到了書包柜上。她竟然從三樓把他抱到醫(yī)務(wù)室！真懷疑她哪里來(lái)的那么大的力氣！這些只有媽媽才能做到的，李班主任也做到了！
其實(shí)，在我心里李班主任更像我們的姐姐。在課下，李班主任總是和我們一起玩，讓我們過得很開心、很快樂。每當(dāng)我們遇到困難時(shí)，李班主任總是鼓勵(lì)我們自己想辦法，動(dòng)腦筋解決問題。
在課上她對(duì)我們很嚴(yán)格，要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候一定要認(rèn)真，誰(shuí)馬虎了誰(shuí)就是馬虎一號(hào)。我們可都不想當(dāng)馬虎一號(hào)，所以我們?cè)谡n上很認(rèn)真！新學(xué)期開始了，李班主任表?yè)P(yáng)我們做得好，同時(shí)也對(duì)我們說：做事要有始有終，既然做了就要做好！
李班主任就像我們心中一顆永遠(yuǎn)閃爍的明星！
旁評(píng)：剛跨出象牙塔的小女孩，班主任在孩子的眼里竟是媽媽、朋友。這里面角色轉(zhuǎn)換的跨度足可以看出小李班主任所付的心血。愿明星更璀璨。
四年級(jí)的作文 篇5
我的學(xué)校叫東柵中心小學(xué)，它坐落在南溪路和雙溪路交叉口的東北側(cè)，是一座美麗又溫馨的學(xué)校，我很喜歡它。
一進(jìn)校園，就能看到一個(gè)圓形的廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上有許多人在做運(yùn)動(dòng)的圖畫，有跳繩的，有跑步的，有游泳的……一看你就知道，我們學(xué)校是一所非常重視體育鍛煉的學(xué)校。我們學(xué)校還是武術(shù)特色學(xué)校，我們學(xué)校的每位學(xué)生都會(huì)一套以上拳術(shù)呢！在廣場(chǎng)的東北側(cè)，有一個(gè)大操場(chǎng)，全校一千五百多人站在那里進(jìn)行大課間活動(dòng)，一點(diǎn)兒也不會(huì)覺得擁擠。
廣場(chǎng)的南側(cè)有五幢教學(xué)樓和一幢行政樓，樓與樓之間都有花壇�；▔亲蠲赖牧耍〈禾斓搅�，花壇里的結(jié)香花開了，絨球似的潔白的花兒在枝頭散發(fā)出陣陣馥郁的芳香。在碧綠的草叢中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多小野花，星星點(diǎn)點(diǎn)的，有黃的，有藍(lán)的，有紫的.……這些小野花如小精靈般，在那翠綠的草叢中綻放著�；▔镒疃嗟闹参镆獢�(shù)黃楊樹了，修剪得如一個(gè)圓球似的黃楊樹就像是保護(hù)花壇的士兵。在花壇里，偶爾還能看到一些開著小小的黃黃花兒的蒲公英。秋天，校園里到處能聞到一陣陣沁人心脾的花香，那是一棵棵桂樹開花了，那小小的如米粒般的黃色小花散發(fā)出的迷人香氣，不管你在校園的哪個(gè)角落都能聞得到呢。
我們的學(xué)校很有文化氣息。如果你漫步在校園里，就到處可見同學(xué)們的作品：小報(bào)啊，繪畫啊，折紙啊……我們的校園這么迷人，我真為它感到自豪。
四年級(jí)的作文 篇6
盧溦今年，在我夭折了三只兔子后，我又情不自禁地買了第四只兔子。我吸取了前三只兔子太嬌氣的教訓(xùn)，這次買了一只全身灰毛的小兔子。它外表看起來(lái)全身呈灰白色，但你只要輕輕地將它的毛翻開，就能看見那一根根潔白的毛尖下露出灰黑的顏色。小兔子最可愛的就是它的眼睛了，它的眼睛很大，水靈水靈的黑眼珠，嵌在灰白的毛中間特別顯眼，特別是眼睛外的一圈白毛，更是好看。它的腦袋很小，要是不看耳朵，活像一只小老鼠，它的耳朵也很特別，只要一興奮，就會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)地豎起來(lái)，小鼻子也配合著一動(dòng)一動(dòng)的，你見了準(zhǔn)會(huì)忍俊不住。
這只小兔子個(gè)頭可不大，但很好動(dòng)，力氣也很大，我把它關(guān)在放桔子的欄子里，里面墊上幾張報(bào)紙，再鋪上一條我不要的褲子，就成了它的小房間了。每天，我要把蓋子蓋好，再壓上一條小板凳才行。看到這，你一定會(huì)產(chǎn)生疑問了，放桔子的欄子，少說也有30厘米高，還怕它跳出來(lái)不成？再說，那竹子做的蓋子，雖說有縫，它也鉆不出來(lái)啊，難道還怕它頂開不成？對(duì)呀，這正是我所擔(dān)心的。有一次，我在看電視，突然聽到“哐”的一聲，我隨聲跑過去一看，頓時(shí)傻了眼，蓋子被它撞開了，它正到處亂跑呢，我費(fèi)了九牛二虎之力才把它重新抓住，真是不容易啊。
小兔子當(dāng)然也十分能吃，它的`吃相可不太雅，你放一片蘿卜葉子進(jìn)去，它唆面條一樣轉(zhuǎn)眼就進(jìn)肚子了。它吃的多，長(zhǎng)的也快，幾天就長(zhǎng)的像只小肥豬了，它的食物，一些變成了增肥劑，一些就給排出來(lái)了，它吃那么多，當(dāng)然拉屎也很多。小兔子最大的毛病就是不講衛(wèi)生，昨天我看天太冷，就讓它在沙發(fā)上睡覺，可等我做完作業(yè)，它竟然拉了一沙發(fā)的兔子屎，媽媽咬牙切齒地，恨不得立刻把它扔下樓去，我趕緊把它放回原處，以最快的速度清理干凈，可小兔子一點(diǎn)也沒感覺錯(cuò)了，還掙扎著不肯回它的小屋哩。小兔子已經(jīng)活了27天了，這可打破了我養(yǎng)兔子的“吉尼斯”紀(jì)錄。但愿它能伴著我一起健康快樂地成長(zhǎng)著。
四年級(jí)的作文 篇7
校園就像哺育我們成長(zhǎng)的寧?kù)o的港灣，而班級(jí)就是我們乘搭的一艘艘船，在浩瀚的大海中，帶領(lǐng)我們乘風(fēng)破浪，我們帶著全新的夢(mèng)想，踏上全新的旅程。說起我們班，它是由一群頑皮搗蛋的學(xué)生和愛生如子的老師組成的，是一個(gè)熱鬧非凡的大家庭。由于我們的調(diào)皮，常常讓老師束手無(wú)策，哭笑不得，使得整個(gè)班級(jí)充滿了生機(jī)勃勃的.朝氣。夸夸我們班吧，那就像丈母娘夸女婿——就是好！
我們班的學(xué)風(fēng)好。同學(xué)們上課都一絲不茍，全神貫注地聽老師講課，課堂上不東張西望，不竊竊私語(yǔ)。老師們也各盡其責(zé)，耐心而又不厭其煩地教導(dǎo)我們。同學(xué)之間互相幫助，共同進(jìn)取，如果有誰(shuí)對(duì)老師講授的知識(shí)感到含糊或不懂，大家都會(huì)主動(dòng)、熱情地來(lái)幫助他；對(duì)于成績(jī)不好的同學(xué)，大家都經(jīng)常鼓勵(lì)他，從不嘲笑他，保護(hù)他的自尊心，幫他補(bǔ)習(xí)，讓他漸漸進(jìn)步，積極地投入到學(xué)習(xí)中去。同學(xué)們都遵守紀(jì)律，上學(xué)從不遲到，更沒有曠課現(xiàn)象。每一次考試，我們班無(wú)論哪一門功課都位居第一，有的同學(xué)成績(jī)突出，上了年級(jí)前十名。我們班還被評(píng)為文明班級(jí)，這都是師生共同努力的成果��！
我們班不僅在“文”的方面行，在“武”的方面也行，正所謂“文武雙全”嘛！體育方面，我們班更是人才濟(jì)濟(jì)，“英雄”輩出。在一次參加校運(yùn)會(huì)跳八字繩的項(xiàng)目，同學(xué)們都信心十足，對(duì)冠軍志在必得。比賽隨著一聲響亮的口哨聲開始了，搖繩的同學(xué)把繩子甩得像一道白光，叫人看了都心驚膽寒。其他班的隊(duì)員都接二連三地跳了進(jìn)去，我們班也毫不遜色，參賽選手奮不顧身地沖進(jìn)去，一個(gè)接一個(gè)，身輕如燕，十分敏捷，同別班展開了“殊死搏斗”�？墒怯捎谝粋�(gè)同學(xué)失足，使我們班慢了半拍，最后屈居第二。但這已是來(lái)之不易的成績(jī)了，我們并沒有因此而責(zé)怪“失足”的同學(xué)，我們更需要打造一種團(tuán)結(jié)的活潑的積極向上的團(tuán)隊(duì)精神，讓在操場(chǎng)上灑下的汗水來(lái)見證我們的歡樂吧！
朋友，你說我們班值不值得夸？
四年級(jí)的作文 篇8
童年就像一片美麗的星空，星星就像那些有趣的事。有明亮的，也有灰暗的，我就挑一顆最明亮的‘星星’來(lái)講一下它的故事。
在我上幼兒園的`時(shí)候，媽媽給我買了兩只小雞。那一天，媽媽出去買菜，并吩咐我說：“好好在家呆著，不許亂跑�！眿寢屪吡艘院螅以诩掖糁鵁o(wú)聊，就突發(fā)奇想：給小雞打扮一下，讓它變漂亮。于是，我找到了紅墨水和藍(lán)墨水，還有毛筆，一切準(zhǔn)備就緒，開始染色！我一把抓住小雞，舉起毛筆，小雞在我的手掌中掙扎著，我毫不心軟，嘴里念到：“乖，等一下你會(huì)變得很漂亮的！”我把毛筆沾滿了紅墨水，使勁地往小雞身上刷去，我先把它的頭刷成紅色，又把它的翅膀刷成了藍(lán)色，最后在它的身子上寫了一個(gè)歪歪斜斜的“十”字，不一會(huì)兒，我的第一個(gè)作品完成了。第二只小雞看到同伴的下場(chǎng)這么悲慘，嚇得到處亂竄，還不時(shí)的發(fā)出嘰嘰的叫聲，我連忙去捉這只不聽話的小雞，它也沒有逃出我的魔爪。我把它的頭刷成了藍(lán)色，全身刷成了紅色，“終于完成了�！蔽议L(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣�？尚‰u并沒有我想象中的那樣高興，反而有氣無(wú)力地癱在地上，半死不活的，沒有了剛才的那種活力。過了一會(huì)，媽媽回來(lái)了，我拉著她去看我的“作品”，她來(lái)到房間傻了眼:“天哪，你在干什么？”我自豪的回答：“給小雞穿花衣，讓它們變漂亮�！眿寢屚@兩只東張西望、暈頭轉(zhuǎn)向、“花枝招展”的小雞，無(wú)可奈何的搖搖頭，笑了。
這就是我的童年星空里最明亮的那顆星星……
四年級(jí)的作文 篇9
從前有一只母雞生了幾個(gè)蛋。他每天都坐在蛋上面想把他的小雞都孵出來(lái)。
過了幾天，那些雞蛋一個(gè)個(gè)的崩開了。一只只小雞跳了出來(lái)。一個(gè)個(gè)長(zhǎng)著一身像金子一樣的羽毛。“咦，他為什么和我們長(zhǎng)得不一樣，難道是怪物？” 小雞們議論紛紛。這時(shí)候，雞媽媽才發(fā)現(xiàn)有一只長(zhǎng)了一身黑羽毛的小雞。 因?yàn)楹蛣e人長(zhǎng)得不一樣，都不愿意和他做朋友。 他感到非常孤獨(dú)。
在雞媽媽的眼里每個(gè)孩子 都是一樣的。她每天帶著孩子們出去散步，捉蟲子，讓他們生存的本領(lǐng)。在他們每天出來(lái)散步的時(shí)候，有一只狐貍盯著這群肥肥的小雞早已“口水直下三千尺”了。在雞媽媽的保護(hù)狐貍不敢輕易靠近，只能眼巴巴的看著他們。
就這樣，小雞一天一天的長(zhǎng)大。有一天，雞媽媽和往常一樣帶著孩子們出來(lái)散步。有兩個(gè)孩子不聽話，悄悄地離開了隊(duì)伍，跑到小河邊兒去玩了。他們跑著玩兒著離媽媽和伙伴們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。玩的正開心的時(shí)候，狐貍突然跳了出來(lái)。笑嘻嘻的說“我終于等到你們了。”這兩只小雞看到狐貍嚇的直哆嗦，直喊救命。黑色的小雞聽到喊聲，飛奔過來(lái)。在這千鈞一發(fā)之際小黑雞趕到了，大喊一聲:“住手，不許傷害我的'朋友”。一個(gè)箭步來(lái)到狐貍的面前，使出絕招“小雞啄米”，直啄狐貍的眼睛。嚇得狐貍捂著眼睛逃跑了。這時(shí)候，雞媽媽和其他的小雞趕到了�？吹竭@只黑色的小雞把狐貍打跑了，雞媽媽夸他是個(gè)勇敢的好孩子。其他小雞都夸他勇敢，都爭(zhēng)著和他做朋友。小黑雞開心的笑了。